【推薦】書(shū)的作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的書(shū)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文 篇1
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。因此，我特別喜歡讀書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是《岳飛全傳》，這本書(shū)我五歲時(shí)就開(kāi)始讀，到現(xiàn)在我讀過(guò)最少八遍呢!對(duì)這本書(shū)我實(shí)在是愛(ài)不釋手。
《岳飛全傳》一聽(tīng)名字就知道里面是寫(xiě)岳飛的，可是，岳飛到底是一個(gè)怎樣的人呢?你們和我一起去看一看吧。
說(shuō)到岳飛，大家都知道他是我國(guó)宋朝著名的抗金英雄，但他小時(shí)候卻有過(guò)一段悲慘的童年生活呢!
在岳飛出生的第一天，大家都很高興，可是美好的生活總是太短暫，岳飛出生后的第三天，由于黃河決堤發(fā)洪水了，他的父親讓他和他的母親一起坐在大花缸里，順?biāo)吡�，幸好被好心的王員外給救了，他們才算活了下來(lái)。
岳飛7歲時(shí)，岳母開(kāi)始教他認(rèn)字寫(xiě)字，小岳飛學(xué)得很快，也很勤奮。后來(lái)，岳飛又拜周侗為師，學(xué)習(xí)武功。長(zhǎng)大之后他成了一名大元帥，許多叛軍的首領(lǐng)都投靠了他。他和這些英勇的將士們?yōu)閲?guó)立了大功。
岳飛不僅為國(guó)立功，而且非常孝敬岳母，岳母見(jiàn)岳飛忠孝兩全，但又擔(dān)心他被叛賊引誘做對(duì)不起國(guó)家的事，就在岳飛的背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，這四個(gè)字伴隨著岳飛，度過(guò)了他英勇的一生。
后來(lái)，岳飛以“莫須有”的罪名被奸賊秦檜勒死在風(fēng)波亭上，老百姓都為岳飛的死叫怨。岳飛死的時(shí)候才32歲。但他的英名將流芳百世。
這就是我最喜歡的一本書(shū)，因?yàn)樗恢奔?lì)著我，激勵(lì)我從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之材!
書(shū)的作文 篇2
星期天的中午，天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地，樹(shù)木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹(shù)蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫著知了、知了……，我和爸爸撐著雨傘去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館，忽然一陣陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)!在這里可以盡情的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮免費(fèi)地看書(shū)。我迫不及待地跑到兒童書(shū)架找來(lái)找去、翻來(lái)翻去，突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的書(shū)，我全神貫注地看了起來(lái)，我仿佛成了“笨狼”，被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引注了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)，爸爸挑選各種各樣的書(shū)，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“你看看喜歡哪種類(lèi)型的書(shū)�！�
最后，我們滿(mǎn)載而歸，在路上我捧著心愛(ài)的書(shū)，心想：“我又可以跟書(shū)交朋友啦!”
書(shū)的作文 篇3
我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)，教給我許多知識(shí)和做人的道理。它既能和我一起分享快樂(lè)，又能在我孤獨(dú)的時(shí)候跟我談心，引導(dǎo)我充實(shí)自己。所以，我每天都要讀書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的視覺(jué)和聽(tīng)力，她因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她成了一個(gè)殘疾人。海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲聾人就失去了對(duì)生活的信心。相反，她憑著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的巨大困難，考進(jìn)了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)了不起的人。這本書(shū)告訴我們：不要因?yàn)樽约菏菤埣踩司妥员�，而是要像海倫·凱勒一樣樂(lè)觀向上;我們不要因?yàn)閯e人是殘疾人就歧視他們，這樣做會(huì)傷了他們的自尊心，是不對(duì)的。
讀了這本書(shū)，我感受到了海倫·凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)，她做到了我們正常人很難做到的事。這可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!在這里，我要對(duì)全世界的孩子說(shuō)：“讀書(shū)吧，書(shū)會(huì)教給你許多知識(shí)，而且還有可能改變你一生的命運(yùn)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要想不被社會(huì)所淘汰，就一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。俗話(huà)說(shuō)的好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。你一天不讀書(shū)，什么事情都辦不好。所以，讓我們一起讀書(shū)，一起進(jìn)步吧!”
書(shū)的作文 篇4
有一本我喜歡的“閑書(shū)”，也就是課外書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《小學(xué)語(yǔ)文同步拓展閱讀》，這本書(shū)的出版社是北方婦女兒童出版的，主編是施建平。
這本書(shū)中的內(nèi)容豐富極了，有各種各樣的美文佳作，感人至深的故事，名人的事跡和生活經(jīng)歷等有趣的內(nèi)容，讓你讀了第一遍還想再讀第二遍。
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)非常地貼切，你讀了一本好書(shū)，的的確確是交了一個(gè)和你形影不離的好朋友。
這本《小學(xué)語(yǔ)文同步拓展閱讀》的主編施建平在一篇文章《讀幾本墊底》的書(shū)中寫(xiě)道：“名著是最精美的玉器，其間珍藏著思想的精華。用名著來(lái)墊底，用‘閑書(shū)’來(lái)護(hù)基。建造一個(gè)永不受侵蝕的牢固的基座�！�
我覺(jué)得：“光讀名著不行，光讀‘閑書(shū)’也不行，要搭配著讀�！�
書(shū)的'作文 篇5
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我周歲那年，我們一家聚在屋子里在桌子上放了許多東西讓我“抓周”。爸爸想讓我抓鈔票，以后與鈔票打交道，像他一樣在銀行工作;媽媽最想讓我那小提琴，想讓我成為一個(gè)有音樂(lè)氣質(zhì)的人；爺爺最想讓我抓鋼筆，他想讓我成為一個(gè)有修養(yǎng)的作家。而不諳世事的我用胖乎乎的小手撥開(kāi)了這些物品，對(duì)一本小小的故事書(shū)伸出了我的手從此，書(shū)就成為了我的好伙伴。
每逢得到一本好書(shū)，我便會(huì)忘掉一切沉浸其中。讀書(shū)是快樂(lè)的——足不出戶(hù)，便能知曉天下事，了解各地風(fēng)土人情。
書(shū)籍，不僅教給我知識(shí)，還教了我做人的道理。
在一次考試中，我由于忘了小數(shù)點(diǎn)的疏忽大意，造成了我分?jǐn)?shù)很低，郁悶時(shí)，我抓起了《三國(guó)演義》翻到了空城計(jì)那篇，當(dāng)頗有心計(jì)的司馬懿面對(duì)大智大勇的諸葛亮，懼怕伏兵，一推幾十里。然而他忽略了一些細(xì)節(jié)。城樓上，諸葛亮顯出一份坦然自若的同時(shí)，有掩蓋了流著虛汗的臉，也沒(méi)有細(xì)查到城門(mén)揮舞著掃帚的扮成百姓模樣的軍士的神情。他毅然退去，忽略了這些細(xì)節(jié)，以致后來(lái)咬牙不已�？戳诉@篇文章后，我意識(shí)到了不能疏忽大意，要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的變化。
讀書(shū)相伴的日子里會(huì)讓我們的日子過(guò)得更充實(shí)。
書(shū)的作文 篇6
讀書(shū)，可以令人陶醉在自己的世界當(dāng)中。讀書(shū)，可以陶冶情操。讀書(shū)，可以令人快樂(lè)。我，就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。
讀書(shū)是一種享受，并且這種享受并非是很容易察覺(jué)。因?yàn)樵诒砻孀x，即是膚淺地讀，你是感受不到其樂(lè)趣，甚至不明白文章地大概意思，何來(lái)享受呢？只要你認(rèn)真地讀，細(xì)細(xì)地讀，在讀時(shí)還可以仔細(xì)地思考，結(jié)合自己地生活閱歷，把自己放進(jìn)書(shū)本當(dāng)中去，仿佛自己也成為了書(shū)本當(dāng)中人物，這樣你可以感覺(jué)到讀書(shū)時(shí)一件多么美好地事，是一件多么快樂(lè)的事！當(dāng)然，書(shū)有一種神奇的魔力，它可以指使你做任何事情。就在這一段段的文字當(dāng)中，會(huì)使你快樂(lè)，悲傷，生氣，后悔，憎恨等心情，讓你仿佛身臨其境。那么，讀書(shū)為啥不是一種享受呢？
讀書(shū)也是一種快樂(lè)。它是一種淺淺的快樂(lè)。不會(huì)掀起萬(wàn)般心潮，但是越平淡越持久。讀書(shū)的快樂(lè)是多方面的，它可以是書(shū)上的故事令你感到快樂(lè)，也可以是讀完這本書(shū)后你增長(zhǎng)了知識(shí)，使你變得愉快。亦可以是這本書(shū)讓你悟出了一個(gè)人生哲理，使你學(xué)會(huì)了如何做人，如何去走自己屬于自己的路。書(shū)上的內(nèi)容是豐富多彩的，只要你去細(xì)細(xì)地品味，其樂(lè)趣何其多！
讀書(shū)亦是一種幸福。所謂幸福并不是這本書(shū)所講的內(nèi)容是幸福地，歡樂(lè)的，而是指這本書(shū)能夠給你帶來(lái)益處。比如說(shuō)書(shū)可以令你增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，憧憬未來(lái)。這就叫做幸福。
書(shū)，是我生活中最好的朋友，也是我最忠誠(chéng)的朋友。正如一位名人所說(shuō)：讀過(guò)一本書(shū)，像交了一個(gè)益友。對(duì)的，書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，使我悟出人生道理，道盡人生滄桑的情節(jié)。
書(shū)的價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)你用多少金錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，由此看出，書(shū)的價(jià)值有多高，有多貴！
“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！边@是法國(guó)名人盧梭所說(shuō)的一句話(huà)。是的，書(shū)，不僅要讀，而且要“吃”。為何說(shuō)吃呢？“吃”書(shū)的寓意是將書(shū)中講到的知識(shí)全部吸收并能理解運(yùn)用，還能把全書(shū)的內(nèi)容含意全部理解，這就是“吃”書(shū)�！俺浴睍�(shū)的作用往往比讀書(shū)的作用高好多，因?yàn)橹灰畷?shū)上講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)才能有更深一層的提高。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的一句名言。由此可見(jiàn)，多少名人都是喜愛(ài)讀書(shū)，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。所以書(shū)是促進(jìn)你成長(zhǎng)的基源。請(qǐng)大家都能多多讀書(shū)，吸取其書(shū)上的知識(shí)，健康成長(zhǎng)吧！
在這里我要告訴大家：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，快樂(lè)健康成長(zhǎng)吧！
……
書(shū)的作文 篇7
古人云：“開(kāi)卷有益�！蔽蚁矚g看書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍能讓人獲得豐富的知識(shí)，開(kāi)闊視野。
最近我迷上楊紅櫻姐姐寫(xiě)的《笑貓日記》。在學(xué)習(xí)之余，我休息的方式都是看書(shū)。這不，現(xiàn)在正屬于午休時(shí)間，我禁不住書(shū)的誘惑——把書(shū)塞到肚子里，捂著肚子喊痛，自然地順利到達(dá)衛(wèi)生間，混過(guò)生活老師的檢查�？吹谜饎牛徽鸲@的起床哨聲驚嚇到，站起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)雙腳早已發(fā)麻。這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)我看了一中午的書(shū)！
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我為書(shū)著了魔。記得那是一個(gè)晚自習(xí)下課，我為了看書(shū)，回到宿舍后迅速洗簌完畢躺在床上，用被子緊緊包住整個(gè)身體，靠著手機(jī)微弱的光線(xiàn)一個(gè)字一個(gè)字吃力的看著。這正是酷暑炎熱的夏季，當(dāng)我呆在里面呆了幾分鐘就汗流浹背�？墒牵覟榱藭�(shū)中的故事情節(jié)，忍耐炎熱又看了起來(lái)……啊，終于看完了！我才依依不舍地把書(shū)合上，像一只剛孵化的小雞，小心翼翼的探出頭。嘻！幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)呼了一口氣，之后我就睡著了。
你瞧，我為書(shū)而做出的“瘋狂事情”，你就會(huì)相信書(shū)的誘惑力有多大吧！同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)！也許，下一個(gè)為書(shū)做出“瘋狂的事情”就是你哦！
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