科普書作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科普書作文，歡迎大家分享。

　　科普書作文 1

　　暑假里，爸爸媽媽為了豐富我的暑期生活，專門給我買了一套《學(xué)生探索百科全書》。全書共分三卷，分別是《自然探索》、《科學(xué)探索》和《歷史探索》，害得我用了整整一個(gè)假期才看完。讀過(guò)這套書后，我深深的感受到了科學(xué)的力量！

　　首先在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅。在

　　第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找幽靈粒子、我們能不能穿越時(shí)空等等，這些知識(shí)又使我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也能夠透過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。

　　在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，能夠?qū)W習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣能夠使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部溃瑸樽约鸿T造一條相對(duì)平坦的道路。

　　看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的'時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選取一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！

　　科普書作文 2

　　科學(xué)是無(wú)邊無(wú)際的海洋、廣闊的天空，讓我們盡情翱游探索。一天，我打開了一本《少兒科普百科全書》，被書里的內(nèi)容深深地吸引了。

　　在這本書中，我知道了養(yǎng)金魚不能用自來(lái)水，為什么呢？原來(lái)，自來(lái)水里有很少的氯氣，自來(lái)水廠向水中放入氯氣，是為了殺死水中的病菌，氯氣人萬(wàn)一聞多了，也會(huì)中毒，但我們喝的水中，氯氣的`含量非常少，所以不會(huì)對(duì)人造成傷害。不過(guò)你要是直接把自來(lái)水倒進(jìn)魚缸，小金魚就倒霉了，不一會(huì)兒，它就會(huì)被氯氣嗆得打蔫，中毒死去。正確地?fù)Q水，應(yīng)該把水在太陽(yáng)下曬一曬，等太陽(yáng)把水曬暖和了，再給小金魚換水，這樣金魚就不會(huì)中毒了。

　　我還知道花盆底下有個(gè)洞的原因。在花盆里養(yǎng)花，要經(jīng)常澆水，不然花會(huì)“渴死”，但如果水澆多了，花盆底下沒(méi)有洞，水便會(huì)積在盆里滲不出來(lái)，花的根長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，就會(huì)腐爛掉，把花“淹死”了。所以為了讓多余的水滲出去，人們便會(huì)在花盆底下留個(gè)洞。另外，花盆底下的洞還可以讓花更好地呼吸空氣，如果花盆底下沒(méi)有洞，花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣完全擠掉，根吸呼不到空氣，更會(huì)窒息死掉�？磥�(lái)，一個(gè)小小的洞，也包含著不少學(xué)問(wèn)呢！

　　看完了這本書，我想：科學(xué)是無(wú)處不在的，只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)覺(jué)得科學(xué)就在我們的身邊。自從看了這本書開始，我便留意起了生活中的各種科學(xué)現(xiàn)象：雞蛋能浮在鹽水中，點(diǎn)火柴時(shí)，火柴頭朝上著得慢等，許許多多的現(xiàn)象都有科學(xué)原理在里面，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)生活，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)。

　　科普書作文 3

　　小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，想成為對(duì)社會(huì)有用的發(fā)明家，因此我非常愛(ài)看科普書。

　　一年級(jí)時(shí)，我就非常愛(ài)看《10萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書，它能告訴我為什么商品使用條形碼，為什么月有陰晴圓缺等種種類型的科學(xué)知識(shí)，正符合我愛(ài)好科學(xué)的興趣，讓我十分入迷地閱讀。

　　隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，我又不滿足于閱讀《10萬(wàn)個(gè)為什么》了。

　　有一天爸爸又對(duì)我說(shuō)：“看你那么愛(ài)看書，我就買了這些書。”說(shuō)著拿出來(lái)幾套《漫畫少兒百科全書》。我一看就喜歡上了這本書，每天一有空就趴在床上如饑似渴地閱讀，在知識(shí)的海洋里遨游，以至于每次我回過(guò)神來(lái)，都不知道現(xiàn)在是何時(shí)。它能讓我知道有關(guān)化學(xué)、宇宙等種種學(xué)問(wèn)，加上詳細(xì)的解說(shuō)，讓我如醉如癡。

　　到了三年級(jí)，我又發(fā)現(xiàn)一塊新大陸——人體、歷史、宇宙、地理等數(shù)本厚厚的百科書。人體書，讓我細(xì)致地了解到我們身體的構(gòu)造與功能；歷史書，讓我了解到從遠(yuǎn)古到今天的各類發(fā)展。一讀這類書，我的思維就像乘坐著時(shí)空機(jī)，探索未知的各種奧秘。

　　后來(lái)爸爸又買了人類昂首奔赴太空，星星科技館等書，讓我清楚地了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，家里的一些科學(xué)發(fā)明，名人傳，也讓我對(duì)名人產(chǎn)生敬佩之情。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，愛(ài)迪生的一千多項(xiàng)發(fā)明，使我對(duì)科學(xué)有了更深的探索。有一天，“加油向未來(lái)”里的一道題“白堊紀(jì)是恐龍最繁榮的時(shí)期，那么白堊是什么”這道題把媽媽難住了，而我卻脫口而出“白堊是一種巖石”，結(jié)果我答對(duì)了。媽媽問(wèn)我是如何知道的`，我只說(shuō)“這是書的饋贈(zèng)”。

　　一本本書的閱讀不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí)，而且在�？萍夹“l(fā)明制作活動(dòng)中，我制作的“會(huì)眨眼的機(jī)器人”作品還獲獎(jiǎng)了呢！

　　雖然現(xiàn)在我在讀文學(xué)類書籍，但科普書仍然是我最喜歡的書，它讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，就像與一個(gè)懂科學(xué)的朋友聊天。開什么樣的卷，就有什么樣的朋友。讓我們多開有益之卷，用有益之法讀書，交上有益的朋友。

　　科普書作文 4

　　2023年9月12日，我像往日一樣開始完成最后一個(gè)作業(yè)——每天看書不少于一小時(shí)。

　　我從書架上取下書本，翻到目錄，感覺(jué)題目都不咋地，就從頭開始看了。一開始我看得很從容，可是最后不知怎么了，我越看越起勁了，我就想一匹尋到食物的惡狼，貪婪的讀著。一頁(yè)，兩頁(yè)……

　　直到看到了香水花園這一片文章的時(shí)候。我就時(shí)不時(shí)地幻想到故事中的場(chǎng)景：多瑪和媽媽踢足球時(shí)，足球竟然是鼻子！哦~~我不敢想象，之后我又幻想到了瑪利亞的`香水花園，對(duì)了，瑪利亞的秘密武器——羅勒，我想到了一條小徑，是直通羅勒基地的一條小路。哦~~那是我害怕得把被子蓋在了身上。我還幻想到了所謂的香水古堡。就是這些恐怖的遐想把我拉到了虛擬世界。之后我還有各種各樣的幻想，我把香水古堡想象成了惡水鬼堡。雖然那么恐怖，但是一個(gè)個(gè)應(yīng)接不暇的故事情節(jié)，把我的好奇心牽動(dòng)了。《香水古堡爆炸案》里面那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事伴著我的好奇心，勇敢地闖了下去。

　　正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽突然大聲叫道：“別看了，快睡覺(jué)!”這時(shí)才把我又拉回了現(xiàn)實(shí)世界，哎，多虧了我媽媽那魔力四射的喊功啊，不然我會(huì)在虛構(gòu)的世界里跌得更深。

　　哎呀呀，雖然這本書是法國(guó)人寫，中國(guó)人翻譯的，但是我還是有一丟丟看不懂啊，還有好多頁(yè)沒(méi)看完呢，我先去“冒險(xiǎn)”啰，拜拜！

　　科普書作文 5

　　我是個(gè)喜歡閱讀的女孩，從小書就是我最好的朋友，《白雪公主》、《丑小鴨》、《綠野仙蹤》……伴隨著我一起長(zhǎng)大。上學(xué)后爺爺訂的《南方周末》我也經(jīng)常拿來(lái)看看，但我最喜歡的還是童話書，因?yàn)樵谕�話里很多美好的愿望都可以得到�?shí)現(xiàn)。前不久，何老師讓我們讀一本科普書，書的.名字叫《昆蟲記》，我心想關(guān)于蟲子的書有什么好看的，還不如去抓幾只蟲子來(lái)觀察一下好玩呢�？墒俏覄傊豢戳藗�(gè)開頭就被這本書深深吸引住了。

　　《昆蟲記》是法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾用盡畢生心血才完成的杰出作品。書里給我們介紹了蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂、等幾十種昆蟲。不過(guò)，給我印象最深的是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，法布爾就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。法布爾用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，那都是人們亂猜疑！

　　讀到這里，我想世界上任何有生命的東西都不會(huì)愿意結(jié)束自己的生命，就連這小小的蟲子也不例外。當(dāng)我們想故意去踩死地上的螞蟻、扯斷蟬的翅膀時(shí)，不要忘記那也是一條生命。生命是一種很寶貴、美好的東西，上天給了我們每一個(gè)人生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，珍惜生命，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！

　　科普書作文 6

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為這句話非常對(duì)，因?yàn)�，如果沒(méi)有書，那么所有人都會(huì)成為不“完整”的靈魂。

　　我們學(xué)校每個(gè)星期都會(huì)借書給我們看，今天，我們班就借了，許多不同的釘科普書。看完了這本書讓我受益匪淺，也讓我們明白了，要依據(jù)科學(xué)辦事。同學(xué)們，如果我問(wèn)你們，蜘蛛是昆蟲嗎？一定會(huì)有很多回答，是。當(dāng)然，也會(huì)有一小部分的'人回答不是，如果，問(wèn)他們辦什么呢？他們一定無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)椋�這只是個(gè)人的猜想。但是看了這本科普書后，你的回答一定是斬釘截鐵，不是。因?yàn)�，昆蟲都是3對(duì)足，一對(duì)觸角的，但是，蜘蛛?yún)s有四對(duì)足，而頭上卻沒(méi)有觸，所以蜘蛛并不是昆蟲。讀了這本書，我明白了許多。明白了許多動(dòng)植物的奧秘，也同樣明白了自然是無(wú)限不可探索秘密。地球是神秘的自然也是神秘的不過(guò)神秘的東西，也一定會(huì)被人類探索出，只要勇于探索，就一定會(huì)有所成就。去發(fā)我們自然的神秘吧！

　　科學(xué)的大門為了你而打開，科學(xué)的神秘等你去探索。

　　科普書作文 7

　　我讀過(guò)一本科普書，名叫《科學(xué)好好玩，火山和地震》。書里我最喜歡的人是羅天才，他本來(lái)是上小學(xué)的年齡，但已經(jīng)提前完成所有的教育過(guò)程，是一位天才少年。他對(duì)研究自然災(zāi)害和災(zāi)難有著很強(qiáng)烈的興趣，成為一名消防隊(duì)長(zhǎng)，籌劃預(yù)防自然災(zāi)害的.對(duì)策。他在科學(xué)方面也有著驚人的天賦。他親自開發(fā)了便攜式計(jì)算機(jī)，還發(fā)明了能夠隨意變形的伏爾坎機(jī)器飛機(jī)，這是他的第一個(gè)作品，在虛擬現(xiàn)實(shí)中，能穿越空間呢！

　　讀了這本書后，我明白巖漿從地下深處往外噴是用氣壓來(lái)噴射的，氣壓越大威力就越強(qiáng)。雖然巖漿很可怕，但是巖漿內(nèi)有銅、鉛、錫、金、銀等元素，對(duì)人類十分有用。

　　這天讀的書真值得，這本科普書是以漫畫為主要形式，書本里的科學(xué)知識(shí)一看就明白，使我能領(lǐng)會(huì)到，地震前的先兆、逃離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的常識(shí)，真是一本通俗易懂的好書。讀書不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能開發(fā)大腦的潛能呢！

　　科普書作文 8

　　我最喜好的一本科普書，當(dāng)然要算是《神奇校車》了。它是一個(gè)系列，包括有《水的世界》《迷失在太陽(yáng)系》《追尋恐龍》等總共11本，其中我最喜好的非《追尋恐龍》莫屬了。

　　這本書講述了卷毛教師帶著自己的學(xué)生們乘坐校車尋覓慈母龍的故事，由于校車太陳舊，在坐的進(jìn)程中總是早停或晚停，結(jié)果他們?nèi)チ嗽S多不同的時(shí)代，見(jiàn)到了許多不同類型的恐龍。他們走的太遠(yuǎn)了，一下子離開了三疊紀(jì)晚期。在這里，他們看見(jiàn)了正在覓食的腔骨龍，腔骨龍長(zhǎng)了一口非常合適吃肉的牙齒，牙齒邊緣有鋸齒，就像牛排餐刀一樣，所以腔骨龍是十足的肉食植物；更讓他們驚奇的是看到了像鱷魚一樣的爬行植物，本來(lái)它是植龍，和鱷魚長(zhǎng)的'非常像。卷毛教師還帶領(lǐng)同學(xué)們看法了三疊紀(jì)時(shí)代的植物，有的許多都叫不上名字，比如木賊類植物，蘇鐵等等，不外銀杏倒真是億萬(wàn)年前就有了，怪不得被稱為”活化石“。

　　第二次，他們離開了侏羅紀(jì)晚期，這個(gè)時(shí)期是巨型恐龍最多的時(shí)代。大家剛下車，就看到了困惑龍，它還有一個(gè)名字，叫雷龍，它的腿比大樹還要粗，真是龐然大物啊!同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)了許多蜥腳類恐龍，這些恐龍中，脖子最長(zhǎng)的是地動(dòng)龍，脖子最短的就是困惑龍了。

　　接著，他們到了白堊紀(jì)晚期，這里是一片汪洋大海，要不是他們逃得快，早就被海水淹沒(méi)了。

　　最后，卷毛教師和孩子們終于到了慈母龍生涯的時(shí)代，同學(xué)們都在全神貫注地觀察植食龍品味食物的樣子，突然有幾只霸王龍靜靜地向他們靠攏，同學(xué)們嚇壞了，真是禍不單行啊，這時(shí)別的一邊一大群傷齒龍?jiān)谛＼嚺赃呣D(zhuǎn)圈，想弄清楚這黃色的堅(jiān)硬物體究竟是什么，同學(xué)們見(jiàn)勢(shì)不妙，拔腿就跑，想趕快逃離恐怖的霸王龍和傷齒龍，他們一向跑，然后跑上了一個(gè)小山坡，結(jié)果卻意外發(fā)現(xiàn)了慈母龍的巢穴，慈母龍們正在給恐龍寶寶喂食，他們的巢穴簡(jiǎn)直就是一個(gè)恐龍托兒所，可是發(fā)現(xiàn)慈母龍的不但有同學(xué)們，還有傷齒龍，他們也一起跟來(lái)了，成群的傷齒龍撲向慈母龍的巢穴，開始了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。突然一陣洶涌的沙塵暴襲來(lái)，所有的恐龍都被厚厚的沙土埋葬了。這下子，所有的恐龍都變成了化石。

　　于是，卷毛教師帶著同學(xué)們迅速坐上校車，回到了學(xué)校，也終于竣事了他們的一場(chǎng)龍空時(shí)代之旅!

　　看完這本書，我也收獲了許多知識(shí)，了解了恐龍的許多種類以及恐龍的進(jìn)化史，以前總覺(jué)得科學(xué)無(wú)非是一些數(shù)據(jù)和枯燥的內(nèi)容，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我也很想來(lái)一場(chǎng)刺激的恐龍時(shí)代歷險(xiǎn)記啊！

　　科普書作文 9

　　小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，想成為對(duì)社會(huì)有用的發(fā)明家，因此我非常愛(ài)看科普書。

　　一年級(jí)時(shí)，我就非常愛(ài)看《10萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書，它能告訴我為什么商品使用條形碼，為什么月有陰晴圓缺等種種類型的科學(xué)知識(shí)，正符合我愛(ài)好科學(xué)的興趣，讓我十分入迷地閱讀。

　　隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，我又不滿足于閱讀《10萬(wàn)個(gè)為什么》了。

　　有一天爸爸又對(duì)我說(shuō)：“看你那么愛(ài)看書，我就買了這些書。”說(shuō)著拿出來(lái)幾套《漫畫少兒百科全書》。我一看就喜歡上了這本書，每天一有空就趴在床上如饑似渴地閱讀，在知識(shí)的海洋里遨游，以至于每次我回過(guò)神來(lái)，都不知道現(xiàn)在是何時(shí)。它能讓我知道有關(guān)化學(xué)、宇宙等種種學(xué)問(wèn)，加上詳細(xì)的解說(shuō)，讓我如醉如癡。

　　到了三年級(jí)，我又發(fā)現(xiàn)一塊新大陸——人體、歷史、宇宙、地理等數(shù)本厚厚的百科書。人體書，讓我細(xì)致地了解到我們身體的構(gòu)造與功能；歷史書，讓我了解到從遠(yuǎn)古到今天的各類發(fā)展。一讀這類書，我的思維就像乘坐著時(shí)空機(jī)，探索未知的各種奧秘。

　　后來(lái)爸爸又買了人類昂首奔赴太空，星星科技館等書，讓我清楚地了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，家里的一些科學(xué)發(fā)明，名人傳，也讓我對(duì)名人產(chǎn)生敬佩之情。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，愛(ài)迪生的一千多項(xiàng)發(fā)明，使我對(duì)科學(xué)有了更深的探索。有一天，“加油向未來(lái)”里的一道題“白堊紀(jì)是恐龍最繁榮的時(shí)期，那么白堊是什么”這道題把媽媽難住了，而我卻脫口而出“白堊是一種巖石”，結(jié)果我答對(duì)了。媽媽問(wèn)我是如何知道的，我只說(shuō)“這是書的饋贈(zèng)”。

　　一本本書的.閱讀不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí)，而且在校科技小發(fā)明制作活動(dòng)中，我制作的“會(huì)眨眼的機(jī)器人”作品還獲獎(jiǎng)了呢！

　　雖然現(xiàn)在我在讀文學(xué)類書籍，但科普書仍然是我最喜歡的書，它讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，就像與一個(gè)懂科學(xué)的朋友聊天。開什么樣的卷，就有什么樣的朋友。讓我們多開有益之卷，用有益之法讀書，交上有益的朋友。

　　科普書作文 10

　　我看完了《中國(guó)兒童百科全書——科學(xué)技術(shù)類》這本書之后，我覺(jué)得其中的“人類觀天的眼睛”這篇資料最好看。

　　里面主要講了古代的“渾儀”“伽利略望遠(yuǎn)鏡”和“哈勃空間望遠(yuǎn)鏡”“簡(jiǎn)儀”“牛頓反射望遠(yuǎn)鏡”和現(xiàn)代的“多鏡面望遠(yuǎn)鏡”“射電望遠(yuǎn)鏡”等。我覺(jué)得人類古代的發(fā)展和現(xiàn)代科技發(fā)展有很大變化，比如說(shuō)以前只有能夠觀測(cè)到幾天后天氣的望遠(yuǎn)鏡，此刻射電望遠(yuǎn)鏡能夠用來(lái)接收天體電波的觀測(cè)設(shè)備，它能觀測(cè)到更加遙遠(yuǎn)的宇宙深處。

　　我覺(jué)得古代的科技和現(xiàn)代的.科技相差很多，我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)宇宙探測(cè)學(xué)家，因?yàn)橐�探測(cè)更加神秘的宇宙空間和大大小小的行星，要解開人類種種疑問(wèn)，為我們國(guó)家的天文方面做出很大的貢獻(xiàn)!

　　科普書作文 11

　　最近我看了一本書，是中國(guó)學(xué)生的第一套科普讀物，它的名字是《中國(guó)學(xué)生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。

　　我最喜歡月球小常識(shí)里的6：月球自轉(zhuǎn)一圈所需要的時(shí)間，和繞地球一圈所需要的'時(shí)間相等，都是27。

　　3天，于是這種同步運(yùn)動(dòng)讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠(yuǎn)都看不到。所以我們?cè)诘厍蛏峡丛铝�，仿佛它的表面總是一成不變的樣子�?/p>

　　最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

　　科普書作文 12

　　我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，家里的書柜上放滿了我喜愛(ài)的書。有許多童話故事書，也有不少的科普書，這些科普書就像深深的大海一樣吸引著我，我能從書中去增添知識(shí)，去尋找秘密。其中有一本書最讓我百看不厭，它成了我最好的朋友，它就是《少兒大百科——海洋生物》。在看這本書之前，我對(duì)海洋里的一切充滿了好奇和遐想，腦子里經(jīng)常會(huì)蹦出一些問(wèn)號(hào)，珊瑚礁是怎樣的？周圍生活著哪些海洋生物？深海里到底生活著哪些魚類？誰(shuí)又是海洋殺手呢？還有很多很多……帶著這么多的疑問(wèn)，我打開了這本書。一瞬間，我潛入了大海。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一個(gè)細(xì)小而陌生的聲音，他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎來(lái)到這片海洋世界。”我愣了一下，對(duì)著那聲音問(wèn)道：“誰(shuí)呀，誰(shuí)在說(shuō)話？”“是我呀！我是海洋向?qū)�，小丑魚尼莫！”我順著這聲音找啊找，終于在一片漂亮的珊瑚礁群里找到了他，原來(lái)是一條美麗的紅白相間的小丑魚。

　　于是，我就把來(lái)到這里的原因告訴了他。這個(gè)“向?qū)А笨蔁崆榱�，立刻把我�(guī)нM(jìn)他們的海世界。小丑魚先帶著我來(lái)到他的家，一座漂亮的珊瑚礁城堡展現(xiàn)在眼前，我不由地驚嘆，他見(jiàn)我的表情，就很驕傲地對(duì)我說(shuō)：“是不是很漂亮啊？它們可都是由一些堅(jiān)硬的珊瑚組成的，城堡既干凈又暖和，因此海洋里很多小動(dòng)物都喜歡住在這里。每天，會(huì)有不同的小動(dòng)物來(lái)跟我交朋友，我們一起玩耍，可快樂(lè)了！”說(shuō)完，他帶著我離開了這個(gè)美麗的家，繼續(xù)往前游。突然，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)四條形狀怪異的魚，尼莫大聲尖叫起來(lái)：“朋友，快跟我躲到礁石后面，它們可不好惹，那就是海洋里的四大殺手——槍魚、劍魚、旗魚和鯊魚，最擅長(zhǎng)捕獵了，如果我倆和它們碰面的話，那就成了它們的美餐了�！毙〕篝~的臉都嚇白了。我和它躲在礁石后面，一動(dòng)不動(dòng)的`，小丑魚還瑟瑟發(fā)抖地跟我說(shuō)：“旗…魚…還是海洋里的…短跑能手…它每小時(shí)能游110千米，快得出奇吧！”我想：嗯，的確是快，可以和小汽車有得一比。待四大殺手游遠(yuǎn)了，小丑魚又帶著我游向更深處。一路上，他不斷地向我介紹著這片神奇的海洋，還有更多的捕食能手，像大王烏賊，抹香鯨、巨口鯊等深海動(dòng)物。

　　一段海洋之行結(jié)束了，小丑魚又回到了他那座美麗的珊瑚礁城堡中，我也回到自己的家，之前的許多疑問(wèn)也隨著這次海洋之行有了答案�！逗Ｑ笊�物》這本書是圖文并茂，把神奇美麗的海洋講述得如此栩栩如生，讓我愛(ài)不釋手�？赐赀@本書之后，讓我知道了海洋世界里原來(lái)生活著那么多的神秘的動(dòng)物，而且它們還在那里快樂(lè)的生活著。海是它們美麗的家園，要讓這些海洋里的小動(dòng)物們能夠自由自在的生活，只有靠我們一起來(lái)保護(hù)這片海洋，保護(hù)他們的家園，我這樣想著……

　　科普書作文 13

　　寒假里，小姑打電話問(wèn)我喜歡什么書？我告訴她，我喜歡科普類的書，比如恐龍或兵器類的，結(jié)果小姑送了我一本《恐龍科普立體書》，我第一眼看到這本書時(shí)，很意外，又非常驚喜，當(dāng)時(shí)的我如饑似渴的把書輕輕地打開，哇！映入眼簾的這些恐龍像活的一樣，我一頁(yè)一頁(yè)的翻著……這本書主要講得是一兩億年前，當(dāng)人類還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，地球被一群極不尋常的爬行動(dòng)物統(tǒng)治著，讀《恐龍科普立體書》有感600字。它們和現(xiàn)代的爬行動(dòng)物類似，大部分也長(zhǎng)著有鱗的皮膚、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴以及爪子。但是6500萬(wàn)年前，它們從地球上神秘的消失了，留下了眾多難解之謎。而這本書，讓我穿越了一次時(shí)空，回到史前時(shí)代，一起去探索恐龍的奧秘……

　　我最喜歡這本書其中的兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是：侏羅紀(jì)巨型恐龍，這個(gè)部分說(shuō)的是，進(jìn)入侏羅紀(jì)，恐龍的種類更為多樣化，一些恐龍的身體進(jìn)化的非常龐大，還出現(xiàn)了一些巨型食草恐龍，大型食肉恐龍也活躍在這一時(shí)期。我第一個(gè)看到的是巨型食草恐龍——梁龍，有一張小卡片上帶著問(wèn)題“哇哦！你能想象到它有多重嗎？”引導(dǎo)著我去尋找答案：長(zhǎng)脖子長(zhǎng)尾巴的迷惑龍和梁龍就屬于這一族群。還有巨大的長(zhǎng)頸巨龍，其身高是長(zhǎng)頸鹿的兩倍多，體重是大象的十倍多，從鼻子到尾巴的長(zhǎng)度是27米！哦！原來(lái)梁龍是這樣的，它雖然身體龐大，但很心地善良，還有它和我一個(gè)“姓”。接著是可怕的掠食者——?jiǎng)�龍，這只劍龍你可得小心了!有一只饑腸轆轆的`掠食者就在它的背后！異特龍是侏羅紀(jì)時(shí)期最大的食肉恐龍。這種兩足行走的掠食者有一個(gè)巨大的腦袋、強(qiáng)壯有力的頜部，以及一口鋒利的牙齒。這種恐龍真是動(dòng)如雷震，兇猛威武。第二部分是：白堊紀(jì)恐龍，這個(gè)部分說(shuō)的是，在中生代的第三個(gè)紀(jì)，也就是最后一個(gè)紀(jì)——白堊紀(jì)，新種類的恐龍出現(xiàn)了。這些不可思議的恐龍包括身披重甲的食草動(dòng)物和集體狩獵的可怕掠食者。這個(gè)紀(jì)的恐怖霸主是霸王龍，它是有史以來(lái)陸地上最大的食肉動(dòng)物，其中最有名的就是雷克斯霸王龍。這種兩足行走的恐龍身高為大象的兩倍，頭部碩大，嘴里長(zhǎng)有約50顆香蕉狀的利齒。霸王龍那致命的頜部能一口將獵物的骨頭咬碎，這種強(qiáng)有力的咬力是現(xiàn)存任何動(dòng)物都望塵莫及的。另外還有被所有恐龍稱為“武裝斗士的——三角龍”，三角龍是食草恐龍，它頭上長(zhǎng)有三個(gè)角，鼻子上方有一個(gè)短角，眼睛上方各一個(gè)長(zhǎng)角，脖子周圍還有骨質(zhì)頸盾，它就像鋼鐵般的盾牌，一直保護(hù)著它。這些武器能夠幫助三角龍對(duì)付兇猛的掠食者，如霸王龍。我最喜歡三角龍，因?yàn)榘酝觚埧吹剿�都撒腿就跑，三角龍真不愧為武裝斗士��！

　　這本書讓我感到震驚的是“恐龍之最”這部分，當(dāng)我第一次打開時(shí)，一只巨大的霸王龍頭和鋒利的牙齒向我撲來(lái)，嚇得我心驚肉跳，忐忑不安。我又驚又喜，驚的是這本書太立體，太真實(shí)，喜得是這本書太讓我有意外的收獲。

　　看了這本書，我對(duì)這次的“穿越”收獲頗多，真想把這本書介紹給我所有的同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)史前世界，一起來(lái)探索那些曾經(jīng)生活在地球上的不可思議的動(dòng)物們吧！

　　科普書作文 14

　　我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是�。∫槐竞脮鴷�(huì)使我們受益匪淺。

　　《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容，是一本增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書中平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長(zhǎng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛(ài)不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽(yáng)帆遠(yuǎn)征宇宙”，“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來(lái)越多》這篇文章�！斑b控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來(lái)很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器�！边@段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來(lái)越多。

　　英國(guó)著名詩(shī)人濟(jì)慈認(rèn)為，當(dāng)牛頓用三棱鏡把白色光分解成七色光譜時(shí)，彩虹那詩(shī)歌般的美也就永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了。科學(xué)居然是如此地冷酷嗎？ 千百年來(lái)，人類超然于自然而存在，我們擁有那么多美麗的傳說(shuō)，擁有那么深刻的對(duì)生命的敬畏與安全感。然而似乎僅僅在一夜之間，我們的遺傳秘密大白于天下，你我都成了生物學(xué)家眼里“透明的人”。千百年來(lái)人類超越于自然高高在上的“做人”感覺(jué)，被與猩猩、老鼠、蝴蝶、果蠅等具有類似的基因組這一事實(shí)，撕扯得支離破碎。 原來(lái)，我們大可不必為自然奧秘的暫時(shí)喪失而憂心忡忡。

　　相反的是，當(dāng)你看清了擋在眼前的一片葉子，一棵未知的大樹將會(huì)占據(jù)你的視野，而當(dāng)你了解了這棵大樹，眼前出現(xiàn)的又將是一片未知的莽莽叢林———人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就像一個(gè)半徑不斷延伸的圓，隨著我們科學(xué)知識(shí)之圓的拓疆辟壤，我們所接觸的未知世界也在不斷拓展，它們無(wú)疑會(huì)激發(fā)我們更加豐富的詩(shī)意體驗(yàn)和神秘想象！當(dāng)阿姆斯特朗走出登月艙，邁出他那“個(gè)人一小步，人類一大步”的時(shí)候，雖然沒(méi)有玉兔、吳剛和嫦娥的熱情迎接，沒(méi)有廣寒宮里洗塵的桂花酒宴，但當(dāng)他懷著滿腔喜悅極目遠(yuǎn)眺，或者以一個(gè)全新的視角回望我們的藍(lán)色家園時(shí)，那種視覺(jué)和心靈的沖擊該是何等強(qiáng)烈！

　　人類應(yīng)該堅(jiān)信，當(dāng)科學(xué)家測(cè)定了人類基因組的所有序列后，我們對(duì)生命的敬畏和神秘感絲毫不會(huì)減退。捧讀這本書，就像置身于頭腦的體操館中，感受著智慧的激蕩。它讓我們體會(huì)到，科學(xué)之于人類并非冷酷的冰涼———它是我們冬日閑暇里的炭火，為我們帶來(lái)溫暖和美好的遐想，激發(fā)我們的想象力和對(duì)自然的熱愛(ài)。它不會(huì)損毀我們對(duì)美好生活和多彩世界的詩(shī)意感悟———恰恰相反，科學(xué)應(yīng)該是我們?cè)姼鑴?chuàng)作靈感的源泉。

　　我國(guó)人民對(duì)自然知識(shí)的掌握曾走在世界前列。《詩(shī)經(jīng)》中記載的動(dòng)植物已有三百來(lái)種，對(duì)它們的形態(tài)生態(tài)都已有一定的認(rèn)識(shí)。春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，諸子百家都很懂得運(yùn)用自然現(xiàn)象來(lái)闡述論證自己的學(xué)說(shuō)，因?yàn)檫@是最有說(shuō)服力的。其中許多用來(lái)喻事說(shuō)理的小段，都編制得十分精巧，這或可視為科學(xué)小品的端倪。 "五四"以來(lái)，有些膾炙人口的散文名著篇，就是藝術(shù)性和知識(shí)性結(jié)合的科學(xué)小品。當(dāng)代如秦牧的散文集子中奪許多完全可稱得上典型的科學(xué)小品。

　　鄧拓的《燕山夜話》中科學(xué)小品有三十來(lái)篇，證古論今、振聾發(fā)饋，曾引起讀者強(qiáng)烈的反響。至于象周建人 、高士其 、賈祖璋等更是意于科普的高手。他們的科學(xué)小品非但為一般讀者所歡迎，連專家們讀來(lái)也盎然。因?yàn)樗�不�?"知識(shí)的標(biāo)本"，而在給人以具體知識(shí)的同時(shí)，還表達(dá)了科學(xué)情趣，大自然的哲理和深情，是認(rèn)識(shí)價(jià)值和欣賞價(jià)值的完美統(tǒng)一。

　　在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的'今天，我們希望科普?qǐng)?bào)刊除了應(yīng)用技術(shù)和生活知識(shí)這類實(shí)用性的內(nèi)容之外，不要忘了能給人以科學(xué)情趣的科學(xué)小品。這對(duì)于培養(yǎng)人們熱愛(ài)科學(xué)、促進(jìn)兩個(gè)文明的建設(shè)，都是大有好處的。

　　自然、社會(huì)和人的和諧是人類的理想之巔。使科學(xué)知識(shí)親切可觸，并從中體味到智慧的啟迪和求知的愉悅，這就是意蘊(yùn)。意蘊(yùn)深厚了作品總能激發(fā)起人們豐富的想象和聯(lián)想，讀者會(huì)在字里行間或掩卷之后發(fā)出會(huì)心的微笑： "我讀到了許多還沒(méi)有寫出來(lái)的東西。"這往往會(huì)成為促使進(jìn)一步探索的基礎(chǔ)。

　　科學(xué)需要 "理解"，也需 "感受"，有的可以言傳，有的需要意會(huì)�？茖W(xué)文獻(xiàn)上記載的大多是發(fā)明家的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)和結(jié)果，而缺乏取得這種結(jié)果的思考方式�？茖W(xué)史上同一項(xiàng)研究課題，常有許多人同時(shí)進(jìn)行，為什么有的成功了？有些失敗了？這里有令人深思的學(xué)問(wèn)，是開擴(kuò)思路的關(guān)鍵。

　　現(xiàn)代那么多的復(fù)雜困難的問(wèn)題擺在人類面前，各學(xué)科日益融合，新學(xué)科不斷出現(xiàn)，特別需要我們開闊思路，這是邁向美好未來(lái)的起點(diǎn)。

　　書是知識(shí)的源泉，能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼

　　界，它就像一位無(wú)形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問(wèn)才會(huì)越來(lái)越少，興趣也就越來(lái)越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問(wèn)，更多的人生道理！

　　科普世界永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，我喜歡富有知識(shí)性的科普世界！

　　科普書作文 15

　　我很喜歡看科普書，因?yàn)榭破諘�里有各種各樣的知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)到很多課堂外的知識(shí)。

　　我看過(guò)的科普書有《植物來(lái)了，快跑》、《動(dòng)物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書里，我最喜歡的是《植物來(lái)了，快跑》，因?yàn)橥ㄟ^(guò)看這本書，我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的幫手;有的植物依靠氣味來(lái)殺敵;有的餐桌上的植物也能隱藏殺機(jī)，傷害人的身體;有的稀奇的植物更加瘋狂呢!

　　通過(guò)閱讀科普書籍，我增長(zhǎng)了知識(shí)，不但感受到了植物之奇，還體驗(yàn)了動(dòng)物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮艷，可以分泌出劇毒沾液;探索了神秘的'地球：揭開地球的小檔案，進(jìn)行神奇地帶之旅，見(jiàn)識(shí)地球的壞脾氣;知曉了天文地理：在書里，我游遍了祖國(guó)的五湖四，了解了自然界的神奇。

　　看完每本書后，我都能記住里面的許多內(nèi)容，有的描寫我很喜歡，還能背下來(lái)：地球像個(gè)熟雞蛋，分為三層：地核、地幔和地殼。地殼在最上面，地幔在中間，地核在地球的最里邊。

　　以后，我還會(huì)看更多的科普書，學(xué)到更多的知識(shí)。

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