書之韻作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的書之韻作文，希望能夠幫助到大家。
書之韻作文1
時光如細(xì)小的沙子，總會在我指尖悄無聲息地逃過。生活如淘金，舍棄許多沙礫，留下珍貴的精華；讀書，讀好書就是我歷經(jīng)千辛萬難淘到的黃金，它的來臨，將會在我的生命中大放異彩，陪我走過最好的青春年華！
我喜歡閱讀，尤其是在夜晚。閱讀伴我度過了溫馨朦朧的春夜，煙霧繚繞的夏夜，悲凄瀟灑的秋夜，苦寂靜謐的冬夜。
走進(jìn)書的世界，世間的一切都好似被書本凈化了。你能與書中的人一起共患難，與有學(xué)問的人一起侃侃而談，與古俠小說里的人一起懲惡揚(yáng)善，與童話故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，世界的美好與藝術(shù)的美妙陸續(xù)拼湊在眼前。
書的內(nèi)容很廣泛，它的里面有對現(xiàn)代社會的批判，好詞好句的積累，美好事物的描寫，對外星球奧秘的探索，一個個寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它們風(fēng)格各異，內(nèi)容不同，可卻都能讓人銘記在心。這就是書的魅力！
一個人的生命中倘若沒有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒脫離了海洋，稚嫩的綠芽失去了風(fēng)的滋潤，雨的灌溉，它將永遠(yuǎn)長不成參天大樹！所以，人的生命是離不開書的。糧食哺育的是人類的身體，書籍哺育的則是人類的靈魂，一個知識和智慧不斷增長的人，才是一個健康成長的人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品，書籍是暢游書海的船只，書籍將帶我們駛向美好的未來！
書之韻作文2
高爾基曾說過：書，是人類進(jìn)步的階梯。沒有書，就沒有今天人類所取得的巨大的進(jìn)步，沒有書，就沒有現(xiàn)在人們方便快捷的生活，沒有書，就不會讓我們進(jìn)一步了解歷史。所以，書——是人類的忠實(shí)的朋友。
優(yōu)美的詩文可以讓我們?nèi)玢逶∪岷偷年柟�；波瀾的詩歌令我們神清氣爽。在書中，我們可以看到偉大的愛，我們可以欣賞到醉人的美景，我們可以學(xué)到高尚的品格。書，真不愧是人類的精神食糧。
書到用時方恨少。書里的知識無窮無盡，像一葉小舟漂在無邊無際的大海中，沒有海岸。但我們也要不斷的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，用知識武裝大腦，用書籍來補(bǔ)充精神食糧。
我在憤怒的時候看書，便會變得欣喜，我慢慢走進(jìn)了書中所講的故事里面，我成了《金銀島》中的吉姆�；艚鹚�，去對付狡猾兇狠的海盜；我成了《簡。愛》中的女孩簡。愛，去反抗討厭的舅媽；我成了《格列佛游記》中的格列佛，去經(jīng)歷那驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)……
每一位偉人都愛看書，每一位天才都愛看書，每一個人都應(yīng)愛看書。書是陽光，融化冰冷；書是蠟燭，照亮道路；書是春風(fēng)，吹散烏云。
作者把自己的快樂、怨恨、難過、悲傷、無奈、激動寫在了文章里，讓讀者一起分擔(dān)、分享。書使心胸狹隘的人寬廣了胸襟，使自卑的人重新?lián)碛辛俗孕牛挂曇蔼M窄的人開闊了眼界。
書啊，你是我們大家的朋友。
書之韻作文3
讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于終生。
書的韻味，就在于它可以告訴我們寶貴的知識，人生的哲理；能使我們體會知識的力量，理解文章的真正含義。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以告訴我人生的哲理與寶貴的知識，能讓我領(lǐng)略到非洲雄獅的兇猛，雄鷹矯健的身影。
記得有一次，媽媽給我買了一本巴金的散文集——《鳥的天堂》。一到家，我就迫不及待地翻看起來。我被巴金爺爺向往光明與幸福的文章深深吸引住了。當(dāng)我看到巴金爺爺在抗戰(zhàn)時期表達(dá)出向往光明和幸福、希望改變當(dāng)時社會的感想時，我不禁感嘆：和平的世界，真的是無比美好的。就在這時，媽媽對我說：“別看了，先吃飯吧！”我隨口應(yīng)了一句，便繼續(xù)看書。大約過了一個小時，我放下書，來到客廳，問媽媽：“媽，飯呢？”“你不看書了？”媽媽說，“飯?jiān)缇统酝炅�。你呀，去吃書充饑吧！”“哦。高爾基曾�?jīng)說過：‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’，我去‘吃書’充饑了。”說著，我轉(zhuǎn)身走向里屋，繼續(xù)看書。晚上，我躺在床上，可是怎樣也睡不著。“不知道巴金爺爺在‘牛棚’里生活得怎么樣�！蔽倚÷曕止局�。于是，我翻身坐了起來，拿起未看完的《鳥的天堂》，津津有味地看了起來。
書，給人力量，催人奮進(jìn)；書，是一首歌，歌頌人類的發(fā)展；書，是一艘船，承載人類的文明。因?yàn)閻蹠�，所以人們愛閱讀，所以，我愛閱讀。
書之韻作文4
青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致。
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的蒹葭散發(fā)著清香，品味著純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰�，記錄下那一瞬的美好�?/p>
初聞書香
初叩“書香”的大門，是在媽媽的膝前。媽媽喜歡唐詩宋詞，于是也常常吟誦給我聽。在媽媽的誦讀中，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗；我更能體會“長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信！
初聞書香，我感受到只屬于文字的獨(dú)特韻味。
暢游書中
自感受到文字的獨(dú)特魅力后，我迷上了讀書。一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”；難以忘卻的是勞動大眾在黑暗社會里掙扎與奮斗的悲愴史詩——《悲慘世界》；我也對穆斯林家族的衰亡難以釋懷......我常想，在劍橋大學(xué)康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”......一個輪椅上，是否還有一個人在苦思冥想著黑洞的產(chǎn)生......
暢游書中，我品味到了書中文字的別樣韻味。
聞著墨的清香，輕觸著文字的脈絡(luò)，感受那紙質(zhì)書帶來的舒適感，品味著書中的韻味。
書之韻作文5
告訴你們，我從小就有一個陪我長大的好“朋友”，它的名字叫書。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書也是我進(jìn)步的階梯。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候，媽媽便每天給我講許多的故事。媽媽手中拿的那一本本色彩艷麗，或薄或厚的“方塊”便成為我夢寐以求的.東西。媽媽給我講的故事讓我對善良、兇惡這些詞語有了大致的了解。
漸漸長大，我識字了。我也終于知道媽媽手中拿的“方塊”叫故事書。我從書中知道了很多東西，比如什么是友誼，什么是學(xué)校……
其中陪伴我最多的，便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。書中主要講一只會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑貓，喜歡上了一只高貴的虎皮貓。它踏上了尋找虎皮貓的征程。歷經(jīng)艱辛，最后它們終于在一起了。
如今，我已成為一名六年級的學(xué)生了。媽媽經(jīng)常說：“女大十八變，女兒變懂事了�！笔前�，我變了，但不變的是我還是像以前那樣如饑似渴地讀著每一本好書。
我在書的世界里無憂無慮，我和書融為了一體，讀書已成為我靈魂的一部分。什么書都逃不過我的手掌心，大到世界名著，小到一本漫畫書都被我收入囊中。
書帶給我無窮無盡的快樂和豐富的知識。書像一把鑰匙，為我打開了知識的大門，讓我可以在知識的王國里自由遨游。
書之韻作文6
我從小的時候就喜歡看一些連環(huán)畫和一些卡通讀物，書中的一些人物和故事情節(jié)，至今我還記憶猶新。從那時起，我就喜歡上了讀書，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買一些書，我一有空就拿出來讀。
我讀了很多和歷史有關(guān)的書，有《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》、《三國演義》、《上下五千年》和《歷史長廊》等，這些書使我對我們國家的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我知道了我們國家有悠久的歷史傳統(tǒng)，產(chǎn)生過許多杰出的人物，還發(fā)生了許多著名的歷史事件。比如說：民族英雄岳飛抗擊金兵的入侵，桃園三結(jié)義中的劉備、關(guān)羽和張飛，梁山108好漢，這些故事都讓我印象深刻。
我很喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》方面的書，每次到書店我總會買上一兩本。里面的很多題目非常引人入勝。它不僅可以開發(fā)我們的智力，使我們變的更聰明，還給我們的生活帶來許多樂趣。我經(jīng)常拿里面的一些題目給家里人或同學(xué)們出，他們也覺得很有意思。
一些有關(guān)科技、生活方面的書比如《十萬個為什么》、《生活館》等使我知道了很多生活中的道理：不能喝久沸的水，不能用茶吃藥，不能經(jīng)常挖耳朵。
讀書可以使我們提高寫作水平，開闊我們的視野，還可以使我們足不出戶便可知天下大事。讀書很好，我以后要多讀書，讀好書！
書之韻作文7
如果是要治愈受傷的心靈，滿架的書必定是我的最愛。它仿佛就是心靈的翅膀，一展開，便會帶著心靈飛，飛向書的世界。那里，有一個個美麗的故事。
最愛在暖洋洋的下午，捧起一本書，聽著舒緩的音樂，懶懶地倚在藤椅上。音樂并不會打擾我品味書的韻律，書本就像一個永恒的音符，跳躍在心靈的五線譜上。反之，那安靜的音樂更會使書里的一個個人物躍然紙上，仿佛在看一場精彩的電影。悠閑讀書，追求的更是那種氣質(zhì)和涵養(yǎng)。那是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能給我?guī)硪环菘鞓�，讓我遠(yuǎn)離了塵囂的煩躁。
在書里，知識像砂石里的泉水，掘得越深，泉水越清，使我更加癡迷于閱讀。雖不會廢寢忘食，卻也總為此而忘記該做的事。因?yàn)槊磕闷鹨槐鞠矏鄣臅�，就像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。書是我最好的伴侶，伴我度過美好的人生。
讀書像是巨人的眼睛，可以讓我看得更遠(yuǎn)；讀書又如一場戀愛，讓人死心踏地經(jīng)營；讀書猶如穿梭于浩瀚的大海，使我心情愉悅。這或許便是那美妙的書之韻吧！
書之韻作文8
“為中華之崛起而讀書”是偉大的周恩來總理為了號召所有炎黃子孫讀好書而說的一句話。我們只有多讀書、讀好書才能體會書中的情感，做到“讀書破萬卷”才能“下筆如有神”。
每本書都有屬于自己獨(dú)特的神韻。它們仿佛是一位位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者緩緩向你講述自己的故事。他們有的故事優(yōu)美動人，因此引人注目；有的故事樸實(shí)無華，卻又震撼人心；還有的故事一波三折，最后又發(fā)人深省……這又何嘗不是書中獨(dú)一無二的神韻而帶給人們無限的感受呢！誰說只有人才有情感？難道那一個個灌溉著心血，含有作者表達(dá)欲望的文字沒有情感？一本本浸透著汗水與心血的好書難道不值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味嗎？好書的價(jià)值又怎么能用金錢來衡量？
“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”書是拓寬眼界增長見識極快的方法。有時一本書可以改變一個人的一生同時也會毀掉一個人的一生。所以我們在這短暫的一生中讀不了所有的書，那就要選擇好書去讀，經(jīng)典名著便是首選。因?yàn)樗麄兘?jīng)受住歲月的考驗(yàn)，才被一代代的人所接受。正是有了書中脫穎而出的神韻，好書才會變成經(jīng)典名著。
“為中華之崛起而讀書”是每個華夏兒女的責(zé)任，富強(qiáng)國家的責(zé)任，書的神韻是需要時間來體會的。真正體會到之后，也許你的一生會發(fā)生改變……所以在此我呼吁大家“為中華之崛起而讀書”。
書之韻作文9
平淡的、婉轉(zhuǎn)的、強(qiáng)烈的；讓人心累的、讓人心痛的、讓人心動的；使我落淚，又讓我痛哭，還把我的心給觸動的，是一本書。它隱形的韻味，像中毒一樣，讓我上癮，不能自拔。
秋風(fēng)厭倦了飄泊，在窗外歇息，夕陽賴在墻頭似舍不得我。在微風(fēng)暖陽中，我又翻出昔日那本曾讓我心動的《暮光之城》，我一頁一頁地翻著它。故事的情節(jié)，讓我著迷，書里的人物就好像站在我的眼前。主人公深邃而溫柔的藍(lán)色眼睛，讓我覺得可以在他的眼睛里游泳。
回過神兒來，眼前的人卻一下子消失了，大概是回書里了。如果這本書是一片海，那我寧愿溺死在里面。
“繁華聲盾入空門折煞了世人，夢偏冷輾轉(zhuǎn)一生情債又幾本……舊故里草木深，聽聞你仍守著孤城……”聽著書里的戲子唱歌，我深陷其中。歌聲了，仍感覺余聲還在我耳邊游蕩。
在《戲子》這本書里，讓我感觸最深的是戲子被迫唱歌時，心里的掙扎和尊嚴(yán)的煎熬。讓我體會到了人世間的蒼涼和生活的不易。這種悲哀的感覺，能從書上感受到。
我聽到過這么一句話，`如果試著走別人的路，你會發(fā)現(xiàn)你的幸福。每當(dāng)我看書時，總會不由自主地把自己帶入這本書里�；虍�(dāng)一個旁觀者，或當(dāng)書中的主角。每一次都能感受到幸福的奇妙。書教會了我如何感受幸福，如何感恩父母帶來的幸福，這就是書特有的韻味。
像一絲陽光，似一縷茶香，就那樣隱形無味的韻，讓我沉醉其中。
書之韻作文10
輕啜一口溫水，書頁輕輕翻動，發(fā)出輕微的沙沙聲。書中描寫得栩栩如生的人物，跌宕起伏的故事情節(jié)令我為之感慨。
將思緒揉碎了，融入那白紙黑字之間，不自覺的，漫漫下午恍惚間竟過了一半。書真是奇妙的物質(zhì)！高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁�，我認(rèn)識了許多性格鮮明的人物：嫉賢妒能的曹操，奸詐狡猾的葛朗臺，英勇無畏的孫悟空……我喜歡他們。
從邏輯上看，即使一個人一生都在看書，看完全世界的書也是不可能的�！皶侨祟愔腔鄣脑慈！蔽蚁Ｍ麖倪@一本本智慧的精華中汲取源源不斷的知識。對心靈，對未來，都是極有好處的。
看完一本書后，我會細(xì)細(xì)品讀思考：那些劇情最扣人心弦？那些人物值得贊頌？遇到極有感觸的，我還會用畫筆描繪出畫面，幫助我更好地回味。
在眾多的書中，雨果的《悲慘世界》令我最有感觸：凄慘的罪犯冉阿讓因?yàn)榇认樯屏嫉闹鹘�，在最后時刻，心靈得到了救贖。他解脫了。那個舊時罪惡，腐敗的社會暴露在眼前。我憤慨，疑惑，卻又無可奈何。
這書的韻味，細(xì)細(xì)品讀，方可品出其中奧妙。
希望我能讀更多的書，讓心靈更加充實(shí)。
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