【精華】書(shū)的作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的書(shū)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文 篇1
好風(fēng)如水，月夜讀書(shū)，尋得舊書(shū)，名曰：《昭君怨》。塵封許久，視之黯然，常以為書(shū)即美人，往昔之書(shū)，豈非古之美人乎？遙想當(dāng)年，初出青梓，皓齒明眸，讀之心如浴雪，而今黃塵滿面，素蟫灰絲，蠹魚(yú)百出。人生百熱，終有一冷。好書(shū)如玉，蘭心蕙質(zhì)，然亦有生老病死，朱顏零落，縱玉貌絳唇，亦將委骨窮塵，莫不埋魂幽石；千古以來(lái)，歷盡劫波，不禁喟嘆。夢(mèng)中與之語(yǔ)，對(duì)泣不能言：
三更無(wú)眠書(shū)當(dāng)枕，一朝醒來(lái)夢(mèng)無(wú)痕。舊夢(mèng)一去生新恨，縑緗黯淡書(shū)蒙塵：“蠹魚(yú)晝寢作舊宅，素蟫夜宴到新晨。可堪香銷(xiāo)芳骨折，應(yīng)是情絕累故人。幾經(jīng)寒暑肌色衰，往昔紅顏不復(fù)存。自嘆自憐還自怨，凄凄自語(yǔ)到黃昏：我知歌哭皆百態(tài)，自知此生在紅塵”�！凹讶饲锸磕祰@，壯懷遂志本無(wú)門(mén)。黃金臺(tái)上魏瑩死，望夷宮前徒逡巡。列侯將相輕千金，滿朝朱紫盡王孫�？v然明日有萬(wàn)劫，此恨難消與誰(shuí)說(shuō)？”“一誤流光悔后遲，半生青春便永訣。而今四月芳菲歇，只余子規(guī)空啼血：青春苒苒芳草茵，紫陌紛紛杏花雪�？蓱z東風(fēng)喚不回，夢(mèng)斷故國(guó)舊山岳。帝城歌舞春色深，君臣?xì)g娛醉日月。今日境遇竟如此，前世紅塵何難越。燭影搖紅光破碎，孤枕獨(dú)眠雙淚絕。愁腸百轉(zhuǎn)不得結(jié)，蟲(chóng)噬鼠嚙肝膽裂”�！捌缴菬o(wú)滄海志，豈能空被塵埃沒(méi)。長(zhǎng)空白云向天拍，問(wèn)君豈是容顏改？我今為君歌一曲，麒麟一夜呼天籟：美人黃卷今非在，豪杰埋骨鳳凰臺(tái)。白云蒼狗復(fù)白云，滄海桑田復(fù)滄海。斯既帝秦五刑具，卻道天子重英才。寧戚飯牛歌《下里》，不能逐兔至上蔡。貂裘角弓生塵埃，欲騎青牛真可哀。茫茫黃沙秦關(guān)道，漠漠白云漢邊塞。隱者行處沒(méi)蒼苔，何人高吟歸去來(lái)？”“古來(lái)興亡皆如此，如今方知傷我懷：秦淮燈影何茫然，漢水歸舟只影單。夢(mèng)沉?xí)h(yuǎn)鴻聲斷，綠濃紅稀鶯語(yǔ)緩。蓬萊無(wú)處覓蓬萊，關(guān)山難越越關(guān)山。遙夜舉杯清酒暖，日暮倚樓翠袖寒。少年鬢發(fā)漸漸老，唯有春發(fā)今又還；當(dāng)時(shí)年少春衫薄，如今鬢白心已遠(yuǎn)。看慣世間人悲歡，卷聽(tīng)川上水潺湲。山花爛漫清夢(mèng)殘，回首夕陽(yáng)望鄉(xiāng)關(guān)。盛宴歸去人盡散，欲往東岳行路難。然則莫道桑榆晚，少年不可等閑看”。
學(xué)得古人句，鉛華滿面，不得要旨。書(shū)舊，尤需憐惜。智慧難得�！八魑镉谝故艺�，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于典�！鼻酂粢诇�，黃卷難銷(xiāo)。愿與愛(ài)書(shū)者共勉。
書(shū)的作文 篇2
多讀一本好書(shū)，就如同多了一位新朋友，書(shū)一直都是我的朋友。
在我很小的時(shí)候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著媽媽輕柔的聲音，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個(gè)個(gè)的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽(tīng)了多少次。它們?cè)谖矣仔《赡鄣男撵`里種下了真善美的種子。慢慢的我便開(kāi)始津津有味地讀起了一些寫(xiě)著童話故事的小書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我放下了寫(xiě)著童話的小書(shū)。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……
現(xiàn)在我又迷上了看小說(shuō)。小說(shuō)開(kāi)闊了我的視野，各種各樣的小說(shuō)使我沉浸在其中：有寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中的人與事、也有寫(xiě)科學(xué)幻想的、還有描寫(xiě)動(dòng)物與自然……
那一環(huán)扣一環(huán)緊湊的故事情節(jié)，讓我的心情隨之上下起伏，那一個(gè)又一個(gè)的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書(shū)!
晚上我完成家庭作業(yè)后仍在燈下如癡如醉地讀著自己心愛(ài)的書(shū)�！把�!太險(xiǎn)了!后來(lái)呢?后來(lái)是怎樣的結(jié)局?”我皺著眉頭小聲說(shuō)。我急于想知道結(jié)局，故事扣人心弦，讓我喘不過(guò)氣來(lái)!我跺著腳，臉上不由得拂過(guò)一絲微笑……
我全神貫注地讀著，眼睛半天才眨一下，故事進(jìn)入了高潮。讀到高興處，我會(huì)放聲大笑;讀到悲傷處我會(huì)眉頭緊鎖;讀到精彩處我會(huì)緊張地跺腳，頓時(shí)空氣仿佛凝固了。
正當(dāng)我在故事中遨游時(shí)，媽媽的一句知又把我拉回到現(xiàn)實(shí)中“施梓航，你怎么還不去睡覺(jué)!”
沒(méi)辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著一本厚厚的書(shū)，像一匹餓狼般貪婪地讀著。
磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現(xiàn)出畫(huà)面，喜怒哀樂(lè)，各種心情全都涌上我的心頭。
漸漸的，我終于注意到了書(shū)中的那些生動(dòng)細(xì)致的對(duì)人物的心理、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě)，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法并中以運(yùn)用。到了寫(xiě)作文的時(shí)候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來(lái)了。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感：讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。
讀書(shū)是多么美妙的一件事啊!我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)一直與我為伴，書(shū)是我的朋友。
書(shū)的作文 篇3
書(shū)陪伴我成長(zhǎng),書(shū)是我最忠誠(chéng)、和善的朋友，我與書(shū)始終坦誠(chéng)相待，我與書(shū)漸漸成了朋友，一個(gè)深夜燈火下我可以傾心長(zhǎng)談的朋友。
童話書(shū)像一個(gè)小弟弟，天真無(wú)邪。給我說(shuō)許多美好和快樂(lè)的故事，這些故事陪伴我走過(guò)了童年。小時(shí)候我相信有鬼怪，可能是西游記看多了的緣故吧，每到深夜我感覺(jué)鬼怪要把我抓去似的，后來(lái)我看到一則童話說(shuō)：“每個(gè)孩子都是上帝派入人間的天使，鬼怪是上害不了天使的。”從此我面對(duì)黑夜我不再害怕、恐懼，是我幼小的心得到了保護(hù)。
傳記書(shū)像一位老者。一位飽經(jīng)風(fēng)霜、學(xué)識(shí)淵博的老者。他把那些人成名才、成功的故事向我慢慢道來(lái)。我少年時(shí)是最崇拜的英雄拿破侖也是他告訴我的。拿破侖的故事讓懂得了不屈，李開(kāi)復(fù)的經(jīng)歷讓我知道了自信。老者告訴我的每一個(gè)人，每一件事都讓我懂得了一個(gè)優(yōu)秀的人所應(yīng)具有的的品格和精神。
游歷書(shū)像一個(gè)有學(xué)識(shí)的旅行者。在黑夜的紀(jì)律燈光下帶我游覽世界，感悟文化，體味自然。讓我不怵問(wèn)就有了一種不畏天地、有多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)的行者精神。
書(shū)是上帝賜于我最好的朋友。
書(shū)的作文 篇4
我從小就喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我們快樂(lè)，給了我們知識(shí)，給了我們啟迪……莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“營(yíng)養(yǎng)品”在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。
馬小跳是個(gè)淘氣而又天真的孩子，有他的地方，每件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得與眾不同。書(shū)中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊(duì)路曼曼、漂亮的夏林果等。書(shū)中最有趣的故事是《同桌冤家》，講的是馬小跳和同桌陸曼曼之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。馬小跳和陸曼曼都是三年級(jí)的學(xué)生，馬小跳是全校出了名的淘氣包，而陸曼曼從一年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，一直是老師最得力的.小幫手，老師不能天天盯著馬小跳，就找了小幫手陸曼曼，老師拿了一個(gè)小本子讓她把馬小跳不良的表現(xiàn)記下來(lái)，這真讓馬小跳頭疼，所以馬小跳決定給陸曼曼一個(gè)下馬威。一天上數(shù)學(xué)課，陸曼曼站起來(lái)回答問(wèn)題，馬小跳把她的椅子悄悄地蹬到一邊去了，陸曼曼回答完問(wèn)題，就“咚”得一聲坐到地上去了，教室里笑得人仰馬翻，我看得捧腹大笑……
我的感受；請(qǐng)你們給我 們一個(gè)快樂(lè)的童年。不忘記自己是咱要長(zhǎng)大的。好么？
我覺(jué)得一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于與書(shū)相伴，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功！讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！同學(xué)們！
書(shū)的作文 篇5
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
記得有一次，我晚上洗完澡后又把頭發(fā)洗了，為的是能看會(huì)兒書(shū)，雖然我知道晚上洗頭不好，但我愿意這樣做。過(guò)了一會(huì)，媽媽催促我趕緊睡覺(jué)，我反駁說(shuō)：“頭發(fā)還沒(méi)干呢，濕著頭發(fā)睡覺(jué)不好�！眿寢尶赡芸闯隽宋业男乃�，答應(yīng)讓我再看十五分鐘。一個(gè)又一個(gè)十五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽接著說(shuō)：“你再不睡我就把書(shū)給別人了。”我只好關(guān)燈睡覺(jué)了。我迷迷糊糊的睡不著，心里想著，接下來(lái)發(fā)生了什么事？看來(lái)這個(gè)問(wèn)題只好明天再解決了。
上了五年級(jí)，我讀的書(shū)也越來(lái)越厚，越來(lái)越多了。低年級(jí)時(shí)我每天有很多時(shí)間去看我的朋友——書(shū)。但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，時(shí)間不允許我成天泡在課外書(shū)里，我只能在完成各項(xiàng)作業(yè)后才能偷偷欣賞我那親愛(ài)的伙伴——書(shū)。
我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥，為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火；為那位純真善良的小美人魚(yú)悲慘的結(jié)局而感到遺憾……
書(shū)，讓我暢游在知識(shí)與智慧的海洋里，它讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地感知這個(gè)世界，認(rèn)知這個(gè)世界，它是我成長(zhǎng)路上的指南針！我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)的作文 篇6
生活好像一本書(shū)，總有無(wú)法預(yù)知的未來(lái)在前方等待；生活極類(lèi)一本書(shū)，經(jīng)歷坎坷迂回后，得到人生的感悟和真諦；生活就是一本書(shū)，一波三折中，給人以最真切的感受：喜悅、傷心、感動(dòng)……
我的奶奶，一位70出頭的普通老人，平日里和其他老人一樣，出門(mén)鍛煉，在家勞動(dòng)，生活平凡。但她卻給我一份莫名的感動(dòng)和微妙的幸福。
經(jīng)歷過(guò)那個(gè)溫飽不足的年代，如今的奶奶對(duì)食物、衣服十分珍惜，她從來(lái)就教導(dǎo)我不要浪費(fèi)。每次飯后，她都將吃不掉的剩飯剩菜收集起來(lái)，給路邊的流浪小動(dòng)物吃。她蹲在路邊，看著小貓小狗盡情搶食，總會(huì)笑笑，一面嘀咕：“小家伙們，多吃點(diǎn)吧！”多么可愛(ài)的老人啊，她愛(ài)生活，愛(ài)生命，從每個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。她像一杯溫水，平淡無(wú)奇，卻時(shí)刻感化著我的心靈。
奶奶的思想也許還停留在那遙遠(yuǎn)的六、七十年代，她的審美與現(xiàn)代人有所不同，總有一些無(wú)法跨越的代溝，但我愿和她在一起時(shí)，融入她的世界，想法簡(jiǎn)單純真，似與塵世隔絕，回到樸素美好的過(guò)去，享受一份感動(dòng)和快樂(lè)。
奶奶要去參加一個(gè)喜宴，此前一天，她把我拉到房間，從柜中拿出一些衣服，大多還是新的——斑斕的色彩、繽紛的花紋。她平時(shí)總不舍得穿。奶奶展開(kāi)那一件件衣服，用手細(xì)心地理平，露出祥和的微笑，不斷在找合適體面的衣服。每一件衣服中都有奶奶的一份回憶，她都視如珍寶，盡管那些衣服有些人眼里顯得老土過(guò)時(shí)。她穿上衣服，在鏡子前照了照，又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我笑笑：“好看嗎？”她渴望著我的評(píng)價(jià)，滿臉寫(xiě)上了幸福。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，連連稱(chēng)贊，奶奶就更加高興了，仿佛找到了當(dāng)年的風(fēng)采。隨后，把衣服一件件放進(jìn)包里，一面疊著，一面念叨著：“這件是我生日那天你姑姑買(mǎi)給我的……這件是在上海你姐姐買(mǎi)的……”念叨著，停住了“這件…忘記了，年紀(jì)大咯…”她走到抽屜旁，拿出一個(gè)記事本，瞅了瞅，一副恍然大悟，接著繼續(xù)念叨。我在一旁細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，并不厭煩，像是品味一串串古老的回憶，甜蜜，感動(dòng)……
奶奶的步伐與時(shí)代不同，走走停停，回頭品味，安詳享受，那些曾經(jīng)的一切一切都成為奶奶天空中的一道彩虹，也成為了我生活中的感動(dòng)。
放慢生活的步伐，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中充滿了細(xì)小的，星星一樣的感動(dòng)……
書(shū)的作文 篇7
人們都說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪”，每次看到這句詩(shī)時(shí)，我就想到我最好的朋友——書(shū)。書(shū)，能在我最傷心、孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，它給我知識(shí)，給我營(yíng)養(yǎng)。寒假里，我?guī)Я艘槐尽读凝S志異》的書(shū)到西安旅游，每天我都擠出時(shí)間來(lái)讀上一會(huì)兒，回到賓館還要對(duì)著房間昏暗的燈光看書(shū)，盡管媽媽一再提醒說(shuō)小心保護(hù)眼睛，我還是看得津津有味，不到三天就把厚厚的一本書(shū)讀完了。
我愛(ài)書(shū)，我把書(shū)作為我人生中一個(gè)重要的組成部分，但是，剛上小學(xué)時(shí)的我是很討厭看書(shū)的，那時(shí)老師布置每天要讀書(shū)半小時(shí)，而這半小時(shí)總使我如坐針氈、度時(shí)如年，看著這些書(shū)我心里難受到了極點(diǎn)，手里捧著書(shū)，腦子卻已經(jīng)是跑到爪哇國(guó)了。但是在學(xué)校里同學(xué)們慢慢談?wù)摳鞣N書(shū)的時(shí)候是越來(lái)越多，他們談?wù)摰膬?nèi)容千奇百怪，爭(zhēng)論起來(lái)更是樂(lè)此不疲，我聽(tīng)不懂，也插不上話，漸漸我感覺(jué)自己被孤立了，心里十分的難受。他們談?wù)摰挠行﹥?nèi)容在我聽(tīng)來(lái)也是十分有趣的，后來(lái)我就找來(lái)他們說(shuō)的一些書(shū)慢慢的讀，第二天再與同學(xué)們聊這些書(shū)的內(nèi)容，很快我就和好朋友們共同的話題多了起來(lái)，不知不覺(jué)中我就愛(ài)上了讀書(shū)。
每天晚上我一回到家就馬上寫(xiě)作業(yè)，為的就是能多看會(huì)兒書(shū)，現(xiàn)在，我的床頭、書(shū)桌、窗臺(tái)等處都放滿了書(shū)，我渴望變成一只辛勤的小蜜蜂，而書(shū)就是花朵；如果把書(shū)比喻成海洋，我就是一條暢游書(shū)海的小魚(yú)。
啊，書(shū)成了我最好的朋友，我要和你形影不離，我愛(ài)你——書(shū)！
書(shū)的作文 篇8
俗話說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋”，這句話道出了讀書(shū)的重要性。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@句話又說(shuō)明一個(gè)人不讀書(shū)，沒(méi)有才學(xué)，那么他說(shuō)的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書(shū)能讓我們獲得豐富的知識(shí)，因此，我特別喜歡讀書(shū)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最?lèi)?ài)，你可別認(rèn)為這是本閑書(shū)沒(méi)有可讀性。告訴你們，這里的知識(shí)可多了，我不說(shuō)，你一定不會(huì)知道。
這本書(shū)告訴我：在竹子開(kāi)花時(shí)就說(shuō)明這片竹林將長(zhǎng)出新竹子，而這些開(kāi)花的竹子將要腐爛。這本書(shū)還告訴我熊貓為什么會(huì)變成珍稀動(dòng)物？因?yàn)橛泻芏嗳藶榱速嶅X(qián)，不斷地捕捉熊貓，把熊貓披拿出去賣(mài)，因此熊貓?jiān)絹?lái)越少……
讀了這本書(shū)，給我的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了很大的幫助。在自然課上，我們上到關(guān)于熊貓的內(nèi)容，在老師提問(wèn)的時(shí)候，這些知識(shí)從我嘴里脫口而出，同學(xué)們都用敬佩的眼神看著我。去動(dòng)物園的時(shí)候，我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓，比如：大熊貓的親戚是紅熊貓等等，爸爸媽媽聽(tīng)得目瞪口呆，連連夸我，問(wèn)我從哪里學(xué)到這么多？我驕傲的告訴他們就是平常他們認(rèn)為是閑書(shū)的馬小跳，從此，他們?cè)僖膊蛔柚刮铱催@類(lèi)書(shū)，相反還給我買(mǎi)了很多。因此，我也跟楊紅櫻阿姨的書(shū)交上了好朋友。
赫爾岑說(shuō)過(guò)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不會(huì)有什么鑒別力�！睘榱俗屪约河懈玫慕甜B(yǎng)更強(qiáng)的鑒別力，大家快來(lái)讀書(shū)吧！
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