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初三我和書的故事作文

時(shí)間:2022-12-30 22:53:21 我要投稿
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初三我和書的故事作文

  導(dǎo)語:書是我的啟蒙老師,是我童年的衷心朋友,在書中,我了解了祖國的秀麗山川,人世間的善良與丑陋,自然界的鬼斧神工,自然也提高了學(xué)習(xí)興趣,總而言之,書是我的好伙伴。小編整理有關(guān)我和書的故事作文,歡迎閱讀。
 

初三我和書的故事作文

  第一篇:我和書的故事

  劉向說過:"書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"這話一點(diǎn)兒也不錯(cuò),書就像一位朋友,有時(shí)帶給我快樂,在我遇到困難時(shí),它會(huì)及時(shí)為我提供幫助,有時(shí)它也會(huì)使我陷入困境之中。

  一周前的一個(gè)晚上,正在"啃"書的我,被書的內(nèi)容給迷住了,一頭扎進(jìn)書的世界里,我如癡如醉地看著,媽媽幾次過來叫我吃飯,我總是不耐煩地回應(yīng)了一句"等一下,看完這個(gè)故事,我再去吃飯。"由于我一再的拖拉,不去吃飯,媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭,算是回答,這種情況按爸爸媽媽的話來說,那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常,我的情緒隨著故事的變化而變化,有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)傷心、有時(shí)高興。前幾天我被一本驚險(xiǎn)的探案小說迷了,放學(xué)一回家,我就抱著書,一直看到晚上十點(diǎn),才依依不舍的合上書,在媽媽的再三催促下上床睡覺。懷里抱著書,我意猶未盡地感嘆說:"真是太精彩了。"當(dāng)然,第二天,我的作業(yè)就"開天窗"了。我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓,還被罰抄課文,我一邊揮汗如雨地抄著課文,一邊小聲啫囔著:"書,還真是個(gè)害死人不償命的家伙。"

  當(dāng)然書也常常幫助我,由于平常愛看閑書,腦子里累積的優(yōu)美詞句和素材多,每次寫作文時(shí)我總能文思如泉涌,寫出不錯(cuò)的作文,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一到作文課,我就好像得到了一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)。

  如今的我越來越離不開書了,我愛書,它給我?guī)砹丝鞓贰鴮?huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。

  第二篇:我和書的故事

  書可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂的世界里,我從中享受到了無窮的樂趣。

  回憶的大門徐徐打開,還是小學(xué)生的我,對(duì)書本一點(diǎn)興趣都沒有,有時(shí)還會(huì)一種說不出的厭惡感。每到我們班看書,我總是覺得很無聊。上初中后發(fā)生的一件事,使我和書之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。

  那天,我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的,隨手拿起了那本書,翻了翻,同學(xué)見了,卻很熱情地說:“你喜歡?拿出看吧!那可是一本好書哩!”我當(dāng)時(shí)真的后悔極了,又不好意思拒絕,只好說:“是嗎?那看看!”回到座位,隨手便把它扔在一角,沒再理會(huì)這件事了。

  幾天后,我的同學(xué)突然問我:“書好看不?”這時(shí)我才想起這回事,卻不敢告訴她我根本沒理會(huì)那本書。支支吾吾地說:“還可以,不過沒看完哩!”她聽我這么說,笑瞇瞇地走開了?吹剿莻(gè)樣子,我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經(jīng)心的看,漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂都體會(huì)了。難道說我已經(jīng)愛上書了?是的從那一瞬間開始,我知道自己會(huì)與書結(jié)下緣份了。

  我該如何感謝我的那位同學(xué)呢,如果不是她我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人,不知書為何物呢?

  現(xiàn)在每到假日,我手中總會(huì)拿著一本書,她似乎成了我的好朋友,與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑,時(shí)而又叫我怒氣沖沖,一會(huì)又變得悲傷、失落,不能自已。有那么幾次我忘了吃飯,媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時(shí)放下了,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物。

  此時(shí)此刻,才真正體會(huì)到讀書的樂趣。不是嗎?讀書不僅使空虛變充實(shí),而且還會(huì)增長你的見識(shí)。讀書真是其樂無窮呀!

  第三篇:我和書的故事

  書香伴我成長,書籍點(diǎn)亮人生。書籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里,誰最自由,那就是小魚。書籍這片大海,無邊無際,沒有盡頭。而我們就是那一條條小魚,如果沒有大海,我們就無法生存。書給我們帶來很多很多……

  當(dāng)我在四歲時(shí),就迷戀上了書。當(dāng)時(shí)我看的是一小本一小本訂裝精致的連環(huán)畫。媽媽也買了許多《幼兒畫報(bào)》給我看。讓我學(xué)會(huì)了“a、o、e …… ”

  到了五、六歲時(shí),我手上又捧起了重重的漫畫書,雖然旁邊的那些故事情節(jié)我看不懂,也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“讀”,但我仍然看得五滋六味。

  上了小學(xué),不只是認(rèn)識(shí)“大、中、小……”這些字了,掌握了漢語拼音,學(xué)會(huì)查字典了,看的書也越來越廣,越來越多了。漫畫、連環(huán)畫滿足不了我的需求。童話、小說也漸漸融入了我的生活。不僅僅是我的書架里的書越來越多,我的腦袋瓜也日益充盈起來。我開心,我愉悅,因?yàn)槲颐刻於伎梢栽跁耐鯂锫巍?/p>

  三年級(jí)了,我們不再是應(yīng)接“看圖說話”了,而是去迎接三百字的作文。平時(shí)積累下來的一些好詞佳句都像酵母似的發(fā)揮了作用。雖然第一次寫的不太好,可是寫多了,會(huì)運(yùn)用了,那作文也自然而然地好了。

  到了如今五年級(jí),雖然學(xué)習(xí)緊迫,和書見面的時(shí)間相對(duì)而言是少了,但是也削減不了我對(duì)書的感情。時(shí)而翻翻兒時(shí)看的書,回憶一下以前的童真。時(shí)而翻開“皮皮魯”輕松一下緊張的心情,時(shí)而翻開作文書,積累一下好詞佳句……

  書,一闋跳躍著歡快音符的樂章;書,一幅流光溢彩的畫頁。帶動(dòng)著我的人生起舞,為我的人生留下一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光明。

  第四篇:我和書的故事

  書是我的啟蒙老師,是我童年的衷心朋友,在書中,我了解了祖國的秀麗山川,人世間的善良與丑陋,自然界的鬼斧神工,自然也提高了學(xué)習(xí)興趣,總而言之,書是我的好伙伴。

  我又是怎樣喜歡上讀書的呢?

  記得在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常不在家,我經(jīng)常是一個(gè)人獨(dú)自呆在一個(gè)寬敞又冷清的屋子里,受盡了寂寞和孤獨(dú),在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我找到了你——書,一本帶圖畫的小人書,我隨意的把這本書翻開,雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字,但我還是被書中的圖文并茂所吸引了,眼光掃過一張張栩栩如生的圖片,心里瞎猜著圖案里的故事,就這樣,我一張一張地把書翻過,看的津津有味,第一次感到了生活中的樂趣。從這以后,我結(jié)識(shí)了書,也愛上了書。

  因?yàn)槲移炔患按叵胫溃肓私鈺械奈淖,所以,我以超出常人的速度學(xué)會(huì)了拼音,或許,這就是書中的動(dòng)力吧。

  從看圖片,到一點(diǎn)點(diǎn)咬著拼音來讀,到一眼就能讀出;從圖畫書,到小人書,到閱讀厚厚的名著,這中間的每一步歷經(jīng)艱辛的,但我不怕,因?yàn)槲覑蹠?/p>

  在讀書中,我也學(xué)到了很多。

  從丹尼爾·笛福的《羅賓遜漂流記》中,我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)強(qiáng)不息,自力更生的好品質(zhì),在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,我知道了海倫凱勒在失敗后改變自我的艱辛,當(dāng)然,夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》,也是她生活的真實(shí)寫照,是她對(duì)命運(yùn)的不服與反抗。

  我雖然生活在美好的生活環(huán)境中,沒有體驗(yàn)到他們的艱辛與難處,但在一些平凡地不能再平凡的小挫折中,我也懂得了那么一丁點(diǎn)。

  在一次期中考試中,我失利了,與高分擦肩而難過,我在看到試卷的那一剎那,我的心就好像晴天霹靂般深深地疼,我呆呆的趴在家里的書桌上,望著外面的大雨,淅瀝瀝的,我的眼淚也不知不覺地倘了下來,我自認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,可是,為什么我這次感到那么地傷心,真想永遠(yuǎn)趴在書桌上,空洞的眼神呆呆地望著墻壁。無意間,我眼神飄到了書架上,望見了那一本書——我最喜歡的《假如給我三天光明》。霎那間,我又想到了她——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩——海倫凱勒,她是多么堅(jiān)強(qiáng),她小時(shí)候因生病而失聰,可心中一直有著堅(jiān)定的信念,而她也一直朝著她的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),她受了那么大的挫折,可她依然那么堅(jiān)強(qiáng),我呢?霎時(shí),我自愧不如,不敢在正視那金黃的書名,因?yàn)槲腋械轿覜]有資格去欣賞它,我連一個(gè)小挫折都經(jīng)受不住,將來怎么會(huì)成功?

  頓時(shí),我的淚水干了,因?yàn)槲叶昧耍瑘?jiān)強(qiáng)是通向成功的大陸,成功的路上永遠(yuǎn)沒有捷徑,是我們一個(gè)腳印一個(gè)腳印踏著向前的。

  書,我的好朋友,你陪我走過了詩般的童年,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)向前奮斗,還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  如果要讓我說我與書的故事,那是一個(gè)美好的童話,比《一千零一夜》還長,三天三夜也講不完……

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