書的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書的作文 篇1
書是沁人心脾的香茗，我很贊同這個說法。
我一看書就很容易迷，一看就是三四個小時，對于旁人的存在只是透明人，有一回，我表姐給我打電話，而我正津津有味的看著偵探小說，我也不看是誰，沒好氣的說；“誰？”一聽是我表姐我的語氣溫和了許多，卻根本無心聽她的話，雖然身在這里，心卻早已跟著案子走了，我仿佛被卷入了案子成為了偵探。
等我從我的“偵探思維”里面走出來，電話已經(jīng)掛了，電話那頭傳來嘟嘟的聲音，我看看右手，覺得有些酸，我放下電話，準(zhǔn)備繼續(xù)的我的書，結(jié)果外婆又在喊我了，真是一波未平，一波又起呀！沉醉在書里的我又被外婆從已經(jīng)要破的案子里拉了出來，看見一桌豐盛的菜，我無心品味，匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書。
眼看這個案子已經(jīng)走到了尾聲，不想，外婆又來了，喜兒呀，作業(yè)做好了嗎？“我做……好”我剛想說：“做好了正看書呢�！笨赊D(zhuǎn)念一想，外婆可不支持我看課外書，我趕緊把了字咽了下去，我改口了：“還沒呢�！弊龅侥膬毫四�？讓我看看。聽了這句話，我急了，心跳加速了n倍，我隨手抓起一本品德書大小的書往上一蓋。等我蓋好，外婆就來了，“現(xiàn)在做哪樣了？哪門課？”“品德”。我回答。我匆匆一瞥這哪是品德書啊，明明就是《人自然社會》。我也不管那么多了，和外婆說：“外婆啊，你在這里會影響我做作業(yè)的，您還是出去吧�！蓖馄叛劬σ坏�，我一愣，心跳又一次加速，“我看看不行呀？”外婆說完徑自走了出去。
看她走遠(yuǎn)了，我長出一口氣，她若再不走，我非得被嚇出心臟病不可。就這么一波三折，我終于把這本書看完了。
我這么愛看書，或許一定程度上會影響學(xué)習(xí)。但多看書，看好書，一定是有益處的。因為，書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們沉浸在書的海洋中吧！
書的作文 篇2
今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記，我還的也是笨狼的故事，不過，我還的是奇遇記和家庭記。
我們終于走進(jìn)了書的海洋。
我走到了第八排第一個柜子，發(fā)現(xiàn)了六年級怪事多，我想：一年級和二年級我看完了，接下來就要看三年級和四年級了！于是，我就來到了第二個柜子前，終于發(fā)現(xiàn)了三年級花樣多，我把它拿下來，就到第三個柜子前，繼續(xù)尋找四年級煩惱多了。
可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級煩惱多。最終，媽媽說：“時間差不多了，我們該走了，后來，我還是拿了六年級怪事多，借完書，我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒，然后，就開開心心地回家了！
今天真是一個難忘的日子呀！
書的作文 篇3
書是我的摯友，他把很多趣事與我分享；
書是我的老師，他把知識向我傾囊相授。
我家所在的樓房坐落在一個風(fēng)景優(yōu)美的廣場旁邊。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書，因為它帶給我一個書香四溢的童年。
小時候，我鐘愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機(jī)智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女孩的悲慘可憐。在書中我走過了一個又一個美麗的地方，我感受到了童話世界的美好，對此我很滿足。
長大后，父母給我買了多不勝數(shù)的書籍，這是一直支持著我的寶貴的“精神食糧”。什么《百科全書》，，《十萬個為什么》，《中國未解之謎》，《唐宋詞鑒賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書中，我領(lǐng)略到了王維“醉臥疆場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”的悲壯；體會到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無奈；領(lǐng)會到了王維“愿君多采擷，此物最相思”的憐惜；領(lǐng)悟到了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯美；意會到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童趣。
在書中，我學(xué)到了認(rèn)真；
在書中，我學(xué)到了責(zé)任；
在書中，我學(xué)到了堅強(qiáng)；
在書中，我學(xué)到了誠信。
在書中，我得到了充實；
在書中，我得到了快樂；
在書中，我得到了心靈的純凈。
書是我的摯友！
書的作文 篇4
窗外下著淅淅瀝瀝的。這是如此寧靜，如若有一本書，或是一篇文章，倚在落地窗前，靜靜閱讀，會是如此的愜意！
于是乎，信手便拿來了一本書······
這是巴西作家巴西作家若昂·吉馬朗埃斯·羅薩的一篇小說名。本分的父親某天忽然異想天開，他為自己打造了一條結(jié)實的小船，揮手告別家人，走向離家不遠(yuǎn)一條大河。不是遠(yuǎn)行也不是逃離，而是獨自一人駕舟河流上飄蕩，日復(fù)一日年復(fù)一年，只需兒子送來食物，別無他求。家人想盡辦法讓他重返故土，但他依然故我。最終，已經(jīng)白發(fā)染鬢的兒子對他隔岸發(fā)誓:只要他回來，一定繼承父親未競的事業(yè)。父親興高采烈向岸邊靠近，可是兒子卻實在無法忍受仿佛來自天外的.父親形象，在恐懼中落荒而逃。父親從此再也沒有出現(xiàn)。
本文塑造了母親這一個善良勤勞想過幸福生活但又守舊的家庭婦女的形象。她對父親的理想不理解，不支持，知道父親的行動后，她只有一句“如果你出，出就呆在外面，永遠(yuǎn)別回來�！睂τ诟赣H的舉動，她覺得羞辱。但對父親，她雖不理解，在物質(zhì)方面是支持的，把食物放在“我”很容易偷到的地方，目的便是要讓我給父親送食物，從細(xì)節(jié)中，也從側(cè)面襯托出母親的愛�？梢娝且粋�善良勤勞想過幸福生活但又守舊的家庭婦女，對著丈夫也十分關(guān)愛。
我認(rèn)為文中父親有著超越世俗的人生追求。他在人群中顯得鶴立雞群，與村子里的人格格不入，但是他的堅持不容否決，一個人在船上生活了這么多年，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍然不放棄。第一遍讀時，心中便覺得好奇，為何父親要這樣干？以我的觀點來看，我覺得父親就如同列夫托爾斯泰一樣，他的行為就如同托爾斯泰的離家遠(yuǎn)行。父親可能是因為覺得生活太平庸，沉悶，瑣碎吧，便想離開這個荒誕的世界，遠(yuǎn)離平凡的世俗。河其實便是他與“外面的世界”的“屏障”，幫助父親隔離“外面的世界”。父親用著獨到的眼光，獨特的思維，大膽的行為來詮釋他對現(xiàn)在生活的不滿。所以我認(rèn)為我認(rèn)為文中父親有著超越世俗的人生追求。可惜的是沒有人能夠理解他。
其實這則文章，主要就是告訴我們要順應(yīng)我們的內(nèi)心，順應(yīng)心靈，大膽實踐，不要拘泥于平凡的世界，要擁有自己的追求，不懈奮斗，堅持自己的主意，走自己的路。
與一本書不期而遇，讓我對人生有了更多的見解，豐富了人生的閱歷，其實，多讀書，就能讓未來更美好
書的作文 篇5
給校長的建議書尊敬的校長：
您好！
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點建議。1 我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學(xué)們在那里借書，但是現(xiàn)在沒有人再去那借書了，因為那里的書我們都看過，您可以發(fā)動同學(xué)們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。2放學(xué)時，全校那么多同學(xué)幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發(fā)揚(yáng)出來，讓校門不再擁擠。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)�；丶�。以上是我的2點建議，供校長參考。我還要再次感謝學(xué)校和班級老師的培養(yǎng)教育。此致敬禮建議人
韓陽
20xx年5月28日
書的作文 篇6
清閑午后，端著一阿杯清茶，我坐到了書桌前，陽光透過窗戶灑在桌上的那幾本書，微黃的書頁、小小的卷角。我放下茶，輕翻書頁，靜心細(xì)品，陶醉在這書的國度。最美的，是我在這個國度，遇見了你。
遇見你·堅強(qiáng)
讀到《假如給我三天光明》，我才知道什么是堅持不懈，樂觀堅強(qiáng)。
書中的凱勒是個眼睛失明的啞巴，小時候的一場大病，老天爺殘忍的奪去了這個五歲小女孩的眼睛和嘴巴。從此，她再也看不到光明，再也不能說話。凱勒無法面對，可現(xiàn)實卻毫不留情，她只能堅強(qiáng)的活下去！直到凱勒遇到了莎莉文老師，她才有了希望，有了自信。老師耐心的教，她也認(rèn)真的學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這其中不知道有多大的困難，而她卻能微笑面對，用充滿陽光的心靈去洞察周圍的一切，一顆敬畏生命的心靈感染著我，使我由衷的產(chǎn)生了敬佩之情。
凱勒，最美的遇見是莎莉文老師；而我，最美的遇見是你，是你的堅強(qiáng)、樂觀、堅持不懈。
遇見你·樂觀
祥子，舊中國、老北京、社會最底層的人力車夫。
即使他年輕力壯，憨厚老實，懷揣著對生活的希望，他獨自一人來到城里拉車，可是，殘酷的現(xiàn)實還是一次又一次的給他的命運(yùn)開了玩笑。
祥子的人生，三起三落。有得意之時，也有落魄之際，可無論生活是怎樣對待他，祥子總是樂觀向上。他被抓去當(dāng)壯丁，他能在窘迫中看到希望，逃出監(jiān)獄，重新拉車。為了買到屬于自己的車，他從不惜力，省吃儉用，吃苦耐勞，盡管好景不長，辛辛苦苦攢的錢又被敲詐一空，可是，他仍然不放棄，依然下定決心，努力拉車掙錢買車。在虎妞的幫助下，祥子終于擁有了屬于自己的黃包車，他的生活里一下子充滿了陽光，雖說他并不喜歡虎妞，可他還是辛苦拉車，用微薄的愛給予家庭以溫暖。在虎妞難產(chǎn)死亡后，祥子毅然決然的賣掉車，用賣車的錢安葬了虎妞。
祥子的一生便是買車?yán)嚨囊簧�，不管是在暴雨烈日下拉車，還是在人和廠拉車，還是在給曹先生拉包月，你都能以一顆爭強(qiáng)好勝之心、決不茍且之心面對拉車的辛苦。他的樂觀、淳樸、要強(qiáng)，涌動在充滿墨香的文字里，也流淌在我幼小的心田上。
祥子，你最美的遇見是擁有屬于自己的車；而我，最美遇見是你，是你的樂觀、能干、堅韌。
遇見你·勇敢
讀過海明威的《老人與�！钒�？即使老人遇到的是一個很危險的不速之客——鯊魚。就算是手中只有一把短刀，與鯊魚搏斗，簡直就是以卵擊石�？衫先藳]有膽怯，也絲毫不感到畏懼，哪怕，最后拉倒岸上的只剩魚的骨架。但老人也勇敢過，努力過。
老人，最美的遇見是波瀾壯闊的大海。而我，最美的遇見是你，是你的勇敢無畏，臨危不懼。
不覺，已經(jīng)日暮時分，日光漸漸褪去了鋒芒，顯得暗柔。杯中的清茶，也已涼透。最美不再茶香繚繞，最美是我與你的邂逅，你我之間不需言語，即使初遇，便也永恒。
書的作文 篇7
嘿，大家好！我是一本厚厚的書。
我的臉和背是藍(lán)色的，又硬又滑，保護(hù)了我的身體。我的身子是由上百張白紙構(gòu)成的，上面寫著許多密密麻麻，黑色的文字。
我的家一開始住在一片茂密的大森林里，現(xiàn)在住在一個豪華白色的木質(zhì)書架上。主人就把我與別的伙伴整整齊齊的著，這一個地方被人們叫做圖書館。當(dāng)人們需要我時，我就被他們?nèi)〕鰜�，把我身體里的白紙一頁一頁地翻看。當(dāng)他們有疑問時，還會用筆在我的身上勾劃，正是因為這樣，所以我感到非常地驕傲、自豪。
但是，有的時候，一些調(diào)皮的孩子會用筆在我的身上亂畫。我覺得，我快變成一個丑陋的老太婆了。還有一些人會把我摔到地上�！皡纭钡囊宦暫螅屛业娜戆l(fā)麻，疼痛。還有一些可惡的人會把我體內(nèi)的白紙撕下來，讓我的身體缺少了一部分，把我變成了一本“殘疾書”。我很想阻止他們，卻只能忍受著無比巨大的痛苦和折磨。我原以為我是一個很有用的東西，卻被人們變成了一本破舊不堪的書。
請大家愛護(hù)我！我是人們得力的好幫手！
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