中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

書(shū)的作文

時(shí)間:2022-03-03 13:09:45 書(shū) 我要投稿

【熱門(mén)】書(shū)的作文合集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的書(shū)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】書(shū)的作文合集10篇

書(shū)的作文 篇1

  我交了一個(gè)忠誠(chéng)的朋友——書(shū)。有了這位好朋友的陪伴,我告別了孤獨(dú);有了這位好朋友的幫助。我告別了無(wú)知。

  記得小時(shí)候,每天睡覺(jué)前,媽媽總會(huì)捧著一本精美的故事書(shū)坐在我床邊給我講故事,精彩的內(nèi)容吸引著我,聽(tīng)著聽(tīng)著,我會(huì)問(wèn)媽媽:賣(mài)火柴的小女孩怎么會(huì)凍死?丑小鴨怎么會(huì)變成天鵝?媽媽總是用最淺顯的語(yǔ)言為我講解,那時(shí)我知道,媽媽為什么知道那么多,是因?yàn)樗偪磿?shū),我要想知道得多,也得看書(shū)。到了一年級(jí),我學(xué)了些生字和拼音,我開(kāi)始在書(shū)的海洋中遨游。讀書(shū)的感覺(jué)太棒了,比以前媽媽講的故事更有趣,更生動(dòng)。

  爸爸媽媽對(duì)我看書(shū)很支持,他們給我買(mǎi)了好多書(shū),這樣我就不會(huì)和我的書(shū)朋友分開(kāi)了。我除了和家里的朋友“玩!,伙伴們家的書(shū)和我也是親密的朋友。為了滿足我更大的讀書(shū)量,媽媽為我在圖書(shū)館辦了借書(shū)證?墒墙鑱(lái)的書(shū)被我三兩下就“啃”完了,上午借了書(shū)到晚上就沒(méi)書(shū)看了,沒(méi)辦法,為了和更多的書(shū)朋友會(huì)面,雙休日我便成了圖書(shū)館的?。

  我看了許多書(shū),不同的書(shū)有不同的收獲!稅(ài)的教育》讓我在充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境快樂(lè)地成長(zhǎng);《十萬(wàn)個(gè)為什么》滿足了我心中好奇的小問(wèn)號(hào);《科學(xué)探索》使我對(duì)科學(xué)充滿濃厚的興趣;《小天使海蒂》中爺孫之間真摯的感情叫我無(wú)比感動(dòng)……

  因?yàn)榭磿?shū)過(guò)于入迷我經(jīng)常把別的事給忘了,同學(xué)們給我取了“書(shū)呆子”、“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào),但我無(wú)所謂,有了書(shū)朋友的安慰,我不再傷心,有了書(shū)朋友的鼓勵(lì),我不怕失敗,有了書(shū)朋友的照耀,世界將不再黑暗。

書(shū)的作文 篇2

  我和書(shū)似乎從小就有不解之緣。

  在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),便開(kāi)始纏著爸爸媽媽為我講那充滿神秘色彩又略帶稚氣的童話了。美麗善良的白雪公主,命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩,聰明勇敢的拇指姑娘,還有心狠手辣的繼母;都成了我腦海中揮之不去的畫(huà)面。多彩的童話世界便是我與書(shū)的第一次見(jiàn)面,伴我走過(guò)了幼年。

  長(zhǎng)大后,我便開(kāi)始向往那些美麗充滿青春色彩的散文詩(shī)歌,從《童年》中感受高爾基兒時(shí)的艱苦命運(yùn)與頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神;從《悲慘世界》中感受當(dāng)時(shí)的黑暗,社會(huì)底層人民的痛苦。我與書(shū)中的人們一起喜、怒、哀、樂(lè),感受他們的悲、歡、離、合。常常在書(shū)店里一待就是一天。書(shū)夾帶著青春的歡樂(lè)與奔放,又伴我走過(guò)了稚氣的時(shí)代。

  就是這般,書(shū)與我共同走過(guò)了一步又一步,在青春的道路上留下了深深的腳印。

  書(shū)就我的朋友,在我心灰意冷時(shí)它會(huì)告訴我:“堅(jiān)定信心,不要?dú)怵H,相信成功就在腳下!

  在我懶惰的時(shí)候,它又會(huì)告訴我:“如果你頗有天賦,勤勉會(huì)使其更加完美;如果你能力平平,勤勉會(huì)補(bǔ)充不足!

  當(dāng)我因?yàn)闆](méi)有一個(gè)目標(biāo)而感到無(wú)所事從的時(shí)候,它又會(huì)告訴我:“志不立,天下無(wú)可成之事!

  書(shū),它是我一個(gè)忠實(shí)的良友,也是我一個(gè)最好的老師,它伴我走過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年日子,也將陪伴我逐步走向五彩繽紛的青春花季。

書(shū)的作文 篇3

  在我的房間里,有一個(gè)柜子是專門(mén)放書(shū)的,它們都是我的朋友。只不過(guò),這些書(shū)都是因?yàn)橐患虑椴排c我交上朋友的!

  那一年,別的小朋友都有了課外書(shū),這令我羨慕不已,但是媽媽卻不同意給我買(mǎi)課外書(shū)。于是,我就向別的同學(xué)借書(shū)來(lái)看。借的次數(shù)多了,別的同學(xué)就會(huì)問(wèn)我:“你這么喜歡看書(shū),怎么不自己去買(mǎi)一本呢?”礙于面子,我只好硬著頭皮說(shuō):“好!我今天就去買(mǎi)。”放學(xué)后,我以百米沖刺的速度回到家中,央求媽媽給我買(mǎi)課外書(shū),沒(méi)想到媽媽說(shuō):“不行!”聽(tīng)到這句話,我又氣憤又疑惑:“憑什么不行?老師都說(shuō)過(guò)多看課外書(shū)有利于閱讀!也能增長(zhǎng)我的知識(shí),提高我的寫(xiě)作水平。”媽媽似乎看穿了我的心思,說(shuō):“你看課外書(shū),是真的像老師說(shuō)的那樣,積累好詞好句;還是只關(guān)心緊張動(dòng)人的情節(jié),以及接下來(lái)發(fā)生的事情?”媽媽這番話說(shuō)得我啞口無(wú)言。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),當(dāng)時(shí)的我,的確是為了里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)才看書(shū);而不是為了積累好詞好句提高寫(xiě)作水平。

  我紅著臉對(duì)媽媽說(shuō):“那如果我的作文能得優(yōu)加呢?”“那就證明你看書(shū)是積累好詞好句,我就給你買(mǎi)課外書(shū)!眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我瞬間就斗志昂揚(yáng)了。心想:哼!等著吧!我作文一定能得優(yōu)加的,到時(shí)候你一定會(huì)給我買(mǎi)許多課外書(shū)!從那以后,我找同學(xué)借作文書(shū),還專門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)本子來(lái)記下里面的好詞好句。慢慢的,我積累的好詞好句已經(jīng)寫(xiě)滿了一個(gè)本子,只是那個(gè)本子很薄,也就一厘米那么厚。當(dāng)老師布置作文時(shí),我的作文還是沒(méi)有得優(yōu)加。有一天,我和媽媽去逛超市,在超市里,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“圖書(shū)館”。雖然不怎么大,可是里面的書(shū)還真是不少,最關(guān)鍵的是,很大一部分都是作文書(shū)。我高興極了,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,那里有個(gè)‘圖書(shū)館’,我想去看一會(huì)兒書(shū),可以嗎?”媽媽同意了。

  我像一只歡快的小鳥(niǎo),朝“圖書(shū)館”飛奔而去。看書(shū)的時(shí)候,我拿出我隨身攜帶的“好詞好句”記錄本,我將每一本作文書(shū)上的好詞好句都記錄下來(lái)。等到媽媽逛完超市,回到我所在的圖書(shū)館的時(shí)候,我已經(jīng)記錄了許多好詞好句。媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“我們的陶佳穎同學(xué)開(kāi)始記錄好詞好句啦!很不錯(cuò)喲!”我聽(tīng)了,不好意思地笑了笑,說(shuō):“那當(dāng)然,我說(shuō)過(guò),我的作文不用你指導(dǎo),也要得優(yōu)加的,如果不多積累一些好詞好句,怎么得優(yōu)加呢?”媽媽笑著說(shuō):“真厲害,不過(guò)陶大作家,我們得先回家啦。”我依依不舍地放下書(shū),拉著媽媽的手往超市外走。

  慢慢的,我的寫(xiě)作水平真的提高了,作文經(jīng)常能得到優(yōu)加。最讓我高興的是,通過(guò)記錄好詞好句,我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。不僅作文能得優(yōu)加,還能提高閱讀理解能力,以后遇到閱讀題就不用害怕了。說(shuō)起來(lái),我真的得感謝媽媽和書(shū)。若不是她鼓勵(lì)我,讓我收集好詞好句,我也不可能仔細(xì)記錄書(shū)籍中的好詞好句;若不是作文書(shū)給我提供好詞好句,讓我把它用到作文上,恐怕我的作文還是需要媽媽來(lái)指導(dǎo)才能得優(yōu)加呢!

  這就是我和書(shū)的故事,說(shuō)起來(lái),書(shū)還是幫了我很大的忙呢。這些躺在書(shū)架里的書(shū),可都是我的“大功臣”呢!你喜歡閱讀嗎?如果你還沒(méi)跟書(shū)交朋友的話,就請(qǐng)跟它交朋友吧!

書(shū)的作文 篇4

  張牧笛的詩(shī)很純凈,像漂浮在天空中的游云,有著干凈的惆悵。那隨清風(fēng)飄走的只是華麗迂腐的表象,那褪去光鮮后的純凈,只得引領(lǐng)人們沉入,靜靜地沉入那片滿含深情的詩(shī)!

  “我是個(gè)愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的孩子……我不懂詩(shī)歌,但詩(shī)歌懂我,它以大自然交集的悲喜,深入我心靈的空白”(《我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的孩子》)我不會(huì)寫(xiě)詩(shī),也不愛(ài)寫(xiě)詩(shī),但我卻極其喜愛(ài)讀詩(shī)。我喜歡那些布滿憂傷的文字在眼底浮動(dòng),那樣,我會(huì)很滿足,快樂(lè)的感動(dòng)在每個(gè)細(xì)胞中竄動(dòng)。她愛(ài)寫(xiě)詩(shī),我愛(ài)她寫(xiě)的詩(shī);她是小有名氣的作者,我是默默無(wú)聞的讀者。我和她有不同的生活方式,我和她都在演繹著生命的劇場(chǎng)。我們的身份不同,職責(zé)不同,對(duì)世界的感知也不同,但值得肯定的是我和她都有夢(mèng)想,我和她的信仰一定也在某個(gè)神圣的地方閃著某縷神圣的光--我相信!

  “我想在那樣的地方,守著幾滴淚,幾聲笑。在流動(dòng)的寂靜中,邁著安詳?shù)哪_步,把一切的喧囂踩碎……”(《想》)她的詩(shī),袒露的是她的世界。她用小女孩的方式為自己編制了最夢(mèng)幻的王國(guó),她天馬行空的幻想在空氣中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。乘著露水,披著陽(yáng)光,那幸福的微笑在天際劃下弧線。都是90后的孩子,都肩負(fù)著父母親殷切的希望,都擁有不服輸?shù)捻g性和要強(qiáng)的尊嚴(yán)--所以我們努力:努力學(xué)習(xí),努力生活,努力做好每一件事--只有在心靈寂靜之時(shí),我們才會(huì)呼喚出那掩藏在未豐滿的羽翼下的童真,一點(diǎn)一滴地滲透,讓整個(gè)人脫胎換骨似的改變,讓幻想在空白的思想中彩繪美麗。想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想,想那些永遠(yuǎn)碰觸不到的美好;想生活中的瑣碎,用另一種角度去發(fā)生。在寂靜的空間中想,坐在白云上想,懷抱著風(fēng)兒想。唯有想,我只有想,我還要許許多多的想,我要讓它成為我生命中的一部分,我要讓讓它消除我疲憊的鈍痛感,我要讓它點(diǎn)亮生命中的那些黑暗……

  “看不見(jiàn)的風(fēng)再吹”,吹起的是青春的號(hào)角,那透明的自由,那無(wú)形的渴

  望--讀她的詩(shī),你會(huì)感到青春不只是可以熱血沸騰,它也可以安靜地流動(dòng),似細(xì)水長(zhǎng)流般,古典的純粹,卻也最容易流進(jìn)人們的內(nèi)心深處。最肆意的青春--我們也可以這樣詮釋…

書(shū)的作文 篇5

  我最喜歡的一本書(shū)是《兔子坡》,是紐伯瑞兒童金獎(jiǎng)的作品,作者叫羅伯特·羅素。

  這本書(shū)的由來(lái),是我在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期天,爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購(gòu)物商場(chǎng),選購(gòu)家里日常生活用品。逛到了書(shū)柜旁,我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇,叫到:爸爸你看兔子坡!有意思。于是,就從書(shū)柜上幫我取下來(lái)。爸爸取下書(shū),看了看說(shuō)道:“堾業(yè)!你瞧金獎(jiǎng)的標(biāo)志,這本書(shū)不錯(cuò),爸爸給你買(mǎi)下,回家去好好讀讀!蔽衣(tīng)了很高興,于是爸爸就幫我買(mǎi)了下來(lái)。

  我回家后,仔細(xì)的讀了讀,才知道這本書(shū)講的是一個(gè)童話故事。故事說(shuō)的是在一個(gè)山坡上住著許多許多的小動(dòng)物,它們過(guò)著很艱苦的生活。山坡雖大,但盡是光禿禿的石頭,只有一塊大不太大的田地,卻也排不上用場(chǎng),因?yàn)槟瞧,是一座房子院落,可那房子已?jīng)三年沒(méi)有人住了,一直荒廢……

  有一天,一個(gè)好消息來(lái)了,大家聽(tīng)說(shuō)一個(gè)新居民要搬到房子里來(lái)住,動(dòng)物們的心情一下了激動(dòng)起來(lái)。不過(guò)它們還十分的擔(dān)心,不知道新居民是不是莊稼人?于是,它們議論紛紛……

  讓我最深刻的地方,是小喬吉自己獨(dú)自去找阿那達(dá)斯叔叔的一段情節(jié),一條兇狠的獵狗發(fā)現(xiàn)了他,窮追不舍,小喬吉拼命地往前跑,絲毫沒(méi)有怯懦。小喬吉被獵狗追趕到山頂時(shí)的時(shí)候,山頂上沒(méi)了去路,眼看獵狗就要撲過(guò)來(lái),小喬吉二話不說(shuō),不顧一切,奮勇、堅(jiān)強(qiáng)的跳下去……

  這本書(shū)有很多精彩的地方,也有很多令人感慨的場(chǎng)面,不過(guò)讓我敬佩的是那些小動(dòng)物們生活環(huán)境雖然惡劣,但他們卻不畏生活艱苦,雖有猛獸侵犯,但他們從不怯懦,依然勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、的拼搏,他們有積極向上的生活態(tài)度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強(qiáng)權(quán)的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  這本書(shū)還讓我懂得了一個(gè)道理,那就是不管是做什么時(shí),都要大膽、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去嘗試,只有這樣,才會(huì)成功。

書(shū)的作文 篇6

  書(shū)是豐富多彩的,它有許多類種,會(huì)給我們帶來(lái)不同的樂(lè)趣、不同的感受。有的書(shū)讓我回味已久;有的書(shū)讓我受益無(wú)窮;有的書(shū)則讓我記憶猶新。而我喜歡的一本書(shū)就是四大名著之一的《三國(guó)演義》。因?yàn)檫@本書(shū)為我呈上了歷史的一面,所以我喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)。

  這本書(shū)的封皮是紫色的,底下的線條形成了波濤形狀。左邊則有幾行字:匯集謀略思想的百科全書(shū) 飽含蕩氣回腸的英雄氣概 表現(xiàn)悲壯恢弦的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面 啟迪商業(yè)思維的經(jīng)典教材封面上還有一幅插圖插圖就是張飛、關(guān)羽、劉備三人在大戰(zhàn)呂布的場(chǎng)景,這幅插圖讓我看的熱血沸騰。畫(huà)中的馬兒在憤怒的嘶叫著,激起一陣陣塵土,他們打得不可開(kāi)交,給我的感覺(jué)是自己也在戰(zhàn)斗場(chǎng)上,觀看著這壯烈的'激戰(zhàn),心里也跟著忽上忽下。在翻開(kāi)書(shū),這本書(shū)里面又是一些各種各樣的、著名的、令人激動(dòng)的無(wú)數(shù)大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),也介紹了一些英雄豪杰的感人的,有趣的、新鮮的許許多多事情。為我講述了及足智多謀有寬宏大量的諸葛亮、粗中有細(xì)的張飛、有遠(yuǎn)大志向的劉備、寧死不屈的關(guān)羽、心胸狹窄的周瑜、野心勃勃的曹操。這些人都用自己的性格,將這本書(shū)裝飾得五彩繽紛,讓人覺(jué)得生動(dòng)無(wú)比。每當(dāng)我讀起這本書(shū)時(shí),都會(huì)覺(jué)得身臨其境,親眼目睹了那殘忍又壯觀的血汗淋淋的戰(zhàn)斗。這本書(shū)會(huì)讓你了解歷史的,了解許多事情。

  我喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面,讓我覺(jué)得自己也參與其中。你們喜不喜歡呢?快去看一看這戰(zhàn)斗吧,感受一下士兵的英勇吧!這本書(shū)會(huì)給你一個(gè)戰(zhàn)斗的地帶,它好似是一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī),會(huì)帶你看見(jiàn)遠(yuǎn)古時(shí)期。

書(shū)的作文 篇7

  書(shū),是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著特別高的地位!皶(shū)中自有黃金屋!弊x書(shū),不僅提高了我的寫(xiě)作水平、增長(zhǎng)了我的知識(shí),還開(kāi)闊了我的眼界,教會(huì)了我做人的道理,使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  我覺(jué)得:“書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持!彼,我愛(ài)書(shū),甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。

  我隱隱約約的記得,在我很小的時(shí)候,媽媽只要有時(shí)間,我總會(huì)纏著媽媽,讓媽媽給我講故事聽(tīng),媽媽手里拿著一本故事書(shū),一遍一遍給我講。我總會(huì)靜靜的聆聽(tīng)。媽媽講到精彩之處,我還會(huì)高興地笑起來(lái),那一刻,媽媽總會(huì)欣慰的看看我……

  上三年級(jí)的時(shí)候,我擁有了第一本屬于自己的書(shū)——《笑貓日記》。那天晚上,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前,我定睛一看,在第一本書(shū)的封面上畫(huà)著一幅可笑的圖畫(huà):上面是一只豬拉著一個(gè)很像花籃的東西,里面裝滿了小豬……我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái),立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。管它什么作業(yè),先放到一邊去了。書(shū)中的黑旋風(fēng),勇敢的笑貓……此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲:“博林,作業(yè)做完了沒(méi)有!敝钡竭@時(shí),我才想起作業(yè)還沒(méi)完成,匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后,我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我小心翼翼的把書(shū)翻開(kāi),津津有味地看了起來(lái)。

  第二天醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書(shū)白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。

  一本好書(shū)就是一座寶藏;一篇好文章就是一盞明燈,我愛(ài)書(shū)籍,我愛(ài)讀書(shū)!

  書(shū),真是我的好伙伴,又是我的好老師,他將永遠(yuǎn)伴隨我長(zhǎng)大!

書(shū)的作文 篇8

  書(shū),是我的朋友;書(shū)是我們知識(shí)的源泉;書(shū),是我們通向成功的階梯。

  我與書(shū)的邂逅,是在我小的時(shí)候。那時(shí)的我,才剛學(xué)會(huì)認(rèn)漢字和拼音。而我的生日禮物,便是人生的第一本書(shū)——《格林童話》。在這個(gè)充滿童話的世界中,我知道了勤勞善良的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事;體會(huì)到賣(mài)火柴的小女孩是多么可憐,并懂得珍惜今天的幸福生活;而《皇帝的新裝》讓我明白,做人不能像皇帝一樣愛(ài)慕虛榮、愚蠢,不能像大臣一樣虛偽、愚昧、阿諛?lè)畛,更不能像文中的騙子一樣狡猾虛偽,騙取他人的錢(qián)財(cái)。這一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話故事,是我兒時(shí)最初的啟蒙老師,是他們教會(huì)了我做人的道理,是他們讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。也就是那時(shí)起,便定格了我和書(shū)之間的友情,是書(shū)一直陪伴我左右。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越多,我像一匹餓狼,拼命地吸收書(shū)里的知識(shí),享受著書(shū)帶給我的快樂(lè)。而這些各色各樣的書(shū)也使我的生活充滿了色彩。那優(yōu)美的散文、詩(shī)篇,充滿著浪漫情調(diào),陶冶我的情操;那些立志性小說(shuō),比如《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,它們令我學(xué)會(huì)雖身處逆境仍能堅(jiān)強(qiáng)不屈,不向困難挫折低頭,用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì),不向命運(yùn)屈服,用自己的智慧解決問(wèn)題,終有一天能攀上成功的高峰;那些百科全書(shū)、兵器和交通工具類的書(shū)籍,不僅開(kāi)闊了我的眼界,還讓我不禁對(duì)這大千世界的變化而感嘆;而有關(guān)動(dòng)植物的書(shū)籍,不僅讓我了解他們的生活習(xí)性,更體會(huì)到生命的敬畏和偉大。尤其是“動(dòng)物小說(shuō)大王”——沈石溪的作品《狼王夢(mèng)》,讓我被母狼紫嵐一家為了追逐夢(mèng)想而永不言棄的精神深深震撼。同樣,古人的智慧也不容小覷,經(jīng)典的四大名著,讓我領(lǐng)略古代生活與戰(zhàn)爭(zhēng),仿佛再次開(kāi)啟了時(shí)光羅盤(pán),讓我置身于歷史中!段饔斡洝窞槲艺宫F(xiàn)了唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難,降妖除怪,生動(dòng)有趣而艱辛的取經(jīng)之路;《三國(guó)演義》則呈現(xiàn)出一幕幕悲歡離合、有喜有憂的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)卷,塑造了眾多個(gè)性格鮮明的人物,如大家熟知的哭下江山的劉備、足智多謀的諸葛亮、俠肝義膽的關(guān)羽、雄才大略的曹操等,這部明代小說(shuō)可以堪稱是描寫(xiě)最生動(dòng)、細(xì)致的中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)和生活,無(wú)不令人稱奇;《水滸傳》則刻畫(huà)了以宋江為首的梁山一百零八將的起義故事,書(shū)中人物性格各異,如豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深等;《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹嘔心瀝血十年的寫(xiě)作,小說(shuō)以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線,講述了賈氏大家族由盛致衰的悲劇,刻畫(huà)出眾多鮮明的人物形象,淋漓盡致的體現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)!度纸(jīng)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典古書(shū)也給了我很多啟發(fā),像“言必信、行必果”告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信!白硬粚W(xué)、非所宜,幼不學(xué)、老何為”教育我們要從小珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),否則人老了將一事無(wú)成。我還喜歡看漫畫(huà)書(shū),它幽默有趣的語(yǔ)言和圖畫(huà)為我的生活帶來(lái)不少樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)是我生活的一部分,我已離不開(kāi)書(shū)。無(wú)論去哪,我都會(huì)帶著一本書(shū)。比如,我和爸爸媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物,通常都是他們?nèi)ベI(mǎi)東西,我去圖書(shū)區(qū)找個(gè)座位看書(shū),有時(shí)看得太專注,以至于他們叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  書(shū),不僅是我的良師益友,更是心靈的良藥。當(dāng)我開(kāi)心時(shí),書(shū)會(huì)陪伴我一起開(kāi)心,分享成功的喜悅。當(dāng)我傷心時(shí),是書(shū)給了我安慰和勸導(dǎo);當(dāng)我懊惱、失敗時(shí),又是書(shū),點(diǎn)燃了我生活的希望,為我指明道路。我想,正是這種與書(shū)的不解之緣,會(huì)讓我受益終生。

書(shū)的作文 篇9

  有一本書(shū),它能在我遇到挫折時(shí)給我打敗挫折的動(dòng)力;有一本書(shū),它能在我驕傲自滿時(shí)告訴我虛心使人進(jìn)步。這本書(shū)就是《哈佛家訓(xùn)》。

  《哈佛家訓(xùn)》講的是一些勵(lì)志故事。它從幾個(gè)方面講述了成功的秘訣以及一些做事的方法。剛看這本書(shū)時(shí),前言里講“本書(shū)是人們不可缺少的精神家園”,還有些不相信。直到后來(lái)我看到了《1849拒絕》這個(gè)故事,才發(fā)現(xiàn)《哈佛家訓(xùn)》確實(shí)是我不可缺少的精神家園。

  《1849拒絕》講述了一個(gè)窮困潦倒的年輕人想拍電影當(dāng)演員,于是他帶著自己寫(xiě)的劇本去拜訪當(dāng)時(shí)好萊塢的500家電影公司。第一輪下來(lái)他遭到了500次拒絕。第二輪、第三輪的結(jié)果和第一輪一樣。但他咬牙開(kāi)始第四輪拜訪,當(dāng)他拜訪到第350家公司時(shí),老板破天荒地答應(yīng)留下劇本。后來(lái),老板決定拍這部電影,并讓這個(gè)年輕人做電影的男主角。這個(gè)年輕人就是日后家喻戶曉的電影明星席維斯.史泰龍。

  我認(rèn)真地閱讀《哈佛家訓(xùn)》,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都那么振奮人心、那么貼近生活,能夠讓我受到啟發(fā),感受自信的力量,在我迷茫時(shí)給我指引一個(gè)正確的方向。

書(shū)的作文 篇10

  小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大不必被媽媽責(zé)備,不必聽(tīng)爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖男的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過(guò)是在出門(mén)前囑咐我罷了。

  在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒(méi)有的,煩惱是一個(gè)機(jī)器每次都會(huì)有。每個(gè)人都會(huì)有煩惱,小孩有小孩的煩惱,大人有大人的煩惱。

  成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!成長(zhǎng)的煩惱。

【【熱門(mén)】書(shū)的作文合集10篇】相關(guān)文章:

【熱門(mén)】書(shū)的作文合集八篇03-01

【熱門(mén)】書(shū)的作文合集5篇02-25

【熱門(mén)】書(shū)的作文合集7篇02-17

【熱門(mén)】書(shū)的海洋作文合集9篇02-08

【熱門(mén)】書(shū)的海洋作文合集5篇12-13

【熱門(mén)】我的書(shū)作文02-14

【熱門(mén)】品書(shū)的作文01-31

哭泣的書(shū)作文【熱門(mén)】01-30

【熱門(mén)】建議書(shū)作文合集五篇07-20

【熱門(mén)】建議書(shū)作文合集6篇06-24