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與書(shū)結(jié)緣作文

時(shí)間:2022-08-26 10:14:12 書(shū) 我要投稿

與書(shū)結(jié)緣作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的與書(shū)結(jié)緣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與書(shū)結(jié)緣作文(合集15篇)

與書(shū)結(jié)緣作文1

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  小時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū),直到那次,徹底改變了我對(duì)書(shū)的態(tài)度。

  那一天,媽媽帶我到一位阿姨家串門(mén)兒。媽媽和阿姨聊天,阿姨讓我找她女兒去玩。我到了她的書(shū)房門(mén)口,一開(kāi)門(mén)映入眼簾的便是滿屋的書(shū)。到現(xiàn)在,我也能想到當(dāng)時(shí)我的表情,瞪大了眼睛,張大了嘴巴,滿臉驚訝的樣子。因?yàn)槲覐男〉酱,從未?jiàn)過(guò)這么多的書(shū)。進(jìn)去之后,我走到書(shū)架前,拿起一本《安徒生童話》,我隨手翻了翻,便被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。我為書(shū)中丑小鴨的經(jīng)歷而感到同情;為賣(mài)火柴的小女孩的遭遇而感到悲哀;為士兵的打火匣而感到神秘……媽媽要回家了,我還讓媽媽多和阿姨聊會(huì)兒天,直到天很黑,才戀戀不舍地離開(kāi)。臨走,朋友還借給我?guī)妆緯?shū),讓我拿回去去看。沒(méi)過(guò)幾天,我便把書(shū)看完了。

  從此以后,我的心中就有一種莫名的感覺(jué):“我與她有緣”,以后的日子里,我便千方百計(jì)地接近她。時(shí)間一長(zhǎng),漸漸發(fā)覺(jué),我已深深地愛(ài)上了她,一刻也離不開(kāi)她。

  那一天,媽媽做了滿滿一大桌子的菜,做好飯后媽媽叫我吃飯:“乖女兒,飯做好了,快來(lái)吃飯吧,一會(huì)兒再看書(shū)!薄昂茫以倏5分鐘!蔽艺f(shuō)。可是,不知媽媽等了多少個(gè)5分鐘,我還是沒(méi)有出來(lái)吃飯。媽媽便生氣了,她說(shuō):“你知不知道今天是什么日子呀,我辛辛苦苦為你做了一大桌子你喜歡的菜,可你呢,卻只顧看書(shū)!”我這才恍然大悟,原來(lái)今天是我生日,為了書(shū)我竟然都忘了我的生日。我想我此生與書(shū)的緣分結(jié)定了。

  是啊,這就是書(shū),不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和書(shū)在一起,書(shū)就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。這就是書(shū),這就是我和書(shū)的緣分。

與書(shū)結(jié)緣作文2

  歲月像一條河,無(wú)聲地、從容地流淌著。許許多多的往事,就像河面上的薄霧輕煙,慢慢地,悄悄地消散了。唯有我與書(shū)的情緣,波瀾迭起,留下記憶的浪花朵朵。

  我的童年,是單調(diào)而又缺乏色彩的,我不知道還有什么能比坐在電視機(jī)前看著自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,一起笑一起鬧更有趣的。直到……

  爸爸媽媽擔(dān)心我一直看電視會(huì)影響視力,便給我買(mǎi)了幾本像《格林童話》、《伊索寓言》之類(lèi)的書(shū)。可剛開(kāi)始我還“不知好歹”,依舊趴在電視機(jī)前看,只聽(tīng)“嚓”一聲,停電了……在爸爸的再三慫恿下,我拿起那幾本書(shū)看了起來(lái),沒(méi)想到,這一看竟被書(shū)中的故事深深吸引了。白天自己捧著書(shū)本看,晚上纏著媽媽陪我一起看,讓媽媽給我講著其中的故事,這便是我與書(shū)的第一次接觸。

  這對(duì)我的刺激很大,從此以后,我經(jīng)常想盡辦法看書(shū)。一有機(jī)會(huì)就如饑似渴地吸收著書(shū)中的養(yǎng)分,甚至到瘋狂癡迷的程度。一次,我因吃錯(cuò)東西渾身長(zhǎng)滿痘痘,奇癢無(wú)比,心情無(wú)比糟糕。我見(jiàn)什么摔什么,任何人的勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事,母親背后不知流了多少淚。就在我精疲力竭時(shí),看到桌上一本書(shū),是保爾。柯嚓金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的精神使我深受啟發(fā),他幾近癱瘓,甚至到了雙目失明的境地,還在堅(jiān)持著自己的創(chuàng)作,憑借著頑強(qiáng)的毅力完成了這本影響后世的巨著。我這點(diǎn)小病,難道就不能勇敢面對(duì)嗎?能,能的,我一定能的,是保爾給了我信心,給了我與病魔作斗爭(zhēng)的信心。

  從此,書(shū)便成了我一生的“情人”,成為我此生的最?lèi)?ài)。她領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界讓我品到人生百味,品到知識(shí)的美味,品到讀書(shū)的趣味。

  我愿與書(shū)結(jié)緣,不離不棄,手挽著手,走過(guò)人生的每一分每一秒。

與書(shū)結(jié)緣作文3

  緣,像是奇妙的音符,雀躍在五線譜上,組成一支支華麗的樂(lè)章;緣,又像是無(wú)形的紐帶,將毫無(wú)關(guān)聯(lián)的彼此牽引到了一起。最是讓我印象深刻的,是我與書(shū)的結(jié)緣。

  在我剛剛識(shí)得一些字的時(shí)候,看到報(bào)刊亭外面掛著一本封面畫(huà)著精美小人的漫畫(huà)書(shū),這本漫畫(huà)書(shū)牢牢的吸引住了我的目光,媽媽見(jiàn)我如此喜歡,就給我買(mǎi)了那本漫畫(huà)書(shū)。得到書(shū)后,我對(duì)它愛(ài)不釋手。在閱讀的過(guò)程中,我對(duì)文字也產(chǎn)生了興趣。從此,一段我與文字的奇緣就此展開(kāi)。

  后來(lái),媽媽不再給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)了,開(kāi)始給我買(mǎi)文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,像《兒童文學(xué)》。沒(méi)有了心愛(ài)的漫畫(huà),我很不高興,撅著嘴巴使了好多天的脾氣。那本書(shū)也就被我打入冷宮好多天。可是晾了它許久后,我的書(shū)癮犯了,實(shí)在耐不住無(wú)聊,只好不情愿地打開(kāi)了它。我沒(méi)想到的是,一篇篇文章下來(lái),我竟然情不自禁地繼續(xù)看。

  我不滿足于一本雜志、幾個(gè)童話,我開(kāi)始接二連三的買(mǎi)課外書(shū),開(kāi)始徜徉在書(shū)的海洋里。記得在閱讀《假如給我三天光明》時(shí),我體會(huì)到了光明與希望的可貴;在閱讀《繁星·春水》時(shí),我感悟到了詩(shī)的美妙;在閱讀《聊齋志異》時(shí),我體驗(yàn)到了鬼狐故事的動(dòng)人心魄。

  有一次,我發(fā)高燒,全身發(fā)熱,感覺(jué)自己像棵干枯的樹(shù),特別難受。就當(dāng)我感到特別無(wú)助的時(shí)候,腦海中突然出現(xiàn)了那個(gè)自由自在、活在油麻地中的男孩——桑桑。他淘氣又善良,魯莽卻細(xì)膩,可是一場(chǎng)惡疾已悄然臨身,他在同學(xué)們留戀的目光中離開(kāi)了課堂。但是,他卻從未感到膽怯,在他眼中生活依然充滿了詩(shī)情畫(huà)意。身邊的人們給予他的愛(ài)也是他堅(jiān)強(qiáng)走下去的動(dòng)力,終于,賣(mài)茶老人的一貼良藥讓桑桑的生命之火又燃燒了起來(lái)。想到這里,我心中仿佛有一股暖暖的力量支撐著我。對(duì),我也要堅(jiān)強(qiáng)!

  年歲漸長(zhǎng),學(xué)業(yè)的壓力也越來(lái)越大,但無(wú)論怎樣,我每天都還是會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀,尋回屬于自己的天地。手捧一本書(shū),安撫內(nèi)心的躁動(dòng)與焦慮。在閱讀中感悟笑與淚,愛(ài)與恨,冷與暖。

  與書(shū)際會(huì),喜悅相逢。與書(shū)結(jié)緣,大幸之至。

與書(shū)結(jié)緣作文4

  小時(shí)候,我不認(rèn)字,我喜歡看畫(huà)畫(huà)書(shū),書(shū)上沒(méi)有文字,只有畫(huà)畫(huà),從看畫(huà)畫(huà)來(lái)了解書(shū)中的內(nèi)容和故事的來(lái)龍去脈。

  后來(lái),我逐漸地認(rèn)識(shí)了一二百個(gè)字了,我就去看故事書(shū),不認(rèn)識(shí)的字就看拼音或插圖,那時(shí),我也開(kāi)始“寫(xiě)書(shū)”了,雖然書(shū)出得很差,但我已經(jīng)迷上讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)了,他就像我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目一樣,只要一有空,我就抱著不放,F(xiàn)在,我最喜歡看那些中外名著,這些書(shū)的情節(jié)跌宕曲折,優(yōu)美的文字躍然紙上,真是筆下生花。安徒生的童話、楊紅纓的校園小說(shuō)、托馬斯·布熱齊納的探險(xiǎn)小說(shuō),這些書(shū)真讓我愛(ài)不釋手、百看不厭。

  我最著迷的一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》,這部小說(shuō)是英國(guó)著名作家笛福所寫(xiě)的第一部小說(shuō)。書(shū)中描寫(xiě)了英國(guó)人魯濱遜·克魯索一心想要離開(kāi)家人到外面的世界里去闖蕩。后來(lái)魯濱遜成為一名水手,不料在一次海難中魯濱遜獨(dú)自流落到一座荒島上,他頑強(qiáng)地與土著人進(jìn)行搏斗,保全了自己的生命,同時(shí)又依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志、豐富的科學(xué)知識(shí)、樂(lè)觀的生活態(tài)度,克服了令人難以想象的困難,使自己在這個(gè)小島上生活得越來(lái)越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員,船工修好后,魯濱遜搭乘這條船終于回到自己闊別已久的家園。讀完這本書(shū)后,我深深地被陶醉了,那些故事情節(jié)在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好長(zhǎng)時(shí)間不能舍去,讓我忍不住抱起書(shū)又讀了起來(lái)……這個(gè)暑假,我訂閱了許多雜志,又到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了好多本我愛(ài)讀的圖書(shū),書(shū)成了我生活中必不可少的朋友

  。書(shū)是我們的精神食糧,大家都加入這個(gè)隊(duì)伍吧!讓我們一同和書(shū)結(jié)下深刻的情緣吧!

與書(shū)結(jié)緣作文5

  每一段閱讀,都是一段美妙的緣分,一段新的旅程。不知從哪一天起,我與它們的緣分開(kāi)始了。

  相遇

  “贈(zèng)給女兒,用心閱讀,熱愛(ài)生活!”一行醒目的大字映在我的眼前。対,這是媽媽送給我的書(shū)——《穆斯林的葬禮》。

  掩卷,久久沉思,雖然穆斯林文化是我從未涉足過(guò)的陌生領(lǐng)域,可文中那些人物的形象卻那般豐滿地刻入心中。

  一生執(zhí)著追求的作者韓子奇,那般堅(jiān)定、持之以恒,怎能不令人為之感動(dòng)。那個(gè)為了自己夢(mèng)想,與病魔抗戰(zhàn),堅(jiān)持完成自己學(xué)業(yè),為生命延長(zhǎng)了時(shí)間的韓新月。然而并沒(méi)有,她在穆斯林的葬禮中永遠(yuǎn)沉睡了。

  這樣,我和他們就此相遇,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了他們。

  相知

  新月使我深為感動(dòng),我替那個(gè)僅有十九歲的新月感到惋惜。但她,為了學(xué)業(yè),那種堅(jiān)持,讓我想到了自己。自己比新月幸福多了,健全的身體,幸福的家庭。她在那種情況下可以執(zhí)著完成,自己又怎能輕易放棄,我要像新月一樣,遇到困難不退縮;蛟S鼓起勇氣,抬頭向前,就會(huì)看到一片蔚藍(lán)的天空。我不要當(dāng)縮頭烏龜,不要成為膽小怕事的人,我要通過(guò)自己的努力,安排自己的人生,我要讓自己的人生散發(fā)光彩,不讓現(xiàn)在成為記憶中最不堪回首的歷史。

  相伴

  鐘表嘀嗒轉(zhuǎn)個(gè)不停,時(shí)間飛逝,但我已深深?lèi)?ài)上了它,它也成為我生命中不可缺少的一部分,成為我最親密無(wú)間的好朋友。

  我會(huì)好好學(xué)習(xí),執(zhí)著對(duì)待每件事,不放棄。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要努力,就會(huì)擁有自己想要的,活著,就該好好利用它的價(jià)值。

  《穆斯林的葬禮》,讓我懂得了很多,陪我度過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光。從相遇、相知,再到相伴:從不喜歡、吸引,再到被它感動(dòng),我與主人公一起流淚,一起歡笑。

  我不知道下一段與書(shū)的緣分將何時(shí)開(kāi)啟,又與誰(shuí)同行,但我可以肯定,我將與閱讀有著不解之緣。

與書(shū)結(jié)緣作文6

  書(shū),是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是我們的良師益友,所以我十分喜愛(ài),無(wú)論是課外的還是課內(nèi)的,我都愛(ài)看。就算看到天昏地暗,我也愿意。我眼睛前那兩塊“玻璃”就是最好的證明。

  在我讀一年級(jí)是,我就喜歡看小人書(shū)(也就是“公仔書(shū)”),雖然那時(shí)不怎么識(shí)字,經(jīng)常讀不懂,但還是讀的津津有味、愛(ài)不釋手。

  到大一點(diǎn)時(shí),大概是讀三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀一些少兒讀物,少兒讀物的圖畫(huà)少了,文字多了,但我還是讀得有滋有味。

  到了四年級(jí)暑假,媽媽托人辦了張借書(shū)證,我十分歡喜,每逢父母有空,就一起到圖書(shū)館借書(shū)。久而久之,圖書(shū)館的阿姨都跟我“混”熟了,里面的書(shū)也看了差不多七分之二。

  到了五年級(jí)時(shí),我看書(shū)的等級(jí)又升了一級(jí),我不再看小人書(shū)、300字作文這些了,開(kāi)始的四大名著、小說(shuō)等等這些。

  在我讀的書(shū)中,我印象較深的有以下三本:第一本是我第一次看的小說(shuō)——《水滸傳》;第二本是屬于打斗類(lèi)的《天龍八部》;第三本是不知什么時(shí)候出版的《誅仙》。

  總而言之,我讀的書(shū)不算少,也不算是很多,但我的每一本書(shū)(除了借的)都小心封存,而且每一本書(shū)都至少讀它兩三遍,甚至五六遍,總之把它讀懂、讀透、讀通。

  現(xiàn)在還是學(xué)生的我,把書(shū)當(dāng)成是我的朋友,與書(shū)交朋友,與書(shū)結(jié)緣!

  父母一個(gè)月給我三十塊錢(qián),我舍不得用,積攢起來(lái),放假是去買(mǎi)書(shū)看。

  只有熱愛(ài)的書(shū)、經(jīng)常讀書(shū)的人的知識(shí)才不會(huì)老化、丟失。如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,請(qǐng)你拿書(shū)本來(lái)閱讀吧!

  然我們與書(shū)結(jié)緣,共建一個(gè)美好的書(shū)香家園,讓生命在書(shū)本與閱讀中變得更加精神,在繽紛多彩的書(shū)的世界里為自己開(kāi)辟一片美麗的藍(lán)天!

與書(shū)結(jié)緣作文7

  也許是從小受到許多有關(guān)書(shū)香的熏陶,我從小便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  剛到學(xué)習(xí)的年紀(jì),父母就迫不及待地拿著識(shí)字卡片教我牙牙學(xué)語(yǔ)。長(zhǎng)大一些了,每個(gè)晚上,我都會(huì)在一個(gè)個(gè)甜甜的故事里安然入睡。后來(lái),每天一首詩(shī)詞成了我必不可少的精神食糧。

  無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,空氣中彌漫著梔子花的清香,伴著蟬鳴,我和奶奶愜意地躺在庭院的藤椅上。奶奶手執(zhí)葵扇為我驅(qū)蚊,而我則睜大了眼睛,望著璀璨星空的那一輪圓月,腦海里無(wú)限暢想著唐朝大詩(shī)人李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”心里綿綿不盡的鄉(xiāng)愁。

  再后來(lái),我的內(nèi)心掀起了一股對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)的狂熱。讀《四世同堂》,我感受到了樸家這一有著四世同堂的大家族,在那兵荒馬亂的北平城里,仍能屹立不倒的強(qiáng)大生命力。同時(shí),我也領(lǐng)會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;讀《平凡的世界》,孫少平的傲骨正氣,令我深深地為之折服;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾柯察金歷經(jīng)四次死里逃生后,卻依然能夠憑借自己那頑強(qiáng)的鋼鐵精神,堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)生活,并為后人留下一部曠世之作。他的事跡,讓我懂得了在困難中要堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息,并且迎難而上的道理……

  我的夢(mèng)想之一,是長(zhǎng)大之后成為一名有質(zhì)感的作家,落筆皆是眾生的世俗百態(tài)。我想要用我的紙和筆,給人們帶來(lái)幸福與溫暖,明媚與陽(yáng)光。

  夢(mèng)想之二,便是有朝一日,自己能夠“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花”。希望通過(guò)自己今后不懈的.努力,能夠讓這個(gè)愿望成為現(xiàn)實(shí)。

  落筆的痕跡里有生命的頑強(qiáng)和閃光,讓我得以不負(fù)這精彩紛呈的年少讀書(shū)時(shí)。

與書(shū)結(jié)緣作文8

  我與書(shū)的結(jié)緣,是從幼時(shí)便開(kāi)始了的。書(shū)像一縷縷清風(fēng),淡雅迷人。入水的歲月,入水的光陰,全部注入在書(shū)中。而書(shū)中,浮動(dòng)著我夢(mèng)中期待的白蓮。

  初識(shí)書(shū),約乎識(shí)我兩三歲時(shí),在如同星辰大海的書(shū)中,我指向了一本書(shū)。這本書(shū)是一本外表華麗的連環(huán)畫(huà),鑲著金邊,我的眼睛也隨著書(shū)中精美的圖畫(huà)而漸漸著迷:!多么活潑的一本書(shū),好像會(huì)說(shuō)話似的!我逐漸沉迷在其中,當(dāng)母親叫我吃飯時(shí),我還流連忘返。

  初識(shí)書(shū),讓我明白了讀書(shū)是快樂(lè)的。

  再識(shí)書(shū),我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些,我上小學(xué)了。我的慈母為我買(mǎi)了兩本書(shū):《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書(shū)時(shí),我清楚地明白,這就是我夢(mèng)寐以求的書(shū)!我迫不及待的跑到沙發(fā)上,還光著腳丫,嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚(yú)為了心愛(ài)的王子而喝下毒藥時(shí),心撲哧一下便涼了,美好的結(jié)局是每個(gè)女孩子都期待的,但是當(dāng)美人魚(yú)毅然決然為心愛(ài)之人付出一切時(shí),我的淚水像風(fēng)吹過(guò)的下雨后的樹(shù)葉般,刷刷全部落在地上。

  再識(shí)書(shū),讓我明白讀書(shū)時(shí)會(huì)讓人流淚的。

  三識(shí)書(shū),我已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,變得安靜悠然,我逐漸看一些文學(xué)作品,像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了,我不得不承認(rèn),林徽因是個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子,仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若,可以令徐志摩為她寫(xiě)下最美的詩(shī)章,令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無(wú)事地甘于為她守護(hù)一生。

  三識(shí)書(shū),讓我明白讀書(shū)是淡然優(yōu)雅的。

  我不喜歡辭藻過(guò)于華麗的文章,因?yàn)槲蚁嘈牛挥衅狡降攀钦。有時(shí)候,一杯茶,一本書(shū),便能享受一下午的時(shí)光。與書(shū)結(jié)緣,是我的榮幸。

與書(shū)結(jié)緣作文9

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”一個(gè)喜歡閱讀的人,何嘗不是一個(gè)知識(shí)淵博的人?v使你有“博士”“碩士”或是更高的學(xué)歷,如果不喜歡閱讀,那你也只能是高智商的“野蠻人”。

  三歲時(shí),我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我時(shí)常坐在哥哥的旁邊,咿呀學(xué)語(yǔ)地跟著哥哥讀《唐詩(shī)三百首》。哥哥也總是不厭其煩地教我咬準(zhǔn)每一字每一句的讀音。

  五歲時(shí),《格林童話》已經(jīng)成為我的良師益友。上學(xué)時(shí)帶著它,睡覺(jué)時(shí)也要抱著它。每次吃晚飯時(shí),爸爸總要為我和哥哥講述一段《水滸傳》的故事,當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,爸爸的聲音就會(huì)戛然而止。每逢這時(shí),我就開(kāi)始向爸爸展示我的絕活——一哭二鬧三上吊。爸爸最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡,還是乖乖“投降”了。

  八歲時(shí),《滿分作文》《作文選》也已在我的小書(shū)柜安家了。每次做完作業(yè),我都要閱讀十分鐘,這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。每當(dāng)周末吃飯時(shí),爸爸媽媽就會(huì)開(kāi)啟“復(fù)讀模式”,一遍又一遍催促著我去吃飯,我總會(huì)敷衍了事地回答爸爸媽媽。大約又過(guò)了五分鐘,“急性子”的媽媽就會(huì)來(lái)書(shū)房揪我的耳朵,直到我去吃飯。吃飯時(shí),我的腦海里還呈現(xiàn)著書(shū)的內(nèi)容,爸爸總會(huì)打趣地說(shuō):“你真是個(gè)名副其實(shí)的‘小書(shū)迷’!”

  十二歲,我品讀著名著,品味著書(shū)香。《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》都陪伴著我。每次閱讀它們時(shí),我仿佛身臨其境,和主人公一起馳騁疆場(chǎng),一起悲傷,一同快樂(lè)……等到馬路上的霓虹燈忽得滅了之后,我才知道,自己該睡覺(jué)了。合上書(shū),咽一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

  書(shū)是人們的精神食糧,它給予我們靈魂上的營(yíng)養(yǎng),它是我們一生最寶貴的財(cái)富!

與書(shū)結(jié)緣作文10

  書(shū)是良師,書(shū)是益友。伏爾泰說(shuō):“每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。”

  我從小和好書(shū)交朋友,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我與書(shū)的故事就是從這里開(kāi)始的:

  小時(shí)候,每當(dāng)我哭鬧,媽媽總會(huì)捧起一本書(shū),來(lái)到我身邊。這時(shí)候,我就會(huì)靜下來(lái),等著媽媽繪聲繪色地給我講故事。雖然我不是很會(huì)認(rèn)字,但邊聽(tīng)故事,邊看書(shū),故事內(nèi)容就慢慢懂了。看著我愛(ài)看書(shū)的模樣,媽媽給我訂閱了《嬰兒畫(huà)報(bào)》《聰明豆》,還經(jīng)常帶我上書(shū)店。小小年紀(jì)的我,在書(shū)店一呆就是兩三個(gè)小時(shí)不愿走,連媽媽也覺(jué)得很奇怪。

  上小學(xué)了,我更癡迷看書(shū)了,科幻、童話、詩(shī)歌、名著、漫畫(huà)……我都愛(ài)看。如果你隨便遞給我一本書(shū),我都能看得津津有味。我家?guī)缀醯教幎加袝?shū):客廳、睡房、洗手間、書(shū)桌、書(shū)箱……家里的書(shū)看完了,就到書(shū)店買(mǎi),向同學(xué)借。我也會(huì)把我的好書(shū)與同學(xué)一起分享,或者送一些給表弟。

  我會(huì)捕捉一切機(jī)會(huì)看書(shū):吃飯、上廁所、下課、睡覺(jué)前、坐地鐵……有一個(gè)晚上,我坐爸爸的車(chē)從祈福新村回來(lái),來(lái)到十字路口,正好是紅燈。我抬頭一瞧,“喲,還有58秒,可以看一會(huì)兒書(shū)。”我喃喃自語(yǔ),說(shuō)著,便打開(kāi)車(chē)燈翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。媽媽回過(guò)頭來(lái):“喂,小書(shū)迷,在車(chē)?yán)锟磿?shū)對(duì)眼睛不好!蔽抑缓脩賾俨簧岬睾仙蠒(shū)。

  因?yàn)榭磿?shū),我變得知識(shí)豐富;因?yàn)榭磿?shū),我的生活過(guò)得充實(shí);因?yàn)榭磿?shū),我懂得了怎樣做人;因?yàn)榭磿?shū),我無(wú)比快樂(lè);因?yàn)榭磿?shū),我……

  書(shū),這個(gè)好朋友,將永遠(yuǎn)陪伴著我!

與書(shū)結(jié)緣作文11

  歲月交織,云卷云舒。在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我成長(zhǎng)了很多,由一個(gè)稚嫩無(wú)知娃娃變成一個(gè)熱愛(ài)書(shū)卷的少年,我遇到書(shū),就如遇到知音,終成莫逆,與書(shū)結(jié)緣,習(xí)慣成自然,讓我一生收益。唐詩(shī)或浪漫或雄渾,宋詞或豪放或婉約,元曲,小令或率直或淺白,亦詞亦曲……

  課堂上,我們學(xué)習(xí)了諸葛亮的《誡子書(shū)》這篇文章,在這和平的年代,我們抑揚(yáng)頓挫的朗誦著:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志……。”書(shū)聲瑯瑯,我好像忽然走進(jìn)了群雄涿鹿的三國(guó)時(shí)期,看到了一個(gè)父親對(duì)兒子的殷切希望,望子成龍的心理。

  是書(shū),為我打開(kāi)光明之路。它讓我感受海倫.凱勒的堅(jiān)強(qiáng),《假如給我三天光明》讓我不再畏懼,接受現(xiàn)實(shí),繼續(xù)努力。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人生的真諦。

  讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野。看吧,那一片多么美好的風(fēng)光!敖訜o(wú)蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!比展庀,六月的西湖風(fēng)光無(wú)限,碧葉連天,展現(xiàn)無(wú)盡的嫵媚!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”河岸堤邊,楊柳隨風(fēng)拂動(dòng),悠悠揚(yáng)揚(yáng)!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!币粓@春色,一園花朵,還有一枝不甘寂寞的紅杏探出墻來(lái)。

  閱讀經(jīng)典,就像是一次次美妙的旅行。魯迅先生帶我參觀了有趣的百草園,老舍先生帶我領(lǐng)略了《濟(jì)南的冬天》,《植樹(shù)的牧羊人》仿佛帶著我在人煙稀少的阿爾卑斯山種橡樹(shù)、種山毛櫸,種白樺樹(shù),《紀(jì)念白求恩》讓我明白了一個(gè)外國(guó)人毫不利人專(zhuān)門(mén)利人的精神,《魯濱孫漂流記》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,和與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。

  與書(shū)結(jié)緣,書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。

與書(shū)結(jié)緣作文12

  藍(lán)天與白云結(jié)緣,小草與大地結(jié)緣,鳥(niǎo)兒與大樹(shù)結(jié)緣,魚(yú)兒與河流結(jié)緣……,而我卻與書(shū)結(jié)緣。

  相遇

  我的第一本書(shū)——《安徒生童話》。這是媽媽送給我的生日禮物。從那以后,它便成了我每晚必不可少的玩具,我急于想知道書(shū)上的內(nèi)容,看著書(shū)上的插圖,竟然自己編起故事來(lái)了:“從前,有個(gè)可愛(ài)的小姑娘……”爺爺奶奶看著我這副樣子,笑得合不攏嘴。我仿佛看到了海的女兒的悲慘故事;实蹛(ài)美的狼狽故事,小丑鴨變白天鵝的勵(lì)志故事……。一幅幅畫(huà)面就展現(xiàn)在我的面前。

  相知

  接著我還看了許多書(shū),其中《鋼鐵是怎樣煉成的》使我一生受益。我看到了保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志力,讓我在遇到困難時(shí)倍受激勵(lì),勇往直前;我還看了《西游記》,它讓我豐富了想象力,可以讓我的生活多姿多彩。在《海底兩萬(wàn)里》中我看到了神秘莫測(cè)的海洋世界;在《水滸傳》中我看到一個(gè)個(gè)豪爽狹義的英雄,看到了世間的豐富多彩,他們每個(gè)人都身懷絕技,各具性格;在《朝花夕拾》中我看到了魯迅先生豐富細(xì)膩而又復(fù)雜多樣思想感情,以及他難以阻擋的愛(ài)國(guó)情懷……

  相守

  我常常在安靜的氛圍下看書(shū),尤其在旁邊放一杯奶茶,慢慢品嘗。看到故事中的精彩情節(jié),我會(huì)跟著主人公樂(lè)而樂(lè),憂而憂,看到主人公傷心難過(guò)時(shí),我會(huì)痛心;看到主人公開(kāi)心激動(dòng)時(shí)我會(huì)默默為他們鼓掌……邊喝奶茶,邊看書(shū),一定是人生一大悅事。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸的,我看的書(shū)越來(lái)越多,從中也讓我懂得很多人生的啟迪,他們伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。他們是我的良師,也是我的益友,他將我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界。

  感謝書(shū),讓我品味到了人生的滋味;

  感謝書(shū)讓我走進(jìn)了知識(shí)的海洋;

  感謝書(shū),讓我不負(fù)青春。

  我與書(shū)結(jié)緣,不離不棄,攜手同行,共度人生。

與書(shū)結(jié)緣作文13

  我從呱呱降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書(shū);父母講的故事書(shū);啞啞學(xué)語(yǔ)的 識(shí)字書(shū);學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà);這些書(shū)便陸續(xù)闖入我的生活。

  記得小時(shí)侯,我還不識(shí)字,媽媽就耐心的教我背唐詩(shī),茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》 里的唐詩(shī),媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍…… 因此上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書(shū)了

  低年級(jí)時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書(shū)籍。媽媽就幫我買(mǎi)了一套《少兒百科全書(shū)》, 厚厚的幾本,宇宙氣象,人類(lèi)文明,世界地理,這些知識(shí)書(shū)上都有。每個(gè)問(wèn)題書(shū)中都說(shuō)得非常詳細(xì),真使我愛(ài)不釋手。后來(lái),媽媽又給我買(mǎi)了《少兒十萬(wàn)個(gè) 為什么》。這套書(shū)又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。 一次,老師在《美麗的海底世界》時(shí),讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書(shū)朋友呢!!

  現(xiàn)在六年級(jí)了,我當(dāng)然會(huì)更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。 漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué) 會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書(shū)的功勞!

  讀書(shū)是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來(lái)。書(shū)將繼續(xù)伴我 成長(zhǎng),伴我生命之光環(huán)。

與書(shū)結(jié)緣作文14

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)是一位良師,是你在迷路時(shí)的指南針,是你在知識(shí)里傲游的一條小舟。

  在我小的時(shí)候,在我兩三歲的時(shí)候,書(shū)就一直伴侶在我的身邊。那時(shí),我還小,媽媽給我買(mǎi)了《安徒生童話》、《格林童話》,還給我買(mǎi)了《嬰幼兒圖畫(huà)報(bào)》。

  那一些書(shū)我看見(jiàn)了,高興地玩起書(shū)。因?yàn)槲疫小,非常不懂事,在地毯上扔了又拿另一本。忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò)去,那一本本故事的畫(huà)頁(yè)又被風(fēng)吹開(kāi)了,我看著上面的畫(huà)并自已翻了起來(lái)。一開(kāi)始,我津津有味地讀著看著,天長(zhǎng)日久,我就漸漸感著不過(guò)癮了,便又不看這一類(lèi)的書(shū)了。媽媽見(jiàn)我又不看這些書(shū)了,就每天給我念這一本本故事書(shū),我也聽(tīng)著并拍拍手表示快樂(lè),便伴著故事里的內(nèi)容,甜甜美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了幾年,我已經(jīng)長(zhǎng)大了兩歲,已經(jīng)開(kāi)始讀幼兒。就在我上大班那年,雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字,但是姐姐給我買(mǎi)了七套連環(huán)畫(huà),讓我的媽媽給我念,讓我可以擁有一個(gè)充滿夢(mèng)想力的心里。這七套書(shū)我聽(tīng)得津津有味,如醉如癡!栋籽┕鳌纷屛抑懒耸裁词敲溃弧痘夜媚铩纷屛覝I流滿面;《龜兔賽跑》讓我知道堅(jiān)持就是勝利。

  到我上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)連環(huán)畫(huà)不感興趣,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館,三個(gè)月下來(lái),我把這里大部分的書(shū)給借讀了。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我浮想聯(lián)翩,《哈利波特》讓我知道了堅(jiān)持就是勝利。

  書(shū)是美味的佳肴,讓人大快朵頤,書(shū)是美酒,讓人回味無(wú)窮,書(shū)是美麗的百花,讓人留連忘返。讓書(shū)中的知識(shí)充滿這個(gè)世界吧!

與書(shū)結(jié)緣作文15

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū),是書(shū)讓我知道了生活的多彩,是書(shū)讓我體會(huì)到了人生的真諦。

  從前,書(shū)在我的世界中無(wú)足輕重,可有可無(wú)。但是,在小學(xué)四年級(jí)時(shí)因?yàn)樽x了《魯迅先生愛(ài)讀書(shū)的故事》,使書(shū)在我的生活中變成了不可缺少的一部分。

  魯迅先生一生清貧,他最大的財(cái)富就是他屋中的寶貝書(shū)。他對(duì)書(shū)非常尊敬和愛(ài)惜,他手臟時(shí)從不會(huì)摸書(shū),而且看完之后會(huì)把書(shū)放得整整齊齊。

  看完這個(gè)故事之后,我深有感觸。我下定決心要像魯迅先生學(xué)習(xí),像他一樣對(duì)待書(shū)籍,把書(shū)中的知識(shí)牢牢記在腦子里。

  在剛剛迷上書(shū)的那段時(shí)間里,我?guī)缀跽於荚跁?shū)海里,甚至有時(shí)會(huì)讀到身臨其境的境界。外界的任何干擾都不能阻止我看書(shū)。

  曾經(jīng),我為《苦兒流浪記》中小雷米的經(jīng)歷感到難過(guò):為保爾·柯察金的遭遇感到揪心;為丹麥作家安徒生筆下主人公的悲慘命運(yùn)而潸然淚下。這些書(shū),每一本我都認(rèn)真仔細(xì)地去品讀,我的情感隨著書(shū)中的主人公而喜怒哀樂(lè)。

  一次,我得到一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū),我欣喜若狂,開(kāi)始如饑似渴地讀著這本書(shū)。它猶如一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),隨時(shí)為你敞開(kāi)智慧的大門(mén):也像一片知識(shí)的海洋,任你在其中邀游。

  有人問(wèn)我,書(shū)是什么?我會(huì)回答,書(shū)是一個(gè)沒(méi)有盡頭的美麗長(zhǎng)廊,更像一個(gè)絢爛多彩的知識(shí)公園。因此,我對(duì)待書(shū)是既向往它的絢爛美景,又恭敬他的無(wú)盡幽深。

  書(shū)也有正反兩面,選擇了一本好書(shū),它傳遞的是正能量,讓讀者終身受益;相反,如果選擇了一本壞書(shū),它就會(huì)成為自己智慧記憶中一個(gè)永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。所以,我們要正確地選擇書(shū)籍,讓它成為良師益友。

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