【必備】書的作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的書的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

書的作文300字 篇1

　　我家有許多書，我最喜歡的一本是《查理九世》。

　　這本書是媽媽送給我的生日禮物，里面的內(nèi)容很精彩。書中的每一個(gè)謎境，從開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有點(diǎn)好奇，有點(diǎn)危險(xiǎn)，到同伴間互相協(xié)助，敢戰(zhàn)地勝困難，再到真相慢慢浮出水面，最后真相大白。讓人讀來跌宕起伏，動(dòng)人心弦。

　　讀完這本書，我不僅感受到了閱讀的快樂，更懂得了：遇到挫折，要勇敢地面對，而不應(yīng)該退縮。

　　前段時(shí)間期中考試，答數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我遇到一道難題，本想空下來。可一看分值，竟然是5分！我不能空下。絞盡腦汁想了半天，還是想不出來，時(shí)間卻在一分一秒地流逝。真想放棄呀！這時(shí)，我想起了《查理九世》，故事中的主人公哪怕在絕境中也不輕言放棄。我又拿出草稿紙不斷用各種思路去解答。功夫不負(fù)有心人，我終于算出來了！趕緊把解題步驟寫在卷子上。我剛寫完，下課鈴也響了起來。我自信滿滿地把卷子交了上去。

　　沒過幾天，卷子發(fā)下來，我數(shù)學(xué)考了97分，那道題做對了。雖然我臉上一副若無其事的樣子，其實(shí)心里樂開了花。那一刻，我無比感謝《查理九世》，激勵(lì)我沒有輕言放棄！

書的作文300字 篇2

　　有人喜歡栩栩如生的《水滸傳》，有人喜歡活靈活現(xiàn)的《西游記》，也有人喜歡無所不知的《十萬個(gè)為什么》，我卻獨(dú)愛那充滿知識的《海底兩萬里》。

　　這本書是一本科幻小說。主人公是一位落魄的印度王子，那時(shí)候侵略者搶走了它的國家，殺死了他的妻子和孩子。他痛恨侵略者，改名為：尼摩，并與世斷絕關(guān)系，秘密創(chuàng)造了世界上第一個(gè)潛水艇，暢游海底的故事。書中他暢游了紅海、地中海、太平洋、北冰洋……。其中，最使我感動(dòng)是：在南極極度缺氧的時(shí)候，只剩下潛水服的氧氣罐里還有絲絲氧氣，身為船長的他沒有去多吸一點(diǎn)氧氣，而是讓其他船員去吸，共同鼓勵(lì)，爭取生還的機(jī)會(huì)，他的這種以身作則的行為深深打動(dòng)了我。

　　這就是我喜歡的書，他同時(shí)也讓我明白了：沒有做不到只有想不到，如果努力做，就肯定可以做到。你們也讀一讀這本《海底兩萬里》吧，在這本書中，你不僅可以學(xué)到豐富的地理和科學(xué)知識，還可以讓你暢游在無窮無盡的海洋。

書的作文300字 篇3

　　生日那天，我高高興興的走在放學(xué)路上，猜想著我的生日禮物是什么？回到家后，我看見了期待已久的全套《笑貓日記》。

　　我拆開箱子，撫摸著那十幾本書，小心翼翼地拆開包裝紙，兩眼放光，我學(xué)著爸爸的樣子，把那早就看中的書拿了起來，書名《那個(gè)黑色的下午》，我看著它精美的封面，原來它的作者叫楊紅櫻。

　　當(dāng)我拿著我夢寐以求的書時(shí)，我竟然激動(dòng)的一時(shí)說不出話來，我并沒有著急翻開書，而是仔細(xì)地看著封面，封面呈現(xiàn)出的并不是繁華的街道，而是一片廢墟！中間站著一只狗和一只貓，看它們的服裝，應(yīng)該是搜救犬和搜救貓。

　　我看著看著，一時(shí)忘記了吃晚飯。我正準(zhǔn)備一口氣看完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書的內(nèi)容深深的吸引著我繼續(xù)看下去。書中有一段內(nèi)容讓我難以忘懷：它講的是一只品種為金毛的搜救犬救了二十幾個(gè)人，可救人時(shí)不幸受了重傷。因?yàn)樵谥挥袕U墟的環(huán)境中無法得到最好的治療，所以傷只能拖著。最后是與它相伴多年的主人，不忍看到它傷心痛苦的樣子，一槍打死了這只救了二十多個(gè)人的功勛犬。另一只通人性的貓見自己同伴死了痛哭起來，這一天是在無盡的痛苦中度過的。

　　看完這本書，我的心情久久不能平靜。

書的作文300字 篇4

　　紙頁間的馨香，手指摩挲的.厚重，一粒粒文字堆砌成的世界，陪伴著我們的成長。你還記得是誰領(lǐng)著你走進(jìn)書的世界嗎？

　　“引路人”：第一次接觸書的時(shí)候，也許你還不識字。你只能去“聽書”，我們學(xué)的課文《憶讀書》中，冰心奶奶是聽著舅父講《三國演義》開始對讀書產(chǎn)生興趣的。試著讀一讀本期的《在外祖父母身邊的日子》，想一想，生活在書堆里的小薩特，誰是他的讀書路途上的“引路人”呢？

　　“書里的世界，書外的人生”：在課文《我的“長生果”》中，葉文玲把書比作“長生果”，她不停吞食這些美味的果實(shí)，才能寫出一篇篇錦繡文章。然而讀書的意義，并不局限于教我們識字寫文章。沈從文在《我讀一本小書同時(shí)又讀一本大書》里，跳出了書本的范疇，進(jìn)入了一個(gè)可供閱讀的更大的天地。書與人生，閱讀與大自然，把從書中學(xué)到的知識應(yīng)用到生活，再把生活中的收獲帶入到書中，從此你的人生便與書建立起能共鳴的精神紐帶。

　　“讀書是一種堅(jiān)持”：身為藏書家的葉靈鳳為什么花高價(jià)購得一幅并非名畫家的版畫？這幅名叫《書癡》的畫似乎告訴了我們答案：待你垂垂老矣，滿頭白發(fā)，還能熱愛讀書、收藏書，是一件多么難得的事。萬事怕堅(jiān)持，讀書尤其如此。

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