書路的作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的書路的作文，希望對大家有所幫助。
書路的作文1
從旅行宣傳冊上、電視里、書中，我從小就知道我的祖國大好河山風(fēng)光秀麗。但就像課文中烏塔說的，“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。
只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我�！笔堑�，書中遠(yuǎn)方的風(fēng)景不會存在我的記憶里，不會具有生命。我要大膽地去走去經(jīng)歷，我要親身欣賞，我要真真切切感受遠(yuǎn)方的美麗。
小小年紀(jì)的我，走過許多遠(yuǎn)方的美景。在綿延起伏的萬里長城上，我和爸爸媽媽歡呼雀躍；在凌晨的泰山峰頂，我感受太陽從云海中跳出的壯觀；在黃果樹瀑布，我看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇景……
去年“十一”長假，我和爸爸媽媽去了長白山。正值金秋，山下紅楓飛舞，山上白雪皚皚。乘著如過山車般的面包車，山勢越來越高，無數(shù)蒙著白雪的岳樺在寒風(fēng)中挺立。下了面包車，我們冒著嚴(yán)寒走完了1442級臺階。
終于到了，我與云海一樣高，云朵如絲如線纏纏綿綿，圍著雪山，云海向前向后慢慢舞動，與雪山比誰白。那藍(lán)得發(fā)亮的天空似乎一伸手就能觸碰到。
我們隨著人群，緩緩走到天池跟前，凹凸不平的雪山中間，一池藍(lán)水靜得讓人感覺不到它在流動，好似一塊藍(lán)寶石鑲嵌在雪山中。
站在它的面前，似乎進(jìn)入童話世界，覺得虛幻，入夢，皚皚白雪給了它安靜和唯美。再往前走幾步，剛才看到的天池現(xiàn)在像一個調(diào)皮可愛的小姑娘，她用霧氣織成的面紗遮臉蛋，讓云朵藏起太陽。這時(shí)我有點(diǎn)兒著急，天池躲起來了嗎？
可不一會兒，溫柔的風(fēng)吹來了，太陽掙扎著走出云層，漸漸化開了霧，一點(diǎn)一點(diǎn)，天池又從輕紗中露出美麗的面容。哈哈，原來天池也有神秘莫測的'一面，那唯美的場景比書本、比門票上的圖畫漂亮、靈動多了，因?yàn)樗俏矣H身經(jīng)歷、親眼看到的，它是最美麗的。
遠(yuǎn)方天池的美麗令我震撼無比。我的眼睛看到了生動的世界，我把書本上遠(yuǎn)方的風(fēng)景變成了實(shí)實(shí)在在的印象，并且深深地印在腦海里。我還要繼續(xù)去遠(yuǎn)方采擷沿途的風(fēng)景和詩情，將祖國的萬水千山走遍！
書路的作文2
我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽群書神游古今；
我們不能遍游五湖四海，卻能暢游書海知曉中外；
我們不能參透世間生死，卻能勇攀書山仰望生命�！}記
一條書路，從無知懵懂開始，鋪滿名著經(jīng)典，通向知識殿堂；一條書路，從堯舜禹夏商周開始，載著五千年歷史的沉淀，帶給未來無限精彩。
書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣袤是任何傳媒途徑也不能比擬的。我愛讀書，愛讀書中的睿智、哲思；讀書中的清幽、淡然；讀書中的濃醇、幽香。那一頁頁淡墨清香，那一篇篇人生哲理，那一本本歷久彌新的經(jīng)典，只有真正走進(jìn)書中的人，真正潛心苦讀的人，真正愛書的人，才能感受得到。
書路漫，漫漫其修遠(yuǎn)。我讀楊萬里，與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”同行，淡雅西湖，柳浪聞鶯，曲苑風(fēng)荷，拾一份淡然，歡樂；我讀凡爾納，與“海底兩萬里”“八十天環(huán)游地球”同行，暢游天海，博覽萬象，拾一份凝重，博學(xué)；我讀安房直子，與“風(fēng)與樹的歌”“花香小鎮(zhèn)”同行，幻想世界，繽紛多彩，拾一份神秘、浪漫；我讀培根，與“知識就是力量”同行，隨筆精髓，人生哲理，拾一份深邃、廣闊。我放飛自己的心靈，在漫漫書路上越走越遠(yuǎn)。
書路潔，潔于月光水。我讀李白月下獨(dú)酌的灑脫，讀“舉杯邀明月，對影成三人”，望著唐朝的月，于是李白醉了，我也醉了。我醉在詩人對官場的憤怒和厭惡，醉在他遺世獨(dú)立的高潔人格。在李白的影子里，我找到了宋月下蘇東坡，找到了“把酒問青天”的瀟灑，找到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的悲哀。我醉了，醉在孤高曠遠(yuǎn)的境界，醉在他的豁達(dá)豪放�，F(xiàn)實(shí)中陰晴圓缺各具風(fēng)韻、引無數(shù)人無限遐想的月，書中濃妝淡抹墨香陣陣的月，皎潔的書路上一樣美好。
古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。我愛書，更愛讀書，書伴我走過生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
步于書路，行于人生路。
書路的作文3
人人都有自己的習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……而我呢，就有個好習(xí)慣，愛讀書。
我可能是天生愛讀書的人吧。記得，在我很小的時(shí)候，就對書有一種特殊的興趣。當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，媽媽給我拿出一本書，我會立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起書來。雖然當(dāng)時(shí)的我什么也看不懂，可還真像一個讀書人似的。
慢慢地，我長大了。從我認(rèn)識字那天起，爸爸便給我訂了許多書、報(bào)，有《快樂作文》，有畫報(bào)……當(dāng)我翻開那些書的一剎那，頓時(shí)，一扇心靈的窗戶打開了，發(fā)現(xiàn)一個奇妙美麗的世界。在書的海洋里我結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，每天放學(xué)回到家后，我首先做的便是看書。慢慢的，就養(yǎng)成了愛讀書這個好習(xí)慣。因?yàn)闀粌H給了我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，仿佛他們就像變成了一個個可愛的小精靈，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一會兒又像變成了一只只美麗的小鳥，在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔；一會兒又像變成一只只可愛的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴們在五彩的繽紛的花叢中追逐嬉戲；一會兒又像變成海底一只天真的小海豚，在東海龍王的水晶宮里遨游。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，轉(zhuǎn)眼之間我上四年級了，便不滿足于只看小人書。于是，我開始閱讀一些小說：《小小的我》，《孤星血淚》，《時(shí)間竊賊》……這些書不僅給了我知識，還給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，愛讀數(shù)學(xué)方面的書，也是我這個習(xí)慣組成的一部分。有一次，在一本數(shù)學(xué)書中碰到一道難度較大的題目，我在驗(yàn)算的草稿本上飛快地寫啊寫……一張草稿，兩張草稿……時(shí)間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難題。第二天清晨，清醒的腦袋給了我神奇的力量。經(jīng)過思考，我想起這道題目曾經(jīng)在一本數(shù)學(xué)方面的書中看到與這道題相似的題目。于是，我找到了這本書，我終于順利地做出了這道題目。還有一次，當(dāng)我在做語文題目時(shí)遇到了困難。有一個成語我怎么也想不出來是什么，我一拍腦瓜，突然想起，在我看過的作文中看見過這個詞。最后，我把這個成語順利地寫了出來。
書，是我學(xué)習(xí)的好朋友，在我有困難的時(shí)候，它能幫我解答。書，是我人生路上的引路人，是知識的源泉，它能開闊我的視野。我這個好習(xí)慣將永遠(yuǎn)引導(dǎo)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)。
書路的作文4
書，是我一生中最好的伙伴。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡矣X得，書更是我們前進(jìn)道路上的基石。當(dāng)然，書，對有些人來說是他們前進(jìn)道路的墊腳石，他們學(xué)習(xí)書中的正能量讓他們站得更高，看得更遠(yuǎn)。可有些人卻把書用在了歪門邪道，使書成為他們成長學(xué)習(xí)的絆腳石。對我來說，書絕對是我的墊腳石，它讓我成長，讓我快樂。
書，從我出生就在我身邊陪伴我。學(xué)校附近有一個漢唐書城，媽媽有空會帶我去，我也特別喜歡去那里，一進(jìn)門就有一股書香味，很好聞。二層全是少兒讀物，那里有很多人看書，當(dāng)然也少不了我。那里有很多我喜歡看的書，媽媽也會給我買上一兩本回家。那里真是書的海洋，是知識的世界。書，讓我懂得了什么事真善美與假丑惡。
記得小時(shí)候我喜歡聽媽媽給我念童話故事，漸漸我長大會自己看書了，會看一些《格林童話》《白雪公主》等等，現(xiàn)在我經(jīng)常會看一些國內(nèi)外的名著，而且現(xiàn)在我拿起一些半白話文的書也看得懂，這都是書給我的力量�！斗ú紶柪ハx記》讓我了解了很多動物昆蟲的習(xí)性。在《神奇校車》中我了解了天文，這也是我最喜歡的書，它讓我知道了九大行星還有它們各自的關(guān)系以及很多關(guān)于行星、銀河系的知識。現(xiàn)在媽媽不知道的東西我都知道，媽媽有時(shí)候會叫我“小博士”，我很高興。多看書真好，有書我就高興，現(xiàn)在我上廁所都要拿書，雖然媽媽不允許，但我還是會偷偷地把書帶到廁所看。因?yàn)榭磿鴷藭r(shí)間，在廁所待很久，媽媽就會發(fā)現(xiàn)我看書，她就會批評我嘮叨個沒完，盡管這樣，我還是會偷偷帶書上廁所。
書，不僅讓我了解我自己，懂得了做人的道理，還讓我了解了動物和昆蟲，還有我們地球以外的事。古人常說：“腹有詩書氣自華�！币鲆粋�有氣度有修養(yǎng)的人是離不開書的，要多讀書。讀書讓我快樂，能讓我實(shí)現(xiàn)我的美好愿望，更是我生活前進(jìn)道理路上的基石。