【精華】書(shū)的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書(shū)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
我喜歡看書(shū)，休息看，吃飯看，上廁所看……。一有空就會(huì)拿起書(shū)坐在一邊慢慢感受書(shū)里的情節(jié)變化起伏，甚至有時(shí)會(huì)在半夜夢(mèng)見(jiàn)書(shū)里的人物。你說(shuō)，書(shū)的誘惑力大嗎？
有一次我看了一本書(shū)，我為書(shū)中女主人的處境暗暗擔(dān)憂，為男主人公的幼稚行為撲哧發(fā)笑。我躺著床上翻來(lái)覆去輾轉(zhuǎn)不眠，就悄悄地起床偷偷地拿起這本《紅樓夢(mèng)》躲在被窩里打著手電筒一字一句的仔細(xì)閱讀，就怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)而瞪大眼睛。正當(dāng)我看到《黛玉魂歸離恨天》時(shí)，客廳的燈亮了，是媽媽上廁所的聲音，我的心都要跳到嗓們里了，暗暗叫苦，咻的一下把書(shū)壓在了枕頭底下，快速地關(guān)上手電筒。結(jié)果媽媽好像沒(méi)看見(jiàn)，走回了房間，我再次輕手輕腳地翻開(kāi)剛才的那頁(yè)，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)響聲驚動(dòng)他們來(lái)影響我看書(shū)的欲望。時(shí)間在不經(jīng)意中流過(guò)去了，我的眼睛有點(diǎn)兒酸，有點(diǎn)干，但是為了把它看完，我掐了好幾下手臂強(qiáng)撐著，最后迷迷糊糊地睡著了。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己參加了一場(chǎng)婚禮，看見(jiàn)一位戴著美玉的翩翩少年拉著她心愛(ài)的女子走進(jìn)了洞房。我著急地想跑過(guò)去阻止，可是我的腳怎么也不聽(tīng)使喚，邁不開(kāi)步子，嘴巴使勁打開(kāi)也發(fā)不出聲音，我的眼淚止不住地往下流。那天晚上我在夢(mèng)里重溫一遍書(shū)里喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。我時(shí)而撲哧哼笑，時(shí)而嗚嗚哭鬧。直到第二天媽媽催我起床，我摸了一下臉，才發(fā)現(xiàn)自己的臉上濕濕的。我呆呆地在想，書(shū)真有這么大的誘惑力。
是的，書(shū)有誘惑力，因?yàn)樗姓媲閷?shí)感，她能令人心動(dòng)，使人癡迷。
書(shū)的作文 篇2
炎炎夏日，太陽(yáng)高高地掛在當(dāng)空炙烤著萬(wàn)物，大地上熱氣騰騰。一條由遠(yuǎn)及近的羊腸小道，霸占著一望無(wú)際的原野。
隱隱約約從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一輛巨型卡車(chē)，越來(lái)越近。一剎那，卡車(chē)像被墻擋住了一般停了下來(lái)，一大群人從車(chē)廂里下來(lái)，把我還帶著微弱的余溫的尸體，一點(diǎn)一點(diǎn)地送進(jìn)車(chē)廂。最后，沿著蜿蜒的小徑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地消失在天際……
我，是正宗的老舍筆下栩栩如生的駿馬。我全身褐中帶黃，如果躺在沙地里，你還真分辨不出來(lái)。我有個(gè)“黃金兄弟”，他能使我快馬加鞭，在我奔跑時(shí)左右搖擺著，所以我叫他“馬尾辮”。
在這生機(jī)勃勃的原野上，河馬、老牛、小鹿都是我的朋友，大家過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、優(yōu)哉游哉的生活。
口渴時(shí)，陪著河馬哥哥去水平如鏡的小湖邊上，嘗嘗清泉的滋味；憂慮時(shí)，靜靜地走在草地上，看看小草、聞聞野花，還真別有一陣笑意；無(wú)聊時(shí)，與小鹿們一邊散步一邊寒暄，有時(shí)笑聲也會(huì)驚動(dòng)樹(shù)上的麻雀；每當(dāng)夕陽(yáng)親吻著大地時(shí)，我們都會(huì)三五成群地在原野上縱橫疾馳，直至氣喘吁吁。
近幾日，當(dāng)我正在散步時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)東方的天空有一絲暗淡。我不禁停了下來(lái)一探究竟。咦？那一排排高低起伏有粗有細(xì)的灰色柱子，上邊還不時(shí)得冒著灰煙，猶如一座即將噴發(fā)的火山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞起來(lái)還有點(diǎn)刺鼻。
我沒(méi)在意，依然自由自在地生活著。
某天早晨，我懶洋洋地從我那嶄新的草被子上醒來(lái)。還沒(méi)出夢(mèng)鄉(xiāng)，就被一陣如遠(yuǎn)古火山爆發(fā)般的聲響給嚇了一跳，還不停地打寒顫。我還以為是誰(shuí)在過(guò)生日，在慶祝呢？可誰(shuí)知隨著又一聲的巨響我的朋友竟倒下了，眼睛直勾勾地望著大地，到處鮮血四溢。
頓時(shí)，我左腿一酸，鮮血竟溢了出來(lái)。這種痛，猶如下了地獄般的折磨，從未有過(guò)。接著，一個(gè)像彈珠似的東西從我肚子穿過(guò)，我倒下了，只剩下奄奄一息的呼吸，茍延殘喘地凝望著身邊一切：一個(gè)個(gè)的朋友從我身邊接連倒下了，我的心更痛了。
霎時(shí)間，我感覺(jué)身子一輕，仿佛要飛了起來(lái)。我知道，我已經(jīng)走上了黃泉大道。上了天宮后，我化做一縷清煙來(lái)到了人間。我大吃一驚：黃皮駿馬竟在人類(lèi)手中尸骨無(wú)存了！
書(shū)的作文 篇3
書(shū)，是我的父母。爸爸媽媽是我的'生身父母，書(shū)是我的精神父母。父母給了我身體，書(shū)塑造了我靈魂。父母給了我衣物，為了讓我溫暖；給了我食物，為讓我填飽肚子；給了我房屋，為我遮風(fēng)擋雨，給了我如安全港灣的家。但是，如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有書(shū)的陪伴，一個(gè)再有健康體魄的人，都不是一個(gè)健全的人，不是一個(gè)脫俗高雅的人。為了成為一個(gè)健全的人，我要與書(shū)相伴！
書(shū)，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語(yǔ)對(duì)待我。它跨越了學(xué)科，跨越了國(guó)界，跨越了時(shí)代。當(dāng)我們離開(kāi)了老師，離開(kāi)了學(xué)校，回到家，還有授于我們知識(shí)的老師，那就是書(shū)。為了擁有豐富的知識(shí)，我要與書(shū)相伴。
書(shū)，是我的力量。在拳擊場(chǎng)上，是強(qiáng)壯體魄打敗對(duì)手。在戰(zhàn)場(chǎng)上，是先進(jìn)的武器和英勇的隊(duì)伍趕跑了敵人。書(shū)，是一種最強(qiáng)大的無(wú)形力量。培根說(shuō)過(guò)：“除了書(shū)之外，世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見(jiàn)解、信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威�！睘榱四苡凶呦蚯迦A的力量，我要與書(shū)相伴。
書(shū)是我的兄弟姐妹。在這個(gè)獨(dú)生子女的時(shí)代，父母都忙事業(yè)，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨(dú)孩子。是書(shū)讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂(lè)健康的成長(zhǎng)之路。為了擁有快樂(lè)，我要與書(shū)相伴。
書(shū)是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書(shū)！我要與書(shū)相伴直到永遠(yuǎn)！
書(shū)的作文 篇4
在我看來(lái)，這個(gè)世界上最?lèi)芤獾氖虑榫褪窃趯庫(kù)o的夜晚，挑起一盞燈手捧一本老人與海，此時(shí)耳邊縈繞著主題曲，熟悉的旋律……
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是老人與海中最令人熟知的一句話，然而人只有懂得敬畏自然才能在自然生活中生存這句話令我癡迷。
在老人長(zhǎng)達(dá)70多天的航行中，最危險(xiǎn)的就是他彈盡糧絕之時(shí)，在這樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，老人并痛惜他，三天的精疲力盡和最近的千辛萬(wàn)苦所換來(lái)的只是一無(wú)所獲，可命運(yùn)給了他轉(zhuǎn)機(jī)當(dāng)他行駛在太平洋海面時(shí)，他的船東倒西歪顛簸不停，但這一切的來(lái)源并不是個(gè)明媚的晴日，而是那條馬丁魚(yú)從中作梗。他并不愿放棄這個(gè)契機(jī)，而是竭盡全力的也要將那條馬丁魚(yú)捕獲終于將魚(yú)刺死并拴船頭。
然而這之前所發(fā)生的一切只是老天同他開(kāi)了個(gè)玩笑。一條鯊魚(yú)盯上了那條，看起來(lái)比老人的船還長(zhǎng)三英尺的馬丁魚(yú)鯊魚(yú)有著來(lái)自于身海的神秘，以至于老人起初根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她。任憑鯊魚(yú)繞著馬丁魚(yú)段鯊魚(yú)坐騎碼釘魚(yú)便向遠(yuǎn)處游去老人任憑鯊魚(yú)拖著小船游走。
有的人認(rèn)為老人不堪一擊，懼怕然而關(guān)注到老人�；氐酱迩f后所說(shuō)的話，才頓時(shí)醒悟他的行為是對(duì)自然的敬畏和尊重。若是此時(shí)影響他的并不是鯊魚(yú)，而是惡劣的天氣，他也會(huì)無(wú)可奈何，他相信命運(yùn)的安排，他敬畏自然自然給予他生存的機(jī)會(huì)，在我們的生活中破壞自然的事�？伤究找�(jiàn)慣，反而我們也不在乎了，當(dāng)我們?nèi)詿o(wú)限度的消耗自然送給我們的禮物時(shí)。
你可曾知道海平面因全球變暖而上升，最終我們是在用自己的手毀滅自己，尊重自然�？滩蝗菥�，敬畏自然，時(shí)不我待。
敬畏和尊重是相互的。這本書(shū)的閱讀就像與一個(gè)好友，相識(shí)相知的過(guò)程。書(shū)，我的摯友！
書(shū)的作文 篇5
書(shū)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游;書(shū)可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;書(shū)，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚
古人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彼晕乙蚕矚g讀書(shū)，每天睡覺(jué)之前，我總喜歡到書(shū)的海洋遨游一番，那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門(mén)依舊可以遨游世界。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，祝我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。
讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過(guò)最完美的一生。
求知，書(shū)會(huì)提供豐富有趣的知識(shí)求真，書(shū)會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)求勵(lì)，書(shū)會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)求愉，書(shū)會(huì)提供賞心悅目的愉悅
朋友，讓書(shū)陪伴你一身吧!讓書(shū)成為你最忠實(shí)的伙伴吧!
書(shū)的作文 篇6
說(shuō)到書(shū)，我是大有感慨，我往新華書(shū)店跑的次數(shù)絕對(duì)比我往肯德基跑的次數(shù)多。每個(gè)月都要去新華書(shū)店2~3次，平均下來(lái)，起碼每個(gè)月去一次。每次回來(lái)，都會(huì)捧上一堆書(shū)，興致勃勃的看。
我最喜歡的天氣是下雨天，就是下大雨、亂刮大風(fēng)、天空漆黑的那種天氣……別誤會(huì)，不是日全食！這樣一來(lái)，我捧上幾本書(shū)，鉆進(jìn)被窩，邊吃巧克力邊看書(shū)，再放上幾首曲子，心情愉快極了。
我很喜歡魯迅的休息作風(fēng)——“停下來(lái)，翻一翻書(shū)，就算是休息了�！�
我很喜歡看湯湯寫(xiě)的書(shū)。
我買(mǎi)了兩本——《睡塵湖》和《流螢谷》。我看了一遍又一遍，結(jié)果是百看不厭。有好幾次，我都總是纏著媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)××?xí)�，然后附上一大堆理由，不講得讓媽媽連連點(diǎn)頭、心服口服，我是絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的！
就拿上次訂雜志的事來(lái)說(shuō)吧。
戎靖窈和張靜雯都訂了《讀友》，我看了看，思索了一會(huì)兒，問(wèn)：“有意思嗎？”“那當(dāng)然！”看到她那么堅(jiān)定地樣子，我的心動(dòng)搖了，我甚至聽(tīng)見(jiàn)了我的心“咯啦咯啦”的松動(dòng)聲。有個(gè)聲音問(wèn)我：“訂還是不訂？訂還是不訂？”“訂！班上有好多同學(xué)都訂了，說(shuō)明這種書(shū)非常好看，我還是訂了吧�！�
回到家，我便掏出訂書(shū)單，對(duì)媽媽說(shuō)：“這種書(shū)班上好多人都訂了，能不能幫我訂？”“不行！”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)�！盀槭裁�？”我追問(wèn)�！安恍芯褪遣恍��！眿寢尯軋�(jiān)決。我見(jiàn)了，便施展出“死纏爛打功”，哼哼，就怕她不答應(yīng)！ 硬 是關(guān)鍵，可媽媽偏不答應(yīng)。于是我又施展出出 軟 誘惑：“你看我們班×××和×××都訂了，說(shuō)有意思、好看。她們都是好學(xué)生��！你再看…………”于是，媽媽到底還是答應(yīng)了。
這就是我與書(shū)的故事。
書(shū)的作文 篇7
星期六的下午，媽媽從外面打電話回家，讓我準(zhǔn)備上古箏課的東西，過(guò)一會(huì)兒來(lái)接我去上課。我放下電話，立即準(zhǔn)備上課的東西。
指甲、校音器很快找到了，咳，上課的樂(lè)譜書(shū)到到哪里去了呢！書(shū)櫥里、桌上都沒(méi)有，那書(shū)會(huì)在哪里呢？我急得汗都出來(lái)了。要是媽媽回來(lái)還找不到書(shū)，可就慘了。對(duì)了，抽屜里還沒(méi)有找．我的書(shū)桌有11個(gè)抽屜，爸爸為了幫我改掉亂放東西的壞習(xí)慣，每個(gè)抽屜都貼上了標(biāo)簽。我拉出了音樂(lè)抽屜，又拉出了畫(huà)畫(huà)抽屜里，中間機(jī)動(dòng)抽屜也看了……每個(gè)抽屜都拉出來(lái)翻了，嗨，都沒(méi)有�？纯磿r(shí)間，媽媽快回來(lái)了，我已經(jīng)滿頭大汗了。再想想,媽媽為我上課德檔案袋還沒(méi)有找呢。打開(kāi)檔案袋還是沒(méi)有要找的書(shū)。我有點(diǎn)慌了。媽媽一定會(huì)生氣的。汗水已經(jīng)沿著汗?jié)竦念^發(fā)滴了下來(lái)�！岸Ａ崃帷遍T(mén)鈴咋響，媽媽回來(lái)了！
我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苌鷼�。只�?jiàn)她一聲不吭地在客廳、大房間和小房間掃了一眼，把所有的抽屜又抽了出來(lái)，查了一遍，沒(méi)有。找著找著，媽媽的火氣上來(lái)了，她把抽屜扔到了地上，抽屜里的發(fā)卡、夾子蹦到了地上。媽媽一邊找一邊說(shuō)：“今天就是把家里翻個(gè)底朝天，也要把書(shū)給揪出來(lái)�！�
“劉序，你過(guò)來(lái)！”媽媽喊道。我來(lái)到大房間。“你趴下來(lái)！”我趴下來(lái)一看，原來(lái)書(shū)躺在電視柜下面呀！這時(shí)我才想起來(lái)，那天我在大房間彈古箏，彈完忘了把書(shū)拿走。后來(lái)一定是書(shū)掉到地上，然后被人不小心踢到柜子下面。我看著媽媽不好意思的低下頭。
我拿了書(shū)，跑回了小房間，拍拍書(shū)上面的灰塵。心想：亂放東西的習(xí)慣浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間�。】磥�(lái)，我真的要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。
書(shū)的作文 篇8
我不喜歡躺在床上讀書(shū)，我只喜歡靠在椅子上，旁邊放一杯奶茶，靜靜的，快樂(lè)的，從一個(gè)一無(wú)所知的孩子讀到小小少年，每次閱讀，仿佛一個(gè)人和一本書(shū)就是全世界……
——題記
從小，我就喜歡閱讀，每次閱讀心中終會(huì)洋溢一種快感，書(shū)，仿佛我的知心朋友，伴我走過(guò)多個(gè)春秋。
說(shuō)來(lái)也怪，從小我就與書(shū)有不解之緣，媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，治療我我這個(gè)小“六月天”的最佳方法就是拿書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)，我便破涕為笑了，而且，我還有一個(gè)“特異功能”，三歲時(shí)，隨便給我一本書(shū)，如果反了，我總會(huì)正過(guò)來(lái)，而且會(huì)按照書(shū)名的字?jǐn)?shù)把書(shū)摞起來(lái)，所以書(shū)總會(huì)倒，每次到我都會(huì)支支吾吾，或亂笑一通，十分快樂(lè)。
七歲，似懂非懂的年紀(jì)，和同般大的孩子一樣，我開(kāi)始迷瘋了漫畫(huà)書(shū)，那時(shí)既不懂得什么“豆在釜中泣”“為有暗香來(lái)”，更不懂什么“怎起受于人者不至也”“卒之為眾人”，只知道阿衰豌豆好好笑，便沉浸其中，一次，我剛買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)回家，在路上就忍不住“偷窺”了起來(lái)，到了家，剛開(kāi)門(mén)，便讀到小衰把奶粉當(dāng)成洗衣粉洗床單是，便忍不住在門(mén)口捧腹大笑，當(dāng)時(shí)是，不識(shí)字的清風(fēng)輕撫上了門(mén)，��！完了，鑰匙還在屋中，我叫苦不迭，只能“守門(mén)待爸”了，但我并沒(méi)有傷心，因?yàn)橛袝?shū)，他會(huì)像知心人一樣和你聊天。雖然，有很多專(zhuān)家不提倡讀漫畫(huà)，但我覺(jué)得，只要不上癮，讀一下調(diào)劑生活也是可以的，正因?yàn)槠邭q讀漫畫(huà)，磨練了我做事專(zhuān)注，投入的態(tài)度.
歲月悠悠，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我變成了青少年，這時(shí)的我，不再是摞書(shū)和看漫畫(huà)書(shū)的小孩子了，我變得穩(wěn)重成熟，這是，為從書(shū)中了解的不再是虛構(gòu)人物，而是真實(shí)的，莫言.冰心.席夢(mèng)榮.余秋雨.畢淑敏……進(jìn)入了我的世界，他們寫(xiě)的和自身的經(jīng)歷，讓我感動(dòng)又震驚，字里行間，都是一句句真情實(shí)感，更教會(huì)了我許多道理，是我睿智，終身受益。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。一路伴書(shū)，一路奮斗，一路成長(zhǎng)，一路歡歌，一路受益！
書(shū)的作文 篇9
今天早上，一向嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師竟然笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，她沖我們笑了笑。接著，神秘地從身后拿出了兩本書(shū)。一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):"孩子們，今天老師要和你們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫“魔書(shū)的秘密” 。說(shuō)著，老師拿起了那兩本書(shū)，翻了開(kāi)來(lái)，然后一頁(yè)一頁(yè)地交叉重合起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦了。于是便紛紛七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)了：有的問(wèn)老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥，有的說(shuō)書(shū)能有什么秘密呀，還有的說(shuō)書(shū)就是書(shū)，為什么叫魔書(shū)呀……終于，老師打開(kāi)天窗說(shuō)亮話了，她問(wèn)我們有誰(shuí)能把這兩本書(shū)拉開(kāi)了。這時(shí)，班里的幾個(gè)“ 大力士”看了看那兩本若不禁風(fēng)的書(shū)，輕蔑地笑了笑，接著便紛紛舉起手。老師看了看這幾個(gè)“大力士”，選擇了其中一個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰的朱宏濤來(lái)分開(kāi)這兩本書(shū)。只見(jiàn)朱宏濤大搖大擺，胸有成竹地走上了講臺(tái)，摟起袖子，扎好了馬步。萬(wàn)事具備，只欠分書(shū)。他拿起那兩本緊緊擁抱在一起的書(shū)，用足了力氣向兩邊拉，頭上青筋暴露，不一會(huì)兒就已經(jīng)汗流浹背了�？赡莾杀緯�(shū)呢？依就像兩個(gè)生死之交，緊緊地依偎在一起，不離不棄。在這兩個(gè)生死之交面前，任何人也只有望洋興嘆了的份兒了�？闪硗獾膸讉�(gè)“ 大力士”還是“ 不見(jiàn)棺材不落淚 ” 。于是，他們也不約而同地在自己的位置上做起了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始他們都生龍活虎的樣子，說(shuō)什么要分開(kāi)小小的兩本書(shū)不在話下。可事實(shí)勝于雄辯，他們一個(gè)個(gè)都以失敗而告終。后來(lái)，他們也顧不得面子了，干脆，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，他們想通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量來(lái)戰(zhàn)勝那兩本書(shū)，盡管他們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，可還是敗在了“魔書(shū)” 的手里，這下他們都像霜打了的茄子——焉了。又像泄了氣的皮球，一副無(wú)精打采的樣子。后來(lái)，老師讓我們長(zhǎng)時(shí)間拉住，別放手試試。一試，咦？這兩本書(shū)怎么“化友為敵 ” 了，只見(jiàn)，長(zhǎng)時(shí)間拉住，大約過(guò)了兩、三分鐘 ，這兩本生死之交就變成了一對(duì)冤家，“ 唰”的一聲就分開(kāi)了。這是怎么回事呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師的話使我恍然大悟。原來(lái)物體與物體之間都有磨擦力，當(dāng)書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地交叉重合時(shí)，磨擦力也隨著加大，所以我們都拉不開(kāi)那兩本書(shū)�？僧�(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間拉著不放時(shí)，書(shū)的每一頁(yè)之間的空氣就會(huì)被磨擦所產(chǎn)生的熱能染燒掉，這時(shí)磨擦力也就不復(fù)存在了，兩本生死之交也就成了一對(duì)冤家了。不信？你就試試吧。
�。∵@堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課另我懂得了以前所不知道的科學(xué)知識(shí)，另我受益非淺，沒(méi)齒難忘！
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