中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

書作文

時(shí)間:2022-06-13 14:20:57 我要投稿

關(guān)于書作文集合15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于書作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于書作文集合15篇

關(guān)于書作文1

  我家兩個(gè)大大的書柜,里面滿滿地裝著我和媽媽收藏的書。這些看似平凡的書,卻在我人生中占據(jù)很大的位置。它們就像一把把鑰匙,賜予我知識(shí)與前程。

  我曾經(jīng)閱讀過(guò)許多書,《三字經(jīng)》、《慕府將軍》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些有的啟發(fā)我怎么做人,怎么尊重別人;有的則授予我無(wú)窮的智慧。四大名著,是12本多么好的書啊!四個(gè)故事的上、中、下,就像一個(gè)知識(shí)的大寶庫(kù)!段饔斡洝贰ⅰ端疂G傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,可以說(shuō)是令人愛不釋手。我喜歡看歷史類的書,我有一本869頁(yè)的《中華上下五千年》,它記錄了夏朝至中華人民共和國(guó)開國(guó)大典內(nèi)發(fā)生的所有著名的歷史事件。中國(guó)的歷史可以說(shuō)是悠久聞名,我們小學(xué)生更應(yīng)該多了解華夏五千年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  我從五歲起,就與書結(jié)下了不解之緣。起初,我只喜歡看《西游記》兒童版。后來(lái),我閑著沒事經(jīng)常從書柜里翻一些書來(lái)看。慢慢地,我喜歡上了看書,放學(xué)做完作業(yè),我總會(huì)拿1個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)看一些喜歡的書。漸漸地,我積累的好詞好句越來(lái)越多,課外知識(shí)越來(lái)越豐富。

  書中,有無(wú)限的奧秘,它能使人忘記所有的煩惱,深入你的心中,讓你感到無(wú)限的樂(lè)趣。古人說(shuō):“書中自有黃金屋!蔽乙策@么認(rèn)為。我覺得知識(shí)比什么都重要,錢財(cái)乃身外之物。有知識(shí),就不怕貧窮,不怕別人嘲笑。

  總之書的魅力太多了,三天三夜也說(shuō)不盡,我喜歡它。

關(guān)于書作文2

  書,就是我們的一位好朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書,就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己;書,就是一盞明燈,也是一把為你打開智慧之門的鑰匙……這些話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,多讀書,讀好書。讀書使我的生活變得五彩繽紛。

  我愛讀書,只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)鉆進(jìn)書房里去看書。有一次,媽媽叫我去吃飯我都沒聽見。這難道說(shuō)就叫作廢寢忘食嗎?

  在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中,書可起了大作用,它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面,再也不像以前那樣千篇一律,總是別出心裁;短文分析方面,也有了自己獨(dú)特的見解。有一次,在課堂上老師提出了一個(gè)難題,這下可讓同學(xué)們犯了難,有的抓耳撓腮,有的緊皺眉頭,有的凝視窗外。這時(shí),我踴躍地站起來(lái),給大家講了個(gè)清清楚楚、明明白白,同學(xué)們不禁對(duì)我刮目相看。

  書,給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)知識(shí),帶來(lái)啟迪。確實(shí),閱讀能夠陶冶人的情操,教人怎樣做一個(gè)正直的人;引導(dǎo)我們探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘;幫助我們明辨是非、分清美丑。在這個(gè)充滿知識(shí)的時(shí)代里,讓我們進(jìn)入書籍的海洋中遨游吧!

關(guān)于書作文3

  在書中旅行,會(huì)讓你眼界大開,在書中旅行,會(huì)讓你心曠神怡,在書中旅行,會(huì)讓你百感交集。

  “巴山夜雨漲秋池”。我在書中化作西窗,看巴山夜雨漫天,詩(shī)人憂愁而又期盼的神情,令我心酸!昂萎(dāng)共剪西窗燭”,何時(shí)能夠與你坐在一起,暢聊那年的巴山夜雨呢?我不禁黯然神傷。

  “慈母手中線,游子身上衣”我化作游子,見飽經(jīng)風(fēng)霜的母親還在迅速織衣于我時(shí),我仿佛看到那織進(jìn)的線,不是普通的線,而是母親的那份濃濃的愛與擔(dān)心,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”我忍住傷感之淚,待母親織完衣,便轉(zhuǎn)身離去,才曉,原來(lái)淚水已浸濕眼底。

  “神龜雖壽,猶有竟時(shí),騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!蔽一鞑懿,仰天長(zhǎng)嘆:壽命長(zhǎng)短,不是由天注定,我若懂得養(yǎng)生,定能活得更長(zhǎng)久!年老的千里馬,也志在四方,而我正當(dāng)少年,我也應(yīng)當(dāng)有所抱負(fù),我信心滿滿。

  “煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。”我化作杜牧,夜晚坐船在秦淮。我慢慢靠近酒家,見一個(gè)個(gè)朝廷官員尋酒作樂(lè),不理朝事,又聽見歌女在那頭,唱著陳后主最愛的《玉樹后庭花》,心中不免憤慨萬(wàn)千!官員們,醒醒吧!別讓我大好的河山葬送在你們手里呀!我躊躇滿懷。

  伴著書香,我不斷穿越于古代與未來(lái);伴著書香,我不斷品味著痛苦與歡樂(lè);伴著書香,我不斷思索起人生與理想。在書中旅行如在夢(mèng)里暢游,是何等愜意啊!

關(guān)于書作文4

  書,帶著淡淡的清香,搖著風(fēng),給我多彩的知識(shí),書幫我推開粉絲的回答;書籍幫我搭起梯子,度過(guò)許多難關(guān);書籍幫助我把船帶到公路上。多美的書!

  書香書在哪里?學(xué)術(shù)書籍正吸引著人們。有一次,我去書店看書。我左右一看,看到一本書,金線藍(lán)邊。當(dāng)我翻開書時(shí),一個(gè)關(guān)于神話的精彩故事緊緊地?fù)肀е,一個(gè)又一個(gè)英雄形象出現(xiàn)在我眼前。我好像在和英雄打架,一起想辦法,一起開心,一起難過(guò)。我立馬買了這本書回家細(xì)細(xì)品味。

  書香書在哪里?學(xué)術(shù)書籍使不可能成為可能。有一天,父親給我買了一份實(shí)習(xí)作業(yè),作業(yè)里有一個(gè)問(wèn)題讓我很困惑!坝袔讖埣,疊起來(lái)從樓上扔過(guò)來(lái),問(wèn):為什么不攤在空中?”我試了幾次,論文攤開來(lái)想;這個(gè)問(wèn)題一定是打印錯(cuò)了。怎么會(huì)是這種事?我去問(wèn)我爸,他說(shuō),查:十萬(wàn)個(gè)理由。我在十萬(wàn)個(gè)為什么中找到了答案。原來(lái)不是用膠水涂的,我趕緊填好,心里很激動(dòng)。

  書引領(lǐng)我們進(jìn)步,每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。知識(shí)隱藏在這些小發(fā)現(xiàn)中。一個(gè)偶然的事件會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的謎團(tuán)。好好聞聞《書香》吧!

關(guān)于書作文5

  書,是人類進(jìn)步的階梯。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上……有許許多多這樣的讀書名言,就是這些名言,造就了一個(gè)有趣,讓我至今記憶猶新的讀書故事。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的星期天。一大早起來(lái),我閑的沒事兒干,就捧起我最愛讀的《中國(guó)民間寓言故事》讀。讀著讀著,媽媽喊我該吃早飯了。可我很是不情愿,就對(duì)媽媽說(shuō):“等我看完這里,我再去吃飯。”媽媽催促我:“快點(diǎn)兒,要不飯就涼了!蔽抑缓脩(yīng)道:“恩,知道了。”可我越讀越來(lái)勁兒,始終不愿意丟掉心愛的書去吃飯。時(shí)間過(guò)得真快,先讀了一個(gè)小時(shí)了。媽媽不耐煩了,說(shuō):“剛剛說(shuō)了快了快了,這都一個(gè)小時(shí)了,要不你邊讀書邊吃飯吧。”聽到這句話,我滿心歡喜。不一會(huì)兒,妹妹把飯端了過(guò)來(lái),妹妹說(shuō):“姐姐,這是一碗米飯,旁邊還有一根火腿腸!蔽艺f(shuō):“知道了!泵妹米吆螅矣挚戳税雮(gè)小時(shí),這時(shí)我的肚子已經(jīng)唱開“空城計(jì)”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開了,結(jié)果剛咬一口,我就嗷嗷直叫,原來(lái)我把在一旁的鉛筆給當(dāng)成火腿腸吃進(jìn)去了。我的叫聲引來(lái)了媽媽,她問(wèn)我怎么了,我就說(shuō)了一遍剛才發(fā)生的事。她笑得前仰后合。

  這時(shí),我又跟媽媽講起了大道理,說(shuō):“正如毛主席所說(shuō)‘飯,可以一日不吃;覺,可以一日不睡;書,不可以一日不讀!

  媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

關(guān)于書作文6

  書,對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生,它陪我走過(guò)許許多多個(gè)日日夜夜。對(duì)于書,我有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。它幫助了我許多,同時(shí)也教育了我許多。

  書如海。書中的知識(shí)如海洋一般廣闊無(wú)垠。它讓每一個(gè)愛好讀書的人在里面自由自在地遨游。它如海,但海有邊際,而它沒有。它永遠(yuǎn)是一片沒有盡頭的海。一些人到了白發(fā)蒼蒼時(shí)還抱著書,讀得如醉如癡,并樂(lè)在其中。

  書如友。它是一個(gè)真摯的好友,它從不隱瞞你的過(guò)錯(cuò),它一直在陪伴著你,無(wú)論你成功、失敗、高興、傷心,它都不會(huì)因此而永遠(yuǎn)地離開你,它是一個(gè)你可以真正依賴的朋友。

  書如師。它是一個(gè)博學(xué)豐厚的老師,它教會(huì)了你許多知識(shí),讓你懂得了做人的道理。一個(gè)人可以沒有金錢,也可以沒有榮譽(yù),但絕不能沒有知識(shí),而知識(shí)正是從書中得到的。

  書如糧。它能給人提供無(wú)限的動(dòng)力,并讓人去積極地追求成功,追求希望,追求勝利,并感到樂(lè)此不疲。

  書如火。它是一團(tuán)持久燃燒并不會(huì)熄滅的火。它永遠(yuǎn)照亮人的心靈,清除心靈的煩惱,讓黑暗無(wú)處躲藏,讓人的心底永遠(yuǎn)放射光芒,永遠(yuǎn)閃亮,永遠(yuǎn)光明。

  書如人生。也可以說(shuō)是人生如書。無(wú)論怎樣說(shuō),有一點(diǎn)是共識(shí),人生是書,一本厚厚的書,里面充滿了坎坷、失敗、挫折,但也有成功、喜悅和勝利。書是人生,它需要人們仔細(xì)地體味,其中的美不是靠讀出來(lái)的,是靠回味來(lái)感悟的。

  你的人生是否精彩呢?如果不是,請(qǐng)你用書來(lái)裝點(diǎn)你自己的人生吧!

  在你向自己的人生進(jìn)發(fā)時(shí),別忘了帶上書與你同行。

關(guān)于書作文7

  高爾基說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句名言可是人人皆知。我就很愛閱讀,天天以書為伴。

  從幼兒園開始,我就很愛看書, 不過(guò)只看那些連環(huán)畫、漫畫之類的書。上小學(xué), 我識(shí)字了,便開始讀一些童話,如《365夜的故事》、《一千零一夜的故事》等。到了四年級(jí),我已經(jīng)不再是小孩了。我又步入文學(xué)名著的天堂,如《西游記》《三國(guó)演義》《假如我有三天光明》等。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。六年級(jí)快畢業(yè)的我更是沾不到書的邊。原來(lái)支持我看書的媽媽也反對(duì)我起來(lái)。可視書如命的我不讓看書簡(jiǎn)直就是要我的命。于是,我便乘爸爸媽媽不在家時(shí),偷偷看。有時(shí),我把書壓在作業(yè)本下看。我一直以為做的天衣無(wú)縫,最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽瞪著眼生氣地說(shuō):“都什么時(shí)候了,還看閑書!庇谑牵盐宜袗劭吹臅亓似饋(lái)。原來(lái)放滿文學(xué)名著的書櫥已全是復(fù)習(xí)材料。我難過(guò)極了!我也只能和我的“好伙伴”暫時(shí)告別。

  現(xiàn)已臨近畢業(yè)考。我一定要好好復(fù)習(xí),取得好的成績(jī)。這樣,我才能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)暑假,痛痛快快地在書海里遨游。我就是一個(gè)大書蟲。

關(guān)于書作文8

  書,一說(shuō)到讀書,可能會(huì)有人說(shuō):“讀書真苦!”的確,讀書不是一件容易的事,他需要?jiǎng)幽X和用心?墒俏揖陀X得讀是是很有趣的。

  我從小就喜愛讀書,我一走進(jìn)書的海洋,就能把一切不開心的事忘掉。讀書是有趣的,書能把我們帶到一個(gè)奇異的世界里,有的書能讓我開懷大笑;有的書能使我了解國(guó)家大事;還有的書讓我知道了做人的道理。我一有空,便會(huì)從書架上拿下幾本書來(lái)看,不知有多少次,我抱著書進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  因?yàn)闀屛伊鬟B而忘返;因?yàn)闀,讓我廢寢而忘食;也是因?yàn)闀屛覍W(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我每當(dāng)看到喜愛的書時(shí),就會(huì)想饑餓的人看到了面包一樣,愛不釋手。我渴望有一大堆的好書,讓我沒天泡在書的海洋里。

  我特別喜歡讀書,要是有一天沒書讀,那么那一天就會(huì)變的無(wú)歡,無(wú)樂(lè),無(wú)趣,無(wú)味。我每天都要看一小時(shí)的書,不管是誰(shuí),都不能把我從書中拉回來(lái)。我就猶如蜜蜂一樣,每天都要采蜜。

  同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書的世界里翱翔吧!那將會(huì)成為我們的樂(lè)園。

關(guān)于書作文9

  一路走來(lái),我常常會(huì)不小心忽略你,但是現(xiàn)在,我再次發(fā)現(xiàn)了你以不同面貌的存在,驀然回首的感動(dòng),讓我對(duì)你的記憶重新從腦海釣了出來(lái)。

  長(zhǎng)得方方正正,說(shuō)厚不厚、說(shuō)薄不薄;又有著白白的底、黑黑的字,你那熟悉的臉孔、平實(shí)的觸感,深深的烙印在我心底,輕撫著我的靈魂。然而,當(dāng)你初來(lái)乍到時(shí),只是個(gè)無(wú)足輕重的裝飾品;但是過(guò)不了多久,意外發(fā)現(xiàn)了你的內(nèi)涵后,我便到哪里都帶著你。

  在這些我和你寸不離的日子里,慢慢的吸收著你所有的精華和養(yǎng)分,于是我的知識(shí)愈長(zhǎng)愈大,然而你卻被我摧殘得愈來(lái)愈破,甚至你的厚度已經(jīng)薄到剩下不到原來(lái)的一半了;你本來(lái)白皙的小臉蛋,也變成一張泛黃又布滿皺紋的臉。直到有一天,我看盡了你所有的本領(lǐng),原本和我難分難舍的你,又變回那稀松平常的桌上裝飾品。

  現(xiàn)在,我再次看見你,那樣的悸動(dòng)絲毫未減,不禁想起,你那份對(duì)我刻骨銘心的幫助;依然浮現(xiàn),只有你和c我才看得到的美麗回憶。此刻,在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放!謝謝你──書。

關(guān)于書作文10

  書,一個(gè)可以加快人類文明進(jìn)展的工具,書可以記錄千年之久的故事,記錄千年之前發(fā)生的事情,也可以將浩大的知識(shí)海洋流傳于今,也可以將復(fù)雜的公式讓后代來(lái)解決。

  書像一架飛機(jī),可以帶你飛到各個(gè)地區(qū)去觀賞美麗的風(fēng)景區(qū),像一架時(shí)光機(jī),帶你回到過(guò)去了解人民如何將國(guó)家變的繁榮盛強(qiáng),也像一個(gè)化學(xué)表讓你學(xué)到地球那些有趣的化學(xué)反應(yīng),還像地球的化身,讓你探索所有的植物和動(dòng)物,也是一個(gè)程序讓你學(xué)到高科技,讓人類更加適合在地球上生活。

  書幾乎是無(wú)所不能的,但不一定讀了書就能找到一份好工作,而是要靈活運(yùn)用在各種場(chǎng)合。如果沒有書人類的文明可能會(huì)退步幾千年甚至可能會(huì)滅絕,書的出現(xiàn)是必然的,他能做有人類文明的生亡,書也再進(jìn)化成一個(gè)紀(jì)年表,從一開始人在骨上寫字然后到甲骨文到后來(lái)在竹板上寫字,最后到蔡倫發(fā)明紙張,記錄了一切的事情,記錄了真正人們需要的只是,知識(shí)無(wú)所不在,任何地方都能用到,魯迅曾說(shuō)過(guò),知識(shí)就是力量,就算身處危險(xiǎn),也能用知識(shí)保護(hù)你,力量就算有很大差距也能用智慧彌補(bǔ),書上說(shuō)過(guò)一句話,記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。

關(guān)于書作文11

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的,我認(rèn)為太正確了。一本書你總能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西不管你讀多少遍!皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品!边@句話是莎士比亞說(shuō)的,像我這樣視書如命的青少年覺得太恰當(dāng)了。

  我最愛讀書,書籍像知識(shí)的海洋,我就是一條貪婪吸吮著知識(shí)的

  在我那知識(shí)像一首永遠(yuǎn)唱不完的歌的書架上,每一本圖書都有一個(gè)個(gè)難忘的故事。

  如果我有機(jī)會(huì),獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行,只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),我會(huì)選擇一本書。

  一本書!我一定會(huì)聽到有人感嘆了,如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,這一趟下來(lái)你可以把它讀上100遍,讀到可以背誦下來(lái)的程度嗎?

  我會(huì)回答:是的,我愿意讀上100遍,我愿意讀到可以背誦的程度,這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)以前見過(guò)你的朋友就不愿意在見到它們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯推鸺叶グ!一本你喜愛的書就像你的朋友,就像你的家。你每讀一遍都會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)新的.東西。所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍的讀著那本書。

  一本你喜愛的書它是你的東西,因?yàn)槭澜缟蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。

關(guān)于書作文12

  俗話說(shuō)的好”活到老,學(xué)到老!叭藷o(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

  一盞盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書,伴我走過(guò)多少個(gè)日子。在天真純潔的幼兒時(shí)期,書,總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在,小小的一本書,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無(wú)法自拔,使我遇上了一生的摯友。在年幼無(wú)知的少兒時(shí)期,一路走來(lái),在書的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會(huì)得到更多的感悟,會(huì)有新的快樂(lè)。而現(xiàn)在,我逐漸成長(zhǎng)為了五年級(jí)的學(xué)生,有了書,就有了絢爛的夢(mèng)想,有了無(wú)限的快樂(lè),是書陪伴著我,讓我在面對(duì)一次次失敗時(shí),也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)考慮問(wèn)題。是的,書,一直陪伴在我們左右,愛上讀書,就像鳥兒愛上藍(lán)天,魚兒向往大海,這是我們會(huì)書的摯愛,對(duì)知識(shí)的渴望。

  書,是一盞明燈,在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道;書,是一位益友,在我不知所措時(shí),為我指點(diǎn)迷津;書,是一位良師,在我驕傲自滿時(shí),提醒我不能驕傲;書,是一個(gè)指南針,在我迷失方向的時(shí)候,為我指明方向。

關(guān)于書作文13

  書,是知識(shí)的海洋,知識(shí)的寶庫(kù),里面裝著許許多多從小到大不知道的知識(shí)。

  記得剛上幼兒園,老師把書發(fā)給我們,當(dāng)初我們都不知道這本書本里的知識(shí),還以為是老師發(fā)畫畫本給我們畫畫,就在書本上亂畫。

  到了一年級(jí),我愛整潔了,不亂在書上畫畫,我也懂了書本里知識(shí)。六年級(jí),我在書本中學(xué)到了古詩(shī)、成語(yǔ)、文言文、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)……這一些知識(shí)都是從書本中學(xué)到的。

  書本中的知識(shí)也可以用到畫畫。比如:你畫完了一幅畫,可以根據(jù)這一幅畫寫出一首古詩(shī)、一副對(duì)聯(lián),也棵介紹介紹這幅畫的含義。有些人畫的畫是栩栩如生,“栩栩如生”這個(gè)成語(yǔ)就是這一幅畫雖然是普通的,但是看上去卻逼真,你說(shuō),“栩栩如生”不是從課本中結(jié)實(shí)出來(lái)的嗎?

  書本中的知識(shí)從小學(xué)一年年機(jī)陪伴到六年級(jí)。六年學(xué)來(lái)的知識(shí)學(xué)到了盡頭,在最關(guān)鍵的時(shí)刻終于派上了用場(chǎng),考得了96.5分和95分,這就是六年來(lái)所換來(lái)的分?jǐn)?shù)。

  高爾基對(duì)我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書是類進(jìn)步的階梯。”

  沒錯(cuò),如果沒有書本里的知識(shí),就不會(huì)有今天這幸福的生活。

關(guān)于書作文14

  茫茫海洋中藏有許多鮮為人知的秘密,浩瀚的宇宙中藏有許多知識(shí)......這些知識(shí)不用去任何地方尋覓,只要請(qǐng)教書這位老師就行了。書是我們一生的老師,因?yàn)橹R(shí)是取之不盡,用之不竭,只有多讀書,知識(shí)才會(huì)豐富。

  不會(huì)說(shuō)話的“老師”??字典,應(yīng)該算是我的啟蒙老師吧!他可是學(xué)富五車,才高八斗。每當(dāng)我遇到“攔路虎”時(shí),只要請(qǐng)教它,“攔路虎”就迎刃而解了。如果誰(shuí)在它面前比學(xué)問(wèn),那它可是雞蛋碰石頭,自不量力了。

  當(dāng)我打開謎語(yǔ)大全時(shí),一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)像與我捉迷藏似的,讓我捉不透。當(dāng)打開作文大全時(shí),里面的一篇篇精美的文章讓我如癡如醉,仿佛身臨其境……

  十萬(wàn)個(gè)為什么可算是無(wú)所不知的老師。他的肚子里裝滿了智慧:星星為什么會(huì)眨眼?燈為什么會(huì)亮?……讀了它,不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我擴(kuò)大了視野。

  當(dāng)然,也別忘了我國(guó)的四大名著:紅樓夢(mèng),水滸傳,三國(guó)演義,西游記。這些書包含了意味深長(zhǎng)的哲理,讓我受益匪淺。

  學(xué)無(wú)止境。書,我一生的老師。是你讓我開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),我將永遠(yuǎn)與你同 行。

關(guān)于書作文15

  “有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時(shí)代里,猶如一些太陽(yáng)光照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時(shí)代的作品,人們憑借它們的原則,向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實(shí)的鏡子”這是作家吉本說(shuō)的,書中不僅是蘊(yùn)含知識(shí)的寶庫(kù),還是我們的良師益友,書中深?yuàn)W的問(wèn)題,都需要你認(rèn)真的去鉆研,你會(huì)從書中得到許多發(fā)現(xiàn)、收獲。

  拜耶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍的唯一真正用處,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的書,便不值得占書架一席之地”。書有好書,有壞書,好書讀多了,可以陶冶人的性情?壞書讀多了,就會(huì)洗劫我們的心靈,把美好的,變污黑起來(lái)。

  書籍對(duì)于人類原有很重大的意義……,但,書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人是毫無(wú)用處,就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的――烏申斯基,讀書要專心一志,要去思考,不能把死得文字引申活的思想,那么,盡管書有多好,讀的有多多,那也是白費(fèi)力氣。

【書作文】相關(guān)文章:

書啊,書-作文04-21

讓書的作文08-07

書的作文09-28

“書”的作文09-30

與書的作文02-25

書作文03-03

書書世界初中作文07-07

書悟悟書作文10-21

書樂(lè)書趣書香作文02-26

捧起書與書為伍作文12-18