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書(shū)伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-23 08:29:47 書(shū) 我要投稿

書(shū)伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文

  我從小就有一個(gè)伙伴,他一直陪我到了現(xiàn)在,他就是書(shū)。小編收集了書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀。
 

書(shū)伴我成長(zhǎng)五年級(jí)作文

  第一篇:書(shū)伴我成長(zhǎng)

  書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)籍,是人類文明的“長(zhǎng)生果’’。我是一個(gè)小書(shū)迷,書(shū)一直都在伴我成長(zhǎng)。

  在我兩三歲時(shí),一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),所以我最早的讀物就是漫畫(huà)《多拉A夢(mèng)》多拉A夢(mèng)還有一個(gè)名字叫叮鐺貓,它的口袋可神奇啦!什么東西都有,吃的、玩的很多。我看完了,做夢(mèng)都想要一個(gè)多拉A夢(mèng)。

  開(kāi)始我看《多拉A夢(mèng)》看得津津有味,天長(zhǎng)日久,就看不過(guò)癮了。迷宮、連環(huán)畫(huà)這些圖書(shū)又像詞、磁石一樣吸引著我。在迷宮中有許多條路,有的是死路,有的被怪獸擋著,很難找到正確的路,稍不留神就會(huì)‘‘誤入歧途"’,我?guī)状味荚诎胪局邢敕艞壛,但在媽媽的鼓?lì)下我還是堅(jiān)持著找正確的路。在迷宮中,我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的精神。

  后來(lái),我上小學(xué)一年級(jí)了,迷宮和連環(huán)畫(huà)都太幼稚了,我開(kāi)始看注音童話了。童話給我?guī)?lái)了許多快樂(lè);童話讓我懂了許多道理;童話讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)。

  一眨眼,我上五年級(jí)了,喜歡看一些作文書(shū)了。在作文書(shū)的幫助下,我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高,這都是作文書(shū)的功勞!

  書(shū)是 一位良師,一位真誠(chéng)的朋友。它一直陪伴著我,讓我的童年充滿了樂(lè)趣,我愛(ài)書(shū)籍!

  第二篇:書(shū)伴我成長(zhǎng)

  我從小就有一個(gè)伙伴,他一直陪我到了現(xiàn)在,他就是書(shū)。

  小時(shí),我每晚都要媽媽講睡前故事,別人聽(tīng)?zhēng)讉(gè)小故事就睡覺(jué)了,可我每次都越聽(tīng)越精神,每回我都要媽媽多講幾個(gè)故事,我才肯乖乖睡覺(jué)。就這樣書(shū)伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚,陪我度過(guò)一年又一年。

  到了上小學(xué)的年齡媽媽送給我了一本書(shū),我很興奮,可媽媽忘了我還認(rèn)字不多,沒(méi)拼音壓根讀不懂,沒(méi)辦法又買(mǎi)了一本帶拼音,雖然帶拼音,但讀起還是很吃力,可我依然讀得津津有味。就這樣書(shū)又伴我度過(guò)了一年又一年。

  現(xiàn)在我馬上就要上初中了,老媽也就不讓我讀課外書(shū)我只好把幾本主課書(shū)讀了一遍又一遍了,讀的我頭暈眼花,每次讀書(shū)時(shí)總心里癢癢的,最后實(shí)在忍不住了,我想了個(gè)辦法“竊讀”。

  到了中午我早早的吃完飯,躺在床睡午覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒老媽也去睡覺(jué)了,我躡手躡腳的跑到書(shū)柜旁

  抽下一本書(shū),趴在被窩里,打開(kāi)手電,看了起來(lái),不時(shí)探出腦袋看看老媽來(lái)了沒(méi),那感覺(jué)就像老鼠偷東西怕被貓發(fā)現(xiàn)一樣。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí),我心滿意足的放回了書(shū),睡了起來(lái)。

  書(shū)謝謝你伴我走過(guò)了一年一年。

  第三篇:書(shū)伴我成長(zhǎng)

  手捧一本書(shū),凝神注目,一縷墨香從字里行間飄出來(lái),古人的精粹刻在扉頁(yè)上,需要我用心去體會(huì),去吸收。讀著書(shū),往往會(huì)將自己融入其中,忘卻所有。

  為讀懂一句王維的“明月松間照,清泉石上流”,會(huì)不惜千里迢迢跑到一個(gè)有松,有石頭,有清泉的地方,耐心等待月亮出來(lái)。黃昏走過(guò),夕陽(yáng)的暖光漸漸消失,被冰冷的黑色代替。我不禁打了個(gè)寒噤,一種想回家的念頭涌上心頭。突然,松間出現(xiàn)了斑斑駁駁的月光,那么圣潔,清澈的泉水從光滑的石頭上緩緩流過(guò),我被眼前的景象驚呆了,生活在繁華都市的我,從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)如此美麗的月夜,恍然明白了,王維尋求的是一種脫俗高潔的境界,看透紅塵,不與紛爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛怂?ldquo;息陰無(wú)惡木,飲水必清源”的高潔情懷,才有千古名篇。 一篇文章,一定寄托了作者的某種思想,一本好書(shū),像清泉流淌自心扉,凈化心靈,褪去骯臟。書(shū)是死的,思想?yún)s是活躍的。不要把書(shū)當(dāng)成擋風(fēng)的城墻,便得安全感,要把書(shū)當(dāng)作一片浩瀚無(wú)邊的海洋,乘一介小舟,在知識(shí)的海洋里自由航行。 書(shū)伴我成長(zhǎng),在黑夜,它是一盞明亮的燈,照亮前方的路。

  即便是一條人跡更少的路,那書(shū)的燈卻更亮。不盲目的隨波逐流,追名逐利,選擇一條小路,書(shū)的燈會(huì)陪伴著你,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn).....

  第四篇:書(shū)伴我成長(zhǎng)

  在我三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。特別是語(yǔ)文,爸爸總是叫我讀書(shū)、讀書(shū),可我有無(wú)數(shù)的問(wèn)題要問(wèn)爸爸,如:人為什么不會(huì)飛?月亮上有嫦娥嗎?天上有玉皇大帝嗎?動(dòng)物們?yōu)槭裁床粫?huì)說(shuō)話?火星和水星哪個(gè)更重要?等問(wèn)題……

  爸爸沒(méi)有告訴我準(zhǔn)確答案,他手里拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他說(shuō):“答案都在上面找”。我一看,果然,答案都在里面。因此,我就喜歡看書(shū)了。我看過(guò)的書(shū)有《上下五千年前歷史》、《格林童話》《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)著名神話故事》等……

  其中,我最喜歡看的書(shū)是《中國(guó)著名神話故事》,因?yàn),上面?xiě)的高興、快樂(lè)、感激等句型。有白雪公主這篇文章,當(dāng)白雪公主被壞王后給欺服時(shí),我直流熱淚,又被七個(gè)小矮人救活時(shí),我高興的不得了。小紅帽的故事,我又看到大灰狼把小紅帽和她的奶奶給吃掉時(shí),我很傷心,被獵人救活時(shí),我很開(kāi)心。

  書(shū)是人類進(jìn)步階梯,書(shū)使我快樂(lè),好書(shū)伴我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū)。

  第五篇:書(shū)伴我成長(zhǎng)

  瞧,名人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)也很高呢!“是使人類進(jìn)步的階梯”啦!“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”啦!……

  記得從我一歲起,爸爸就經(jīng)常唱童謠、讀兒歌給我聽(tīng),漸漸的,我便喜歡起了中國(guó)文學(xué),一直纏著爸爸給我講故事,陪我看書(shū)。

  是啊,書(shū)籍是不朽的,書(shū)籍是永存的。記得前幾個(gè)月的一天,我又翻開(kāi)了我那本雖然是久違的,但已看過(guò)多遍的——《西游記》。封面和紙張看上去似曾相識(shí),可又不記得我是何時(shí)見(jiàn)到的了,八成是因?yàn)榧垙堊凕S的緣故吧!可是,翻開(kāi)一看,原來(lái)是個(gè)“老相識(shí)”嘛!可是盡管我已看過(guò)多遍,可內(nèi)容還是那么精彩,情節(jié)還是那么曲折,人物還是那么活潑!還是像從前:危機(jī)重重、驚心動(dòng)魄!只是完全不同于上一次看了:上一次看還似懂非懂,只是覺(jué)得故事情節(jié)吸引人,就看下去了。而這次卻是逐字精讀,細(xì)細(xì)品味。上次看西天取經(jīng)還似兒戲,而這次看西天取經(jīng)就好比紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這是應(yīng)了那句話:文章不厭百回讀!

  好文章是不朽的,是永存的,是百讀不厭的。書(shū)籍伴我成長(zhǎng),也將伴我一生!古話說(shuō)得好:活到老,學(xué)到老。而我卻要說(shuō):活到老,讀到老!好書(shū)伴我成長(zhǎng),好書(shū)助我飛翔!

  第六篇:書(shū)伴我成長(zhǎng)

  小時(shí)候我非常喜歡書(shū)。但因?yàn)椴蛔R(shí)太多字,所以就看畫(huà)冊(cè),或者是聽(tīng)家長(zhǎng)們講故事,直到二年級(jí)時(shí)才可以看很多字的書(shū)了。可是在奶奶的心目中,二年級(jí)就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長(zhǎng)時(shí)間看課外書(shū)了。但是在暑假的時(shí)候就可以痛快的看。有一天我在書(shū)櫥里找到了幾年前買(mǎi)的一本書(shū)。上面皺皺巴巴的寫(xiě)著幾個(gè)大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶著疑問(wèn)進(jìn)入了這本書(shū)中找答案。

  這本書(shū)總共有6種故事愛(ài)和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運(yùn)。曾經(jīng)有一位不知名的智者說(shuō)過(guò)的一段話正好是描寫(xiě)這本書(shū)的。一花一天國(guó),一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結(jié)除真智慧。

  讀了這本書(shū)中的一些小故事,我知道了這些小故事藏匿這大智慧,猶如一扇扇虛掩著的門(mén)從那門(mén)縫中露出的一束光,可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開(kāi)朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事,就能從中獲得一個(gè)道理。這本書(shū)中的道理說(shuō)不定就是我們一生中所需要道理。

  這本書(shū)真是太棒了,雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)常看真本書(shū),更深入了解書(shū)中的道理。

  這真是一本好書(shū)!

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