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書(shū)的作文

時(shí)間:2022-04-03 18:17:00 書(shū) 我要投稿

【精選】書(shū)的作文合集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的書(shū)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】書(shū)的作文合集5篇

書(shū)的作文 篇1

  對(duì)不起,當(dāng)時(shí)不過(guò)是我的無(wú)意之舉,卻讓你傷痕累累,成為了“光頭”。我在這里給你真誠(chéng)的道個(gè)歉,請(qǐng)你原諒我。

  暑假里的一天,天氣十分炎熱。和小伙伴剛打完籃球的我,出了一身的臭汗。刺鼻的汗味讓路上的行人都一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,趕忙捂住口鼻,離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我可顧不了那么多,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)就只有一個(gè)感受,太熱了!鞍ミ衔梗珶崃税,這鬼天氣是吃辣椒了吧。”我小聲嘀咕著,抱怨著這熱的讓人發(fā)愁的天氣。

  “三伏天和冰棍更配哦。”一個(gè)想法在我的腦子里悄悄萌生。說(shuō)做就做,我和一群小伙伴去把小超市里的冰棍洗劫一空,才心滿意足的離去。

  回到家,老媽就把我強(qiáng)行塞到衛(wèi)生間,讓我好好的的洗個(gè)澡。我自然是舉雙手贊成,不用費(fèi)腦做題,還能圖個(gè)清涼。

  隨手拿起一套衣服就往衛(wèi)生間跑去。時(shí)間一分一秒的流逝,我早已洗完澡,卻不想費(fèi)腦子做題,便絞盡腦汁想如何才能拖延一些時(shí)間。“好辦法!蔽遗d奮地拍了一下雙手。目光左右環(huán)視,最終停留在牙刷的身上,就是你了。我跑到它的面前,我早就好奇牙刷有多少根毛了。

  接下來(lái),就要實(shí)施我的計(jì)劃了。雖然我知道好奇心會(huì)害死貓,這樣可能會(huì)被老媽活活打死。但那些偉大的科學(xué)家每次做的實(shí)驗(yàn)?zāi)膫(gè)不是“九死一生”?

  我搖搖腦袋,便不再多想,開(kāi)始我的數(shù)毛大業(yè)!耙唬,三,四……七十六,七十七,七十八,七十九。”正數(shù)著,老媽的催促便來(lái)了,“快點(diǎn),洗個(gè)澡用幾十分鐘啊!薄爸懒!蔽曳笱苤。一些不美好的插曲過(guò)后,才是真正的'成功!鞍耸耸,八十二……二百零七。”終于數(shù)完了,一共是二百零七根。雖然有些小插曲,但無(wú)傷大雅,最終將牙刷的毛拔了個(gè)精光。不過(guò)出來(lái)之后,還是被老媽狠狠批評(píng)了一頓,我也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

  親愛(ài)的牙刷,對(duì)不起,我不應(yīng)該這么對(duì)你。我在這里真誠(chéng)的道個(gè)歉,附帶九十度鞠躬,請(qǐng)你笑納。

書(shū)的作文 篇2

  我的時(shí)間秘書(shū)就是本人我啦!我的座右銘就是“能晚就盡量拖,能玩就早點(diǎn)玩”,這就是我另類的管理時(shí)間的方法。

  我的生活只要是隔天沒(méi)有上課,我就會(huì)不需要任何人、任何鬧鐘的提醒,非常反常的自動(dòng)早起,我也百思不得其解,我明明就可以自己起床,為啥搞得每天我媽吼得聲嘶力竭咧?

  假日起床后,我會(huì)毫不猶豫的打開(kāi)電視,或是打開(kāi)計(jì)算機(jī),一整天立志當(dāng)個(gè)不折不扣的宅男,一整天的時(shí)間任我揮霍,我有說(shuō)不出的快樂(lè)。

  但是只要隔天有上課,我的秘書(shū)就會(huì)很貼心的讓我呈現(xiàn)關(guān)機(jī)狀態(tài),怎么叫都叫不起來(lái),總要我媽用最大的聲音,把我轟起來(lái),而且這種事總是天天上演,我的時(shí)間秘書(shū),真的是很貼心。

  看來(lái),我的時(shí)間秘書(shū)真的很懂我,知道我的個(gè)性,永遠(yuǎn)幫我安排好自己的時(shí)間規(guī)劃,我的時(shí)間秘書(shū),最懂我了。

書(shū)的作文 篇3

  我喜歡的書(shū)是故事。因?yàn)楣适掠杏腥じ袆?dòng)。所以我喜歡看書(shū)故事書(shū),小時(shí)候我不懂字,看電影的故事,可我特別想看書(shū)。

  所以我加倍努力懂字。我特別去的地方是圖書(shū)館。放學(xué)后,我總是急匆匆地學(xué)校趕到圖書(shū)館。媽媽每天生氣了我?伤牢胰D書(shū)館。

  媽媽說(shuō):圖書(shū)館是好地方可我不說(shuō)你不去,你不早點(diǎn)回家。星期六可以去。要不然我陪你去啊?晌也辉诘刃瞧诹鶍尅蚁M刻烊D書(shū)館可我每天不早回家媽媽一定會(huì)生氣我。我不聽(tīng)媽媽的話我不是好孩子啊。

  五、《關(guān)于書(shū)的作文》

  每個(gè)人都有自己喜歡的東西,可能是畫(huà)畫(huà),可能是唱歌,還可能是探險(xiǎn),而我卻喜歡讀書(shū)。

  大作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笨刹皇锹铮瑫(shū)讓我明白了很多。有時(shí)我一個(gè)人鉆進(jìn)書(shū)海中,同諸葛亮一起草船借箭,和周瑜并肩火燒赤壁,伴宋公明大破連環(huán)馬,書(shū)中的世界如此多嬌,我們何樂(lè)而不為呢?

  當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),保爾讓我充滿力量去克服困難,當(dāng)我考好成績(jī)而驕傲自大的時(shí)候,孔子又讓我變得謙虛。

  我愛(ài)讀書(shū),好書(shū)給了我力量,教會(huì)了我做人的道理。

書(shū)的作文 篇4

  一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,雪白的皮膚,每當(dāng)一有空閑就捧起書(shū)本津津有味地“啃”起來(lái)。這就是我——愛(ài)書(shū)如命的我。

  我愛(ài)書(shū),是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。星期天一大早,我胡亂吃過(guò)早餐,便匆匆趕到中山公園的圖書(shū)館,一頭扎進(jìn)書(shū)籍的海洋。挑選自己最喜歡的《成語(yǔ)故事》,找個(gè)座位坐下來(lái)專心致志地看書(shū)。我被這本書(shū)吸引住了,簡(jiǎn)直入了迷?吹骄实膬(nèi)容就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,一會(huì)兒又冥思苦想,我完全在書(shū)的海洋中陶醉了。夜幕降臨,一位工作人員阿姨走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:“小妹妹,現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了,你怎么還不回家呀?”我這才恍然大悟,紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我看書(shū)太投入了,忘記了時(shí)間!卑⒁绦χ鴮(duì)我說(shuō):“你真是一條可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)!蔽覒賾俨簧岬匕褧(shū)放回原位。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩子。因?yàn)椋磿?shū)可以增加知識(shí),高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!彼裕诔砷L(zhǎng)的道路上,我將與書(shū)為伴。

書(shū)的作文 篇5

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基的這句名言,不知成為了多少人的座右銘。確實(shí),正如他所說(shuō),書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯。但在我看來(lái),他更是教會(huì)了我們知識(shí)的良師,是告訴我們道理的哲人,是陪伴我們一生的摯友。

  不管是令人深思的《活著》。是勵(lì)志感人的《假如給我三天光明》,還是那亦真亦幻的《西游記》。都教會(huì)了我很多,更讓我開(kāi)闊了眼界。但令我印象最深刻的認(rèn)識(shí)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,在這本書(shū)中,有兄弟的情誼,有母女間的羈絆,有朋友間的情同手足,但其中使我最銘刻于心的,就是《目送》她寫(xiě)出了母子間那不舍卻又不得不放手的母愛(ài)。

  目送中的第一個(gè)故事便是《目送》,這是龍應(yīng)臺(tái)送兒子去機(jī)場(chǎng)時(shí)的情景,文中龍應(yīng)臺(tái)的不舍,無(wú)奈的感情躍然紙上,使我讀著讀著,腦海中便浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景:母親把兒子送到機(jī)場(chǎng),再三的叮囑,但兒子似乎不怎么領(lǐng)情,還沒(méi)等母親把話說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了人海。母親直直地望著兒子的背影,直到他的消失了身形,母親站在原地,落寞地低下了頭,他終是沒(méi)能等到兒子的一個(gè)揮手告別甚至是一個(gè)回頭……這就是母親吧,我想,看到龍應(yīng)臺(tái)回想兒子小時(shí)就不愿同她分享快樂(lè)時(shí),我也不禁紅了眼眶。我想起了我的媽媽。在他擔(dān)心我們,為我們東奔西跑時(shí),我卻沒(méi)有為她做些什么。甚至是一杯熱水,一句“您辛苦了”都沒(méi)有,她卻從未抱怨過(guò)什么。

  想起每天媽媽送我上學(xué),我總是早早到校門(mén)口等候開(kāi)門(mén),到了那里,我總會(huì)和同學(xué)們聊天說(shuō)笑,卻從未回頭看一眼站在那里等我進(jìn)校再走的媽媽。想到這里,我又一次濕了眼睛……

  《目送》這本書(shū)就像我的摯友,他教會(huì)了我很多,也讓我成長(zhǎng)了許多。他讓我明白了母親的不易,明白了做兒女不只是享受。更讓我明白了讀書(shū)的重要性。

  書(shū),實(shí)在是我的摯友。

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