與書的作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的與書的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
與書的作文 篇1
從我成長(zhǎng)記事開始,我便擁有了屬于我自己的圖書,從一年級(jí)的圖畫書到了五年級(jí)的小說,豐富我的知識(shí)。
我看過很多很多的書。有蕭紅寫過的,《呼蘭河傳》。它是一部充滿童心的書,她用她渾重又輕盈的文筆,在我們眼前塑造了那個(gè)不朽的時(shí)代,用她的生命點(diǎn)綴出屬于那個(gè)年代所有的色彩,那是她的童年,是她那看似平凡似乎又不平凡的生活,照就了這個(gè)巔峰之作。矛盾生前曾用他那獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)品味《呼蘭河傳》:“一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠!笔前,誰看了《呼蘭河傳》后不會(huì)被感動(dòng)呢?那竟境,那語言,是別人所達(dá)不到的,使它在中國(guó)文學(xué)史上鶴立雞群,并且不輸任何年代?山锹涞哪潜尽洞┨蔑L(fēng)》卻讓我受益匪淺。它講述了一個(gè)男孩橡樹,因?yàn)楦赣H是小偷,所以,眾人丟了東西后,總是先想到他,孩子們也不愿跟他玩,他每天都孤零零的,別的孩子可以享受穿堂風(fēng),他卻不能,還得忍受大家排擠的目光,最終,他運(yùn)用自己的方法,讓人們改變了對(duì)他的看法。是!一個(gè)人無論是多么地受人排擠,但是,只要像橡樹一樣,膽于用自己的方法讓別人重新認(rèn)識(shí)自己,這難道不是這篇小說的極終體現(xiàn)?這也不是生活中一些人的成長(zhǎng)經(jīng)歷嗎?打敗攔著你的挫折,你就先進(jìn)了一步,成功了一步。生活中的挫折有非常多,有一個(gè)女孩,她既不埋怨自己命運(yùn)不公,也不抱怨自己為什么會(huì)發(fā)這高燒,而是靜靜地,慢慢地將自己的命運(yùn)寫成一篇篇小溪流水似地文章來。這個(gè)人 就是《假如給我三天光明》中的女主人公海倫。凱勒,她以她那不平常的人生去想象去思考自己假如擁有三天光明會(huì)干什么樣的事,那是多少?gòu)?qiáng)烈地渴望!一個(gè)殘疾人都能活出自己的人生色彩,我們這些健全的人還能有什么理由不去好好地學(xué)習(xí)呢?海倫。凱勒不正是想告訴我們這個(gè)人生的道理嗎?
書是我成長(zhǎng)中的伴侶,它將會(huì)帶著我們一步一步地去走向那遙遠(yuǎn)的成功,會(huì)永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
與書的作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾這樣說過。書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書演示著成長(zhǎng)的歷程,書寄托著長(zhǎng)輩的希望。
有人說:生活是一本無字天書,如果你想讀懂,就應(yīng)該從身邊的一本好書開始讀起。我在學(xué)生時(shí)代接觸的書最多,語文書數(shù)學(xué)書英語書科學(xué)書······讀書也使我懂得了很多。是知識(shí)的魅力,這片知識(shí)的海洋固然有美麗的地方,才會(huì)讓無數(shù)學(xué)子為它瘋狂,但它必然有殘酷的地方,才會(huì)讓無數(shù)學(xué)子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你:你滿懷希望,看到海鷗為你飛翔,海風(fēng)為你歌唱。前方有一座美麗的小島,有山,它是綠的;有水,它是清的;有霧,它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風(fēng)景線,沿途雖然美但畢竟不是終點(diǎn)。
而書給予我們的,不單單是體會(huì),更多的是人生的啟示。
當(dāng)你失敗時(shí),書會(huì)教你勇敢面對(duì),勇往直前,把失敗看做成功的起點(diǎn),它會(huì)帶你走向成功彼岸;當(dāng)你成功時(shí),它會(huì)叫你不要驕傲,要再接再厲。書中,如同一個(gè)無聲的社會(huì),能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開書只要你打開心靈之窗融入其中,細(xì)細(xì)品味,你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與書交流你如同跟一個(gè)摯友在無聲交流。在你迷茫時(shí),它會(huì)把你引向光明大道;在你無助時(shí),它會(huì)毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理,傳授你無限的知識(shí),能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。
因?yàn)闇\薄的閱歷無法讓我全面了解人生,只有努力踏上這是人類進(jìn)步的階梯。
與書的作文 篇3
人的一生是由學(xué)習(xí)貫穿起來的,而學(xué)習(xí)必須有一樣?xùn)|西——書。書隨我走過近十年的學(xué)習(xí)生涯。書已是我必不可少的東西。
雨后初晴
昨夜下了一夜秋雨,早晨點(diǎn)點(diǎn)陽光把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)喚醒,天空放晴了,湛藍(lán)的天空中時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)出幾只燕子的身影,絲絲清風(fēng)帶來了秋天的寒意,是啊,臨近寒露,天氣轉(zhuǎn)涼,但卻勾起我閱讀的興趣。我又一次重復(fù)著以前的動(dòng)作,拿出書,拉開椅子坐下,翻開書,讀。太陽漸漸升起,而我興致愈高,好像是一個(gè)頑皮的小孩到了一片新的世界。不時(shí),涼風(fēng)出來,使我頭腦更加清楚。這時(shí),一個(gè)個(gè)問號(hào)好像被這突破烏云的太陽給沖破了,使我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理,一個(gè)又一個(gè)的難題。清風(fēng)吹著樹葉,沙沙作響,一個(gè)男孩聽著風(fēng)聲讀書。
綿綿秋雨
現(xiàn)在,正值秋天,秋雨自然是絕對(duì)的主角,一場(chǎng)秋雨,三五日不算長(zhǎng),我又一次翻開那本早就被我翻得打卷兒的《三國(guó)演義》。秋雨絲絲綿綿,夢(mèng)一樣,我似進(jìn)入三國(guó),身臨其境,袁本初之昏,曹孟德之奸,袁術(shù)之弱令人憤恨,劉玄德之仁,關(guān)云長(zhǎng)之忠,趙子龍之勇,令人拜服。三國(guó)中偉人之優(yōu)點(diǎn),個(gè)個(gè)令我們佩服,但,這不是我讀它的目的,我是為了學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,在今后的待人處事中有所借鑒,為將來步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。秋雨激石,泠泠作響,一個(gè)男孩聽著雨聲讀書。
繁星月夜
夜,又一次降臨,夜空中星光閃耀,我拿出一本可以振奮我精神的書,開始讀《奇跡——變不可能為可能》。別認(rèn)為這是一句話,這是一本書。翻開書本,一些令人連想都不敢想的便映入我眼簾,有人創(chuàng)造了奇跡,有人卻平庸一輩子。那些創(chuàng)造了奇跡的人沖破了自己思想上的“常識(shí)”。這就是為什么他們創(chuàng)造了奇跡。這也體現(xiàn)了中國(guó)一個(gè)大問題,夜空中,月亮最耀眼,這可以比作“應(yīng)試教育”,星星可以比作別的出路,雖多,但光亮不足,這就造成了大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子走“應(yīng)試教育”而埋葬了他們創(chuàng)造奇跡的能力。星光閃著,蟲聲唧唧,一個(gè)有志青年,在星光下讀書。
書,是我一生的好朋友,也是我的老師,它教給我很多,但,教給我最有用的是有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想改變了,我的未來,不要走那群無藥可救的人開辟出來的`路,我要為別人提供一條通向光明和奇跡的路。
與書的作文 篇4
我是一個(gè)愛讀書的人,是書帶給了我知識(shí),帶給了我希望和快樂。書中有優(yōu)雅的語句,深沉的思想。書中有故人的思想,未來的暢想。有書相隨的日子,總是快樂的,掐指一算,我已度過了近十年的書生生涯了。
兒時(shí),翻開五彩的畫卷,美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,在其中辨明了真善美,分清了假丑惡。我和書中人物共度喜怒哀樂。
童年,翻開猜想的世界,《十萬個(gè)為什么》擺在最顯眼的位置,《少兒的百科書》也不甘示弱。牛頓,伽利略,這些偉人都在向我招手,讓我看到了那科學(xué)頂峰的燦爛,在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦,科學(xué)的美麗。
現(xiàn)在,翻開厚實(shí)的篇章,《上下五千年》早已退屈二線,我更愛那些像磚頭塊厚的書!渡舷挛迩辍,讓我了解何為國(guó)恥,何為民族,也在心靈播下了愛國(guó)的種子,深知我們這一輩人擔(dān)子的分量。魯迅先生讓我看到了他的“俯首甘為孺子牛,橫眉冷對(duì)千夫指”的精神,看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽,人的麻木。他不僅驚醒了當(dāng)時(shí)的人,也喚醒了迷茫的我,不能再無知愚昧。余秋雨讓我看到了世界之大,地域之寬,文化之深。敦煌不僅有輝煌也有恥辱,圓明園不僅有燦爛,也有無奈和遺恨。薄薄幾頁間,承載著民族的興衰。深遂的筆觸帶著我的思想一塊飛翔。徐志摩的詩讓我讀到了他的稚雅,優(yōu)柔寡斷,至此我便喜歡上了讀詩,一行行長(zhǎng)短句洗滌了我的靈魂,在其中我讀到了更多,想得更多,書使我漸漸成長(zhǎng)。
有書走過的日子,我很快樂。因?yàn)槲矣袝,我在讀書。
與書的作文 篇5
與書一起走過的日子,都是安心的日子。從小到大,只有沉浸到書里的時(shí)候,我才是安心的我,也只有與書一起走過的日子,讓我覺得沒有浪費(fèi)時(shí)間。
書,無疑是我最好的朋友了。我喜歡看書,也喜歡買書。我時(shí)常會(huì)周末去圖書館看一整天的書,也時(shí)常會(huì)在周末把在圖書館沒看完的書借回家看;我時(shí)常會(huì)去書店逛上一逛,也時(shí)常會(huì)在書店把有收藏價(jià)值的書買回去放在書柜里收藏。那些我借來看的書,已經(jīng)成為我的朋友,融進(jìn)了我的生命。那些我買來收藏的書,也已經(jīng)成為了我的朋友,融進(jìn)了我的生活。
在我心情不好的時(shí)候,我喜歡看書,在我心情好的時(shí)候,我也喜歡看書,好像只有書可以讓我找到我的存在感,也好像只有書可以讓我安靜下來。細(xì)致地想想,與書一起走過的日子,也已經(jīng)有十幾年了。
第一次與書結(jié)緣,那還是爸爸媽媽讓襁褓中的我抓鬮的時(shí)候。聽我的媽媽說,我在一堆東西里面,直接爬到了書的旁邊,抓起了那本書。那本書到現(xiàn)在還在我的書柜里,被我都快翻爛了,她的名字叫做《我的寶貝》。也許正是因?yàn)樽ヴb抓到了書,與書有著深刻的緣分吧,再長(zhǎng)大一點(diǎn),我就已經(jīng)在家里翻看媽媽給我買的圖畫書了,再慢慢看到密密麻麻全是文字的書,我看過的書,或許也跟與書一起走過的日子一樣,多到數(shù)不過來了吧!
與書一起走過的日子,都是安心的日子。如果你喜歡看書,那么恭喜你,你找到了一個(gè)讓自己的靈魂“安身立命”的愛好;如果你還沒有接觸過書,那么你嘗試著去看看書吧,有緣的話,書會(huì)帶你去到任何你想要去到的地方;如果你不喜歡看書的話,那么你就忘了書吧,書還是有可能成為別的人安心的機(jī)會(huì),把這些機(jī)會(huì)讓給別人吧!
與書的作文 篇6
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!北彼位实圳w恒說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!惫沤裰型獾脑S多大文豪都贊頌過書。回首過去那些以書為友的日子里,我覺得自己的生活是那么美好和富足。
剛上小學(xué)時(shí),我迷上了童話,在色彩繽紛的童話花園里,我這只小蜜蜂飛翔其中。白雪公主被王后毒死時(shí),我的眼淚像開閘的水嘩嘩地淌了下來;丑小鴨經(jīng)過努力變成了美麗高貴的白天鵝,我不禁喜笑顏開;皇帝被兩個(gè)騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我心中的怒火不由得燃了起來……這些童話使我明白了什么是真善美,什么是假惡丑。善良的種子播撒在了我心靈的凈土上。
隨著年齡的增長(zhǎng),我戀上了詩。李白的《靜夜思》讓我感受到了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情;曹操的《龜雖壽》使我感受到了詩人為統(tǒng)一全國(guó)而繼續(xù)奮斗的雄心壯志;李清照的《如夢(mèng)令》更讓我感受到了詞人對(duì)生活、對(duì)自然和美好感情的熱愛……
如今的我,在老師和同學(xué)的影響下,慢慢接觸一些了中外名著。英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》對(duì)我影響很大。主人公魯濱孫十分樂觀,充滿了斗志,體現(xiàn)了自我奮斗的精神,他的創(chuàng)造性勞動(dòng)及成果體現(xiàn)了人類智慧的無窮魅力。如果說魯濱孫百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)的話,那么阿廖沙童年時(shí)期的悲慘遭遇則讓人深感憐憫。出生在十九世紀(jì)沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)期中的阿廖沙因?yàn)榇笕藗兊囊恍┐直┬袕蕉剐撵`受到了嚴(yán)重的傷害,他郁郁寡歡。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖光明,外祖母的好性格和寬大胸襟如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,使他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人!豆ㄌ亍纷屛也迳舷胂蟮某岚,在宇宙蒼穹中縱橫馳聘。哈利以他的行動(dòng)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我:正義終將戰(zhàn)勝邪惡。
讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話,每讀一次書,你的精神修養(yǎng)就會(huì)得到進(jìn)一步提升。那些與書一起走過的日子讓我覺得自己是不斷前進(jìn)的。
時(shí)過境遷,許多事物我們都已經(jīng)淡忘,但唯有書依然清晰地存在我深深的腦海里。
與書的作文 篇7
莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年來說,它的功夫更是不言而喻。
有一次,我和爸爸在廣州的一家商場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)了一本書,名叫《小公主》,我從來沒看過這本書,倒是看過《小王子》。我對(duì)《小公主》這本書的題目很感興趣,于是,我就請(qǐng)爸爸幫我把這一本書買回家,回到家后,我就立刻把書拿出來看!缎」鳌愤@本書主要介紹了一個(gè)有錢人的女兒長(zhǎng)得很漂亮,她的爸爸也很愛她,因?yàn)樗职譀]時(shí)間管她,就把她送到了一所學(xué)校,女孩的老師是個(gè)很壞的女老師,她看著女孩家有錢,就變著方的巴結(jié)她,給她住好房子,讓人照顧她。之后不久就是小女孩的生日,在她生日那天傳來了她爸爸的死訊,那個(gè)女老師立馬變了樣,讓她住破房子,讓她干活。
我讀完這個(gè)故事明白了,有的人會(huì)因?yàn)槟愕纳硎,而改變?duì)你的態(tài)度,不包括哪些真心對(duì)你好的人。
書是多么的美好。書使我的童年里多了一道彩虹;書使我的成績(jī)不斷提高;書使我不再虛度年華;書使我明白許多道理,學(xué)會(huì)很多知識(shí)。書,我要一生與你相伴!
與書的作文 篇8
相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過歲月吧!
要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。
由于世界環(huán)保衛(wèi)生過差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會(huì)給人類帶來環(huán)境污染的影響,所以,我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議:
1。不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2。節(jié)約用紙:打印過的紙用來做草稿紙;用打印過的紙的背面再打印。
3。為環(huán)保作出貢獻(xiàn):多種花草樹木。
4。愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
5。用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。我知道,這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛國(guó)之心,所以我決定再為祖國(guó)寫更多的倡議書,希望你們能接受我提出的意見,我也希望能有更多人愛國(guó)。
從現(xiàn)在起,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做好小主人的榜樣。
從現(xiàn)在起,從我做起,不管去到那,不亂丟垃圾,都不隨地吐痰,做好一個(gè)小客人,不讓人取笑。
讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。
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