書(shū)的魔力作文合集13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的書(shū)的魔力作文,希望能夠幫助到大家。
書(shū)的魔力作文1
兒童節(jié)了,媽媽給小明買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)。
回家后,小明便津津有味地看起書(shū)來(lái)。媽媽去廚房燒菜,爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,一會(huì)兒,媽媽便把香噴噴的飯菜端上了餐桌:有紅燒魚(yú),紅燒牛肉,水煮魚(yú),東坡肉和小明最喜歡的大閘蟹。爸爸一聞到香味就馬上飛了過(guò)去,爸爸一坐下來(lái)剛想吃的時(shí)候,媽媽大叫一聲,說(shuō):“停!你這個(gè)老饞貓,把你個(gè)小饞貓給叫過(guò)來(lái)!。。。!”。爸爸雙腳并攏來(lái)了個(gè)敬禮的姿勢(shì),說(shuō):“遵命,老婆”。說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走,爸爸走到小明房間,看見(jiàn)小明用手撐著頭,翹著腿在全神貫注看書(shū),爸爸說(shuō):“臭小子,吃飯去!”小明不理,爸爸又說(shuō):“你去不去啊?”小明還是不理,爸爸生氣了像拎小雞一樣把小明扔了出去。爸爸想:什么書(shū)這么好看?于是也拿起書(shū)趴在地上看起書(shū)來(lái),媽媽看見(jiàn)爸爸沒(méi)出來(lái)伸手一指就叫小明去叫他爸了。小明一進(jìn)房間生氣極了,就直接來(lái)了疊羅汗,父子倆一起專(zhuān)心致志在地上看起書(shū)來(lái)了,媽媽見(jiàn)父子倆不出來(lái),急了自己也進(jìn)去,自言自語(yǔ)的說(shuō):“什么書(shū)比我做的飯菜還有魅力?”也來(lái)個(gè)疊羅漢一家三口都在看書(shū),連時(shí)間都忘了。
書(shū)的魔力可真強(qiáng)大
書(shū)的魔力作文2
在人的生活中,有一個(gè)必不可少的東西——書(shū)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,放學(xué)后我放下沉甸甸的書(shū)包,飛奔到書(shū)店看書(shū)。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》,認(rèn)真端詳起來(lái)?戳藢O悟空和白骨精展開(kāi)了殊死搏斗的,又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智,又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難,取回了真經(jīng)的故事后,我又拿起了家喻戶(hù)曉的的書(shū)——《三國(guó)演義》,認(rèn)認(rèn)真真的瀏覽了徐庶當(dāng)了曹操的軍師后,不發(fā)表任何意見(jiàn)的故事。翻開(kāi)下一頁(yè),又見(jiàn)關(guān)羽去參加宴會(huì),用智慧保住了自己的生命……忽然,一位阿姨走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,說(shuō)要關(guān)門(mén)了,這我才知道現(xiàn)在都已經(jīng)六點(diǎn)多了,還覺(jué)得腿又點(diǎn)陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書(shū),跌跌撞撞地慢慢走出書(shū)店,跟書(shū)店說(shuō)聲拜拜。在回家的路上,我還回憶著書(shū)上的內(nèi)容,故事的情節(jié),簡(jiǎn)直讓我流連忘返。
書(shū)竟然又這么大的魔力,能像磁鐵一樣吸引這我。
書(shū),不僅能給予人智慧和豐富的知識(shí),還能教會(huì)我怎么做一個(gè)正義,勇敢的人。俗話(huà)說(shuō)的好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如又神”,以后,我要多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才會(huì)寫(xiě)出更好的文章!
書(shū)的魔力作文3
童年是一段旖旎的旅行,時(shí)而快進(jìn),時(shí)而緩慢,不變的是美好的回憶。
記得上課時(shí)老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師先神秘地拿出兩本厚厚的書(shū),把它們穿插重疊在一起,動(dòng)作就像洗撲克牌一樣,手在書(shū)上拍一拍,好像讓兩本書(shū)貼得更緊。老師又邀請(qǐng)了兩位小胖胖上來(lái)拉書(shū),他倆各拿住書(shū)的一邊,費(fèi)了九牛二虎之力書(shū)紋絲不動(dòng),兩本書(shū)還是緊緊地抱在一起。我們各個(gè)像丈二和尚摸不著頭腦,這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥啊?
緊接著我們進(jìn)行了拔書(shū)接力賽,隊(duì)伍七倒八歪,人仰馬翻,書(shū)還是紋絲不動(dòng)。
老師又讓我們和同桌拔書(shū)。我們把書(shū)插在一起,雙手扣在書(shū)上,用盡全身力氣,齜牙咧嘴的,嘴里發(fā)出嘰里呱啦的聲音,指甲泛白,頭發(fā)幾乎豎起來(lái)了,扎起馬步,臉漲得通紅,書(shū)還是紋絲不動(dòng),像是睡著了一樣。我們非常疑惑,這兩本書(shū)到底施了魔法還是老師給它上了鎖呢?只能向老師老師告訴我們,書(shū)和書(shū)之間有摩擦力。書(shū)越厚越粗糙,摩擦力就越大,壓得越緊,越拉不開(kāi)。
老師又教了我們?cè)趺窗褧?shū)分開(kāi)。抓起書(shū)兩端輕輕抖動(dòng),往里面吹起就能打開(kāi)。
小小的兩本書(shū),有那么大的奧秘,新鮮。
書(shū)的魔力作文4
人活著,難免會(huì)遇上一些不順心的事。然而,在不開(kāi)心時(shí)看會(huì)兒書(shū),或許能淡化你心中的憂(yōu)愁。
那天,窗外的風(fēng)夾雜著雨,似無(wú)情的鞭子一下又一下打在窗戶(hù)上。我縮在被窩里,很是難過(guò)。爸爸不在家,媽媽老是在我耳邊嘰嘰喳喳地嘮叨,為什么就沒(méi)有人愿意想想我的感受呢?
我思索著,考慮著,不知該如何提高一下自己的興致。輕輕一瞥,我瞄到了書(shū)架上所放著的一本童話(huà)書(shū)。或許,我也是該好好看看書(shū)了。
我拿起童話(huà)書(shū),輕輕地翻著,然而心里卻并沒(méi)有輕松,反而更加地浮躁起來(lái)了。
猛然間,我看到了一幅插圖:幾只螞蟻正在工作。其中的一只螞蟻身上竟有三種顏色:紅、橙、黃!在一群黑乎乎的螞蟻中顯得是那么的獨(dú)特?粗@幅圖,我一下子來(lái)了興趣。是什么童話(huà)能解釋得出為什么這只螞蟻有三種顏色呢?
看完之后,哦!原來(lái)是因?yàn)檫@只螞蟻為了救自己的同伴們而失去了一條腿,眾蟻正在為它涂上象征榮譽(yù)的三種顏色呢!
看完這篇童話(huà),我意猶未盡地舔了舔嘴唇,繼續(xù)看起了下一個(gè)故事……
“苗苗!吃飯了!”樓下傳來(lái)了媽媽的聲音。剎那間,我突然覺(jué)得媽媽的聲音是那么的悅耳。
我看了看表,已經(jīng)過(guò)去5個(gè)小時(shí)了。在這5個(gè)小時(shí)內(nèi),我的心情莫名地好了起來(lái),不再為生活中的一些小事而難過(guò)了。
真想不到,書(shū)竟有如此魔力!
書(shū)的魔力作文5
晚飯的時(shí)候,母親做了一桌子熱氣騰騰的美味佳肴。父親看了饞得直流口水,剛想吃。母親卻攔住了他,說(shuō):“不行,兒子還沒(méi)過(guò)來(lái)呢,平時(shí)吃飯他都是最先到餐桌上的,今天怎么啦?你去找找他吧”
于是,父親大步流星地走到兒子的房間,推開(kāi)門(mén)一看。兒子正趴在地板上,用手托著腦袋,自由自在地晃蕩著小腳,如饑似渴地看著眼前的書(shū)呢。父親喊道:“兒子,快來(lái)吃飯了。”可兒子卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是看著手里的書(shū)。父親連著喊了九九八十一次。兒子才低著頭,心不甘情不愿地走出來(lái)。父親好奇這本書(shū)到底有什么魔力,這么吸引兒子,就彎下腰,瞥了一眼,沒(méi)想到他也被深深地吸引了。
兒子和媽媽坐在餐桌上。兒子一心想著快點(diǎn)吃完飯,等會(huì)兒再去看書(shū),可是等啊等,父親還是沒(méi)出來(lái)。父親去哪兒了?許久不見(jiàn)父親的身影,母親也有些不耐煩了,說(shuō):“你父親去哪里了?飯菜都涼了。今天吃飯,簡(jiǎn)直就像在捉迷藏啊!彼肿寖鹤尤フ腋赣H。兒子走進(jìn)房間一看,父親正趴在地板上跟自己剛才一樣,正如癡如醉地看著那本書(shū)。兒子也叫了九九八十一次才把父親叫到餐桌前,一家人就這樣其樂(lè)融融地吃著晚餐。
這真是一本有魔力的書(shū)。
書(shū)的魔力作文6
新年到了,媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)。
回家后,我便津津有味地看起書(shū)來(lái)。媽媽去廚房燒菜,爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,一會(huì)兒,媽媽便把香噴噴的飯菜端上了餐桌:有紅燒魚(yú),紅燒牛肉,水煮魚(yú),東坡肉和我最喜歡的'大閘蟹。爸爸一聞到香味就馬上飛了過(guò)去,爸爸一坐下來(lái)剛想吃的時(shí)候,媽媽大叫一聲,說(shuō):“停!你這個(gè)老饞貓,把你個(gè)小饞貓給叫過(guò)來(lái)!”爸爸雙腳并攏來(lái)了個(gè)敬禮的姿勢(shì),說(shuō):“遵命,老婆!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走,爸爸走到我房間,看見(jiàn)我用手撐著頭,翹著腿在全神貫注看書(shū),爸爸說(shuō):臭小子,吃飯去!我不理,爸爸又說(shuō):你去不去?我還是不理,爸爸生氣了像拎小雞一樣把我扔了出去。爸爸想:什么書(shū)這么好看?于是也拿起書(shū)趴在地上看起書(shū)來(lái),媽媽看見(jiàn)爸爸沒(méi)出來(lái)伸手一指就叫我去叫他爸了。我一進(jìn)房間生氣極了,就直接來(lái)了疊羅汗,父子倆一起專(zhuān)心致志在地上看起書(shū)來(lái)了,媽媽見(jiàn)父子倆不出來(lái),急了自己也進(jìn)去,自言自語(yǔ)的說(shuō):“什么書(shū)比我做的飯菜還有魅力?”也來(lái)個(gè)疊羅漢一家三口都在看書(shū),連時(shí)間都忘了。
書(shū)的魔力可真強(qiáng)大。
書(shū)的魔力作文7
別再買(mǎi)書(shū)啦!我的老媽又嚷嚷起來(lái)了。因?yàn)槲姨珢?ài)買(mǎi)書(shū)了,家里的書(shū)堆積成山,每次我去書(shū)店都最后是被媽媽硬拉回來(lái)的。就像高爾基所說(shuō)的那樣,我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)可真是太有魔力了!
記得有一年生日會(huì)上,我的好朋友送了這本書(shū)給我,是我最喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《好心眼巨人》。拿到書(shū)的一刻我欣喜若狂,迫不及待地打開(kāi)了看,翻了幾頁(yè),立刻就入迷了。
故事講的是一個(gè)叫索菲的小女孩被一個(gè)好心眼巨人抓走了,經(jīng)歷了好一番艱險(xiǎn),索菲、好心眼巨人還有女王齊心協(xié)力,最終一起成功捕獲了那些會(huì)吃人的壞巨人?吹竭@里,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
這本書(shū)里還講到好心眼巨人為了實(shí)現(xiàn)成為一個(gè)作家的夢(mèng)想,一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)認(rèn)字和寫(xiě)字,他也終于不再把查爾斯狄更斯讀成炒肉絲雞肝絲了。這讓我有了努力學(xué)習(xí)的信心。
除此之外,這本書(shū)語(yǔ)言非常優(yōu)美。比如:月光在房間里像把銀刀那樣切下來(lái),正好落在她的臉上;好看的灰白色云彩閃爍著淡淡的金星。多美的夜空!
我記得當(dāng)時(shí)在自己的生日會(huì)上,我這個(gè)小壽星獨(dú)自找了一個(gè)角落,津津有味地看這本書(shū)。不知過(guò)了多久,我抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)不少朋友們已經(jīng)回家了,而我還一直沉浸在這個(gè)有趣的故事里。大概是書(shū)的魔力又發(fā)揮作用了!
書(shū)的魔力作文8
我從小就是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小女孩,一見(jiàn)到書(shū),就像老鼠見(jiàn)到貓。書(shū)仿佛就是可怕的魔鬼?墒,有一本書(shū),確令我領(lǐng)略到書(shū)的魔力,這本書(shū)就是《秘密花園》。
那是在四年級(jí)的一天,班里向圖書(shū)館借了一批書(shū),然后發(fā)給每一個(gè)人。恰巧,這本《秘密花園》就發(fā)到我的手中。我翻了幾頁(yè),只見(jiàn)每一頁(yè)上都是密密麻麻的字,只有幾幅插圖。我一看便沒(méi)了興趣,過(guò)了幾天,我實(shí)在無(wú)聊,才拿出這本《秘密花園》看了起來(lái)。這不看不要緊,一看我就入了迷,一天到晚手不釋卷的看這本書(shū)。
通過(guò)幾天的閱讀,這本書(shū)的主要內(nèi)容我已經(jīng)知道了:這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫瑪麗的小姑娘和一個(gè)名叫狄肯的小男孩開(kāi)辟秘密花園的故事。故事一開(kāi)講述了一場(chǎng)瘟疫奪去了瑪麗父母的生命,他被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的姑父克拉克莊園。性情乖唳的她變得郁郁寡歡,莊園的小鳥(niǎo)做了她的好朋友并指引她找到了秘密花園的鑰匙。她在狄肯的幫助下,使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。更可貴的是,她不僅使失去生活信心的表弟恢復(fù)了希望,還幫助他站了起來(lái),使他們父子團(tuán)圓。
這是一個(gè)多么令人感人的故事。∵@本書(shū)讓我知道了要熱愛(ài)自然熱愛(ài)生活,旣愃阅軌颢@得快樂(lè),是因?yàn)樗辛松畹挠職,她熱?ài)生活,有了這些,她才能使自己的表弟有了生活的希望,父子團(tuán)圓。
看到這兒,我不由得贊嘆:書(shū)的魔力可真神奇!
書(shū)的魔力作文9
當(dāng)一回到家,一道道可口的飯菜還未出爐,你會(huì)干什么?玩電腦?看電視?下跳棋?還是看一本有趣的書(shū)等等。讓我選擇,我會(huì)選擇一本我愛(ài)看的書(shū)。
捧起一本書(shū),津津有味的讀起來(lái),讓我們跟著主人公,在這趟驚險(xiǎn)的路途中,我和書(shū)中的她,一起念出咒語(yǔ),走進(jìn)穿越時(shí)空的大門(mén),一條條恐龍出現(xiàn)在我們的面前,我仿佛真的穿越時(shí)空,來(lái)到三億年前的侏羅紀(jì)。我盯著圖片,腦子幻想著:“一只食肉類(lèi)恐龍撲向一只可愛(ài)的小恐龍。我過(guò)慣了人類(lèi)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,大吼道:”不許I吃他!”大恐龍”瞟“了我一眼飛速的向我奔來(lái)。因?yàn)槲也贿m應(yīng)森林的環(huán)境,被大恐龍咬了我一口!鞍ミ稀拔覐幕孟胫谢氐浆F(xiàn)實(shí),驚出一身冷汗。
晚上,我寫(xiě)完作業(yè),干什么呢?看電視?打撲克?看書(shū)?等等。干什么好呢?算了,還是看書(shū)吧!看完一頁(yè)又一頁(yè),書(shū)中的主人公高興,我也跟著高興,可是,當(dāng)看到好人被冤枉時(shí),我便淚流滿(mǎn)面;當(dāng)壞人受到應(yīng)有的懲罰時(shí),我總是眉開(kāi)眼笑。我仿佛進(jìn)入書(shū)的世界,和他們一起探險(xiǎn),一起生活。
有的時(shí)候,我看書(shū)常常忘記時(shí)間。一節(jié)閱讀課還不夠,等到下一節(jié)上課了,我才依依不舍的把書(shū)放回去,拿出主課書(shū)。
書(shū),是打開(kāi)文學(xué)殿堂的鑰匙,它帶我進(jìn)入文學(xué)的海洋;是我們成長(zhǎng)必不可少的階梯;帶我們走進(jìn)文學(xué)的寶殿,學(xué)到天空上星星一樣多的知識(shí),充實(shí)自己。
書(shū)的魔力作文10
書(shū)有一種魔力,它可以改變一個(gè)人的心情。當(dāng)你心情比較舒暢時(shí),可以看一些哲學(xué)書(shū),歷史書(shū);如果心情低沉,最好看幽默一點(diǎn)的書(shū),讓自己愉快起來(lái)。
每天晚上,我都會(huì)抱著一本書(shū)在床上看看,有種說(shuō)不出來(lái)的舒服和愜意,媽媽看見(jiàn)我對(duì)著一本書(shū),有時(shí)笑,有時(shí)皺眉,有時(shí)又有點(diǎn)兒疑問(wèn)的樣子。
又是一個(gè)星期六的早餐,我五點(diǎn)就醒了,天外還有隱隱約約的繁星。我看向桌上“靜靜躺著”那本《童年》走過(guò)去。看了許久,咦!沒(méi)想到那書(shū)里平時(shí)枯燥,難懂的文字,都變得有趣起來(lái)了,很多故事我都銘記于心,兩百多頁(yè)的內(nèi)容,原來(lái)一點(diǎn)兒都讀不下去,如今卻快看完一半了呢!
不知什么時(shí)候下起了小雨,我的脖子可酸了呢,于是合了書(shū)本,躺在床上,休息一會(huì)兒,可一閉上眼睛,剛才讀到的故事,卻像動(dòng)畫(huà)片一樣在腦海里播放一段段的故事。回味完那些精彩片段,一想到剛才那沒(méi)看完的故事,剛有點(diǎn)睡意的我,一下子清醒過(guò)來(lái),因?yàn)槟菍?shí)在太讓人期待了!
于是我又坐在書(shū)桌前看那本書(shū)了。
這書(shū)像有魔法似的,吸引著我,讓我的心情,跌宕起伏,不再平靜。
書(shū)的魔力作文11
在我記憶的深處,看書(shū)是讓我們心靈得到成長(zhǎng),這次,我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn),書(shū)有魔力。
你們一定讀過(guò)《廢寢忘食》這個(gè)故事吧!它讓我懂得了什么叫做為了看書(shū)忘記了睡覺(jué)與吃飯,我知道作者是多么喜歡看書(shū)。
以前,我認(rèn)為書(shū)是一種會(huì)使人心煩意亂的東西,因?yàn)槟且恍┟苊苈槁榈奈淖挚戳丝倳?huì)讓人眼花繚亂,頭昏腦脹,把我的心情從高峰跌落到谷底,自從我看了《廢寢忘食》這篇小故事以后,徹底改變了我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)與感受,這就是書(shū)的魔力。我認(rèn)為,只要肯靜下心來(lái),認(rèn)真仔細(xì)地來(lái)品味這些故事,你肯定會(huì)像一條小魚(yú)一樣,快樂(lè)地邀游在書(shū)的海洋中,如醉如癡,不可自拔。
在每一個(gè)故事中,那一個(gè)個(gè)美妙、細(xì)膩的文字,把你引進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。你一定會(huì)覺(jué)得,書(shū)是一個(gè)很奇妙的東西,只要你能品讀,舊會(huì)發(fā)現(xiàn)里面無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與奧秘,讓你懂得什么是是,什么是非,什么好,什么是壞,什么是善,什么是惡,共同與書(shū)中的人物同悲喜,共命運(yùn)?吹胶玫慕Y(jié)局不禁拍手叫好,看見(jiàn)壞的情形忍不住痛哭流涕。各種各樣的表情隨之而來(lái),不管怎樣,書(shū)就像一位領(lǐng)路者一般,能把我們領(lǐng)入各種世界,回到以前,超越未來(lái),都是奇妙的文字掌控著。
書(shū),讓我對(duì)它的認(rèn)識(shí)與感受越來(lái)越深;書(shū),讓我懂得了許許多多的道理;書(shū),讓我身陷其中不可自拔。越看書(shū),我對(duì)它的喜愛(ài)就增加一分。書(shū)可真有魔力!
書(shū)的魔力作文12
讀書(shū)像是活在童話(huà)中一樣夢(mèng)幻!閱讀書(shū)本可以讓我的知識(shí)變多,可以讓我學(xué)習(xí)良好的品徳,更可以讓我的生活更充實(shí)。打開(kāi)書(shū)本,它帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)奇幻、充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的世界中。
我很喜歡閱讀,我也在書(shū)里學(xué)到了 一些偉人的機(jī)智,“閱讀”,它帶給我快樂(lè)的感覺(jué),因?yàn)楹芏嗖豢赡艿氖,在?shū)中都成真了!讓我覺(jué)得那是一種美好的感受。我喜歡在安靜且無(wú)人的地方閱讀刺激的小說(shuō),亞森羅蘋(píng)、福爾摩斯之類(lèi)的偵探小說(shuō);因?yàn)橹挥性谶@樣安靜的地方,才能讓我深刻地體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣!
當(dāng)我沉浸在閱讀的趣味中,總能讓我的心靈很放松,因?yàn)槲矣X(jué)得那是一種享受。我常會(huì)因?yàn)檎娴氖翘肜^續(xù)看下去,而忘了寫(xiě)作業(yè)呢!
在書(shū)的世界中,有生離死別、冒險(xiǎn)犯難,這些劇情,我覺(jué)得書(shū)有時(shí)會(huì)讓我看得目不轉(zhuǎn)睛,有時(shí)卻讓我覺(jué)得無(wú)聊透頂!皶(shū)”真的有很強(qiáng)大的魔力,那就是可以使人看了還想再看的魔力。
閱讀雖然辛苦,但只要用心體會(huì)書(shū)中的啟示,就會(huì)有收獲。就算再聰明的人,如果沒(méi)有看書(shū),他就算再厲害,也得不到真正的智慧。
一本好書(shū),把我?guī)нM(jìn)了奇妙的世界里,使我和書(shū)的感情越來(lái)越好;一本好書(shū),把我?guī)нM(jìn)了冒險(xiǎn)的世界,使我可以體驗(yàn)不一樣的生活樂(lè)趣。
書(shū)的魔力作文13
書(shū)就像一塊磁石,只要我的手一沾上它,就怎么也放不下了。
事情發(fā)生在周六的晚上,我和好朋友一起看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,我們便快樂(lè)地沉浸在書(shū)本里。我專(zhuān)心地閱讀我的《城南舊事》,她安靜地閱讀她的《狼國(guó)女王》,一點(diǎn)兒聲也沒(méi)有,靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
不知不覺(jué),燈什么時(shí)候滅了。我們這才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是媽媽在催促我們?cè)撍X(jué)了。媽媽在外面輕聲說(shuō):“兩個(gè)小家伙不早了,該睡了!蔽覀冞B忙應(yīng)聲說(shuō):“好的,好的!”可心里還惦記著書(shū)本。過(guò)了一會(huì)兒,一點(diǎn)兒聲也沒(méi)有,我以為她已經(jīng)睡著了,便小聲對(duì)自己說(shuō):“也不知道秀貞和妞兒怎么樣了,小英子去了新簾子胡同之后會(huì)發(fā)生什么……”“對(duì)啊,也不知道狼王紫葡萄怎么樣了?”她也翻了一個(gè)身說(shuō)道:“要不我們繼續(xù)?”她一骨碌站起來(lái),我們掀開(kāi)被子,把兩只小熊放進(jìn)被窩,給它們蓋好被子,來(lái)了個(gè)偷梁換柱。便輕輕地拉開(kāi)玻璃門(mén),開(kāi)了燈,拉上窗簾,拿起書(shū)桌上的兩本書(shū),又津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久,媽媽進(jìn)來(lái)了。我們一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),這下媽媽真的生氣了,對(duì)我倆說(shuō):“你們知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了?還不去睡?”我立刻拿起手機(jī)一看:“啊,已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了,都已經(jīng)第二天了!”
我想媽媽生氣是因?yàn)槲覀兛磿?shū)太沒(méi)有時(shí)間觀念了,心疼我們看書(shū)太疲勞。我伸了伸懶腰,吐了吐舌頭,和好朋友相視而笑。心想:書(shū)竟然讓我忘了睡眠,忘了疲憊。這就是書(shū)的魔力。
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