書(shū)夢(mèng)的作文(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的書(shū)夢(mèng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)夢(mèng)的作文1
我是一本被主人讀過(guò)很多遍的書(shū)。
可我現(xiàn)在在垃圾桶里，我的衣裳上已經(jīng)布滿了劃痕，風(fēng)還時(shí)不時(shí)把我吹開(kāi)，讓我淋濕一身的雨，瑟瑟發(fā)抖！
我這樣想著，不知不覺(jué)就睡著了。夢(mèng)見(jiàn)了我以前威風(fēng)八面的時(shí)候，那時(shí)小主人看到是我的時(shí)候，會(huì)高興得一蹦三尺高！
正當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，我卻被一陣刺耳的聲音嚇醒了，好像老天爺偏偏對(duì)我不公平一般。在那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我被一個(gè)小男孩兒推到了垃圾站，這里臭氣熏天，蒼蠅蚊子亂飛，可我主人家明明是干凈明亮，芬芳撲鼻��！
自打到那里之后，我就經(jīng)常對(duì)著墻壁出神，回憶從前，我從整天都陪著小主人，每天晚上，小主人輕輕地翻閱著我，興起時(shí)還會(huì)一邊輕松地哼起小歌，有時(shí)悲傷的'淚水也會(huì)悄悄地滴落在我的身上。他以前對(duì)我愛(ài)不釋手，還會(huì)將我偷偷地藏在被子里，和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一陣響聲把我拉了回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)有亮光的地方，��！那外面發(fā)亮的東西是火！我們書(shū)家族最怕的就是水和火了，我被驚出了一身冷汗，身邊的鉛筆先生卻不慌不忙，我問(wèn)他：“您為何如此淡定？”
他說(shuō)：“將來(lái)我們會(huì)變成對(duì)主人有用的另一個(gè)文具，繼續(xù)陪伴著小主人長(zhǎng)大�！�
后來(lái)，我做了個(gè)夢(mèng)，在熊熊燃燒的火焰中，我好像感受到了小主人看書(shū)的心情，內(nèi)心時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而默默感到憂傷，時(shí)而為主人公打抱不平而感到憤慨，不由得嘴角慢慢勾起了一抹微笑……
書(shū)夢(mèng)的作文2
我張開(kāi)沉重的眼皮，看到了一個(gè)截然不同的世界，不同的人，不同的物。我想開(kāi)口說(shuō)話，卻怎么也發(fā)不出聲音，想起來(lái)走路，卻怎么也站不起來(lái)。低頭一看，啊！我、我竟然變成了一本書(shū)！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，一只大手把我一把抓住，塞進(jìn)了書(shū)包里。當(dāng)我再重見(jiàn)天日的'時(shí)候，已經(jīng)是中午了。
我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩兒正低著頭做作業(yè)�！斑@就是我的主人吧？”我心里想。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，看見(jiàn)主人正拿著一本書(shū)和別人打鬧，看著那個(gè)同伴被折磨，隨著它的傷痕越來(lái)越多，我心里覺(jué)得難過(guò)極了。我同情這本書(shū)。
回到主人家后，我覺(jué)得很困，就迷迷糊糊的睡著了。朦朧中，我聽(tīng)到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，“你看看，你的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，這樣下去還得了！”
接著是一陣混亂的聲音，有打罵聲，小孩子無(wú)助的哭聲，還有勸阻聲。實(shí)在太累了，我終于睡著了。醒來(lái)后，我又看到了這樣一幕：小主人正從書(shū)架上拿下一本書(shū)，用手一張一張把它們撕破，又拿來(lái)剪刀把書(shū)剪成一片一片的，還把紙片丟得滿屋都是，我一下子全明白了，我開(kāi)始同情那些書(shū)，同情它們雖然無(wú)辜，卻被當(dāng)成了出氣筒。淚水迷糊了我的眼睛。
這時(shí)，主人的手漸漸向我伸來(lái)，“��！”我大叫一聲從夢(mèng)里醒來(lái)。我擦擦汗，心想：雖是虛驚一場(chǎng)，但我卻受益非淺。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)我在書(shū)的海洋里遨游的時(shí)候，總感到無(wú)限的快樂(lè)。但是我卻不知如何去珍惜它們，看過(guò)的書(shū)總是到處亂放�？磥�(lái)我一定要改改這個(gè)毛病了。
書(shū)夢(mèng)的作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想就是讀遍世界上所有的名著�！皶�(shū)中自有黃金屋”，我讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)里有各種各樣精彩的情節(jié)。閱讀是我們的必經(jīng)之路，所以我們要好好讀書(shū)，天天向上。高爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我一定要把讀書(shū)養(yǎng)成自己的`愛(ài)好。
我曾讀過(guò)一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》，你可能認(rèn)為夏洛是一個(gè)人，但它是一只蜘蛛。而且它還是一只善良的蜘蛛。它最喜歡和威爾伯玩，威爾伯是一只落腳豬。故事的結(jié)尾夏洛犧牲了自己的性命拯救了威爾伯。我被夏洛的行為深深的感動(dòng)了，我特別喜歡這本書(shū)。
書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，提高我的心智，我愛(ài)閱讀！有的書(shū)可以讓自己去發(fā)揮想象，這本書(shū)叫《七號(hào)夢(mèng)工廠》，書(shū)上只給了我們圖畫并沒(méi)有華麗動(dòng)聽(tīng)、精彩絕倫的語(yǔ)言，但是我們可以充分發(fā)揮自己的想象力來(lái)豐富圖畫，使閱讀更有趣，我愛(ài)閱讀！
閱讀使我快樂(lè)，閱讀使我進(jìn)步，閱讀使我更加自信，閱讀使我渾身散發(fā)知識(shí)的魅力。閱讀是一切快樂(lè)的源泉。閱讀是燈，點(diǎn)亮我飛翔的夢(mèng)想讓我勇敢飛行吧！
書(shū)夢(mèng)的作文4
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边�有我國(guó)古代詩(shī)人也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆闹锌梢�(jiàn)，書(shū)是人類生活中必不可少的。
我不求奢華的宮殿，不求大氣的公寓，不求豪華的樓房，我想要的不過(guò)是一座書(shū)，里有一盞枯燈，一杯清茶，重生縈繞，月色，隔著窗印在桌上，我借著燈光看書(shū)，書(shū)中描述的情景似乎展現(xiàn)在我面前，我為書(shū)中的樂(lè)而喜，悲而泣。在這個(gè)滿是書(shū)的屋子里，即使無(wú)人陪伴，看似寂寞，實(shí)則進(jìn)行了一番比以往都有去的旅行。
從我閱讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，我懂得了不管是學(xué)習(xí)還是生活上遇到困難時(shí)，我們要想里面的主人公保爾柯察金一樣，要有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，只要堅(jiān)強(qiáng)，分析困難，才能解決困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些不可避免的挫折，如果我們遇到挫折就選擇放棄，半途而廢，那我們前面所做的工作將會(huì)前功盡棄，我們每天都對(duì)那些成功人士，高山仰上，那誰(shuí)又曾知道他們背后的付出呢？他們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)像《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書(shū)中的主人公。保爾柯察金一樣具有堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。
所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我們要像保爾柯察金一樣，不怕困難，不選擇放棄，要做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。
書(shū)夢(mèng)的作文5
我睜開(kāi)沉重的眼皮，看到了一個(gè)完全不同的世界，不同的人，不同的事。我想說(shuō)話，但我發(fā)不出聲音。我想走路，但我站不起來(lái)。往下看��！我，我變成了一本書(shū)！就在我疑惑的時(shí)候，一只大手抓住了我，把我塞進(jìn)了書(shū)包。當(dāng)我再次看到曙光時(shí)，已經(jīng)是中午了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩低著頭做作業(yè)�！斑@是我?guī)煾竼�？”我心想。再抬頭時(shí)，看到主人拿著一本書(shū)和別人打架，看著那個(gè)同伴受苦。傷痕越來(lái)越多，心里覺(jué)得很難過(guò)。我很同情這本書(shū)。
回到主人家，我困了，迷迷糊糊睡著了�；璋档臒艄庀拢衣�(tīng)到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，“你看，你的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，可以這樣下去了！”
然后是一片混亂的聲音，有呼嚕聲，有孩子無(wú)助的'哭聲，還有勸阻聲。我太累了，終于睡著了。醒來(lái)的時(shí)候，我又看到了這一幕：小師傅正在從書(shū)架上取下一本書(shū)，用手一本本撕著，用剪刀剪成碎片，把紙片扔得到處都是。突然全明白了，開(kāi)始同情那些書(shū)，雖然無(wú)辜，卻被當(dāng)做出氣筒。淚水模糊了我的雙眼。
這時(shí)，師傅的手漸漸伸向我，“啊！”我大叫一聲從夢(mèng)中醒來(lái)。我擦擦汗，心想：雖然是虛驚一場(chǎng)，但受益匪淺。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)我在書(shū)海中旅行，總會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)。但是不懂得珍惜，看的書(shū)總是躺在身邊。看來(lái)我必須改變這個(gè)問(wèn)題了。
書(shū)夢(mèng)的作文6
我想，夢(mèng)是有翅膀的，翅膀是五顏六色，承載著孩子們的夢(mèng)。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)是在草地上嬉戲玩耍。那時(shí)，我的幼兒園是在農(nóng)村姥姥家上的。記得，我的書(shū)桌還只是一個(gè)破舊的凳子。每天從幼兒園回來(lái)后，我會(huì)在凳子上寫字畫畫，有時(shí)還會(huì)和地上的螞蟻聊聊天，無(wú)聊的時(shí)候就堆堆泥巴，那時(shí)我的夢(mèng)想是在凳子上畫各種各樣的'畫。雖然只是一個(gè)破舊的書(shū)桌，它卻承載著我兒時(shí)的快樂(lè)。
如今我們搬到了城市里，我上了小學(xué)。打開(kāi)新家的門，白色干凈的墻壁直接刷亮了我的眼球，整潔的家具帶來(lái)舒適。打開(kāi)我的房間，看到了顏色以粉色為主的床和書(shū)桌，書(shū)桌上抽屜柜還帶著兩只可愛(ài)小白兔的萌寶，書(shū)桌上面放著一臺(tái)嶄新的臺(tái)燈。自從有了新的書(shū)桌后，每天放學(xué)，我都沉浸在知識(shí)的海洋里，欣賞、品味著每本書(shū)中的精彩。書(shū)籍是智慧的源泉，她滋養(yǎng)著我貧瘠的心田。我就像一個(gè)干渴的小孩拼命地汲取水分；書(shū)就是我的精神食糧，帶來(lái)滿滿的動(dòng)力。我想象自己飛在天空上，在藍(lán)藍(lán)的天空和小飛俠一起在天空中自由地飛翔；落到地上和天鵝湖邊的公主一起跳舞；走到賣火柴的小女孩家鄉(xiāng)，給它穿上一件棉襖，帶給她一塊熱乎乎的面包……
只要有書(shū)，我就有夢(mèng)想，夢(mèng)一直在變換著不同的色彩。
書(shū)夢(mèng)的作文7
“讀書(shū)如夢(mèng)”！在家里，我常做這樣的夢(mèng)。
一年級(jí)，在夢(mèng)里，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘和白雪公主；二年級(jí)，我們?nèi)喽颊J(rèn)識(shí)了小豬唏哩呼嚕；三年級(jí)，我們又都認(rèn)識(shí)了童喜喜和李西西筆下的發(fā)明大王王卡卡；四年級(jí)，四大名著涌入我的心扉；五年級(jí)，《城南舊事》又映入我的眼簾……我讀書(shū)這件事，像叮咚泉水一般滴入我的.心扉。
在幼兒園時(shí)，米奇與米妮只是一小部分，繪本才是讓我百看不厭的書(shū)，媽媽讀，我來(lái)想。后面，我又知道開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東與十大元帥，再加上爸爸每晚讀的小故事，我的詞匯量日益增加，知識(shí)內(nèi)容也越來(lái)越豐富。
讓我印象最深刻的莫過(guò)于《紅樓夢(mèng)》和《狼王夢(mèng)》了，兩本書(shū)都有夢(mèng)圓不成的味道。《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉和林黛玉經(jīng)百般挫折才圓夢(mèng)成婚，賈母與鳳夫人卻百般算計(jì)將林黛玉調(diào)了包，最后賈寶玉遁入空門，林黛玉淚盡而逝。《狼王夢(mèng)》的情感潮漲潮落，讓我時(shí)喜時(shí)悲：紫嵐精心調(diào)教的黑仔慘遭鷹爪荼毒；藍(lán)魂兒死于狼牙血口；黃嗅跳崖自殺；紫嵐自己又被老鷹殺死……當(dāng)狼王，這夢(mèng)永遠(yuǎn)做不成，自然規(guī)律就是如此殘酷卻又亙古不變。
每一本書(shū)都有不同的心聲，為我織就色彩斑斕的夢(mèng)，這些夢(mèng)，我會(huì)繼續(xù)做下去。
書(shū)夢(mèng)的作文8
書(shū)是人類的好精神食物。書(shū)也是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
從小到大我天天與“好朋友”——書(shū)打交道，可是我總是在想，我為什么讀書(shū)？我為誰(shuí)而讀？至今我都在想這個(gè)問(wèn)題。突然一天我領(lǐng)悟到我為什么而讀書(shū)，我為誰(shuí)而讀。——我為我自己讀書(shū)。我為我的未來(lái)讀書(shū)。而努力而奮發(fā)、而拼搏的。
我國(guó)大部分知書(shū)達(dá)理的人，都是努力讀書(shū)，去從書(shū)籍中領(lǐng)悟。以色列每年每人平均讀書(shū)人超過(guò)六十本。而我國(guó)，國(guó)民人均讀書(shū)不到三本。許多國(guó)家的讀書(shū)量都比我國(guó)多，我一定要好好讀書(shū)。
想著想著突然“一個(gè)空間”在我眼前出現(xiàn)，“空間”把我?guī)У揭粋�(gè)即熟悉又陌生的`地方。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。一只五彩斑斕的蝴蝶，在我的面前畫出了一條極其優(yōu)美的弧線。
突然，一對(duì)老人在我眼前出現(xiàn)手上出現(xiàn)一部時(shí)尚照相機(jī)，我一拍竟然是我爸媽。我驚訝的嘴都合不上了。他們從不懂得什么知識(shí)，到知書(shū)達(dá)理，和藹和親的知識(shí)顧問(wèn)。天哪！現(xiàn)在爸爸、媽媽的知識(shí)都比我多。我一定要好好學(xué)習(xí)。他們似乎瞧見(jiàn)了我就上前說(shuō)“小朋友你好，你特別像我兒子小時(shí)候�。 蔽倚α诵�。
突然一陳急促的鬧鈴聲把我驚醒，原來(lái)這一切都是夢(mèng)��！我堅(jiān)信我只要努力讀書(shū)。故鄉(xiāng)一定會(huì)像夢(mèng)里的環(huán)境一樣美麗�。�
【書(shū)夢(mèng)的作文】相關(guān)文章：
書(shū)夢(mèng)的作文01-28
書(shū)與夢(mèng)作文09-20
書(shū)夢(mèng)作文1000字10-18
我的書(shū)我的夢(mèng)作文12-22
我的書(shū),我的夢(mèng)作文04-25
書(shū)夢(mèng)的作文8篇01-28
書(shū)夢(mèng)的作文通用8篇01-28