暑假讀一本好書初二作文

　　讀一本好書，如交一位高尚的朋友。小編收集了暑假讀一本好書作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：暑假讀一本好書

　　讀一本好書，如交一位高尚的朋友。原蘇聯(lián)大作家高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，法國大詩人雨果則說：“書籍是一種冷靜可靠的朋友。”，歌德甚至說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”

　　對這些格言，我有親身體會。我從三年級就開始堅持閱讀《小讀者》、《小愛迪生》，幾乎看完了它們的每一篇文章，還閱讀了大量小說，如：《魯賓遜漂流記》、《哈利波特》、《東周列國志》、《中華上下五千年》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》等等。當(dāng)我翻開一本書，就如同見到了一位良師益友，見到了一位高人。一個人靜靜地的讀著、思考著，我的心和我的身體都好像融入了書給予的時間，跨入了知識的海洋，傾心地聽朋友、高人講授，盡情地在知識的海洋里遨游……

　　當(dāng)然，讀書要得法。古人說，讀書要三到，那就是心到、眼到、口到。心不到，眼睛就看不仔細(xì)，心眼不專一，就記不牢，所獲得的知識就不會長久。三到之中，心到最重要。宋代大詩人蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”好的書，好的文章，我一般要看三遍，比如，我看《哈利•波特》，第一遍，我被書中的人物、故事情節(jié)深深地打動，仿佛我也被卷入了哈利波特大戰(zhàn)伏地魔驚險的場面之中，不能自己;看第二遍，我被書中主人公哈利波特勇于面對困境、戰(zhàn)勝困難的機(jī)智和勇氣所吸引，被作者J•K•羅琳刻畫人物時入木三分的優(yōu)美文筆所折服�？吹谌�遍，我又明白了許多道理，領(lǐng)悟到了人生的真諦：世界上沒有克服不了的困難，沒有戰(zhàn)勝不了的邪惡。只要有一顆勇敢純潔的心，萬事都能成。

　　“書富如海，百貨皆有。”同學(xué)們，走進(jìn)五彩繽紛的書的世界里去吧，你會見到各種各樣的高人。當(dāng)你郁悶時，可以去拜訪“幽默朋友”，讀讀《幽默與笑話》、《幽默大師》等是個很好的選擇，他可以讓你開懷大笑之后，讓你回味到人生哲理;當(dāng)你閑著無事可干時，不如隨著你的“想象朋友”，和他一起到科幻、童話世界里遨游，或者讓“科學(xué)博士朋友”把你帶進(jìn)知識的寶庫，在歡樂的同時，也獲取大量的科學(xué)知識。別忘了，知識可是智慧的結(jié)晶啊!

　　朋友是什么?朋友就是能相互傾訴的人，你也許會吃驚地問：你能向書傾訴嗎?我的回答是肯定的!我能向他傾訴!這位朋友不僅僅是位朋友!而且是一位高尚的朋友!因為他不只是在你煩惱時給你安慰，還要在 安慰你的同時給你講明道理，替你打開心結(jié)，使你真正擺脫煩惱。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，我們一起走進(jìn)書店海洋，和書交朋友，多讀書，讀好書，讀一本好書，就好像結(jié)識了一位高人!

　　第二篇：暑假讀一本好書

　　我喜歡讀書，我喜歡讀好書，我喜歡讀《德伯家的苔絲》這本好書。

　　悲劇收場

　　我原以為世界上的每一本書都是以喜劇收場，結(jié)局是我笑到最后(我以前看過的書都是以喜劇收場)�，F(xiàn)在才發(fā)覺我只是只井底之蛙，讀完《德伯家的苔絲》才知道世界上也有以悲劇收場的，結(jié)局是我哭到最后。我很遺憾，遺憾一個受盡磨難，受盡煎熬的純潔女人最終結(jié)局居然是逃脫不了無情的絞刑臺的魔掌，與心愛的人陰陽相隔。但憑我的個人理解，對于苔絲而言，她已經(jīng)受夠了人世間的恩怨情仇，是是非非，她已經(jīng)累，想休息了。有時候?qū)τ谝粋�人來講，死也是一種解脫，一種幸福。我之所以喜歡讀這本書，是因為每次看完后都有一種淡淡的同情，一種深深的傷感。

　　人面獸心

　　林子大了，什么鳥都有。提到亞雷，誰都會有揍他的沖動。即使是一個冷酷無情的人知道他對苔絲所做的一切的一切，也會恨不得把他碎尸萬段。亞雷看上了苔絲的美貌，就假惺惺的叫苔絲幫他們家養(yǎng)雞。誰知道這個禽獸不如的惡魔居然在三個月后奸污了苔絲，奪走了在那個時代對于女人來說比命還要重要的貞操。幸好他的最終命運是去地獄一游，不然誰會知道到會不會有第二個，第三個無辜的“苔絲，我為人類成員中有亞雷這個人面獸心，衣冠禽獸的家伙感到可恥。這本書也告訴我：“寬容是一種美德。”我之所以喜歡這本書，是因為看完后都有一種淡淡的寬容，一種深深的痛恨。

　　悲劇從何而來

　　苔絲雖然聰明美麗，勤勞善良，但是家里一貧如洗，她處于低賤的社會地位，作為一個勞動者、一個農(nóng)業(yè)工人，自然會受到資本主義社會的各種壓迫凌辱，這些壓迫和凌辱有經(jīng)濟(jì)的、權(quán)勢的、肉體的、更有精神的、宗教的、道德的、傳統(tǒng)觀念的。她的悲劇是時代造成的，同時，亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會勢力，他們直接地共同造成了苔絲的社會悲劇。苔絲悲劇的第二個原因，也是其悲劇的直接原因，即她是暴力、惡勢力及維護(hù)它們的法律、國家機(jī)器的受害者。這種暴力、惡勢力的集中代表就是亞雷?德伯。傳統(tǒng)倫理道德對苔絲精神上的摧殘，是苔絲悲劇的第三個原因。如果說以亞雷為代表的惡勢力及其強(qiáng)大的后盾——國家機(jī)器、法律對苔絲的迫害是一種無形的更可怕的精神殘害。

　　我為書傷感，我為好書傷感，我更為《德伯家的苔絲》這本好書傷感。我希望有一天，世界上沒有資本主義社會，沒有經(jīng)濟(jì)的、權(quán)勢的、肉體的、精神的、宗教的、道德的、傳統(tǒng)觀念的壓迫和凌辱，沒有第二個第三個苔絲。

　　第三篇：暑假讀一本好書

　　最動聽的文字,不以節(jié)奏示人,而以韻味動人;最美妙的文字,不以辭藻示人,而以內(nèi)涵感人;最精深的文字,不以繁雜示人,而以真誠服人.

　　大概是讀了《目送》的緣故吧,我開始學(xué)會每天反省自己.捫心冥想,今天的我以何種方式度過?有沒有錯過人生的某處風(fēng)景?有沒有早上微笑對父母說再見,晚上有沒有過得安心充實?突然間,我仿佛懂得了很多道理,好像成長的前方道路上瞬間開闊明亮了起來.或許,人一生總要經(jīng)歷這樣的過程,在不知不覺中,在云卷云舒,花開花落中,學(xué)會成長,邁向堅強(qiáng),最終變得豁達(dá).

　　書中有這樣一句話：幸福就是,早上揮手說“再見”的人,晚上又平平常常的回來了,書包丟在同一個角落,臭球鞋丟在同一張椅下.作者龍應(yīng)臺用最樸實平淡的口吻來詮釋她理解中的幸福.也許這種看似普通的平實平淡才是真正的幸福,幸福也許原本就很簡單,沒有那么絢爛迷幻的外表,以一種接近于簡單的姿態(tài)展示給眾人.簡簡單單、平平淡淡才是最真最真的幸福.

　　她還在書中寫道：我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn).你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你：不必追.我慢慢地、慢慢地意識到,我的落寞,仿佛和另一個背影有關(guān).

　　這是一段讓人為之驚嘆、為之沉默、為之深思的話.細(xì)細(xì)想來,或許真如她所說,父母與子女就是兩條相交的直線,相交過后,開始背離最初的中心點,二者漸行漸遠(yuǎn).然后,在歲月的長河里,子女頭也不回的向前走,直到有一天發(fā)覺自己也已心疲力竭的時候,身后的父母卻已隔如銀河,白發(fā)蒼蒼至耄耋了.至此時,或許才開始真正認(rèn)清幸福的含義,才開始嗟嘆韶華易逝,白駒過隙.曾經(jīng)放棄的卻變得輕易得到,時過境遷,卻要費力地爭取,然后才開始變得豁達(dá)與無所求.在感受“求不得”與“忘不了”之后,才會生命中重要的是什么.

　　你未看此花時,此花與汝同歸于寂;你來看此花時,此花顏色一時明白起來,便知此花不在你的心外.

　　就讓我們從這一刻起,學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩,開始從日常生活的點點滴滴背后細(xì)細(xì)品嘗幸福,也許,在驀然間,你會領(lǐng)悟到,一朵花,一片云,一個笑容,一句問候,亦是幸福的真諦.

　　第四篇：暑假讀一本好書

　　暑假期間，我讀了伍美珍姐姐寫的一本小說——《青蛙軍團(tuán)愛地球》，書中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個小組，命名為“青蛙團(tuán)體”，以環(huán)保低碳作為小組的活動宗旨。在進(jìn)行環(huán)保活動的過程中，雖然遭到不同程度的反對，但這阻擋不了他們的決心，他們用自己的行動證明給大家看，最終得到了很多人支持，特別是得到老師的認(rèn)可。團(tuán)體的小隊員們的這種愛護(hù)環(huán)境的行為影響了周圍的一些人，更多的同學(xué)加入他們的行列，他們影響著周邊生活中的人們。其中，笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為，令大家對他刮目相看，又一次煥發(fā)出了光彩。這個故事讓我想

　　這個故事讓我想到最近我們語文練習(xí)與測試上寫到-黃河，黃河是我們的母親河，可是我們的“母親”正面臨著變成可怕的黑河!變成沙漠化••••••這是為什么?這是因為有些喪心病狂的無良廠家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進(jìn)黃河里，讓黃河變成了黑河••••••黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們?nèi)キh(huán)保，去保護(hù)她，她會變成這樣嗎?空想是沒有用的，我們應(yīng)該行動起來。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊員一樣，用自己的行動感染大家，使每一個人都有保護(hù)環(huán)境的意識和行動。

　　停手吧，那些正在破壞環(huán)境的人們!用自己的雙手為黃河做出貢獻(xiàn)，而不是一而再再而三地傷害我們的黃河” 空想是沒有用的，我們應(yīng)該行動起來。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊員一樣，用自己的行動感染大家，使每一個人都有保護(hù)環(huán)境的意識和行動。

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