有趣的書四年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣的書四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的書四年級(jí)作文1

　　周三下午，我又可以上我喜歡的書法課了。我和我的同學(xué)于玲愉快地去上書法課。

　　當(dāng)我來到書法室時(shí)，王老師不在。但是教室還是很安靜。所有的學(xué)生都筆直地坐著，等待老師的到來。過了一會(huì)兒，王老師滿頭大汗地來到教室。對(duì)大家說：同學(xué)們，開始上課吧。老師告訴我們，中國(guó)有很多語言，比如甲骨文、金文、隸書、草書、楷書。我們豎起耳朵，認(rèn)真地聽王先生講話。我認(rèn)為我們國(guó)家有各種各樣的語言。真的很神奇。

　　王老師開始教我們寫字，因?yàn)槲覀兪切律�，只能從“橫”學(xué)起。老師說橫寫的時(shí)候要開始寫，把峰藏起來，橫寫的時(shí)候要合上筆，把峰藏起來。老師教我們拿好筆，挺直背。跟著他慢慢學(xué)。起初，所有的'學(xué)生都寫得不好。同學(xué)們，看我的，我覺得看你們的很搞笑。有的同學(xué)衣服上也沾了墨水，有的同學(xué)手上沾了墨水。但是大家都很堅(jiān)持，很努力的練習(xí)。慢慢的每次都寫的更好。就這樣，我們學(xué)會(huì)了寫“橫”。

　　鈴響時(shí)，我們不情愿地離開了教室。我一邊走，一邊覺得這是一堂有趣的書法課！

有趣的書四年級(jí)作文2

　　周三下午，我又可以上我喜歡的書法課了。我和我的同學(xué)于玲愉快地去上書法課。

　　當(dāng)我來到書法室時(shí)，王老師不在。但是教室還是很安靜。所有的學(xué)生都筆直地坐著，等待老師的到來。過了一會(huì)兒，王老師滿頭大汗地來到教室。對(duì)大家說：同學(xué)們，開始上課吧。老師告訴我們，中國(guó)有很多語言，比如甲骨文、金文、隸書、草書、楷書。我們豎起耳朵，認(rèn)真地聽王先生講話。我認(rèn)為我們國(guó)家有各種各樣的語言。真的很神奇。

　　王老師開始教我們寫字，因?yàn)槲覀兪切律�，只能從“橫”學(xué)起。老師說橫寫的時(shí)候要開始寫，把峰藏起來，橫寫的時(shí)候要合上筆，把峰藏起來。老師教我們拿好筆，挺直背。跟著他慢慢學(xué)。起初，所有的學(xué)生都寫得不好。同學(xué)們，看我的，我覺得看你們的很搞笑。有的同學(xué)衣服上也沾了墨水，有的同學(xué)手上沾了墨水。但是大家都很堅(jiān)持，很努力的練習(xí)。慢慢的每次都寫的更好。就這樣，我們學(xué)會(huì)了寫“橫”。

　　鈴響時(shí)，我們不情愿地離開了教室。我一邊走，一邊覺得這是一堂有趣的書法課！

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