我的課外書作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的課外書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課外書作文1
今天我給大家推薦一本課外書——《和烏鴉做鄰居》。
它的作者是沈石溪。我最喜歡的是烏鴉的首領(lǐng),因?yàn)樗斆鳌⒂赂。有一天,“我”出去打獵,到了一個(gè)懸崖峭壁,懸崖峭壁上長(zhǎng)著一棵棵高大的樹木,每棵樹上都有窩和蛋,這些動(dòng)物的名字叫紅嘴藍(lán)鵲,它們的領(lǐng)頭叫紫紅嘴喙。它們一見到“我”就啄,把“我”啄的屁滾尿流。這時(shí),烏鴉群來覓食了,它們看見了紫紅嘴喙,但是,紫紅嘴喙的隊(duì)伍很龐大,于是,聰明的烏鴉想到了一個(gè)辦法,它讓十幾只烏鴉飛到紅嘴藍(lán)鵲的巢里伏擊紫紅嘴喙它們,最終烏鴉群勝利了。
這個(gè)故事讓我懂得了戰(zhàn)斗不僅需要勇氣和力量,更需要智慧。
我的課外書作文2
夜已深了,是誰家還亮著燈呢?原來,是我還在看課外書呢!
我打小就愛看書,當(dāng)別的孩子每天吵著買玩具時(shí),我卻吵著要買書;當(dāng)別的孩子在打打鬧鬧時(shí),我卻在一旁默默地看書為此,還鬧過不少笑話呢!
記得那是一次過生日的時(shí)候,爸爸媽媽為我開了一個(gè)小的生日會(huì),大家送了好多禮物,也給我買了我愛吃的奶油蛋糕。拆禮物了,呀,竟然有一套我期待已久的書!我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來。不一會(huì)兒,爸爸端著蛋糕進(jìn)來,小聲說:“苡淇,吃蛋糕了,你最愛的奶油蛋糕!”屋里沒人回應(yīng)他,只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門:“你吃不吃?馬上就沒有了哦!”可依舊沒聽到我的回應(yīng)。他看我如此入迷,不忍心打擾我,只能悄悄地走了,爸爸給我送過蛋糕,是媽媽事后告訴我的,她不說我都不知道呢!
我愛看課外書,它給了我快樂,給了我思考,給了我許多知識(shí),讓我在學(xué)習(xí)上也越來越自信。
我的課外書作文3
書,就像一股清泉,融入我的心田;書就像一輪紅日,撥開我心中的云霧;書就像一盒畫筆,讓我的生活五彩斑斕;書,更是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,讓我的童年生活錦上添花。
我最喜歡由崔鐘雷主編的(中國(guó)兒童成長(zhǎng)必讀系列)中的《中國(guó)經(jīng)典神話傳說》這本書,這本書是我在一年級(jí)就喜歡讀的一本書。也是我經(jīng)常和媽媽討論的系列之一,直到現(xiàn)在我對(duì)這本書還是愛不釋手,書中那優(yōu)美動(dòng)人、蕩氣回腸的神話故事,讓我領(lǐng)悟到了很多做人的道理,更讓我閱覽了華夏的文明。
我喜歡書中《盤古開天辟地》中的盤古,若不是他在18000年前的舉動(dòng),或許就沒有今天大地的美麗和繁榮。我還喜歡《大禹治水》中我們的祖先——大禹,他把人們的利益放在首位,為了黎民百姓能夠避開洪水災(zāi)害過上平安的生活,曾三過家門而不入的工作精神深深的激勵(lì)著一代又一代奮斗的人們。
就是這本好書讓我反復(fù)的去閱讀了無數(shù)次,源于對(duì)它的喜愛,更源于書已是我的良師益友。
我的課外書作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的,我就有這樣一個(gè)好的習(xí)慣——愛讀書。
只要我遇到了自己喜歡的書。哪怕晚上不睡覺也要讀完。記得有一次,我從書店里借來了一本童年,白天的時(shí)候沒有看完,我就把它拿回家來,睡覺的時(shí)候我怕被媽媽發(fā)現(xiàn),就偷偷的拿了一個(gè)手電筒到被子里打開手電筒看,第二天,上課的時(shí)候睡著了,被老師發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,最后還是被媽媽數(shù)落了一頓。
還有一次我寫完了作業(yè)也不讓看電視。我就找東西玩,找到了上次沒有看完的《老人與!,于是便看了起來,到吃飯的時(shí)候媽媽讓我先放下書去吃飯,我都沒有聽到,知道餓虎快要捕食的時(shí)候,我就像只“小老鼠”放下書,乖乖的去吃我的"奶酪"了。
怎么樣,我算不算一個(gè)稱職“書蟲”呢?
我的課外書作文5
每個(gè)人都有自己的愛好,比如:看電視、畫畫、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多,而我的愛好是看課外書。
有一次,我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時(shí)候,媽媽讓我去買醬油,我依依不舍的去了。在路上,我還想著書中的情節(jié);貋砗螅野舍u油遞給媽 媽,又去看書了。剛打開書,媽媽過來了,說: “ 你買的是什么呀! ” 我疑惑地說: “ 醬油啊。 ” 媽媽無奈地說: “ 什么醬油呀,你買的是醋! ” 我定睛一看,真是醋,只好去重買一遍。到家后,我又接著看了。飯做好了,媽媽喊我吃飯,可我還沒看完。嘴里說著 “ 好 ” ,可仍坐著不動(dòng)。媽媽等急了,來到我面前,把書一把搶走了,我只好不情愿的去吃飯。
還有一次,我拿著書去廁所,接著看。過了一會(huì)兒,聽見媽媽在敲門,邊敲邊說: “ 婷婷,你在里面干啥呢?快一個(gè)小時(shí)了! ” 我一驚,原來我看書忘了時(shí)間。
看課外書是我生活不可缺少的一部分,看書使我快樂,看書使我輕松,我愛看書!
我的課外書作文6
一口氣讀完E.B懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》這本書,很令我感動(dòng),受到很大啟發(fā)和教育。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事,在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一些動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了深厚的友誼。但是,一個(gè)突如其來的消息令他們之間的友誼面臨著考驗(yàn)。有人要把小豬威爾伯變成熏肉火腿!正在威爾伯絕望的時(shí)候,夏洛卻用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),讓它獲得了榮譽(yù)并保住了生命,但是可憐而偉大的夏洛的生命卻走到了盡頭……
我喜歡這本書,首先使我意識(shí)到朋友間真摯友誼的可貴,患難見真情!小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在平靜的生活中建立的友誼似乎很普通,但在關(guān)鍵時(shí)候卻經(jīng)得住考驗(yàn)。這本書還提醒人們要心中有愛,關(guān)心他人,才能讓世界充滿愛,杜絕冷漠。
其次,本書人物形象生動(dòng)有趣,語言優(yōu)美,非常適合我們同齡人的心理。
希望大家都來讀我最喜愛的這本書——《夏洛的網(wǎng)》。
我的課外書作文7
我喜歡看書,但是不喜歡教科書,只要是有關(guān)課本內(nèi)容,請(qǐng)千萬不要問我,那絕對(duì)不是我喜歡討論的話題。
所以我熱愛閱讀的是課外書,我也常帶到學(xué)校去看,同學(xué)們總愛叫我“書呆子”,我也不在意。有時(shí)看得欲罷不能,還會(huì)趁老師不注意的時(shí)候,偷偷拿出來繼續(xù)看。是什么書讓我如此著迷呢?
那就是絕頂好看的“貓戰(zhàn)士”叢書,我從第一集開始,就被它精采的內(nèi)容深深吸引,從此每集都看、每集都買,成了最忠實(shí)的粉絲。
我在家常把看過的貓戰(zhàn)士,一看再看,沉浸在好看的故事情節(jié)里,越看越喜歡。弟弟就愛跟媽媽告狀:“她昨晚看貓戰(zhàn)士看到好晚!”我真是搞不懂他,自己玩樂高到半夜,我看書有妨礙到他嗎?如果可以把他變成可愛的貓戰(zhàn)士,放到書里去,或許我就不會(huì)這么討厭他了。
我熱愛貓戰(zhàn)士的程度:一定要拿整套的貓戰(zhàn)士作為我的心愛之物。就算我長(zhǎng)大了,也不會(huì)忘記貓戰(zhàn)士!
我的課外書作文8
大家好!我向大家介紹的一本書的書名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書的最這是喬治塞爾登,這本書的主要內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特從沒想過離開家鄉(xiāng)的草原,可他卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁忙的地方————時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠,和憨厚的亨利貓,還認(rèn)識(shí)了愛他的主人————男生馬力歐。
柴斯特有自己絕妙的音樂天賦,回報(bào)了朋友的愛情,還幫瑪利歐一家人擺脫了困境,自己也唱了整個(gè)紐約的演奏家!
然而功成名就的蟋蟀卻滿心失落思念起在家鄉(xiāng)的自由自在的生活。
在朋友的幫助和理解,他終于回了自己的家鄉(xiāng)。
我的課外書作文9
我愛讀課外書,因?yàn)樽x課外書,能獲得許許多多的課外知識(shí)。每個(gè)假期我都要讀幾本課外書,今年暑假,我又讀了一本《成語典故》。里面的內(nèi)容豐富多彩,夜晚睡在床上,腦海里常常浮現(xiàn)出書中的精彩內(nèi)容,使我久久難以入眠。
這本書里的許多故事都打動(dòng)著我的心。其中“孟母三遷”讓我深受感動(dòng)。其內(nèi)容講的是孟母為了讓兒子孟軻讀好書,搬了三次家。在第三次搬家之后,孟軻終于讀上了書。
有一天,孟軻又逃學(xué)了,孟母知道后很傷心,她流著淚對(duì)兒子說:“你貪玩逃學(xué)不讀書,就像剪斷了的布一樣沒有用處,織不成布就沒有衣服穿,不好好讀書,你就成不了才。”孟軻聽了母親的話,感到羞愧萬分,從此,他發(fā)奮苦讀,拜孔子為師,長(zhǎng)大后終于成了儒家學(xué)說的代表人物。
讀了這個(gè)故事,我明白了“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”,一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的課外書作文10
我喜歡看課外書,因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野。
有一次,我做事遇到了困難,正想罷休不干了,可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來,那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒,她患了小兒麻痹癥,但是她非常堅(jiān)強(qiáng),無論遇到什么情況也不屈服,最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們,在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng),不屈服,不要半途而廢,我又有了信心和勇氣,終于把事情做完了。
我在沒有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀,書中就會(huì)有許多感人的事情,我就會(huì)從中明白一些道理,這就是人們常說的“開卷有益”吧!有時(shí)候我心里煩躁時(shí),拿一本書翻翻,本來浮著的心一下子就會(huì)平靜下來。比如,有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí),我就會(huì)想起《血奶》的故事,想到了母愛是無私的,是無價(jià)的,立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣,主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
我的課外書作文11
書是人類進(jìn)步的階梯,課外書能闊展我們的思想。愛讀書是我的`自豪的一項(xiàng)習(xí)慣,每次寫作文我都能不費(fèi)力氣一口氣寫完它,而不愛看書或者看那些不屬于我們看的書的人在那里絞盡腦汁卻也寫不出一句簡(jiǎn)單的話。
記得有一次,我在樓上看書,媽媽在樓下大聲喊道:“下來吃飯了!”我只是“哦”了一聲,繼續(xù)埋頭看著書。過了一會(huì)兒,媽媽生氣的叫:“再不下來,我上來了!”我又是“哦”了一聲繼續(xù)看。我心想:再看一點(diǎn)點(diǎn)就下去,就一點(diǎn)點(diǎn)!我越看越起勁,把吃飯拋到九霄云外去了。過了一會(huì)兒,只聽見媽媽怒氣沖沖的跑上樓來,拎著我的耳朵說:“怎么越大越不聽話了?!”說著看向我桌上的書說:“就算看書也不能廢寢忘食啊,身體最重要!”……
書,最重要!但,身體更重要!
我的課外書作文12
我家書柜上有很多課外書,其中我最喜歡的是《昆蟲記》,它的作者是法國(guó)的著名昆蟲學(xué)家法布爾。
剛打開這本書的時(shí)候,我就被里面的內(nèi)容吸引了,迫不及待地想要快點(diǎn)讀完。
從《昆蟲記》中我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。蜜蜂,有辨認(rèn)方向的能力,還被稱為資源昆蟲,能替果樹完成授粉任務(wù),還能釀蜜,給人們提供蜂蜜。獨(dú)角仙,它的甲殼多為深色,頭部尖端有一只像犀牛一樣的角,是昆蟲中的霸王。研究人員發(fā)現(xiàn),在不同條件下獨(dú)角仙會(huì)變色,對(duì)研究智能材料有啟示作用。螳螂,它的腿部有兩排整齊而鋒利的鋸齒,專門捕獵各種昆蟲和小動(dòng)物,在田間和林區(qū)能消滅不少害蟲,因而也是益蟲。
《昆蟲記》里面講的小動(dòng)物還有很多,法布爾讓人們知道了昆蟲都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)。
這就是我最喜歡的課外書,希望大家讀了這本書也能喜歡上它。
我的課外書作文13
如果你來到我的家里,我一定會(huì)給你們介紹我的課外讀物。我的課外書裝在家里的收納箱里面,足足有兩大箱呢?
我的課外書本有三大類:第一類,百科全書類,大多都是講植物的,里面介紹了許多植物的種類。在日常生活中是很難看到的,只有在植物百科里面才能看到那些千奇百怪的植物世界,讓我受益匪淺。
第二大類為歷史書,有《史記》,有《三十六計(jì)》,還有《孫子兵法》。我最喜歡《史記》,里面講了戰(zhàn)國(guó)的將領(lǐng)和皇帝!度(jì)》講了帶兵打仗的計(jì)謀。
第三大類是軍事書,是我最喜歡看的書。我的家堆滿了各式各樣的軍事書,主要有《特種兵學(xué)!罚锩嬗卸£(duì),猛虎小隊(duì)和飛禽小隊(duì),后來來了個(gè)天狼小隊(duì)好和飛魚小隊(duì)……
在課外書里,我找到了歡樂,在這里可以學(xué)到很多東西,都是在課本里面學(xué)不到的東西。以后,我要經(jīng)?聪氯ィ瑏碓鲩L(zhǎng)我的見識(shí)。
我喜歡看我的課外書。
我的課外書作文14
爸爸去北京時(shí),特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍臇|西——《四庫(kù)全書》。
這本書共有四大類:字詞庫(kù)、語庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)。還配有一片光碟,一張上網(wǎng)會(huì)員卡,會(huì)員卡里面有200元,它只可以在網(wǎng)上用,不能拿現(xiàn)金,它可以用來玩游戲或在網(wǎng)上學(xué)習(xí),其中字詞庫(kù)分為三個(gè)小部分:語音、同義詞、反義詞。語庫(kù)分為五個(gè)小部分:成語故事、常用諺語、歇后語、名言警句、句子相關(guān)知識(shí)。文庫(kù)分為八個(gè)小部分:童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩、中外詩歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫(kù)就分為五個(gè)小部分:作家簡(jiǎn)介、作品簡(jiǎn)介、文學(xué)形象、新課標(biāo)作文、附錄。
我最喜愛《四庫(kù)全書》里的民間故事,因?yàn)槔锩娴墓适滤茉炝艘幌盗心芄で山场C(jī)智人物、巧女巧婦、愛國(guó)英雄等生動(dòng)而崇高的藝術(shù)形象,贊美了勤勞勇敢、正直善良的道德品質(zhì),鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣國(guó)求榮等卑鄙行為。
這本書讓我更深刻地了解到許多知識(shí),懂得了許多道理,更使我開闊了眼界。
我的課外書作文15
今年,我看了許多課外書,比如:《三十六計(jì)》、《淘氣包馬小跳》、《史記》、《孫子兵法》、《湯姆叔叔的小屋》、《成語故事》、《宇宙漫畫百科》、《兒童最感興趣的100個(gè)問題》、《5000年著名人物》......其中,我最喜歡的是《三十六計(jì)》,因?yàn)槔锩嬷v的是有意思的歷史故事,我非常有興趣。就說《三十六計(jì)》之第十六計(jì)“欲擒故縱”吧。這里面講了諸葛亮七擒孟獲的故事,他采用了攻心法,捉了又放,放了又捉,就是為了讓孟獲心服口服,從而使他真心投降,這里充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明和智慧。多看課外書能夠增加知識(shí),了解歷史,還能懂得人生的道理,真是開卷有益、益處多多!
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