【熱門】與書的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的與書的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
與書的作文 篇1
我姑姑給我買了一套書,我覺得它們很特別,因?yàn)樗麄兌际橇Ⅲw書。
我最喜歡的立體書是~《恐龍》,它的作者是(英)理查得?鄧華斯和(英)金?湯普森寫的,是(英)史蒂夫?金斯頓畫的圖,《恐龍》的封面上畫著一條大恐龍,它張著大嘴巴,露出尖尖的大牙齒,好像在對(duì)我們說道:“哈哈,你們看見沒有?我的大牙齒,我的大嘴巴!如果有獵物過來,我就會(huì)一口把它吞下去!”
翻開書本的第一張,我看見一個(gè)折疊的恐龍時(shí)間軸,讓我知道了三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)分別有什么比較著名的恐龍。在最早的三疊紀(jì),有小型恐龍,比如始盜龍;到了侏羅紀(jì)有了比較大的恐龍,如劍龍和梁龍,到了侏羅紀(jì)晚期,出現(xiàn)了始祖鳥,最后在白堊紀(jì)晚期才出現(xiàn)霸王龍和三角龍,這張的中心是幾棵大樹,旁邊有好多恐龍。最左邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤上畫的分別是:三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)時(shí)候的大陸。三疊紀(jì)時(shí)的盤古大陸,侏羅紀(jì)時(shí)分成了勞亞大陸和岡瓦納古陸。到了白堊紀(jì),就變成了好多個(gè)洲?铸垳缃^的原因到現(xiàn)在還未解開。第二張講的是恐龍化石,右下角也有一個(gè)折疊的化石是這樣形成的,它讓我知道化石是怎樣化石的形成。做上角有恐龍化石的轉(zhuǎn)盤,別處的就是一個(gè)個(gè)小故事。第三張的左下角是簡(jiǎn)介恐龍名字的由來。最右邊是簡(jiǎn)介兩種恐龍的標(biāo)示。第四張是簡(jiǎn)介侏羅紀(jì)的巨型恐龍,梁龍的身高是長(zhǎng)頸鹿的兩倍多,體重是大象的二倍多,從頭到尾足有二十七米。劍龍的脖子、背部和尾巴上都有尖刺,它的大腦很小行動(dòng)緩慢,它的尾巴上有四個(gè)骨釘,尾巴一甩,可以刺傷或殺死一個(gè)對(duì)手。第五張講的是白堊紀(jì)的恐龍。霸王龍的致命頜部能一口將獵物的骨頭咬碎,這種強(qiáng)有力的咬力是現(xiàn)存的動(dòng)物的咬力都望塵莫及的。包頭龍的尾錘重重一擊就可能殺死一個(gè)兇猛的掠食者。三角龍是草食恐龍,它頭上有三個(gè)角,鼻子上方長(zhǎng)一只短角,眼睛上方各有一只長(zhǎng)角,脖子周圍還有骨質(zhì)頸盾,這些武器能幫三角龍對(duì)付兇猛的掠食者,如霸王龍。
我就是覺得這是一本與眾不同的書!
與書的作文 篇2
小時(shí)候,我是個(gè)電視迷。每天下午一放學(xué),我便以最快的速度飛回家,為的就是要多看一點(diǎn)電視?墒乾F(xiàn)在我變了,不像幼時(shí)那樣無知。是書改變了我。讓我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的女孩。
那是在我5歲的時(shí)候,媽媽終于忍無可忍,把電視機(jī)的電源拔了,又給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前都給我讀一篇童話。漸漸地,我喜歡上了收本。沒事時(shí),就讓媽媽讀這些書中的童話。從那時(shí)起,我就與書本結(jié)下了不解之緣。
識(shí)字之后,我就不再纏著媽媽了,而是自己一個(gè)人坐在床上看童話?戳恕冻笮▲啞,我明白了是金子遲早會(huì)發(fā)光的道理。
讀了《金斧頭》,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),不要貪心,因?yàn)樨澬牟粫?huì)有好結(jié)果的。我一遍又一遍的讀著這些美好的童話,每次讀完后都能發(fā)現(xiàn)新的道理。
隨著我一天天的長(zhǎng)大,看的書也越來越深?yuàn)W,讀了《笑面人》,我認(rèn)識(shí)到了那時(shí)的黑暗,看了《狼王夢(mèng)》,我體會(huì)到了文中的母狼紫嵐的用心良苦,《愛的`教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與丑,善與惡。
著名作家高爾基說過一句名言,書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,是書改變了我,是書讓我的知識(shí)原野越來越寬廣,越來越豐富多彩。
與書的作文 篇3
我從小就對(duì)書籍不感興趣。那些密密麻麻的字眼,把人壓得喘不過氣來;那些索然無味的故事情節(jié),看了直讓人打瞌睡?筛改缚偸潜莆铱磿,瞧!他們又來了!
“砰砰!”怎么回事?我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下樓。發(fā)現(xiàn)這兒有了一個(gè)“壯觀”的景象:一大堆書堆在桌子上里,簡(jiǎn)直讓人“望而生畏”。這時(shí),爸爸從書堆中探出一顆腦袋來,沾沾自喜地對(duì)我說:“女兒,今天圖書大特價(jià),我給你買書啦!”我嚇得目瞪口呆?蔀榱藨(yīng)付爸爸,無奈的我,只好像個(gè)泄了氣的皮球,隨便拿起兩本書往房間里挪。
我翻了翻書,連一個(gè)拼音也沒有,要人怎么看。 翱床欢,我可以還給爸爸,不用看!”我心中一陣竊喜?蓜偘褧玫桨职置媲埃职志蛯(duì)我說:“這是魯濱遜漂流記,不懂的自己!”唉!我只得又拿出那本大字典。 “xn,咦?怎么是‘遜’而不是‘孫’呢?書上是打印著‘孫’的。 蔽矣眉t筆把‘孫’字改了。可沒看了幾頁,我就焦躁起來,錯(cuò)別字?jǐn)?shù)不勝數(shù)。我索性扔下書,對(duì)爸爸說:“爸,這些書有很多錯(cuò)別字,去投訴它們廠家!”。“哎呀,就別看了,免得誤導(dǎo)了我們女兒!”媽媽奪過書,怒氣沖沖地說?砂职宙倘灰恍Γ骸皼]關(guān)系,繼續(xù)改吧!不過你得把他們的錯(cuò)別字一字不漏地找出來,這樣才有證據(jù)投訴他們出版商!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的幾天里,我越來越細(xì)心的改錯(cuò)別字,也從中“順手牽羊”閱讀了其中的道理,第二次測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了,我竟然考到了98分!原來,自從那一次修改書開始,我就每天在學(xué)習(xí),有了那堆錯(cuò)別字,我才會(huì)有細(xì)心和這么高分的成績(jī)!
也從那一次開始,我接觸了書,并永遠(yuǎn)地愛上了書,它成為了我一生中最大的愛好!讓我知道了大千世界奇人異事,辨別了善、惡、美、丑。
嘿嘿!一次錯(cuò)誤的購(gòu)書,一大堆的錯(cuò)別字,但卻換來了我難得的細(xì)心,改觀了我對(duì)書錯(cuò)誤的理解和促進(jìn)了我的成長(zhǎng)!看來,連一本印刷錯(cuò)誤的書,都一樣能使人從中學(xué)習(xí)到知識(shí)和道理呢!
是啊,我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)!我愛讀書!就如莎士比亞的那句名言:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。
與書的作文 篇4
我非常喜歡看課外書,家里有專門給我的一個(gè)書櫥,里面裝滿了我鐘愛的書,如《神密島》、《三國(guó)志》……但是媽媽最近卻極力阻止我看這些書,說:“進(jìn)入中學(xué),要努力學(xué)習(xí),不可以浪費(fèi)太多的時(shí)間!笨蛇@并不能阻止我對(duì)書的熱愛,不過平時(shí)作業(yè)多,只好在雙休日找機(jī)會(huì)偷偷地看。
雙休日的時(shí)間對(duì)我來說彌足珍貴。我一大早就起來,拿起一本剛買的《七俠五義》閱讀起來。書中精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了我,一口氣看了好半天,突然聽到了隔壁房間有動(dòng)靜,魂立刻從書中飄了回來。哎,媽媽起床了,不能被發(fā)現(xiàn),否則,又要挨罵了,只能快速地藏好書,躺在床上裝出一副還在睡覺的樣子。
第二個(gè)好時(shí)機(jī)是媽媽去買菜的時(shí)候。但還有作業(yè)要做,為了不引起媽媽的懷疑,我只好加快書寫的速度,寫完了以后就飛快地拿起《七俠五義》津津有味地閱讀起來,同時(shí)還要“一心二用”,一邊看書,一邊聽著門外開鎖的聲音。一但聽到門外的響聲,就不得不立刻丟下手中的書,偽裝出一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的姿態(tài)。
中午媽媽睡午覺,這段時(shí)間也是我一天中看課外書最安心的時(shí)侯了。只要她一醒,沙發(fā)發(fā)出的聲響,就像自動(dòng)“報(bào)警器”一樣,提示我停止看課外書了。
與書為友,結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的朋友,體會(huì)了我無法親歷的意境,我的思緒在書中任意得馳騁,讓我的生活更加精彩,我與書為友,其樂無窮。
與書的作文 篇5
戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”一本本好書就像媽媽烹制的一道道精美的大餐。每當(dāng)我遨游在書海中,就感覺在享受媽媽的美食,我就有一種無比幸福和快樂的感覺。
我 和書的情緣是從“吃”書開始的。在我伊呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽就訂了《嬰兒畫報(bào)》。那些有趣的故事每天都伴著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中我時(shí)常夢(mèng)到憨厚的泰迪 熊、善良的美人魚、可愛的天線寶寶……有一天,我捧著《嬰兒畫報(bào)》,望著那五顏六色的圖案,我突發(fā)奇想,裝著這些美好故事的書到底是啥味道呢?哈哈,我就 嘗試先聞聞,一股淡淡的書香象喝的牛奶。然后我用舌頭舔,可沒舔出啥味,我又想如果能把它變成自己最愛吃的土豆絲,那一定是很美味的。于是,我把一整本 《嬰兒畫報(bào)》撕成了紙條。可是還沒等我的美好愿望實(shí)現(xiàn),準(zhǔn)備品嘗親手制作的美味時(shí),就被媽媽發(fā)現(xiàn)了?粗晃宜浩频男聲,媽媽又好氣又好笑。至今,我還為 當(dāng)初未能完成杰作而遺憾,也為撕了一本好書而懊悔,但卻從此與書結(jié)下了不解之緣,一本本好書還真的成了我的美味佳肴。
“知識(shí)是勤奮的影子,汗水是勤奮的鏡子。”這是掛在我書桌上方的一段話。在我的生活中,書是我最要好的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我快樂成長(zhǎng)。雖然,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊,但我卻越來越愛讀書了,我不斷從中汲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)自豪的說,我是吃書長(zhǎng)大的,哈哈!
與書的作文 篇6
親愛的同學(xué)們:
你們好!
對(duì)于我們來說,生命就是我們的一切。沒有了生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。
幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!
人類,世界的領(lǐng)袖,造就了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問:到底是人類造就了世界,還是世界成就了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋有毒物品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無怨言。
舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長(zhǎng)江?長(zhǎng)江,中國(guó)人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ?梢娙藗儗?duì)“環(huán)!倍帜吧似饋。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來,一切都會(huì)有所挽救!
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