書的苦惱作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的書的苦惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書的苦惱作文1
今天，我正被《實(shí)驗(yàn)班》上的一道難題所困擾，一氣之下把它揉成了團(tuán)。我又一邊冥思苦想，一邊用筆敲打著書——噔，噔，噔……
哎呦……好疼啊……
突然，我的房間里傳來(lái)了一聲細(xì)微的.呻吟。是誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話？我警惕地環(huán)視四周，沒(méi)有東西��！不一會(huì)兒，那個(gè)聲音再次響起了：
主人，主人��！你怎么可以這樣對(duì)我！你這是對(duì)我們家族……
原來(lái)是手下的《實(shí)驗(yàn)班》在叫苦��！
��！悶死我了！
實(shí)驗(yàn)班啊，你能不能告訴我，這題怎么做？我實(shí)在想不出來(lái)了……
你也真是的，我們?yōu)槟銈兤谀┛荚囂峁┝藦?fù)習(xí)資料，為你們鞏固了課文、積累了課外知識(shí)，你們卻這樣對(duì)我們……
我們辛辛苦苦幫助你們，換來(lái)的卻是一張張皺巴巴的紙。嗚嗚……我們太可憐了，看來(lái)書的命運(yùn)就是被人類虐待……
《實(shí)驗(yàn)班》竟然哭了！這下我不知所措了：
對(duì)不起啊，我以后一定改正，叫大家都改正，保證你們的家族不受到傷害！
你看看我，身上都被你揉成這樣了！疼死了！
已經(jīng)有一個(gè)兄弟不見了！
放心好了！不會(huì)再有了！不過(guò)，你能告訴我，這題……
你發(fā)誓！！一言為定！
我發(fā)誓！
《實(shí)驗(yàn)班》終于破涕為笑：
開動(dòng)小腦筋！你看，他講了……要……
哦，對(duì)哦！謝謝你啊。
不過(guò)你們要對(duì)我們好一點(diǎn)哦！
嗯！
突然，我的腦袋被狠狠地打了一下，便猛然驚醒過(guò)來(lái)——實(shí)驗(yàn)班！實(shí)驗(yàn)班！你打我？……實(shí)驗(yàn)班？……咦，那個(gè)會(huì)說(shuō)話的實(shí)驗(yàn)班呢？我揉揉眼睛，一張被揉皺的紙映入我的眼簾——
我默默地拿出了膠帶，二話不說(shuō)地把它的傷口粘好……
書的苦惱作文2
經(jīng)過(guò)一頁(yè)頁(yè)地編寫、排版、印刷，我從一頁(yè)頁(yè)稿紙變成了一本風(fēng)靡世界的新書。我里面的內(nèi)容幽默風(fēng)趣，誰(shuí)看了都會(huì)開懷大笑，放松心情。
就這樣，我被運(yùn)進(jìn)了圖書館，放在了一個(gè)最顯眼的書柜里。人們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)；有的仔細(xì)地打量著我；還有的拿著手機(jī)對(duì)著我不停地拍，閃光燈把我的眼睛刺得睜也睜不開。看到有這么多人喜歡我，我自豪極了。于是，我把胸脯挺得高高的，好讓人們看清楚我身上的每一個(gè)字和每一幅圖畫。
每天圖書館的店門一開，我就像一位明星一樣被一大群粉絲圍觀，我喜歡這種被追捧的感覺(jué)。一天，一個(gè)小姑娘帶走了我，她輕輕地翻開扉頁(yè)，津津有味地看了起來(lái)，從早到晚，或許是她看得太投入，或許是書里的故事情節(jié)吸引了她，連媽媽叫她睡覺(jué)也沒(méi)有聽見。燈被熄滅了，我終于可以休息了，正當(dāng)我要睡著的時(shí)候，只聽“呼啦”一下，我又被小姑娘拉了過(guò)去，沒(méi)想到她竟然打著手電筒，趴在被窩里看書。我迷迷糊糊地想睜開眼睛，但是燈光刺得我怎么也睜不開。這時(shí)，我隱隱約約地聽見有個(gè)人走過(guò)來(lái)，一把抓起我扔出了臥室，我躺在冰冷的地板上，凍得瑟瑟發(fā)抖。第二天早上，我早早地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小姑娘帶上了眼鏡，原來(lái)是經(jīng)常用眼過(guò)度導(dǎo)致的。我很苦惱，我來(lái)到這個(gè)世界上是給人們帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)的，為什么會(huì)給她們帶來(lái)那么多煩惱呢？
再后來(lái)到圖書館來(lái)看書的人更不講理了。有的把我東拉西扯，讓我神志不清；有的把我當(dāng)做“飛鏢”到處亂扔；還有的在我身體上亂涂亂畫，臟兮兮的……現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前那本嶄新的書了，而是一本既骯臟，又破破爛爛的書。我被放在了一個(gè)不起眼的角落里，沒(méi)有人再來(lái)理睬我，我被冷落了，我苦惱極了。終于有一天，一群系紅領(lǐng)巾、帶小黃帽的人找到了我，把我重新修補(bǔ)好。我又回到了書架上。
我是一本能給人們帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)的書，是人類的朋友，請(qǐng)大家不要再破壞我了，行嗎？
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