【精選】書的作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的書的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書的作文 篇1
它,有如我的“解憂器”,使我心中的煩惱都煙消云散;它,好似汪洋中的一只明燈,指引著我這艘小船;它,就像黑夜中的北斗七星,讓我不致于迷失方向;它,好比是我的精神糧食,天天少不了它…沒錯(cuò),“它”就是—書,閱讀它是我人生中最幸福的時(shí)光。
每天下午,天空換上了橘紅色的禮服,帶著黃絲巾,猶如仙子的彩衣,彩霞斜倚天際,清柔地妝點(diǎn)夕陽(yáng),我趕緊將堆積如山的功課,一口氣解決掉,以便享受我人生中“最幸福的時(shí)光”。有時(shí),我走進(jìn)神奇奧妙的自然圖庫(kù)中,解開心中的好奇;有時(shí),我飛入作文王國(guó)中,讓作文因子往我心底跳;有時(shí),我進(jìn)入歷史世界中,吸取四面八方的知識(shí),好讓我成為一個(gè)“小小的歷史員”;有時(shí),我踏入童話故事中,與雪白的云兒、蔚藍(lán)的大海,一起尋找萬(wàn)紫千紅的春天。莊子曰︰“生也有涯,而知也無(wú)涯!钡拇_,知識(shí)是無(wú)止盡的,我們要不斷的求新知、充實(shí)自己,這也讓我一次又一次地享受“幸福的時(shí)光”。
梁?jiǎn)⒊壬f︰“學(xué)校之外,讀一卷書,翻一部史,到處都見良師。”真是至理名言。,有如是一根魔杖,為我敞開過去的大門,為我拉開未來(lái)的天窗,它橫躺在古今中外之間,讓我們能與智者、賢者交談,這是一件多么幸福的事啊!琴涵說到︰“好書就像個(gè)良友,不論是與我們把臂言歡,或是娓娓細(xì)談,都讓我們?cè)诙δ咳局,備受薰陶!遍喿x好書,就像是和最出色的古人談話,里頭高貴的語(yǔ)言,靈光的思想,成為我們心靈上的財(cái)富;閱讀壞書,有如吃了包著糖衣的毒藥,漸漸腐蝕我們正當(dāng)?shù)乃枷,破壞我們純潔的心靈。
“讀書如嚼橄欖,愈細(xì)細(xì)品嘗,愈深覺有味!睍,擴(kuò)充了我的知識(shí),像春雨般,滋潤(rùn)了我的心田。所以,“看書”就是我人生中最大最幸福的享受!
書的作文 篇2
丁零零,放學(xué)了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)整理好書包,開心地排好隊(duì)去操場(chǎng)上等媽媽。
突然,一陣“啪”的聲音傳到我的耳邊。不好!我理書包時(shí)太急了,沒把拉鏈拉上,結(jié)果書包里的東西全部灑在樓梯上了。我深深地嘆了口氣:“呀!這么多書我怎么撿得及。
就在我灰心喪氣地開始撿時(shí),傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:”這么多書我來(lái)幫你撿吧!”
我回頭一看,原來(lái)是我的伙伴黃宣皓。只見他往下一蹲,先把一本本書壘成一堆,然后把這堆書放回我的書包里。
我心里暖暖的,趕緊說:“謝謝你了,黃宣皓!
黃宣皓連聲回答:“這是我應(yīng)該做的,不客氣。”
我拿起書包準(zhǔn)備走時(shí),突然又發(fā)現(xiàn)茶杯不見了。趕緊說:“我的茶杯不見了。”
這時(shí),黃宣皓飛快地從地上撿起茶杯遞給了我。我再次表示感謝。
回家途中,我很感動(dòng),我為有一個(gè)這么關(guān)心他人的小伙伴而感到高興。
書的作文 篇3
Hi,我是書,是你們一生當(dāng)中最好的伙伴。如果你們?nèi)鄙倭宋,語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)很快下降哦,所以你們可不能缺少我。
我長(zhǎng)得方方正正的,我的名字叫《好心眼巨人》。我的知識(shí)豐富,里面除了有知識(shí),還有圖畫。圖畫很精致,上面有一個(gè)面目和善的巨人,他用手捧著一個(gè)金頭發(fā)的小女孩,他們好像在說話。書的背后是對(duì)我母親的介紹,對(duì)了,我的母親就是書的作者。
通過我,我的主人可以學(xué)習(xí)許許多多的道理?墒侨绻胰堑览淼脑挘魅藭(huì)覺得很枯燥,所以我身體里還有很多寫的很好的句子,主人可以把這些話抄到書里面,對(duì)我可愛的小主人寫作也有很多好處呢。
我喜歡主人輕輕地拿我,再輕輕地把我放好,這樣一來(lái)我就不會(huì)感覺到痛。以后我想多幫助主人,讓他的成績(jī)快速提升。
書的作文 篇4
有一樣?xùn)|西,它既是神奇的,也是平淡的,而且還是默默無(wú)聞的,知道嗎,那就是我的最愛――書。
一滴墨水引發(fā)了你的思考,一本好書足以令你改變一生。
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為只有讀書,才能跟上時(shí)代的步伐,肩負(fù)起時(shí)代賦予我們崇高的使命,為祖國(guó)的明天寫出更輝煌的篇章。
平時(shí),每得一本好書,我都如獲至寶,如沐春風(fēng),癡癡的陶醉在字里行間。因?yàn),古語(yǔ)云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。古人云:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,疑讀書而辯,虛讀書而瑩,饑讀書而飽,困讀書而醒,慍讀書而喜,憤讀書而平”。古人還說,讀書有三境:“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此乃第一境;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此為第二境;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此是第三境。
在書海中遨游,汲取知識(shí)的精華,既開闊了視野,又豐富了頭腦;既陶冶了情操,又充實(shí)了身心。望著自己書架上一冊(cè)冊(cè)、一排排散發(fā)著清香的書,我真的感到好幸福。書的內(nèi)涵,絕非薄厚不一的幾十頁(yè)或幾百頁(yè)的紙張所能包含的。
書,人類最忠誠(chéng)的朋友,指引著人類前進(jìn)的方向。
書,他伴隨我成長(zhǎng),為我插上理想的翅膀。
當(dāng)我盤著腿,屈坐在書的海洋中,不厭其煩地讀著每一本書,直到風(fēng)潮浪起,慢慢地把我淹沒……
既便是在夢(mèng)中,我也不放棄跟書親密地抱在一起,讓淡淡的書香一次又一次的讓我“神魂顛倒”。醒時(shí),嘴角還有一絲絲書的香味。
在我的生命航程中,書是浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白:世界無(wú)終極,知識(shí)無(wú)止境,讀書才是將來(lái)挺立潮頭的明智選擇。
讀書,讀書,我唯一的最愛。
書的作文 篇5
閑來(lái)無(wú)事,隨手一翻那本向同學(xué)借來(lái)的書,突然一個(gè)醒目的大標(biāo)題映入眼簾:凍書!如果紙張被茶水淋濕了怎么辦?最常見的辦法就是曬。可是曬過之后,本來(lái)平整潔白的紙變得又枯又黃,而且還很皺,好像是幾年前壓箱底的書。有個(gè)新方法凍書。
把淋濕的書有清水沖洗一遍,接著放入冰箱的冷凍室里,等過了幾分鐘,這本書會(huì)像新的一樣。
“怎么可能?”我不信,就到院子里去玩了。
看著嬌艷的花兒,我忘記了凍書這回事一會(huì)聽見房間里傳出一陣響聲,弟弟就跑出來(lái),告訴我,小貓把水杯踢倒了,弄濕了桌子上的書。我大驚,呀的一聲飛奔進(jìn)去,看見了狼藉的畫面。
這可是別人的書,怎么辦啊!突然剛剛從我腦子里溜走的“凍書”又回來(lái)了。雖然不相信,但是試試吧。用自來(lái)水把書上的果粒沖干凈,再打開冰箱冷凍是的門,放進(jìn),關(guān)上,OK!
好久好久過去。新書終于出箱嘍!真的是新的呢!為什么呢?動(dòng)用網(wǎng)絡(luò)吧。
福州市羅源一中教物理的曾老師說,冰箱凍書其實(shí)是一種常見的物理升華現(xiàn)象,就是水分子直接由液體變?yōu)闅怏w揮發(fā)掉的過程雖然冰箱凍書的方法可以減少書本側(cè)面的褶皺,但是這個(gè)干書的過程是非常漫長(zhǎng)的
原來(lái)是這么一回事!書濺濕后,書內(nèi)的纖維吸收水分子,膨脹而使書本褶皺,放入冰箱內(nèi),使水變?yōu)楣虘B(tài),使其直接從固態(tài)生華成氣態(tài),從而防皺。
凍書,科學(xué)的秘密。
書的作文 篇6
忽然,老師像變魔術(shù)似的拿出了兩本書,我們都瞪大了眼睛朝前看去,只見那兩本書緊緊地扣在一起,一點(diǎn)兒空隙也沒有。原來(lái),我們要來(lái)一場(chǎng)“拔河賽”。底下的同學(xué)們都躍躍欲試,我也興沖沖地舉起了手。
“江楠。”我聽見老師叫到了我的.名字,可高興了,一躍而起,走到了講臺(tái)上。心想:拔河賽我可是不強(qiáng)不弱,難道還怕這小小的書?
我立刻擺開了陣式,雙手緊緊地抓住書的兩端,眼睛死死地盯著書不放。對(duì)手也不甘示弱,看上去十分強(qiáng)悍。“一,二,三,開始!”我使勁將書往后拉,他則狠狠地拉著書往后退,雙方都使出了吃奶的力氣,書呢?還是紋絲不動(dòng)。兩人爭(zhēng)得面紅耳赤,這樣的局面僵持了好久,書也一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西,可依然緊緊地抱在一起。我有些急噪,一手沒抓緊,而另一手的書則像一條滑溜溜的泥鰍一樣,“刷”的一下滑走了,前面的對(duì)手也重心不穩(wěn),后退了兩三步。這下書可該拉開了吧?可書依舊一動(dòng)不動(dòng),扣在一起。
同學(xué)們都驚訝地站起身往講臺(tái)上看去,有的說:“書一定被老師粘上了膠水。”有的說:“書一定被誰(shuí)施了魔法。”有的說......這兒簡(jiǎn)直成了“菜市場(chǎng)”。
這時(shí),老師走了過來(lái),為大家揭開了謎底,原來(lái)是摩擦力搞的鬼,我們恍然大悟。不一會(huì)兒,笑聲又傳了出來(lái)。
書的作文 篇7
親愛的太太:
20xx年2月27日晚上八點(diǎn),我在天津飯館吃了福寺螺和多寶魚,萬(wàn)一我中毒死亡,請(qǐng)你向店老板索取賠償費(fèi)。
狐貍
20xx年2月27日
老板看了目瞪口呆,這時(shí)狐貍已經(jīng)大口大口地吃了起來(lái),他吃完付了錢就大搖大擺地走了。老板目送著狐貍,看著他在夜色中消失,暗暗祈禱:“老天爺,請(qǐng)你一定要保佑狐貍平安無(wú)事啊!”
書的作文 篇8
總想一個(gè)人靜靜地靠在床頭,捧一本好書,打一盞臺(tái)燈,沏一杯香茗。讓書香、墨香、茶香充分混合,享受著那獨(dú)特的味道,不斷成長(zhǎng)。
幼時(shí),在啟蒙老師的帶領(lǐng)下,我用笨拙的小手翻開故事書。享受著文中“狼來(lái)了”的曲折經(jīng)歷,朗誦著有歡樂節(jié)拍的學(xué)前歌。我深陷其中,我被書中那香甜,純美的味道所吸引住了,我愛這味道,更愛這書。
幼時(shí)的天真的我陶醉在這書香中,這味道如奶茶般香淳,當(dāng)我的激情如熱水沖開粉末時(shí),那美妙的味道漸漸飄了上來(lái),讓我樂在其中。
漸漸地,我步入了正式學(xué)堂。于是,我開始逛書店,暢游書海,在書海中游泳。于是,我迷戀上了經(jīng)典名著。在書海中,時(shí)而與主人公共同悲嘆,時(shí)而共同歡呼,時(shí)而仰泳,時(shí)而蛙潛。我享受著它那淳樸,自然而又營(yíng)養(yǎng)的味道。
我感覺這味道如加了蜜的開水,那種甜是自然的味道沁人心脾,享受著自然世界的純真,我不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,我開始熱衷于詩(shī)詞歌賦,散文佳作了。呆立時(shí),我會(huì)忽然想起朱自清先生《匆匆》中的告誡。受挫時(shí),我會(huì)想起李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~。迷惘時(shí),總有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的話語(yǔ)在我耳畔響起。
現(xiàn)在的我,品讀詩(shī)書,如同品那淳厚的龍井茶,茶入嘴中,微苦,而后一股清香的襲我而來(lái)。這滋味,確乎與眾不同,不斷激勵(lì)著我,促生著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的旅途中,總有許多驛站,在這旅途中,一次次跌倒,一次次爬起,一次次失敗,一次次超越,總有書籍陪伴著我,我熟悉它,我熱愛它,我更喜歡它那獨(dú)特的味道。
書中的味道,或苦或甜,或辣或咸,也可能如白開水一般平淡,然而讀一本好書,學(xué)一條理論,會(huì)一項(xiàng)技能,明一條哲理,這滋味,正是書中那非同尋常的味道。
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