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以書為師作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的以書為師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以書為師作文 1
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谏钪�，只有物質(zhì)是不行的，還需要書來補(bǔ)足我們的精神世界。
從六歲開始，媽媽就給我買書。令我最受益的是《中國(guó)上下五千年》，這本書講了從古至今的所有戰(zhàn)爭(zhēng)，官渡之戰(zhàn)讓我大為驚奇，曹操用7萬人打敗了袁紹的70萬大軍；而赤壁之戰(zhàn)也是一場(chǎng)以多勝少的經(jīng)典戰(zhàn)役：劉備和孫權(quán)聯(lián)合也只有區(qū)區(qū)十幾萬人，而打敗了擁有百萬雄獅的曹操。讀完這兩次戰(zhàn)役我深知，做任何事都不能驕傲和自大。
而《百科全書》則寫了一個(gè)小學(xué)生該知道的所有常識(shí)，例如怎樣分辨生熟雞蛋、鼻涕有什么作用等等。
我還讀了《會(huì)飛的教室》，當(dāng)讀到戴馬亭因家中貧困而圣誕節(jié)不能與家人歡聚的時(shí)候，我非常悲傷。而“正義老師”拿出一些錢給他讓他坐車回家，與家人共過圣誕節(jié)，這時(shí)我更是非常歡喜。我知道應(yīng)該做一個(gè)像“正義老師”那樣的好人。
這段時(shí)間，我們班開展了一項(xiàng)活動(dòng)，就是每人從家里拿一本書來，然后放在書柜里，同學(xué)之間可以互相借閱。我覺得這項(xiàng)活動(dòng)很不錯(cuò)，既省下了買書的錢，也可以開闊大家的眼界。我借了一本名叫《世界未解之謎》的書。這本書講的是世界上還沒解開的'幾十個(gè)謎，我已經(jīng)被書中的內(nèi)容深深吸引了。
書，是一位向?qū)�，幫你找到智慧的源泉；書，是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙；書，是一架能讓你看得更遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。
以書為師作文 2
高爾基曾經(jīng)說過：”書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書是我們最寶貴的財(cái)富。生活中沒有書籍，就如同大地沒有太陽(yáng)，智慧中沒有書籍。就如同鳥兒沒有翅膀。
我兩三歲的時(shí)候，媽媽在做家務(wù)的時(shí)候，給我拿了一本圖書，還給了我一張白紙，寫一寫，畫一畫，圖書成為了我最好的玩具。我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽跟我買有字也有拼音的書，圖書成為了我最好的伙伴。等我上到五、六年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，閱讀的內(nèi)容也越來赿廣泛。我就叫媽媽買四大名著看了。還有很多小說之類的等等。
有一次，我們班里天天談《水滸傳》這本書，我聽上去這個(gè)名字好么好奇的，里面的內(nèi)容也很豐富吧！于是，我心里癢癢的，巴不得能立刻拿起這本書來看�？墒�，我去很多書店找過了，叔叔啊姨說：太多人喜歡看了，都被別人買完了，我們現(xiàn)在還沒來的`及去拿貨，要過幾天才能有這本書。我傷心地說：那好吧！我過幾天再來買吧！媽媽看我傷心地樣子說：好了，沒事的啦！不一定在字里買呀！可以在網(wǎng)上買啊！我哭著說：可是要等十幾天才能到呀！等那么久，還不如在書店等幾天。
等幾天后，書終于到了，我迫不及
待地去買那本書。自從我買了那本書以后，吃飯?jiān)诳�，下課在看，反正，只要有空就可以看書，從書中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，四個(gè)月我已經(jīng)把書看了兩次，我已經(jīng)把水滸傳的人物都記住了。希望考試的時(shí)候會(huì)吧！一定要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母。
書像一葉小舟，載著我們知識(shí)的海洋中航行，達(dá)人生理想的彼岸，讓書陪伴著我們快快成長(zhǎng)。
以書為師作文 3
讀萬卷書，勝行萬里路，所以讀書一向是我的愿望，從小，媽媽就購(gòu)買了許多課外的書籍，讓我在課余時(shí)間閱讀，增進(jìn)了我許多知識(shí)，所以書，是我從小到大的老師。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話，更強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。像以前歷代所發(fā)生的事情、古代的偉人們，所為他們朝代的貢獻(xiàn)，我們也要從書中才?能知道。因此，證明了書的重要，沒有了書，我們不知道以前所發(fā)生的事情；沒有了書，我們不能吸取到更多的之事；沒有了書，就不能激發(fā)我們的想象力……
很多事情，會(huì)因?yàn)闆]有了書，而改變，因此，書是很重要的.。我看過了一本書，是那本書改掉我懶惰的個(gè)性，使我變成勤勞的小蜜蜂，那本書的名字?就做“遲到的開學(xué)日”，這本書的大亦是：家豪是個(gè)從小懶散成性的五年級(jí)生，對(duì)于大小事情，總是能想辦法偷懶。就連開學(xué)第一天也因?yàn)樽约贺澦慕Y(jié)果而遲到?了，卻怪罪媽媽沒有叫他起床。由于他實(shí)在太懶惰了，不僅班級(jí)照顧的小鳥因?yàn)樗膽卸枋韬龆赖�，而自然課的分組討論更沒有人愿意和他同一組。幸好還有一位?朋友的鼓勵(lì)，家豪便決心改掉懶散的壞毛病，讓自己變成勤勞的人。我看完了這本書后十分感動(dòng)，我不管看幾次，都百看不厭。
書，是我從小的老師，他教導(dǎo)我的東西，我會(huì)牢牢記在心里面。書是我的靜態(tài)老師，老師是我動(dòng)態(tài)的老師，老師在講解時(shí)，書也在旁邊附和。不管是書還是人都是我永遠(yuǎn)的老師。
以書為師作文 4
我喜歡看書，每當(dāng)我拿到一本好書時(shí)，就會(huì)愛不釋手，看了一遍又一遍，還是念念不忘。
媽媽有時(shí)不讓我看課外書，說學(xué)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)就行了。我偏不聽，在媽媽不在家的時(shí)候就偷偷地看。當(dāng)看到主人公傷心時(shí)，我的淚珠就會(huì)不停地往下流;看到主人公開心時(shí)，我也跟著樂呵呵;看到主人公屢屢遭遇挫折，我也會(huì)打抱不平。記得有一次，我到新華書店去看書，看得全神貫注，外面下起了傾盆大雨都不知道。最后還是媽媽把我?guī)У搅思摇?/p>
我覺得書像一位知心的朋友，在你徘徊時(shí)給你指引方向;在你傷心時(shí)，給你安慰;在你寒冷時(shí)，給你溫暖;在你炎熱時(shí)，給你清涼，使你神清氣爽。書像一個(gè)溫暖的家，只有走進(jìn)去才能感受到溫暖;書像一位老師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我讀書，我快樂，讓我們一起走進(jìn)書的`世界，感受書帶來的各種好處吧!
以書為師作文 5
下午，我太累了，睡了個(gè)午覺，迷迷糊糊夢(mèng)見媽媽帶我去買書，書店里書很多，我尋找著我想要的書，突然，我看見一本方方扁扁的東西，上面寫著電子書，我很好奇，便在那這摸摸，那搞搞，營(yíng)業(yè)員阿姨看見了，就親切說：“小朋友，你要買嗎？”“對(duì)，不過，阿姨你能給我介紹一下嗎？”“可以�！卑⒁虦厝岬卣f，“這電子書非常好，終年可用�！薄澳阒灰炎约合胗浀腵東西通過電子記憶，你就不會(huì)忘記書里的內(nèi)容，如果你想出去，帶在身上不方便的話，又可通過電子記憶，將它保存在你的腦海哦，你也可以按一下它的左鈕，它要縮小原來的1倍，按兩下就是書的4分之一，放在口袋相當(dāng)方便�！薄芭叮瓉碛羞@么神奇。”我拿起書，跑到媽媽跟前，媽媽也笑瞇瞇的將書買下了，我高興得哈哈大笑起來。
喵嗚喵嗚~~~~~~~原來小貓把我吵醒了，如果真有這么一本神奇的書，那該多好啊，我抱起小貓，望著窗外，原來我家陽(yáng)臺(tái)上開了一朵又大又紅的山茶花。
以書為師作文 6
書，大家并不陌生，可是，有幾個(gè)人想過，書的.偉大，我們應(yīng)該為有書而自豪！
那是一天晚上，老師讓買《城南舊事》，我回到家，就和爸爸說了，晚飯后，我和爸爸到了席殊書屋，買到了《城南舊事》它用塑料皮包著，很厚，有3-5厘米吧，我認(rèn)為這本書應(yīng)該很有意思。我一問價(jià)格，好家伙，20元啊，回到家后我對(duì)爸爸說：“這書那么貴啊，那么點(diǎn)兒紙20元！”爸爸說：“別看它只是幾張紙，價(jià)格貴就貴在內(nèi)容上��！”“哦”我進(jìn)了屋，讀了起來，果然，它是一本好書，自從看了它，就迷上了，我的作文成績(jī)也提了一點(diǎn)，全是書的功勞！
我都在晚上睡覺前讀書，不知道為什么，覺著就晚上喜歡看書，也許，是因?yàn)槟菚r(shí)候是在床上看書吧，那我在床上趴一天好咯！
現(xiàn)在我很喜歡看書，我看了好多本，有《淘氣包馬小跳》全版、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)游地球》等，而且，作文選我也看了好多本。
我愛書，我喜歡書！
以書為師作文 7
星期天的早上，媽媽已經(jīng)做好了香氣撲鼻的早餐，滿屋子都是飯菜的香味，可兒子還是沒有來。爸爸已經(jīng)等的不耐煩了，于是，爸爸說：“兒子怎么還不來，我都等不及開吃了。”媽媽對(duì)爸爸說：“你到兒子的房間，去看看兒子在干什么呢�！薄昂冒伞！�
爸爸來到兒子的房間，看見兒子趴在地板上，雙手撐著頭，正津津有味的看著書呢！爸爸輕輕走到兒子身邊，用手拍了拍兒子的'肩膀說：“兒子，別看了，飯都好了，快來吃飯。”兒子答應(yīng)著，放下書，掃興的走出了房間。爸爸剛要出門，突然想看看是什么書這么吸引兒子，便拿起書，看起來。一分鐘過去了，五分鐘過去了，可爸爸還在兒子的房間還沒有出來。媽媽納悶的說：“這爺倆！剛叫來了兒子，結(jié)果爸爸又不見了。”于是，媽媽又讓兒子去叫爸爸來吃飯。兒子一進(jìn)房間，就被眼前的景象驚呆了：爸爸跟自己剛才的樣子一樣，趴在地上，津津有味的看著那本書呢！
原來，爸爸也喜歡自己的漫畫書呢！
以書為師作文 8
開學(xué)的'第一天，陳老師把新書發(fā)了下來，我打算給它們穿上一件件五顏六色的堅(jiān)固的“鎧甲”。
今天下午要上作文課了，在課上，陳老師舉行了包書大賽，我將剪刀、包書紙、膠帶放在桌上，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可是我該怎么剪呢？我一臉疑惑，就在這時(shí)，同桌說：“我教你吧！”說著，拿出一張紙，有模有樣地剪了起來，我也跟著一起做。我先將書放在紙上，量出長(zhǎng)度，再用剪刀一剪，“哎呀！”剪多了，我只得重新拿出一張紙從零開始，這次我更小心了，不一會(huì)兒就剪好了。接著我將多余的部分向書里一折，立刻用膠帶一粘，就這樣大功告成了，可是，不管我怎么壓，都合不起來，這才發(fā)現(xiàn)我把紙剪小了，就像給它穿了一身緊身衣，我只好小心翼翼地將膠帶撕下來，重新量好長(zhǎng)度再粘，終于，在經(jīng)歷了千辛萬苦后，我終于成功了。
這次包書讓我知道了，只要堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的。
以書為師作文 9
這本書有著神奇的功能。你打開書，就會(huì)彈出一個(gè)屏幕，上面有主菜單，有學(xué)的、玩的、吃的等很多選項(xiàng)。比如，我想學(xué)習(xí)，我就對(duì)著屏幕說：“我要看三年級(jí)下冊(cè)第5課�！币徽Ｑ郏妥兂伞洞澍B》那課了，屏幕上有好多葦桿，葦桿上停著一只美麗的`翠鳥，眼睛一直看著我。我摸了它一下，翠鳥竟然飛進(jìn)水里，叼起小魚，還對(duì)我搖搖翅膀。接著想起了優(yōu)美的音樂，有人用動(dòng)聽的聲音給我讀課文，真是一種享受！如果學(xué)累了想玩會(huì)兒游戲的話，只要對(duì)他說：“我想玩兒游戲�！本婉R上變成游戲功能，你可以盡情玩耍。要是你餓了就說：“我要吃漢堡�！逼聊簧暇蜁�(huì)出現(xiàn)多種多樣的漢堡，還有香味飄滿整個(gè)房間，只要觸摸一下你想要的漢堡，就會(huì)有人與你通電話，你只要告訴們的地址，一會(huì)兒，就能吃到好吃的漢堡了。
你說這本書神不神奇呢？
以書為師作文 10
每一本書中都有神奇的“魔法”，每一本書中都有奇妙的故事。我讀過許多書，其中我最喜歡《我變成了一棵樹》這本書了，猜猜我為什么最喜歡它？因?yàn)檫@本書里講了很多奇妙的`故事。
接下來就讓我講給大家聽吧，里面講的是英英在玩的時(shí)候，媽媽叫英英吃飯，英英一點(diǎn)兒都不想吃飯，因?yàn)樗胱兂梢豢脴�。英英心里這樣想著，就覺得身上開始癢癢，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從她身上冒出來。呀！她真的變成了一棵樹。
讀了這本書之后，我很聽媽媽的話，我在做什么事的時(shí)候，只要媽媽一喊我，我就趕緊停下來，我怕自己變成一棵樹。這本書中每一個(gè)故事后面都告訴我們一個(gè)道理。我們應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。這本書有深刻的教育意義，所以我很喜歡，伙伴們一起來讀這本書吧！
以書為師作文 11
記得小時(shí)候父親的書房是最不喜歡去的地方，但是父親每次都拉著我進(jìn)去。然而我總是心不在焉，翻了幾頁(yè)書就跑出去找借口。
父親是大學(xué)老師，讀書是他最大的愛好，讓他在我們不寬敞的房子里有了自己的位置，那就是學(xué)習(xí)。為了這個(gè)小書房，我爸和我媽吵了好多次，最后我媽讓步了。是誰讓我爸爸這么喜歡讀書？
走進(jìn)這個(gè)小書房，我首先看到的是一個(gè)大書柜，里面各種書籍，文史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等，擺放的整整齊齊。我父親的.知識(shí)面很廣，所以各種各樣的書都不在話下。大書柜前面是一張小桌子，幾乎只能容納一個(gè)人。多少次看到父親窩在那個(gè)小地方，手里拿著書，看著深夜。
小書房雖小，麻雀雖小但齊全。我爸每次買新書都會(huì)坐在書房里忘了吃飯睡覺，以至于我媽說他是書呆子，而我爸不是生氣而是高興，因?yàn)樗菚糇印?/p>
以書為師作文 12
父母生養(yǎng)身體，書集鑄造靈魂。書是人類文明的來源，要是沒有書，我們不會(huì)有現(xiàn)在這樣優(yōu)越的生活條件，而是會(huì)和我們的祖先一樣住在冰冷的山洞里，過著饑寒冷暖，過著食不果腹的`日子，更不會(huì)有交通工具和電腦；要是沒有書，我們就是沒有任何智慧的蠻人；要是沒有書我們?nèi)祟惥蜁?huì)從世界主宰淪落為不復(fù)存在。
書，是人類最純潔的一部分，沒有被污染的一部分。它是人類靈魂的最重要的一部分。如果你心情不順，那么請(qǐng)來讀書吧，它會(huì)化掉你的憤怒，平復(fù)你的心情；如果你學(xué)業(yè)不順，那么請(qǐng)來讀書吧，它會(huì)幫你渡過難關(guān)；如果你想要為國(guó)家獻(xiàn)一份力量，那么請(qǐng)來讀書吧，它會(huì)使你變得更加強(qiáng)大，變得富有，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。也許你會(huì)覺得書并不是萬能的，但我要告訴你，你覺得它是萬能的那它就是，因?yàn)橹R(shí)是能改變一切的強(qiáng)大的力量。來吧，讓我們一起打開那座知識(shí)的寶庫(kù)，讓它賦予你美麗的靈魂吧！
以書為師作文 13
晚上，媽媽做了兒子最愛吃的紅燒肉。爸爸聞見那誘人的.氣味，趕緊坐在餐桌前準(zhǔn)備吃飯，媽媽阻止道：“先去叫兒子過來吃飯。”
爸爸走向兒子的房間，推開門看見兒子趴在地上雙手拖著下巴雙腳向后翹著，在認(rèn)真看書。爸爸叫道：“兒子，你媽媽做了你最愛吃的紅燒肉。”兒子這才依依不舍地走向飯桌。爸爸好奇地自言自語(yǔ)地說：“讓我看一眼�！卑职挚戳艘谎�，他覺得還挺好看的，就趴在地上也看起來那本書。
兒子到了餐桌后，和媽媽坐在餐桌前等啊等啊，可是飯都涼了，爸爸還沒有來。媽媽生氣地指著房間說：“兒子，快去房間里叫你爸爸去。”兒子走向房間，一進(jìn)房間，兒子吃驚地說：“爸爸快去吃飯，飯都涼了�！卑职终f：“涼了就涼了，我不吃了�！眱鹤由鷼獾刈吡�。
以書為師作文 14
我的家可算是個(gè)知識(shí)的海洋了。我的房間：一進(jìn)去，首先映入你眼簾的，就是一排整齊的《兒童文學(xué)》。這可是我收集了一年才攢下來的`呢！它們躺在書架里面，像一個(gè)個(gè)安靜的書寶寶，就連我這個(gè)“啃書蟲”也不忍心去打攪它們。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀更多的書，就能獲取更多的知識(shí)。瞧，我的書架里面還有許多寫人間真情的書�！都t舞鞋》里的小女孩用她的堅(jiān)持、樂于助人取得了成功，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，穿上了人生的第一雙紅舞鞋。成功背后，卻隱藏著無數(shù)令人落淚的故事。
人生的道路上困難重重，但通往成功的路只有一條，一定要把握住機(jī)會(huì)，一定不能放棄夢(mèng)想！
是這些書籍給了我啟發(fā)，是這些書籍讓我懂得了很多，是這些書籍讓我的生活更加豐富多彩！只是的海洋就是一本本書，一本本書就是知識(shí)的海洋。
以書為師作文 15
書籍本-一個(gè)把人引向正道，引向正途的東西，書猶如良藥，彌補(bǔ)人類心靈的創(chuàng)傷，書猶如一位朋友，無話不談，將一切都掏心掏肺的向你訴說，而你也可以在這訴說中找到無與倫比的知識(shí)和力量，書也是一位無形的老師，知識(shí)深厚，賦予無窮的力量和無盡的知識(shí)，古文其曰，無聲勝有聲，它用了簡(jiǎn)單的`文字，為我們記錄了一個(gè)個(gè)生命的篇章！
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)候我看了一些文學(xué)名著，看了一些小人書，從《童年》中，我學(xué)到了關(guān)愛他人，從《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了要用于面對(duì)，克服困難，我還從《十萬個(gè)為什么》中，知道了天地之廣，宇宙之大，孕育無窮的奧秘，蘊(yùn)藏著萬物之謎……
這些書是朋友是老師，讀書，讓我受益匪淺，人生之長(zhǎng)，最快樂的我莫過于讀書之時(shí)的我了。
以書為師作文 16
我這個(gè)人特別喜歡看科幻小說，如：《三體》、《斗羅大陸》、《流浪地球》……我都看過，每次只要弄到好看的科幻小說，我就會(huì)想各種方法立刻看完。
有次我在平板電腦上下載了《斗羅大陸》。開始看了幾章，覺得很好看：唐三（主角）自殺，穿越到異世界，在這個(gè)世界他展現(xiàn)出前世的.各種技能……一直看到晚上12點(diǎn)，被催了才去睡覺，仍意猶未盡。半夜四點(diǎn)，我仍惦記著書，又悄悄爬下床，偷偷打開旁邊的小燈，又開始入迷地讀了起來。
正看的精彩的時(shí)候，突然感到有動(dòng)靜，我聽見了腳步聲。不好，老爸也起來巡查了，馬上把書藏好，關(guān)上燈，迅速躺到床上，蓋好被子，閉上眼，拉長(zhǎng)了耳朵去聽。腳步聲漸近，然后是開門聲。我爸大概是看到我躺睡的很熟的樣子，又轉(zhuǎn)身關(guān)上門。我的心情才從緊張到放松，真是有驚無險(xiǎn)！
現(xiàn)在我終于為我長(zhǎng)這么瘦弱找到理由了，那就是經(jīng)常半夜爬起來讀書！
以書為師作文 17
昨天下午，爸爸給我買了一本漂亮的書。這本書的名字叫《父與子》，是德國(guó)作家e.o .普勞恩創(chuàng)作的。
雖然這本漫畫書的文字很少，但我們可以從標(biāo)題中看出漫畫書的主題。漫畫中，作者只用了幾筆就把意境表達(dá)出來了，很精彩，很搞笑。
現(xiàn)在我給大家介紹兩個(gè)不錯(cuò)的漫畫。一篇文章的名字是《假夢(mèng)游者》:一天晚上，我兒子突然感到餓了，他的兒子在他身后貼了一個(gè)牌子，上面寫著：“夢(mèng)游者，不要醒來，避免危險(xiǎn)！”然后兒子來到柜子前拿了一盒零食回臥室吃。而父親只能眼睜睜的看著。還有一個(gè)叫《一本好書》:有一天中午，兒子沒來，爸爸就叫兒子吃飯。當(dāng)他看到他的`兒子在讀書時(shí)，他叫他吃飯。兒子走后，父親看這本書很好，就自己看了。之后，兒子去請(qǐng)父親來吃飯。我想你看了這兩個(gè)笑話一定笑了。
從這本書里，我感受到了作者的智慧、風(fēng)趣、精致的漫畫。你也想讀這本書嗎？
以書為師作文 18
有一樣?xùn)|西，當(dāng)你乏味無聊的時(shí)候，它會(huì)讓你變得歡笑起來。當(dāng)你知識(shí)稀少的時(shí)候，它會(huì)讓你變得知識(shí)淵博。它就是我們?nèi)祟惷懿豢煞值暮门笥?--書。
當(dāng)我還小的時(shí)候，我不懂書中的文字，只知道看書中的插圖。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)書的情感越來越深。
有一次，弟弟在看我的作文書，而我還在寫作業(yè)，等弟弟走了我走進(jìn)屋里一看，眼前的情形讓我目瞪口呆---我的房間里成了“垃圾場(chǎng)”我的一本書成了一張一張的了。于是，我讓媽媽把弟弟叫回來，媽媽卻說：“小孩子，沒事�！蔽蚁耄骸拔也荒茏屛业摹笥选艿饺魏蝹��！庇谑�，我便拿起了膠水開始把我的.“朋友”粘好。過了一個(gè)小時(shí)二個(gè)小時(shí)……哇，隨著我的歡呼聲不斷從我的房間里傳出來，我的“朋友”也粘好了，看著我這位“新朋友”我笑了。
從這件事后，我感受到：書是人類的朋友，我們要珍惜書、愛惜書、多讀書、勤讀書、善讀書、讀好書、好讀書。
以書為師作文 19
星期五的下午，我準(zhǔn)備整理書包去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不翼而飛了，這下可把我急壞了，媽媽嚴(yán)厲地說：“作為學(xué)生，你把最重要的東西弄丟了，自己的事情自己解決！”
我早早來到學(xué)�？词欠裢诹藭览�，可是卻沒有。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，王文昱給我出了一個(gè)好主意，讓我在小黑板上寫個(gè)“尋物啟事”我急匆匆的寫了，但我心里只希望是我的同桌馬 天賜拿錯(cuò)了書。我焦急的'等待著他的到來，可他來后我一問，也沒見，我更是焦急了，淚水只在眼睛里打轉(zhuǎn)。等穆老師來后，我含著淚把我丟書的事情告訴老師，穆老師笑著說：“別哭！你的書在辦公室�！�
噢，我才想起交作業(yè)時(shí)把書也帶了進(jìn)去，急忙跑到辦公室找到了我的書。我懸著的一顆心總算落了下來。當(dāng)時(shí)我一激動(dòng)竟然忘記對(duì)穆老師說聲"謝謝了！"在這里，我真誠(chéng)地對(duì)穆老師您說聲“謝 謝！”
看，我也是個(gè)小馬虎，可不要學(xué)我呀！
以書為師作文 20
一天傍晚，媽媽做好了豐富可口的飯菜，有煮蘋果、魚香肉絲、蔬菜炒豬肝、白菜湯，看起來美味極了。爸爸看得直流口水，就像《狐貍和烏鴉》故事里的.狐貍一樣。饞嘴的爸爸正準(zhǔn)備吃那熱氣騰騰的飯菜，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)兒子不見了。于是，對(duì)爸爸說：“兒子哪去了，趕快去找兒子。”
爸爸把整個(gè)家都找了一遍，終于在兒子的房間里找到了他。爸爸說：“快去吃飯吧。”但是爸爸發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味的看著一本書呢！爸爸又說了一遍兒子去吃飯了，爸爸也瞟了一眼書，正好看到兒子最喜歡的一段。
這時(shí)兒子坐好了，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。媽媽生氣了，說：“你爸爸呢？快去找他，飯都要涼了�！眿寢屶洁洁爨斓�。
兒子又趕快找爸爸去了，發(fā)現(xiàn)爸爸也在津津有味的看著那本書呢！
以書為師作文 21
書，相信大家一定不陌生，大家一定都有1或2本書吧？當(dāng)然，我也不例外。不過你在喜歡哪本書？
我最喜歡的一本書是《小學(xué)生時(shí)代》。初次拿到它，薄薄的，和語(yǔ)文書差不多大小。一打開它，我馬上被那有趣的文字吸引住了。從有趣的小櫻桃到有科學(xué)內(nèi)容的咕嚕豬，讓我大飽“眼�！�
小時(shí)候，一直想出去玩，可惜父母雙雙都太忙了，沒時(shí)間抽空和我出去玩。正當(dāng)我因沒的出去玩而煩惱時(shí)，《小學(xué)生時(shí)代》幫我解決了煩惱。原來，《小學(xué)生時(shí)代》的欄目里有一個(gè)欄目叫“大腳板”，打我?guī)ァ奥糜巍保簭耐捠澜绲湹娇萍及l(fā)達(dá)的美國(guó)；從青青大草原內(nèi)蒙古到日本美麗的.富士山；從香港迪士尼樂園到杭州西湖······
《小學(xué)生時(shí)代》不僅內(nèi)容豐富，封面的作文也不賴，期期都有，而且作文分類明確。封面的作文都是千里挑一，視為“上品”，因此看了這些作文是很有好處的。
《小學(xué)生時(shí)代》是一本好書，我最喜歡��！
以書為師作文 22
中午吃飯的時(shí)間到了，媽媽把兒子最喜歡吃的可樂雞翅和雞爪端上了飯桌。媽媽喊：“吃飯了!”爸爸走到飯桌前，看見香噴噴的'飯菜口水都快流下來了，說：“老婆，你的手藝真好!”爸爸剛要夾的時(shí)候，媽媽說：“停，你先把兒子叫出來，再吃飯”。
爸爸很不情愿地走到兒子的房間說：“臭小子，快去吃飯!”兒子說：“您是世界上最好的爸爸，就讓我看一小段”，“不行”爸爸回答。兒子只好去吃飯了。
爸爸看了一眼兒子的書，被兒子的書吸引了，兒子走到飯桌前正要吃飯的時(shí)候，媽媽問：“你爸爸走丟了嗎?”
媽媽叫兒子去找爸爸，兒子打開自己的房門，兒子對(duì)爸爸說：“爸爸該吃飯了!”爸爸卻像沒事一樣說：“來來來，咱們一起看!”爸爸一把拽過兒子和兒子一起看起了書。
真是一對(duì)有趣的父子啊!
以書為師作文 23
記得一天下午，我聽到班里的小鄒同學(xué)在笑，于是我走過去看了一眼。“哇!是青少版《聊齋志異》!我羨慕的眼珠都要跳出來了。
我說：“小鄒同學(xué)，可以把這本書借我看三天嗎?”小鄒同學(xué)放下書不急不慢的說：“這不是我的，但是可以借你看一個(gè)故事。”我一蹦三尺高說：“謝了!”拿著這本書，飛快的走回到座位。只聽到一個(gè)微弱的'聲音：“不要把書弄壞：”我迫不及待的打開書，開始看起來。一會(huì)兒想小翠如果是我姐姐就好了，一會(huì)想小翠死了怎么辦，一會(huì)想小翠會(huì)法術(shù)嗎?“叮當(dāng)”
上課的鈴聲響了，帶著對(duì)下文的無限懸念把書還給了他�；氐郊椅遗d奮的和媽媽說起來，沒想到媽媽晚上很快的在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)了一本我狠狠地給媽媽來了個(gè)熊抱。第二天放學(xué)，一到家就看見我喜愛的書在桌上。三步并倆步跑到桌邊拿起書看起來。
以書為師作文 24
“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代著名詩(shī)人杜甫寫的。意思是讀了很多書，作文自然就會(huì)寫好。我哥哥就是一個(gè)非常好的例子。我問他，你作文怎么寫得那么好，他每次都說，因?yàn)樗x了很多書，積累了很多好詞好句。
我記住了哥哥的.話，也開始發(fā)奮讀書。有一次，我在寫完作業(yè)的時(shí)候，百般無聊，于是在一排排花花綠綠的書里抽出了一本書——馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看著看著，我漸漸地就入了迷，忘乎所以，一直到爸爸把我從故事里揪出來，才發(fā)覺不知不覺我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。把寫作業(yè)一事都忘到腦后去了，都已經(jīng)7點(diǎn)半了，悲劇啊！真是天大的悲劇啊！
書是一位無所不能的朋友，書也是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，書是黑暗中的啟明燈，書也是航海時(shí)的指南針，書是你干渴時(shí)的一杯清茶，書也是一把打開智慧大門的鑰匙。我愛書，猶如愛我的生命一般！
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