【薦】與書為伴作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼呐c書為伴作文，歡迎大家分享。
與書為伴作文1
我愛讀書，這還得感謝我的老師。一直以來我都并不喜愛讀書，只喜歡看電視，上網(wǎng)打游戲。直到五年級第一學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為友》、《我的“長生果”》等課文后，文中的主人公那樣熱愛讀書，深深感動(dòng)了我。老師要我們向文中的主人公學(xué)習(xí)，利用更加多的時(shí)間看課外書，并要我們寫讀后感。我嘗試看書，并動(dòng)筆寫讀后感，后來我所寫的讀后感受到了老師的表揚(yáng)，我漸漸熱愛上了讀書。
隨著時(shí)間的推移，我讀的書也越來越多，在書中我認(rèn)識了《三國演義》里的關(guān)羽，他的那種“義”，使我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中需要我們的勇敢來面對一切困難；《水滸傳》里的“智多星”吳用，他的智慧，使我知道了原來智慧也可以戰(zhàn)勝敵人；我還認(rèn)識了《愛的教育》中的卡隆，他的善良，使我懂得了生活中要熱心助人，以助人為快樂之本……
我房間的書架上放了很多書，但我覺得還不夠，每到周六、日，我總要爸爸媽媽帶我去中科數(shù)碼城買書。走進(jìn)書店，我就像一只在花叢中飛翔的蝴蝶，穿梭在一排排書架間。自然爸爸媽媽也會在書架上翻看書，漸漸地大家都忘記了時(shí)間。當(dāng)我把挑來的一大堆書放在收銀臺叫爸爸付款時(shí)，我看到爸爸媽媽的手里也拿了不少書。爸爸媽媽看到我挑揀的一堆書，媽媽笑著說：“看！我們的乖女兒又要我們‘大出血’了！”爸爸付款后，我們就把書搬上車，后尾箱全是書。
也許是去書店看書買書多了，也許是家里書多，且每天晚上看到我這樣沉迷于書，漸漸地爸爸媽媽也喜歡上了讀書，爸爸再不和他的朋友出去喝酒了，媽媽也不出去找她的老友在麻雀臺上大戰(zhàn)了。媽媽看了一些書，以為懂得了不少知識，總愛在爸爸面前炫耀，爸爸當(dāng)然不服氣，也進(jìn)行了有力的“反擊”，往往要我出面調(diào)停。后來發(fā)展到每月我家都要舉行知識競賽搶答，獲勝者都會得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。不知不覺我家幽默有趣的語言多了，家里充滿了歡聲笑語，今年我家還被村委評為文明戶。
與書為伴作文2
書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，放飛了理想的翅膀，開辟了人生的道路；書，打開了理想的大門，創(chuàng)新了不變的章程……
如果生活中沒有書籍，就好像生命失去了靈魂；如果生命中沒有書籍，就好像智慧失去了光華；如果智慧中沒有書籍，就好像生活失去了色彩……
我曾伴著魯迅墨跡，去欣賞那頑強(qiáng)的野草；我曾順著冰心的思想，去感悟那燦爛的繁星；我曾跟著王安石的贊嘆，去品味那幽香的梅花……
讀《魯濱遜飄流記》：喜歡冒險(xiǎn)的魯濱遜4次出海，結(jié)果滯留在海島上。但是正是他那種堅(jiān)強(qiáng)的性格和樂觀的心態(tài)，使他鼓起了時(shí)候的信心。他使我明白了：在困難面前不要悲觀絕望，也不要對生活抱有任何實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地的去戰(zhàn)勝困難，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇；在委婉溫情的小詩中，我感受到了母愛的偉大；在波濤洶涌的海域中，我理解到了老人對海的不屈斗爭……
亮白的燈光照映著墻壁，泛起一層銀邊，顯得有些朦朧，柔美的月光透過葉片的間隙徐徐綻放開來。而我卻遨游在書籍的海洋，那一個(gè)個(gè)的知識就像是海洋深處那一顆顆被埋在沙子里閃著智慧的光點(diǎn)的珍珠，它需要我們?nèi)ヌ剿�、去尋�?而海洋中的旋渦就像是學(xué)習(xí)上的難題，需要我們用智慧和不斷得探索來破解它。我們所欣賞的不是解題后喜悅，而是解題時(shí)的過程，是那種勇于探索與挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的精神。
書籍給我們帶來的不是簡單的知識，一時(shí)的激動(dòng)，而是人生的哲理、生活的信念和不屈的意志。書籍是我們迷茫時(shí)的航標(biāo);書籍是我們失落時(shí)的導(dǎo)師;書籍是我們犯難時(shí)的良師益友……我們與書中的人物進(jìn)行心靈上的溝通，才能得到精神上的熏陶。
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就讓我們以書為伴，遨游在知識的海洋中，讓大腦中充滿智慧的思維、獨(dú)特的創(chuàng)新，讓思想并濺出智慧的火花。
與書為伴作文3
我快樂俗語說:食不可無肉，居不可無竹。我改動(dòng)一字:食不可無肉，居不可無書。
小時(shí)候，我就非常喜歡書。
我第一次擁有書，是一本《安徒生童話》，那是我四歲生日時(shí)鄰居阿姨送的。我捧著它，興奮不已，恨不得將這個(gè)消息當(dāng)著全世界發(fā)布:我有書嘍!我有書嘍!
我凝視著這本書好久好久，才慢慢將它打開，但密密麻麻的文字使我眼花繚亂，上面雖注有拼音，但我一個(gè)也不認(rèn)識，于是，媽媽將
我心愛的書鎖進(jìn)了抽屜里。啊!抽屜里面沒有一點(diǎn)點(diǎn)兒溫暖的陽光，可憐我的書啊!
五歲那年，我上了幼兒園，跟著老師讀書認(rèn)字。在幼兒園里，我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，因?yàn)槲覍δ潜緯恢蹦钅畈煌�，我要早日學(xué)會認(rèn)字。
一天放學(xué)回家后，我懇求媽媽把書給我，媽媽答應(yīng)了我的要求。
媽媽將書交到我手中，我像跟多年不見的老朋友擁抱似的，緊緊地抱在懷中，生怕它再離開我。
我抱著書，鉆進(jìn)房間，來到墻壁前，踮起腳取下墻壁上的拼音表，然后翻開第一頁。一打開書，就有一種久別重逢的感覺，我真想開口說一句:“我的老朋友!”于是，我開始了我的讀書旅行——《白雪公主》。
“在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國家里，有一個(gè)非�？蓯鄣墓�，叫白雪，她的頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對照拼音讀，看得是那樣癡迷，不知不覺已過了半個(gè)多小時(shí)，我的第一本書——《白雪公主》終于看完了。
好累，不過很快樂。
從此，我對書愛不釋手�，F(xiàn)在，我上五年級了，讀過的書也有一百多本了吧!
書的世界是奇幻多彩的，它會讓你捧腹大笑，也會讓你痛哭流涕，更會讓你變得無比聰明……
書像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書似一把鑰匙，帶我打開文學(xué)之門;書像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……
書是我的好朋友，以書為伴我快樂!
與書為伴作文4
我們學(xué)生的夢中情人——寒假，在幾場激動(dòng)人心的大雪后款款而至！寒假，讓我歡喜讓我憂。喜的是不用上學(xué)，有了自己的自主時(shí)間；憂的是面對并不輕松的寒假作業(yè)，該如何來安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間。老天爺給我們每個(gè)人的時(shí)間都是均等的，一天24個(gè)小時(shí)。關(guān)鍵是如何有效的利用好時(shí)間。為此，在寒假的第一天我便制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。而閱讀是計(jì)劃中的重頭戲。因?yàn)樵凇按箝喿x”的感召下，現(xiàn)在我已喜歡上了閱讀！所以，這個(gè)寒假，我決定與書為伴。
寒假，我們八年級的必讀書目是《水滸》、龍應(yīng)臺的《目送》和《閱讀年選》。其中，我最感興趣的是《水滸》。以前只是零碎的了解些其中的人物及主要情節(jié)�，F(xiàn)在在老師的指導(dǎo)下有計(jì)劃的系統(tǒng)的閱讀了整本書。每天晚飯后便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》，說實(shí)話，剛開始好漢們沒出場的那部分內(nèi)容，著實(shí)讓我費(fèi)了好大的勁兒才看完，看完了也沒留下太深的印象。后來隨著好漢們一個(gè)個(gè)陸續(xù)的出場，才讓我手不釋卷，欲罷不能！往往是看著看著就忘記了時(shí)間，有時(shí)竟然看到夜里十一二點(diǎn)。我用了大概六七天的時(shí)間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗，看完后滿腦子都是書中的人物及相關(guān)情節(jié)，有種呼之欲出的感覺，整個(gè)人覺得很亢奮。接下來的一兩天時(shí)間又看了其中的經(jīng)典情節(jié)的電視劇，如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《血濺鴛鴦樓》等。
我靜靜的流連于名著的字里行間，觸摸人物的靈魂，感受名著的無限魅力。這時(shí)你定會在和暖的陽臺上，看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》，一邊閱讀一邊批注勾畫，時(shí)而抿嘴而笑，時(shí)而搖頭嘆息、低回不已�，F(xiàn)在的晚飯后再不是著急坐到暖和的床上了，而是端坐的書桌前用心的做著閱讀筆記呢！
今年的寒假，雖然也是來也匆匆去也匆匆，但因?yàn)榕c書為伴，我的內(nèi)心非常充實(shí)。通過一個(gè)寒假的閱讀，我覺得《水滸》好像已融入到我的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。今后我一定會重讀《水滸》，想必那時(shí)也定會有與現(xiàn)在不同的全新的體驗(yàn)！期待著……
與書為伴作文5
人們都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”原來，這切都是真的，書給我們做的貢獻(xiàn)難以想象。它賜予我們的知識比黃金還 寶貴，比玉石還 要值得我們?nèi)フ湎�。所以，我們要和書做“好朋友”，因�(yàn)樗鼤䦷椭�，讓我變得更加懂事�?/p>
我第次遇到這個(gè)“朋友”的時(shí)候，是在五歲那年的暑假。奶奶不知是從哪拿來的古詩，她和藹地說：“孫女，你已經(jīng)5歲了，也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)兒知識，不能只顧著玩�，F(xiàn)在，你把手放在桌子上，我讀句話，你就跟我念句好嗎？”“好！”我豪不猶豫地回答。剛開始學(xué)的時(shí)候，我倒還 挺感興趣，可沒過會兒，腦袋東擺西看，心也不知道飛哪去了。立刻，奶奶就發(fā)現(xiàn)有些不對勁兒，回過頭來罵道：“琪琪，你在干什么呢？點(diǎn)也不專心！讀書定做到‘心到、口到、眼到’不認(rèn)真就讀不好書！”我聽了奶奶的話 ，我似懂非懂的看著奶奶，于是耐著性子地認(rèn)真地跟著奶奶念。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)四年級的小學(xué)生了。之前奶奶對我說過的話，我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了它的道理。原來書中有這么多的好處，現(xiàn)在我愛上了讀書。有時(shí)候，本來晚上八點(diǎn)睡覺，可沒有看到書，就感覺心里空蕩蕩的，于是就拿出本課外書，看就是1小時(shí)多，所以都要九點(diǎn)多才睡。有時(shí)我的心情會跟著書上在主角喜、怒、哀、樂而或喜或悲，讓我輾轉(zhuǎn)難眠，可真讓人痛苦不已。
我高興地時(shí)候就想看書，不高興的時(shí)候更想看書，因?yàn)槲矣X得它就像我的知心朋友樣，只要有空，我都會拿著本書，遍看完，下次還 會重新拿起，直到把它記爛了，才會放下。每次看都有不同的收獲。有時(shí)看到可笑的地方，會不自覺的笑出聲來，奶奶看來會莫名奇妙的看著我。
讀書，會讓我感覺到種無窮的快樂。書，你是我的好朋友。
與書為伴作文6
蠶食桑，吐者絲；蜂采花，釀?wù)呙�。讀書如吃飯，善吃者，長精神。-----題記
在一本普通的書中，除了我們放進(jìn)去的'東西之外，我們找不到別的什么。但是，在一本好書之中，心靈則能找到存放大量東西的空間。
我喜歡讀書，尤其是文學(xué)作品。因?yàn)橛械墓适聝?nèi)容輕松幽默，而有的故事內(nèi)涵卻令人回味無窮。無論是在茶余飯后、睡前醒來、休息的時(shí)刻，還是心情舒暢的瞬間、郁悶煩惱的時(shí)候，我總會這樣的文學(xué)小故事。因?yàn)樗偸墙o我?guī)硇臅缟疋小?/p>
巴金曾經(jīng)這樣說過："在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量養(yǎng)料。文學(xué)作品的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對人對事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我，我也把火種傳給別人，我更加熱愛生活，熱愛光明。"
從巴金爺爺說的這段話中可以看出，要想提高自己的語文素養(yǎng)，就必須多讀文學(xué)作品。
在你面對生活，卻痛苦無奈時(shí)，可以讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，它會使你鼓起"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)"的雄心；在你面對考試，而不知所措時(shí)，可以讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作，它會使你插上天馬行空的翅膀；在你寂寞、彷徨，孤獨(dú)時(shí)，讀一讀那些充溢著青春的熱血。
我喜歡的書，喜歡讀文學(xué)作品。它給我?guī)砹藷o窮的知識，與無窮的智慧，使我更深刻的理解和把握人生。
書，它是我迷失時(shí)的燈塔，是我一生真摯的朋友。
與書為伴作文7
書海浩瀚，知識無窮。
古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨(dú)鐘。
自古以來書本就是人類的好朋友。
早有孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；
上有偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；
現(xiàn)代的張海迪，在殘酷命運(yùn)前發(fā)奮努力，創(chuàng)學(xué)……
而我也與書結(jié)下了不解之緣。
生活中我是個(gè)不折不扣的“書女”，不信？你瞧！
平時(shí)在家，寫完作業(yè)我就會找來一本書，坐在房間的角落，靜靜地看著書。
我會進(jìn)入書的世界，傾聽書的聲音，和書默默交流。
經(jīng)常看著看著我就會忘記身邊的其他事情。
有一次媽媽給我買了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因?yàn)檫@本書我和媽媽還展開了“貓捉老鼠”的游戲。
一拿到這本書后我就隨時(shí)隨地都捧著它。吃飯時(shí)我一邊看書一邊拿土豆沾了老爸的啤酒送進(jìn)嘴里，邊吃還邊說：“今天的土豆有點(diǎn)苦，不好吃！”媽媽笑得差點(diǎn)把飯噴出來。
晚上要睡覺了，經(jīng)過媽媽再三催促，我意猶未盡地放下書本躺到床上。過了一會兒媽媽把燈關(guān)了回自己房間去了�！芭椤蔽衣牭搅岁P(guān)門聲后躡手躡腳地來到書柜旁，從一個(gè)小盒子里熟練地找來一個(gè)小手電筒，從書桌上拿來《笑貓日記》，鉆進(jìn)被窩里打開手電筒，我繼續(xù)傲游在書的世界里。
“呀，哪來的聲音呀？難道家里進(jìn)賊了嗎？”
我聽見了媽媽的腳步聲靠近了，早知道這樣我就輕點(diǎn)了，這下要慘了！
我急忙關(guān)掉手電筒，把書壓在肚子底下，把頭深深地埋進(jìn)枕頭里，等媽媽走后我又熟練地拿起手電筒繼續(xù)著我與書的約會……
還好第二天是周末，我也不用頂著黑眼圈去上課。
如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；
如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼；
如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的泉水。
書猶如一股清泉，滋潤著我，讓我有了想象的翅膀，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我慶幸，我找到了一位好伙伴，它就是——書。
讓書繼續(xù)伴我成長！
與書為伴作文8
書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。每一個(gè)字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍(lán)紫。我最喜歡的書是《朱自清的散文》，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢里，化作我眼眶里的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說“一書一世界，一語一天堂”；而那些優(yōu)美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態(tài)人生，還有堅(jiān)定的信念與昂揚(yáng)的斗志。
總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠(yuǎn)及近，婉婉轉(zhuǎn)悠長；總有一些故事像時(shí)代的縮影，記錄某年某月時(shí)的歡聲笑語，真實(shí)深遠(yuǎn)；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發(fā)鎖進(jìn)記憶的抽屜，把嬌氣留給過去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營的靚麗；我喜歡李清照，年少時(shí)的易安有著桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”，而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲；我喜歡泰戈?duì)�，他是三春和暖的春風(fēng)，驚醒樹枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈，他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。
讀書，確為人生一大樂事。它是生活中的一股清泉，滋潤干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書香的人生旅途上，浮躁的心在書本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書籍而飽滿，寂寞和孤獨(dú)在書海中蕩然無存，平凡的生活只因書香而美麗一杯清茶，一縷陽光，一卷美文，一生珍藏一杯清茶。
讓我們于鬧市中拾取一份寧靜，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書卷，品茗書香，亦品嘗人生百味；也讓我們與書為伴，一起享受著那無窮無盡的書光吧！
與書為伴作文9
人生旅途中，我們總希望有親人，有朋友陪伴左右，但常常事與愿違，因?yàn)樗麄儠驗(yàn)檫@樣或那樣的原因離你而去。而書，才是最長情的伙伴，一輩子的朋友。
歌德曾說過：讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話。是的，書能講述一個(gè)又一個(gè)美好的故事，回答一個(gè)又一個(gè)奇怪的問題，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理，打開一扇又一扇神奇的“任意門”。
與書為伴，我們其樂無窮�！段饔斡洝防铮瑢O悟空騰云駕霧的本領(lǐng)，我羨慕不已；《三國演義》中，諸葛亮的神機(jī)妙算，讓我贊嘆；《紅樓夢》里，林黛玉等人的命運(yùn)撥動(dòng)著我的心弦；《水滸傳》中武松等108位好漢的忠肝義膽令我拍手稱快。
在與書為伴的日子里，我的視野開闊了，情操也被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友。向她請教你想知道的所有問題，讓她幫助你驅(qū)走你的疲倦。在她的指引下，我認(rèn)識到大自然中冬去春來的必然，感受到生活中的酸甜苦辣，體會到“分久必合，合久必分”的歷史更替原則。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們的卑鄙無恥。看荊軻刺秦王，豪氣沖天，并留下令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”感受范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”憂國憂民，真情流露！
與書為伴，使我常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮蛯Ω改赴l(fā)牢騷；與書為伴，可以凈化心靈，使我們變得品性高尚；與書為伴，我們不再孤獨(dú)，我們在書中體味他人的世界。時(shí)光流逝，時(shí)代變遷，世事紛繁復(fù)雜，但只要走進(jìn)書的世界，暢游知識的海洋，那么我們的心就是平和寧靜的，就是從容淡定的。
同學(xué)們，找?guī)妆竞脮c書為伴吧！讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書樂！
與書為伴作文10
詩詞，絲絲牽掛在心間。文章，段段回放在眼前�！}記
打開書本，淡淡的墨香四周繚繞，形成了一個(gè)如夢如幻般的世界。
幼年——初識
不經(jīng)世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書本：哇！這是什么啊！長著么高。
三下五除二的搞定飯菜，摸著自己滾圓滾圓的小肚皮，滿意得打了個(gè)嗝。往我可愛的小床奔去。爸爸突然從背后抱起我，得意地看著我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在床上。他坐在床邊，一本正經(jīng)的說：”寶寶，以后啊，你每天都要聽爸爸給你講個(gè)故事“。只見他拿出來一本書，上面印著一個(gè)小兔子。緩慢的講述，臉上帶著幸福的表情。就這樣，我漸漸迷上了這一個(gè)又一個(gè)精彩生動(dòng)的故事······
童年——相識
再見到那一摞書的時(shí)候，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，紅領(lǐng)巾在我胸前盡情地飄揚(yáng)。
老師踏著干練簡潔的步子來到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來，老師看見我們都在學(xué)習(xí)，滿意的笑了笑。老師講完課后笑著說：”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我給你們講個(gè)故事吧！“。老師臉上掛著溫柔的笑容，娓娓動(dòng)聽的故事從她的嘴里流淌出來。我們陶醉地聽著，感覺自己的情緒隨著故事的起伏波動(dòng)而飄波不定，整個(gè)人都容入在里面……
少年——相知
又回到書桌前，我已經(jīng)能凝眸直視它了。穿著中學(xué)生的校服看著它，它還是那么高，卻又是那么低！
書看的多了，也就琢磨出一種獨(dú)特的讀書方法。次日，閑來無事便在書架上尋找書本來解悶。一本《愛的教育》映進(jìn)我的眼簾，我拿下細(xì)細(xì)端詳。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開書本，去追尋其中的寶藏。書中的故事很貼近生活也很生動(dòng)，一口氣讀完了它。我合上書頁，回憶著這些簡簡單單卻富有教學(xué)意義的故事，思緒飄向遠(yuǎn)方……
淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書本是我們的精神支柱，是我們知識的來源，在我們成長的道路上，它幫我們解惑答疑。書本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
與書為伴作文11
是知識的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友。
很多知識都是從書里得來的，我就從《汽車百科》上認(rèn)識了各種品牌的汽車，有道奇、克萊斯勒、勞斯萊斯、本特利等世界名車。我還知道了世界上居然有會變色的汽車，世界上第一款變色汽車是福特－野馬，它能從綠色變成紫色、黃褐色和金黃色，其實(shí)這種變色并不是顏色在變，而是從不同的角度看車身顏色不同，其核心技術(shù)在于新型車漆。
我還從《動(dòng)物百科》上了解了很多的動(dòng)物知識，我了解了世界上最大的蛙是非州巨蛙，它的體長能超過40厘米，而扮叢蛙卻是世界上最小的蛙之一，它的體長只有3-4厘米，別看扮叢蛙小，它可是有劇毒的，你知道它的食譜是什么嗎？它吃有毒的蝽，并把毒素沉積到皮膚上，它生活在哥倫比亞，幸好幸好，我們這里沒有，要不還真危險(xiǎn)呢。
從小媽媽都愛給我買書，也愛給我讀書，聽著媽媽讀的兒歌，“紅燈停、綠燈行、要是黃燈等一等，過馬路、左右看，要走人行斑馬線�！蔽覍W(xué)會了簡單的交通規(guī)則。
這幾天下雷陣雨，我問媽媽：“為什么會先閃電后打雷？”媽媽說不知道。我就告訴媽媽：“雷電是由云層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，閃電的速度是每秒鐘300萬千米，雷聲的速度是每秒鐘0。34千米，所以先看到閃電，后聽到雷聲。”媽媽夸獎(jiǎng)知識多，我很得意。這些知識都是從書上看到的……
《酷蟲學(xué)�！肥俏易钕矚g的一本書，每天上學(xué)都要帶著它，這是一本有冒險(xiǎn)故事、有搞笑漫畫的科普書。
鹿角蟲同學(xué)每天上課通常只做兩件事：欺負(fù)小同學(xué)或睡覺。而皮蠹同學(xué)每天都不帶飯盒，一下課就啃自己的書；而宣稱“永遠(yuǎn)快樂，絕對無敵”的屎殼郎同學(xué)，每天上課都搓著糞蛋�？粗@樣的故事我經(jīng)常樂得哈哈大笑。
我喜歡看書，我希望永遠(yuǎn)與書為伴，我還有一個(gè)理想，就是長大后我也能寫一本書。
與書為伴作文12
唐朝的風(fēng)，宋朝的花，元朝的雪，李白在醉臥輕吟，蘇軾在擊節(jié)高歌，易安泛舟溪上，戰(zhàn)國爭雄，楚漢逐鹿，三國鼎立，元末紛爭……這一切的一切，都烙在書中。
書如花，絢麗多彩；書如酒，芬香清醇；書如詩，清新飄逸；書如夢，變化莫測。
必不可少的伙伴——書
書是我們生活的必需品，是養(yǎng)料培育著我們；它像細(xì)雨滋潤著我們；它似陽光溫暖著我們。沒有書作伴的人生是殘缺的人生，沒有書籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書同行，從小時(shí)候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的歷史名著，我們和書走過了多少風(fēng)雨。而今往后，書還要與我們相隨相伴在人生的旅途中。
知識的源泉——書
書讓我們吸取了科學(xué)知識；書讓我們知曉古今歷史；書讓我們懂得為人處世。書就是知識的源泉，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我們充實(shí)、豐富。書滋潤我們的心田，凈化我們的靈魂。
進(jìn)步的階梯——書
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍请A梯，幫助我們踏上成功的大道，幫助我們走向知識的巔峰。如果人類沒有書，古代的文化、科學(xué)、藝術(shù)等如何流傳至今？如何使人類進(jìn)步？而正是書，使我們有了今天的輝煌成就。如果沒有它，人類能夠不斷地進(jìn)步、不斷地創(chuàng)造奇跡嗎？
讀書，賞心悅目，陶冶情操；讀書，走近先哲，聆聽教誨；讀書，體驗(yàn)鳥語，感受花香。
捧一古卷細(xì)思，如豆的燈光下，書香浸染。因?yàn)殛囮嚂悖艜x擇細(xì)細(xì)品味。就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)間留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的技葉，在書海中漸行漸遠(yuǎn)。
與書為伴作文13
書，能帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)知識的海洋，一個(gè)充滿知識的世界。
看書可以滋養(yǎng)心智，凈化靈魂，提高我們的精神境界，人格品味，審美情趣，從而提高我們的寫作水平。
我國著名歷史學(xué)家郭沫若說過：“人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，也可以把人讀死。”培根也說過：“知識就是力量�！钡拇_，人離不開書，書也離不開人。如果一個(gè)人不讀書，就像一只沒有翅膀的鳥，孤獨(dú)、無助。因此，我喜歡書，也愛看書。
書是我的至愛，因此對于書我有著深深迷戀。
記得有一次，媽媽給了我 50 元錢，讓我去菜市場買菜。到了菜市場門口，我看見有一個(gè)書攤，上面放了許許多多五花八門的書。我盯著那一本本書便入了迷，早把買菜的事拋到九霄云外了。突然，有一個(gè)人撞了我一下，我這才回過神來。我蹦蹦跳跳地跑向書攤，對每本書都愛不釋手。看看這本，摸摸那本，如獲至寶，津津有味地看了起來。直到攤主問我買不買，我這才從書的世界里遨游回來�！百I，買，當(dāng)然買！”我迫不及待地說，“這么好的書不買才可惜呢！”我買了 2 本，捧著新書心里激動(dòng)地不得了，高高興興地走回家去。到了家里，媽媽問我：“菜呢？”“什么菜呀？”“我不是叫你去買菜了嗎？”媽媽看著一臉茫然的我，又看了看我手中的那兩本書，一下子就全明白了。
還有一次，我那幾個(gè)調(diào)皮的弟弟來到了我家。我正在書房里聚精會神地看書，弟弟們就想出了一個(gè)新花招：他們悄悄地在我所坐的椅子兩邊放上塑料小凳子，再在這三把凳子背上擱上一把小凳子，然后悄悄地坐在一旁等著看我的笑話。我卻一點(diǎn)兒也沒有察覺到這些，仍然那樣坐著，根本不知道自己已經(jīng)受了一個(gè)不穩(wěn)定的“三角架”的威脅。過了一會兒，我讀完了一章書，剛站起來，就聽見“嘩——”地一聲，“三角架”倒塌了，弟弟們高興地大叫。而我卻撿起那寶貝書，有到隔壁房間去看了，片刻便沉浸在書的海洋了 ……
哦，朋友，讓我們一起與書為友吧！
與書為伴作文14
我從小就喜愛閱讀，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話常常在我腦中回響，這句話是我印象中最深刻的名人名言，或許是因?yàn)殚喿x是我生活中必不可少的部分，我才會把這句話記得那么清楚。想到這里，我不禁憶起了往事。
我四五歲的時(shí)候，因?yàn)榇诩依锾珶o聊，媽媽就給我買了繪本。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，我就像找到獵物的豹子一樣沖回了家，津津有味地看著那些繪本。如果看到了我喜歡的片段，我總會樂此不疲地看上好幾遍。有時(shí)我會為自己喜歡的角色編一個(gè)故事。雖然那時(shí)候，我的文筆很差勁，但我還是會興致勃勃地去想這個(gè)故事，這也提高了我的想象能力。有時(shí)心情不好，我會讀那些繪本，看完繪本之后，我的心情也漸漸平靜下來。所以“書本是心靈的創(chuàng)可貼”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。就這樣，閱讀已悄悄成為我的習(xí)慣。
記得在我六歲的時(shí)候，我搬家了。上了小學(xué)，來到陌生的環(huán)境，不適應(yīng)是在所難免的。但這阻止不了我閱讀書籍的步伐。有時(shí)候，我會在做作業(yè)的時(shí)候看書，只要有人過來，我就把書藏起來，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，并要求我把這個(gè)毛病改掉，后來我花了一年時(shí)間才改掉了這個(gè)毛病。那一年，可以說是無比艱難了，那段時(shí)間我對書籍“恨之入骨”，不過，我偷偷讀書的時(shí)間過得還是挺開心的。
讀四年級的時(shí)候，家里的書籍已經(jīng)不能滿足我了。后來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——新建的長沙市圖書館。我便開始在圖書館讀書，媽媽每周都會帶我去一次，這個(gè)習(xí)慣我到現(xiàn)在還保持著呢。
現(xiàn)在，我喜歡上了寫名人的書籍，最近看的一本書是舅舅推薦給媽媽看的，是一本寫納蘭性德的一生的書籍。我看得如癡如醉，有時(shí)為納蘭性德曲折的情感經(jīng)歷而悲嘆，有時(shí)為納蘭性德的才華而癡迷……我很羨慕作者能把納蘭性德這個(gè)人物活生生的描繪在我的眼前，希望有一天我的文筆也能這樣。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我在心里默念著這句話，合上書，我相信，我的人生，會因?yàn)闀兊昧钊穗y忘。
與書為伴作文15
書是我們的朋友，這位朋友是大方的也是聰明的，他把知識都毫無保留地傳授給了我們。
小的時(shí)候，我經(jīng)常看一些童話故事書，如《安徒生童話》、《格林童話》……其中，美人魚的善良，阿里巴巴的機(jī)智和王子的誠實(shí)，讀得我熱血沸騰；皇帝的愚蠢，唐老鴨的幽默和小裁縫的詼諧，讀得我捧腹大笑；皇后的惡毒，巫婆的邪惡和財(cái)主的刻薄，讀得我咬牙切齒。在書中我學(xué)會了分辨善良與邪惡，也學(xué)會了如何戰(zhàn)勝邪惡。我也愛看一些科普方面的書，如《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》等，它們向我介紹了各種有趣的自然現(xiàn)象和神奇的科學(xué)知識，也讓我從小樹立了做名像牛頓、伽利略、居里夫人、愛迪生等一樣偉大的科學(xué)家的理想。
現(xiàn)在長大了，有關(guān)少兒的書已經(jīng)收藏起來了，而放在書架上的是一些古典名著和有關(guān)歷史方面的書。其中四大名著最讓我喜歡。每當(dāng)翻開它們時(shí)，就覺得自己與它們?nèi)诤显谝黄�，仿佛自己正披著盔甲，手拿大刀在殺聲震天的沙場上與敵廝殺；仿佛自己也是一個(gè)劫富濟(jì)貧與兄弟們一起大塊吃肉、大口喝酒的綠林好漢；仿佛自己是一位不怕困難、敢于面對困難、克服困難的取經(jīng)人；仿佛自己是一個(gè)飽含風(fēng)霜?dú)v經(jīng)磨難看盡人間風(fēng)風(fēng)雨雨的人。總之，在書中覺得自己結(jié)交了更多的朋友，獲得更多的樂趣。另外，《中華五千年》也是讓我愛不釋手的一本書，讓我明白了何為國恥，何為家恨，激發(fā)了我一顆赤熱的心，決定努力讀書，長大為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)出自己的一切。
在書中我快樂的成長。當(dāng)我取得成績得意洋洋時(shí)，是書告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，讓我能夠懸崖勒馬；當(dāng)我遇到挫折，灰心喪氣時(shí)，是書告訴我“世上無難事，只怕有心人”的道理，讓我能夠克服困難；當(dāng)我感到前途遙遠(yuǎn)時(shí)，是書教育我不要只想著將來，要踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的事，只有這樣才會一步一步地向目標(biāo)挺進(jìn)，最終會走到光輝的頂點(diǎn)。
書伴隨著我的一生。此生讀書，此生無憾！此生讀書，興哉！興哉！
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