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書(shū)的感悟作文

時(shí)間:2021-12-08 17:05:58 書(shū) 我要投稿

書(shū)的感悟作文集錦6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)的感悟作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)的感悟作文集錦6篇

書(shū)的感悟作文1

  二十世紀(jì)中國(guó)最受人愛(ài)戴的美學(xué)家宗白華曾有一個(gè)最精煉的概括,叫做絢爛之極歸于平淡。正如站在陽(yáng)臺(tái)上,遠(yuǎn)方夜空火樹(shù)銀花,低頭卻見(jiàn)路燈之下白雪瑩瑩發(fā)亮,感官膜拜于這虛空之中,四周忽地就靜了。

  說(shuō)起“淡”,首先想到它是一種味覺(jué)感受,那就不得不提及閩菜。閩菜素以“淡而不薄”著稱,如雞湯氽海蚌,本是山珍海味,但入目卻是湯清如水。與之并論的臺(tái)菜更是不論燉、炒、蒸或煮都趨于清淡,坐實(shí)了湯湯水水的稱號(hào)!抖Y記》中說(shuō):“饗之禮,尚玄酒而俎腥魚(yú),大羹不和,有遺味者矣”所以吃口味清淡的食物要的是一份道法自然、追求本真的心。

  淡”向來(lái)是禪的奧義所在,禪宗強(qiáng)調(diào)排除外在和內(nèi)在的干擾,恢復(fù)到單純空明的狀態(tài)。蘇東坡的“詩(shī)畫(huà)本一律,天工與清新”的平淡思想也正是受了禪悅之風(fēng)“大音希聲,大象無(wú)形”的啟示,由此提出“外枯中膏”、“質(zhì)而實(shí)綺”等諸多文學(xué)技法。因而“淡”文化深深影響著古代文人的思想,烙于中華文化的脈絡(luò)中。

  曾聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)學(xué)術(shù)名詞叫做“平淡美學(xué)”,說(shuō)的是某種缺席的狀態(tài)。在應(yīng)充滿顏色、聲音之處,反而是無(wú)色和寧?kù)o的虛空。觀者往往從實(shí)處著眼,虛處留意,從而在虛處讓內(nèi)心獲得了無(wú)限的想象空間,例如藝術(shù)大師作畫(huà)喜愛(ài)留白,方寸之地亦顯天地之寬,讓人感到天地浩渺,無(wú)聲勝有聲。

  生活亦應(yīng)“淡”,有時(shí)可能意味著單調(diào),而單調(diào)產(chǎn)生的快樂(lè)是無(wú)窮的。門前冷落,恰好,可以于風(fēng)行中感受樹(shù)葉的顫抖,云朵的變幻!豆防滋亍分胁▕淠岚⑺拐]其子:不要為了應(yīng)酬每一個(gè)新交而磨粗了你的手掌。所以我們是要愛(ài)惜自己的淡味。

  醴肥辛甘非真味,真味只是淡。我所理解的“淡”也便是如此了吧。

書(shū)的感悟作文2

  人生有三本書(shū),教會(huì)我們第一句話的是我們的父母,這是第一本書(shū);教會(huì)我們做人的道理的是我們的老師,這是第二本書(shū);教會(huì)我們學(xué)好知識(shí)的是我們要看的書(shū),這是我們最能體會(huì)的到的一本書(shū)。

  “活到老,學(xué)到老”。一本好書(shū),能讓我們享受其中的樂(lè)趣,一本好書(shū),能讓我們看到作者的背景;一本好書(shū),能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。一個(gè)人,要不斷的學(xué)習(xí),不斷的超越,只有好好讀書(shū),讀好書(shū),才能讓我們?yōu)閲?guó),為家,為人民服務(wù),為大家服務(wù)。

  “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。書(shū)讓我看到了自己的人生價(jià)值,激勵(lì)我迎難而上,自強(qiáng)不息,在文學(xué)的天地里奮發(fā)向上只有翱翔。只有我們努力讀書(shū)才能使自己有智慧,有才能。有能力去肩負(fù)起未來(lái)建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)家園的重任,使我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。那么只有我們?nèi)ズ脮?shū),去看書(shū),去研書(shū),才能讓我們有更多的墨,才能出口成章,做事才能胸有成竹。書(shū)是我們的良師,也是益友,在書(shū)的海洋里,汲取無(wú)窮無(wú)盡的.知識(shí),它教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;教會(huì)我們分辨是非;教會(huì)我們好與壞,好的書(shū)是我們生活的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能引導(dǎo)我們走向正確的道路;而壞的書(shū)是一匹脫了韁的野馬,帶人到懸崖,使人惶惶不可終日。所以在我們的文學(xué)生活中是永遠(yuǎn)少不了好書(shū)這位良師。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這永遠(yuǎn)是我們讀書(shū)的宗旨。在這茫茫的書(shū)海之中,尋找建設(shè)祖國(guó)的好書(shū),拋棄那些對(duì)我們有害的書(shū),培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣,養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣,把書(shū)上的知識(shí)化為我們自己的智慧和才能,與書(shū)為伴,在坎坷的人生之路,勇敢堅(jiān)定的走下去。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。書(shū)是我們的力量,有了力量,我們做事如神一樣隨心應(yīng)手,有了這些好書(shū),我們就像多了一對(duì)會(huì)飛的翅膀,讓我們有無(wú)窮的活力。朋友們,讓我們大家一起去飛吧,去在書(shū)的海洋里飛吧,讓我們看到五彩的世界,讓我們活的更有魅力,更有青春的氣息。

書(shū)的感悟作文3

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽艺f(shuō):“學(xué)習(xí)中沒(méi)有書(shū)籍,就好像人生沒(méi)有光明;快樂(lè)中沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有生機(jī)······”我與我的書(shū)朋友已不能分開(kāi),我們已有了不解之緣。

  愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣使我受益匪淺。讀書(shū)使我視野開(kāi)闊,我沒(méi)去過(guò)苗族村寨,沒(méi)有到過(guò)南極大陸,但我領(lǐng)略過(guò)南極的冰天雪地與嚴(yán)寒至極,融化在苗寨人民的淳厚、樸實(shí)和熱情中。讀書(shū)使我情趣高雅,讀書(shū)使我思想深邃,讀書(shū)使我作文水平提高······“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽視(huì)好好利用這個(gè)“階梯”,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔菚(shū)讓我告別了我少年時(shí)的愚蠢和無(wú)知,離開(kāi)濛濛無(wú)懂得時(shí)代。思想漸漸成熟的我漸漸懂得了顏真卿“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理。我經(jīng)常鉆進(jìn)書(shū)中便“拔”不出來(lái),書(shū)讀得越來(lái)越多,我也明白了“好書(shū)不厭百回讀,熟讀深知子自知”的意思,我要向茹志娟奶奶學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)“煮書(shū)”,把書(shū)讀透。

  書(shū)是我的人生伴侶,我的知心朋友,也是一道道美麗的彩虹,總能讓我看出不一樣的色彩。我就像小鳥(niǎo),喜歡在書(shū)的天空中翱翔;我就像帆,書(shū)籍就像風(fēng),沒(méi)有風(fēng),哪來(lái)壯志熊熊的船帆呢?我就像棵棵小苗,沒(méi)有書(shū)籍的灌溉,哪來(lái)茁壯的我?書(shū)籍就像成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光和雨露,在我的人生中劃過(guò)絲絲痕跡。當(dāng)我迷失了方向,書(shū)永遠(yuǎn)是我的指路燈······

  毛澤東主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!惫湃擞需彵谕倒狻伊捍坦、焚膏繼晷等事來(lái)刻苦讀書(shū),作為二十一世紀(jì)的好青年,怎么能比古人差呢?所以,同學(xué)們,請(qǐng)讓我?guī)е銈円黄,在?shū)的海洋中自由自由翱翔吧!

書(shū)的感悟作文4

  古往今來(lái),許多成功人士都是因小時(shí)博覽群書(shū),才有后來(lái)的成就,書(shū)對(duì)人類的重要性不言自明。唐宋八大家之一的蘇軾蘇東坡小時(shí)就有“立志讀盡天下書(shū),發(fā)奮識(shí)盡天下字”的志向。因多讀書(shū)而成功的人士可謂“前有古人,后有來(lái)者!睌(shù)不勝數(shù)。

  那書(shū)為什么有這么的魅力呢?這個(gè)答案是多層次多方面的。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū),書(shū)中涉及到的知識(shí)各方各面,內(nèi)容豐富。里面的情節(jié)有的跌宕起伏,坎坷曲折;有的則平平坦坦,結(jié)局圓圓滿滿。不同的書(shū)就有著不同的含義和故事:童話虛幻美麗、引人入勝;神話中的魑魅魍魎,扣人心弦;孝義故事感天動(dòng)地;傳奇故事驚心動(dòng)魄;寓言盡管不真實(shí),但寓意深刻,蘊(yùn)涵的哲理教人如何處世……一本好書(shū),一本有益的書(shū)往往可以使讀者身臨其境,神魂顛倒,隨著故事中栩栩如生的人物來(lái)用一顆真心體會(huì)這本書(shū)的中心思想。隨人物心情的歡樂(lè)而歡樂(lè),痛楚而痛苦,急人物之所急,痛人物之所痛,如果一本好書(shū)能達(dá)到這種效果,那么這本書(shū)就是一本真正的好書(shū)。一本書(shū),可以翻來(lái)覆去地讀,里面總會(huì)有一些你忽略過(guò)的東西,會(huì)有一些吸引你的地方,勾起你再讀一遍的欲望,再用心去體會(huì)那書(shū)中的大千世界,再去領(lǐng)略那一番包羅萬(wàn)象的書(shū)籍。

  書(shū),它是神奇的,它是活的,里面那一段段作者字斟句酌的詞句,一個(gè)個(gè)富有靈氣跳躍的文字,沒(méi)有一冽甘甜的清泉能像那古老的文字滋潤(rùn)我們的心田;沒(méi)有任何一朵芬芳的花瓣能像那優(yōu)美的詞句熏陶著我們的心靈。

  書(shū)能開(kāi)闊視野凈化心靈。就我自己而言并不否認(rèn)這一點(diǎn),它總會(huì)在出其不意的時(shí)候在眼前閃過(guò)一段富有新意的句子。我喜歡看淺顯易懂的篇章,而不是長(zhǎng)篇大論,要感情豐富,不要貧乏空洞的文章。

  如果讓我做比喻,我會(huì)把書(shū)比作明燈,讀完一本書(shū),里面的內(nèi)容讓人蕩氣回腸、余音繞梁又耐人尋味。它能帶人領(lǐng)略人世真諦,讀書(shū)吧!讓我們的腦袋充盈起來(lái)吧!

書(shū)的感悟作文5

  我與書(shū)同行,那一頁(yè)頁(yè)書(shū),一首首詞,一部部名著,如清新端莊的荷花,讓我深醉在花香中,流連忘返。

  是書(shū)為我演繹歷史舞臺(tái)上的神話,讓我開(kāi)闊眼界。打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,看到了林妹妹的“花落花飛飛滿天,紅銷香斷有誰(shuí)憐!蔽虻搅恕皟z今葬花人笑癡,他日葬儂知是誰(shuí)”的悲嘆;掀開(kāi)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,看著看著,忽然笑了,但其中的道理卻發(fā)人深。喝魏问虑槎疾皇且怀刹蛔兊,只有鉆研、努力的人才能獲得最后的成功;翻開(kāi)《茶花女》,第一次領(lǐng)略了小仲馬的風(fēng)采,感受到了法國(guó)人的浪漫與深情;拿到《簡(jiǎn)·愛(ài)》時(shí),細(xì)細(xì)研讀,我終于明白了愛(ài)情的偉大,它就是在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,與其攜手,共度一生,簡(jiǎn)執(zhí)著地,不顧一切地追求愛(ài)情,深深地震撼了我:原來(lái)愛(ài)情可以使人充滿力量!于我而言,讀書(shū)就是讓人心靜的過(guò)程,可以對(duì)這個(gè)世界淡然處之,笑對(duì)人生。

  書(shū)對(duì)我是一縷陽(yáng)光,照亮溫暖我的整個(gè)世界;書(shū)對(duì)我是一條洶涌的大河,聽(tīng)著響如雷鳴的水流,給予我無(wú)限的力量;書(shū)對(duì)我是一片花瓣,韻味悠長(zhǎng)!

  感悟和品讀書(shū)中的內(nèi)容,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密和感興趣的內(nèi)容,漸漸地,讀書(shū)便多了一份平和,隨便拿起書(shū)來(lái),就開(kāi)始吟誦。

  書(shū)中許多名句都讓我過(guò)目不忘,記憶猶新,讓我感悟,給我啟迪!按蠼瓥|去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”中蘇軾的豪邁氣概,讓我感受到歷史的滄桑和歲月的無(wú)情;無(wú)可奈何花落去,“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”詩(shī)人對(duì)美景易逝的喟嘆,讓我感受到時(shí)間的寶貴。時(shí)間是無(wú)情的,它轉(zhuǎn)瞬既逝,如白駒過(guò)隙,人生是短暫的,我們一定要在有限的生命里煥發(fā)光彩,努力提升生命的價(jià)值。

  書(shū),我為你銷魂,為你自豪,你讓我明白生活原來(lái)是一首詩(shī),在書(shū)香中漫步,快樂(lè)成長(zhǎng)。

書(shū)的感悟作文6

  看著桌上那本以前老師獎(jiǎng)勵(lì)的《一百個(gè)母愛(ài)故事》,我陷入了沉思。

  這本書(shū),從我擁有它到現(xiàn)在,我已經(jīng)看過(guò)不下五次了。然而,雖然一遍又一遍地翻著同樣的內(nèi)容,一遍一遍地看這本書(shū),我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生過(guò)厭倦之情。原因很簡(jiǎn)單,這本書(shū)給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng),也使我漸漸地對(duì)“母愛(ài)”這個(gè)詞產(chǎn)生了更深的理解。當(dāng)?shù)谝淮巫x到《跪拜藏羚羊》時(shí),母羚羊犧牲自己救小羚羊的舉動(dòng)另我震驚,這是為了后代而犧牲自己的高貴品質(zhì);《地震中的撐起》告訴我,母愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言衡量的凝重,正是在母愛(ài)的光環(huán)下,我們漸漸地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大;而《耳朵在哪里》讓我明白,在這個(gè)世界上,唯一愿意用自己的生命去呵護(hù)孩子的,只有母親,母親對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私的,是永久不變的。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧。從小,媽媽就讓我學(xué)鋼琴,而我總是在練琴時(shí)忍不住開(kāi)小差。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法,就在一旁監(jiān)督著我,我一開(kāi)小差,媽媽就提醒我,到現(xiàn)在,我才知道,媽媽是很累的,她雖然很辛苦,但從不吭一聲,她說(shuō),這為了我的前途。

  其實(shí),這又何嘗不是母愛(ài)的一種表現(xiàn)呢?母親不僅僅給予我們生命,她還用自己的雙手支撐著我們的人生,她們對(duì)子女的愛(ài)是那種不惜一切的付出,因?yàn)橛辛四笎?ài),我們的人生之路才充滿溫馨。上帝在即將把一個(gè)小天使降落人間時(shí)對(duì)他說(shuō):“我要送你一樣禮物,她今后會(huì)照顧你,給予你無(wú)限的愛(ài),讓你不會(huì)受到饑寒的侵襲,給你幸福溫暖!毙√焓购闷娴貑(wèn):“是什么呢?”上帝說(shuō):“她很珍貴,而你只需要稱呼她‘?huà)寢尅薄_@是對(duì)母親最唯美的描述,每一個(gè)字眼都散發(fā)這芬芳。

  我們的生命因愛(ài)而生動(dòng),生命沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中一天天堅(jiān)韌茁壯。愛(ài)是生命的升華,生命與愛(ài)的完美融合讓世界變得更美好。讓我們珍惜這樣的愛(ài),讓我們的生命在愛(ài)中永恒!

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