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讀書有味的初中作文600字（精選25篇）
導(dǎo)語(yǔ)：人生會(huì)有不同的味道，我們的一生如書，只要我們讀懂的書的味道，我們也可以讀懂人生。你有讀懂書的味道嗎?小編收集了關(guān)于讀書味道的文章，希望你喜歡。
讀書有味的初中作文600字 1
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好�！�
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……原來(lái)，世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的`殿堂，書變得厚了，變得深?yuàn)W了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
盡管我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，讀書簡(jiǎn)直成了我的精神脊梁。沒(méi)有書，我的生活會(huì)變得暗淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。
不僅是我，許多讀書的人都會(huì)呼喚：“讀書真好!”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書籍是人類進(jìn)步的階梯!
讀書真好!
讀書有味的初中作文600字 2
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應(yīng)有盡有，但誰(shuí)又能從生活中，品嘗出讀書的味道呢?
我從小就喜歡讀書，我唯一的嗜好，就是能在陽(yáng)光明媚的春天里靜靜地讀書。俗話說(shuō)：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，書中自有黃金屋，我就品味出了讀書的味道。
我博覽群書，無(wú)論是什么樣的書，厚厚的長(zhǎng)卷、薄薄的幾頁(yè)紙，有時(shí)甚至是短短的幾句話，寥寥幾筆卻訴盡腳下的滄海桑田，人世間的悲歡離合，以及展翅之時(shí)的無(wú)限抱負(fù)。
就寢前，我總喜歡躺在床上，順手掂來(lái)一本書，在泛黃的燈光下翻閱著……我順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;我跟隨著丹尼爾·笛福的腳步，去感受魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志。這時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱牛奶，它讓我的思緒伴著西域絲綢之路上的聲聲駝鈴，去搜尋古代文明的碎片。這時(shí)，我感到讀書的味道是甜美的。
看著窗外的小草，我又想起《海底兩萬(wàn)里》的神奇之旅，讓我憧憬奇妙的未知世界，這時(shí)讀書的味道是青澀的。
當(dāng)我看到父母布滿滄桑的臉上越來(lái)越深的皺紋，便又想起父親的《背影》，這時(shí)讀書的味道是咸的.。
其實(shí)，讀書的味道與生活一樣，豐富多彩，一個(gè)十足的五味瓶。因?yàn)樯罹褪且槐緯�，每個(gè)人都在譜寫著自己最絢麗的篇章，每個(gè)人都是這本書的作者。我們每個(gè)人都能感受到讀書的味道，因?yàn)槲覀兌加幸活w熱愛生活的心，讓我們一起用心來(lái)體會(huì)讀書的味道吧
讀書有味的初中作文600字 3
書，是心靈的窗戶;書，是知識(shí)的海洋;書，是文學(xué)的王國(guó)。當(dāng)我走進(jìn)書的天地，我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)闀軌蚧馑缘臒⿶馈?/p>
那天，我的心情遭透了，因?yàn)槟翘斓臄?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了79分，這是一個(gè)很糟糕的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有上過(guò)“7”字頭，所以我思考著如何應(yīng)對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)。
作業(yè)很快地做完了，我朝書架望了望，《水滸傳》映入我的眼簾。我拿《水滸傳》，從第一頁(yè)津津有味地看了起來(lái)……當(dāng)我看到無(wú)賴高逑就憑踢一手好球而當(dāng)上了殿師府太尉的時(shí)候，我覺得好荒謬，宋朝好腐敗;當(dāng)我看到老百姓、一些有正義感的官員、正直的知識(shí)分子、出家的和尚、在社會(huì)最底層的小偷、綠林好漢、衙門里的差役、軍卒都被逼上梁山的時(shí)候，我真為那一百零八將而打抱不平，更加痛恨當(dāng)時(shí)的`腐敗;當(dāng)我看到因?yàn)樗纬@不合理的社會(huì)制度和兇惡的貪官污吏，梁山泊一百零八將不是犧牲就是自殺的時(shí)候，我真是狠死高逑和當(dāng)時(shí)的政府，因?yàn)樗麄兪鼓敲炊嘤⑿酆脻h都犧牲了沒(méi)，是多么可悲呀!
當(dāng)我正沉靜在曲折的故事的時(shí)候，我覺得煩惱一下子都化解了，我感到心中無(wú)比的舒暢、快活，當(dāng)我合上書本的最后一頁(yè)時(shí)，我開始回憶，回憶，回味剛剛讀過(guò)的書，把一切美好的情節(jié)都塞到了大腦里。
我讀書的時(shí)候，就像被磁鐵吸者一樣，書能化解一切的憂愁。我讀書就是沉浸在書的海洋里，不斷地尋找，不停地探索，細(xì)細(xì)地品味，品味書的味道。
書，是心靈的窗戶;書，是知識(shí)的海洋;書，是文學(xué)的王國(guó)。當(dāng)我走進(jìn)書的天地，我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)闀軌蚧馑缘臒⿶馈?/p>
讀書有味，細(xì)細(xì)品味，化煩為味!
讀書有味的初中作文600字 4
同學(xué)們，大家都知道”書籍是人類進(jìn)步的階梯，“今天，我從書中讀到了味道。
書是我形影不離的好朋友，我從書中讀到了酸、甜、苦和辣這四種味道。
酸。我在看《假如給我三天光明》這本書時(shí)，我覺得海倫很可憐，她被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪取了光明、聲音和語(yǔ)言，可她卻不放棄、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)知識(shí)，考上了普通人也難進(jìn)的哈佛大學(xué)，就是因?yàn)樗倪@種精神，讓我酸酸地流出眼淚——每次，我遇到了困難，我都半途而廢，想一想我和海倫卻有天壤之別呀！
甜。是我在《拇指班長(zhǎng)》中尋找的快樂(lè)�！赌粗赴嚅L(zhǎng)》中我最喜歡孔東東和孔西西，因?yàn)樗ㄋ?們?yōu)槲規(guī)?lái)了歡笑，同學(xué)們，你們別看她（他）們的姓名差不多，可她(他)們倆卻與眾不同�？孜魑魇侨艘娙藧�、花見花開的'女孩（還是班長(zhǎng)），而孔東東恰恰和她相反，孔東東還調(diào)制了一種”怪味兒奶茶",孔西西喝了后，一寸一寸地變成拇指般的人……，變成拇指人的她（他）們，又有什么樣的旅程呢？真是讓人期待！
苦。我在看《夜半琴聲》——節(jié)選自《哥哥在電梯里》�！兑拱肭俾暋分械男《母绺绨亓郑邭q那年死了！這讓人多么傷心呀！今夜，小二的哥哥來(lái)了，一個(gè)永遠(yuǎn)七歲的哥哥，又給小二帶來(lái)了什么樣的驚喜呢?……柏林還被“妖怪”，冤枉了，嗚~嗚，我都情不自禁地哭了。
辣。我在閱讀《不可能完成的任務(wù)》時(shí)主角的堂哥在中學(xué)里戲弄老師，而主角卻不于衷，有時(shí)，我在心里小聲說(shuō)：“主角你為什么不說(shuō)說(shuō)你堂哥不要這么做呢？”……
同學(xué)們，我跟你們分享了讀書的“味道”時(shí)，我懂得了一個(gè)道理，讀書不要光讀，也要把主角當(dāng)做自己，這樣，才能讀到真正讀書的快樂(lè)。
讀書有味的初中作文600字 5
“書籍是全人類進(jìn)步的階梯”。這句讀書名言是高爾基說(shuō)的。我也特喜歡這句名言，因?yàn)樗屛抑懒俗x書的味道，即使苦的，又是甜的。
為什么說(shuō)即使苦的，又是甜的呢？你聽聽我的經(jīng)歷就知道了。
6歲時(shí)的一天，我正在看一本新買回來(lái)的一本課外書：《外號(hào)像顆怪味豆》。由于里面的內(nèi)容是關(guān)于校園生活的，我看得特別帶勁�？墒�，當(dāng)爸爸看到我在看“閑”書，大發(fā)雷霆。走過(guò)來(lái)沒(méi)收了我手里的書，丟到了地上。便開始訓(xùn)斥我：“小小年紀(jì)，看的什么書？如果這書里面有些不是依你看的細(xì)節(jié)和內(nèi)容怎么辦？我沒(méi)教過(guò)你嗎，開卷未必有益，看了那些沒(méi)知識(shí)的書反而有害！你……”聽著爸爸的訓(xùn)斥，眼淚不知怎么滴了下來(lái)，滑到了嘴角邊。爸爸看見我哭，便不再說(shuō)什么，走到地上的書旁，把我心愛的書收了起來(lái)，不讓我看了。我的`心如刀絞一般疼，也嘗到了前所未有的痛苦，讀書也有苦的經(jīng)歷��！
現(xiàn)在我10歲了，看過(guò)的書也逐漸增多，知識(shí)也更豐富了。一天晚上，媽媽問(wèn)了我一個(gè)詞語(yǔ)的意思是什么。當(dāng)時(shí)的我正在看狼王夢(mèng)呢！只好依依不舍的把目光移向了媽媽手中的記錄本。我一看她問(wèn)的詞是：天方夜譚�！靶〔艘坏�。”我當(dāng)機(jī)立斷地回答：“媽媽，這個(gè)詞語(yǔ)代表了不可能發(fā)生的意思�！薄芭�！原來(lái)是這個(gè)意思，我查了好多本字典還沒(méi)查到呢！彤彤，你真是個(gè)活字典啊！多讀書就是好啊！彤彤，你以后讀書時(shí)叫上我，我和你一起讀好嗎？”我拼命點(diǎn)頭，我的心也猶如吃了蜜糖一樣甜，因?yàn)閶寢屖盏搅宋业挠绊�，要和我一起活到老，學(xué)到老呢！原來(lái)，讀書的味道不只有苦，也有甜��！
讀書的味道是豐富多彩的，你只有這兩種味道，有酸，也有辣。就看你怎樣去發(fā)現(xiàn)，怎樣去品味。
讀書有味的初中作文600字 6
酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品；書，讓我們告別了平庸；書，增長(zhǎng)了我的見識(shí)；書，是一把鑰匙，可以打開知識(shí)的大門。
酸酸酸爽爽
有一天，我寫作業(yè)的時(shí)候看到旁邊放了本福爾摩斯的.書，于是就拿起來(lái)看了，我還會(huì)隨著書中的故事跌宕起伏。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，手里的書不翼而飛了，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)一把把書搶走了，還質(zhì)問(wèn)我原本是要做什么？把一件事情做好后，書可以隨便看。但是我哪聽得進(jìn)媽媽的話，整個(gè)人還沉浸在精彩的片段里。
甜甜蜜蜜
上文學(xué)素養(yǎng)課時(shí)，老師提到了三國(guó)，還問(wèn)了同學(xué)們好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我非常積極地回答了老師的問(wèn)題，老師狠狠地表?yè)P(yáng)我一番，這時(shí)的我心里美滋滋的。還有一次，有同學(xué)問(wèn)我關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題，我個(gè)個(gè)問(wèn)題都對(duì)答如流，同學(xué)們對(duì)我佩服得五體投地。
苦苦口婆心
我看書的時(shí)候，都用到“三上之功”了，即馬上、枕上、廁上，有時(shí)還偷偷地借著走廊燈的余光看到半夜十二點(diǎn)。每次媽媽發(fā)現(xiàn)我在廁所看書，都會(huì)反復(fù)地說(shuō)：“上廁所看什么書？趕快別看了”。還有晚上看書的事兒，媽媽每天苦口婆心地勸我，晚上十點(diǎn)得上床睡覺，不能借著余光看書，不然對(duì)眼睛不好，還可能會(huì)造成近視。
辣火辣辣
如果是我非常喜歡看的書，每天我都會(huì)翻看一遍，直到把書翻爛為止。媽媽還說(shuō)我看個(gè)書都那么費(fèi)勁，能把書捯飭的沒(méi)法要。每當(dāng)我翻爛一本書，媽媽總是用她那火辣辣地眼睛使勁地盯著我看，看得我毛骨悚然。
我喜歡讀書，而且每天都會(huì)讀書，讀書使我心情愉悅，讀書讓我變得踏實(shí)，書是人類的精神食糧，讓我們一起走入書的海洋世界吧。
讀書有味的初中作文600字 7
書的味道是甜的，如同糖一樣；書的味道是酸的，和醋一樣；書的味道是苦的，和藥一樣；書的味道是辣的，如同辣椒一樣。總之，書隱藏著世間百態(tài)，隱藏著人間的酸甜苦辣，書中隱藏著人類的所有智慧，它告訴我們字的筆畫，讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)動(dòng)物，望見五湖四海，看見高原盆地，讓我們知道古今中外一位又一位杰出的偉人，如今科技發(fā)展之快，如同飛龍猛虎一般。它指導(dǎo)著我們攻破那科學(xué)無(wú)比堅(jiān)硬的堡壘，它還告訴我們?nèi)松撊绾芜~步如何揚(yáng)起勝利的旗幟，它又幫助我們豐實(shí)自己的頭腦武裝自己成為一名身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
讀書好似爬山，爬的`越高，望的越遠(yuǎn)，讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲就更加豐滿。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀，圣人孔子曾說(shuō)過(guò)學(xué)而不厭，誨人不倦�！边@兩句話以前多是文學(xué)家所說(shuō)的有說(shuō)服力的話。可見，書在文學(xué)家眼中是至高無(wú)上的寶物，所有東西都無(wú)法代替的了的。書籍是糧食，是益友。它令我時(shí)激動(dòng)，時(shí)低落，時(shí)高興，時(shí)傷心�！兜匦挠斡洝愤@本書帶領(lǐng)著我到達(dá)地心遨游一圈�！栋餐缴挕穾е疫M(jìn)入一個(gè)美麗的世界�！稌�(huì)飛的教室》令我大笑不已。所以說(shuō)我認(rèn)為每一本書多是一個(gè)美麗、奇妙、多姿多彩的世界。等待著我們每一個(gè)人去挖掘，去探索。
書是珍貴的，是其他任何東西都無(wú)法代替的，因?yàn)樗侵腔鄣膶殠?kù)。所以我們要像沙中淘金，土中挖礦一樣吸取書中的一丁點(diǎn)養(yǎng)料，讓這些養(yǎng)料來(lái)幫助我們長(zhǎng)成一顆顆參天大樹。
讀書有味的初中作文600字 8
安靜的環(huán)境，熟悉的位置，手握著一本古書，再加上杯飲料，全身心投入書中，這種感情真的很令人回味。
這一種溫馨濃郁的感覺你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地在習(xí)慣于電腦屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，電腦的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì)，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺?
書給人一種真實(shí)的'感覺，捧一本書，就似乎確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界，沒(méi)有電腦中的虛擬，它讓我感到自己真實(shí)的存在。
讀《三國(guó)演義》，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握;平和處，心猶澎湃;蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)前灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。
時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張地過(guò)著日子的你，是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書，拂去上面灰塵的印記，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有外物打攪的味道。
其實(shí)我們都有顆讀書的心，只是時(shí)代的步伐讓我們不能過(guò)多的停留，但是我們卻不能遺失那份讀書的渴望，還有那讀書的味道。
讀書有味的初中作文600字 9
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”今天，我要和大家談?wù)剷奈兜馈Ｓ浀梦覄偝錾臅r(shí)候，媽媽就把我抱著，給我講故事，讀詩(shī)詞……
我覺得歷史書有一種咖啡的味道。因?yàn)闅v史一開始讀起來(lái)很枯燥，但是讀到后來(lái)就越看越有勁。中國(guó)歷史一共有16個(gè)朝代，分別是：夏、商、周……唐、宋、元、明、清。上下五千年，向我們展示多少**人物，文化是如此博大精深。我非常喜歡看。
我又覺得繪本有一種糖果的味道。繪本上有精美的圖片，有生動(dòng)的故事，適合低段去閱讀。所以它是我一年級(jí)的最愛。那糖果吃完了，回味的時(shí)候就非常的享受。而我在讀繪本時(shí)，也發(fā)現(xiàn)當(dāng)我仔細(xì)讀完一遍，再去讀第二遍時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新的知識(shí)，新的秘密，就像回味糖果的味道一樣美好。
我還很喜歡背小古文，周末時(shí)我一有空就拿著小古文來(lái)讀。我覺得小古文有一股濃厚的中藥味。我一開始背小古文時(shí)很煩躁，就像“老和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”。但自從我理解了小古文的意思后，就覺得小古文很有趣，它用那么簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)那么豐富的`意思。背著背著，我還懂得了很多古漢語(yǔ)的用法，比如：“曰”“云”就是“說(shuō)”的意思，“亦”和“也”是一樣的意思……
劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！边@句話在我身上起了作用，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)最近我的錯(cuò)別字減少了很多。
書的味道，酸甜苦辣，各不相同，但它們寫盡了人生的味道，讓我一天天變得充實(shí)起來(lái)。現(xiàn)在對(duì)于書，我是愛不釋手，覺得“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�
讀書有味的初中作文600字 10
不似玫瑰的濃烈，不似梅花的清幽。不同于任何一種香氣，卻讓我深深沉醉于此中。書的香氣如此淡雅，卻如此香醇。
那一年的那一天，是我的生日，也是我與書結(jié)緣的日子。工作了一天的爸爸那天似乎還來(lái)得晚了些，我便顰著眉，一臉的不高興。
當(dāng)爸爸推開門的那一刻，我便撲上去，卻不料被一本薄薄的涼涼的東西擋回來(lái)了。后來(lái)爸爸告訴我，當(dāng)時(shí)，我的臉色臭的就像被臭雞蛋和爛白菜給砸了一樣。
我一手抓過(guò)那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，開口便道：“這是什么東西？是你給我買的禮物嗎？”語(yǔ)氣中掩飾不了的滿是失落。
爸爸卻笑著撫摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，這可是書喔，可寶貝著呢。你要不要回房間看看？”眼中閃爍著光芒，一跳一跳的，像正燃燒的火把上火熱的火。
年幼的'我是個(gè)急性子，聽完一溜煙的就跑進(jìn)了房間。左翻翻右翻翻，和那些“蝌蚪文”小眼瞪大眼，向著屋外大喊著：“全是蝌蚪啊，我又不認(rèn)識(shí)�！�
“是嗎？你會(huì)認(rèn)識(shí)的，別忘了你就要上學(xué)了。書可是又魔力的。“雖然看不見爸爸的臉卻邊能想像那滿是笑意的眼睛。
魔力？小小的腦袋里好奇這是什么用的魔力，把書拿起來(lái)，翻的嘩嘩響，又不停的搖，也沒(méi)有看見什么奇怪的事發(fā)生呀，不耐煩的我把書蓋在臉上，有一股若有似無(wú)的淡香滑進(jìn)了我的鼻腔，是書香！
“哇！爸爸，爸爸，書有香氣呀！”我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，撒丫子狂奔，跑到爸爸那迫不及待的和爸爸說(shuō)。
“傻丫頭，書當(dāng)然又香氣了。”爸爸笑了。
那一年，什么都不太懂得我記住了書是又香氣的。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，看的書也多了。生活緊湊而充實(shí)，那一縷幽香，依舊如此動(dòng)人，如此溫馨，牽動(dòng)我的心。
讀書有味的初中作文600字 11
書，就好似我兒時(shí)便一起生活的玩伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在我身邊，捧起書，就仿佛與一位美好而又智慧的朋友相對(duì)而坐，靜靜地聽著她的娓娓道來(lái)，自己的心里好像長(zhǎng)出了翅膀，暢游其中。
喜歡讀書，因?yàn)樗梢宰屓祟I(lǐng)略書中的智慧。許多時(shí)候，書可以給你帶來(lái)放松，讓自己在悠閑而放松的時(shí)光里，學(xué)習(xí)到豐富多彩的文化知識(shí)，又可以令自己的身心得到前所未有的愉悅。
總是在一些好的天氣里，跑到陽(yáng)臺(tái)讀書。
喜歡讀書，因?yàn)樗梢越o人帶來(lái)一種親切感，書中的文字，靜而優(yōu)美，字語(yǔ)行間里，便可以體會(huì)到優(yōu)雅卻又不失大氣的風(fēng)度，此刻，自己沉浸在這潔雅從容的文字里，找尋回自己放下疲憊后的樂(lè)趣。
自己喜歡書，然而，撫摸一本書不只是用的眼睛，還應(yīng)用手指與心靈去慢慢品味。坐下去翻開一本好書，書中的那些文字，它們不端著架子，文采行云流水，如同飛上云端的紫燕，更加顯得氣象萬(wàn)千，好的書，便如香茗一般，芬芳清香，意味深長(zhǎng)而又醇厚香濃。
“好書如同知己”，當(dāng)自己遇上一本好書，當(dāng)你與書中的人或物一見傾心，便不禁要去感嘆，去感嘆自己經(jīng)歷的`一切，去感嘆自己的過(guò)去，還有未來(lái)的遇見，還要將自己仿佛在心底中埋藏了多年的話語(yǔ)，一一吐露出來(lái)，清麗典雅，好像你們自己在相遇的一瞬間，遇見了最最真實(shí)的自己，那一瞬間，我們心曠神怡、情投意合，那一瞬間，就好似置身于大海與天空之間，放松了自己。
書中的文字，明亮而又清澈，語(yǔ)言生動(dòng)而又嚴(yán)謹(jǐn)，溫暖而犀利，刻畫出生命之中的美，理性卻又動(dòng)人。
風(fēng)，那么輕柔，輕輕掠過(guò)耳邊，輕捧著一本略帶著墨香氣味的書，依在躺椅上，午后的陽(yáng)光輕柔又溫暖的灑在身上。書，道盡生命的美好，散發(fā)生活的感悟。
讀書有味的初中作文600字 12
“發(fā)新書啦，發(fā)新書啦，”伴隨著這一聲聲叫喊，我的心也隨之一起跳動(dòng)。每當(dāng)發(fā)新書的時(shí)候，我總會(huì)靜靜地等待著，看著書上那一幅幅美麗的圖畫，撫摸著光滑的書皮，尤其是嗅到書中那一陣濃郁的墨香時(shí)，我便會(huì)興奮不已。
我是個(gè)愛讀書的人，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐槐緯鴽](méi)有讀完而心理感到不舒服。在我看來(lái)，書是可以讓人細(xì)細(xì)“咀嚼”的，它會(huì)使人體悟到超乎尋常的感覺。
有的書是“甜”的，讓人心曠神怡，讀這些書，好象是在享受一次豐富的精神大餐。像《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，讀后都會(huì)使人感到接受了一次心靈的洗禮，心中無(wú)比澄清與明亮。這些書就好像是糖果，不僅甜在嘴里，而且回味無(wú)窮。
有的書是“辣”的，讀后讓人痛快淋漓，大快人心，這類書往往會(huì)讓人心中為之一震。在我看來(lái)，讀魯迅的文章就好象是吃辣椒，有種“明知山有虎，偏向虎山行”的氣概。讀完之后，不禁為他銳利的.文風(fēng)，充滿硝煙火藥味的語(yǔ)言而拍案叫好。雖然口中辛辣，但卻倍感過(guò)癮。
有的書是“酸”的，讀后就像吃酸梅一樣，讓人潸然淚下。如莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》、《李爾王》等。我是個(gè)多愁善感的女孩，每次讀這類書籍時(shí)，我都需要極力克制自己的感情，盡管如此，淚水還是照常在眼球里打轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，就會(huì)像吃了酸梅一樣，流出了那同情的淚水。
但也有的書是“澀”的，這種書就好像是鴉片，一旦接觸上就會(huì)上癮，嚴(yán)重的可能會(huì)“讀”物喪志，這類書在我看來(lái)就是精神上的鴉片，不僅沒(méi)有知識(shí)方面的收獲，還會(huì)使我們的身心受到傷害，所以干脆避而遠(yuǎn)之。
總之，我喜歡書的味道，就好像是蠶喜歡桑葉的味道一樣。書的味道，只要我們用心體味，將會(huì)終生受益。
讀書有味的初中作文600字 13
書是通往夢(mèng)想的道路。讀一本好書靈魂會(huì)變得高尚，心靈會(huì)變得寧?kù)o，變得純凈。讀一本好書，就是與品德高尚的人一次心靈的對(duì)話。當(dāng)你覺得生活枯乏無(wú)味的時(shí)候，拿起一本書，聞到書清香的味道就會(huì)變得精神抖擻。
一個(gè)寧?kù)o的晚上，月光灑在窗戶上，沒(méi)有狂風(fēng)，沒(méi)有亂鳴，一切都顯得那么的安靜，我隨手拿起了一本曹文軒先生寫的.《根鳥》。書中講的是一個(gè)名叫根鳥的男孩，因?yàn)橐环鈦?lái)自春風(fēng)飄來(lái)的信，信中寫道有一個(gè)叫紫煙的姑娘被困在大峽谷中，等人來(lái)救助。這封信不知是誰(shuí)家惡搞的孩子寫的。根鳥一直認(rèn)為一定會(huì)有這樣一個(gè)姑娘被困在大峽谷里，因?yàn)槟翘焱砩纤隽艘粋�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到那位姑娘在一個(gè)美麗的大峽谷里，大峽谷里旋飛著幾只白鷹。為了尋找自己的夢(mèng)，他背起行囊踏上一條不歸路，根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。在尋夢(mèng)的路上，一個(gè)稚嫩的少年，經(jīng)歷了千難險(xiǎn)阻之后變成了一個(gè)青澀而穩(wěn)重的青少年，我仿佛聞到了從他身上散發(fā)著的青春氣息，朝氣蓬勃。而當(dāng)他到了那朝思暮想的大峽谷時(shí)，深深的峽谷沒(méi)有一個(gè)人，顯得那么的悲涼，只有幾只白鷹在空中旋飛，根鳥趴在石頭上放聲大哭�？吹竭@，鼻子不僅一酸，眼淚朦朧了雙眼，在尋夢(mèng)的道路上，不惜放棄自己的青春年華，為自己的夢(mèng)付出一切。
書本的馨香能讓人燃起斗志，人生道路上，書是不可缺少的一部分，人生中，可以不去旅行，去看大好河山，聞到花草的芬芳，但是心靈要去旅行，去感受書中帶來(lái)的美與所屬書中的味道，讓人心靈變得高尚。
讀書有味的初中作文600字 14
“書猶藥也”，不錯(cuò)的，書籍卻如生活中一劑并不苦口的良藥，在不知不覺中滋養(yǎng)著每一位閱讀者求知的心靈。
小時(shí)不識(shí)字，但有聽故事的習(xí)慣。每晚夢(mèng)前總會(huì)在小精靈的家鄉(xiāng)或者國(guó)王的宮殿里逛一遭，公主們奇妙的經(jīng)歷令我如癡如醉，美好無(wú)比的童話世界也使我沉醉其中。這是我與書這位益友友情開始的地方。
隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的書籍進(jìn)入我的生活，我們的友情也日益深厚。連環(huán)畫、小人書、卡片書……每逢無(wú)事可做的閑暇時(shí)分，我總把自己埋進(jìn)書里。在書里見證了師徒四人艱難困險(xiǎn)的取經(jīng)之路，見證了富貴講述自己活著的一生，也見證了數(shù)不盡的人物豐富多彩的人生路。我為他的一生悲哀，又替她的生活喜悅，因他們懂得了人家美好。這便是書籍的味道。
書是香的，它足以比得上午夜饞人的飯菜香。它的油墨香隨著密密麻麻的鉛字永恒的印刻在紙上，使后來(lái)每一位讀者都為之陶醉；它的內(nèi)在香迷倒了一顆又一顆求知的心靈，讓他們心甘情愿浸染滿身書香，攜著書卷氣積極樂(lè)觀的`生活。
閱讀，這位益友猶如一枝剛冒新芽不久的小花苞，在我的心田里滋養(yǎng)長(zhǎng)大，逐漸開花，一絲一縷綻開花瓣，帶著書籍的味道執(zhí)著地芬芳，絲毫動(dòng)搖不得。
當(dāng)課業(yè)的濃云將我們徹底籠罩時(shí)，書籍便足以驅(qū)散濃云的烈陽(yáng)；當(dāng)思想染上疾病時(shí)，書籍便是治愈精神的良藥；當(dāng)生活的苦澀灌上心頭時(shí)，書籍便是使一切褪盡的蜜糖。
書籍是做人之本，它總有無(wú)盡知識(shí)與道理在等待你去汲取，去渴望，去消化。它是良師益友，亦是精神大餐，授以知識(shí)，補(bǔ)以養(yǎng)分，贈(zèng)以人生。
喜書之人，人生定精彩；愛書之人，世事多明了；嗜書之人，終生永無(wú)悔。
讀書有味的初中作文600字 15
書，也是有味道的。
找一個(gè)閑靜的白天，端坐在書桌旁，手捧一本書，靜心品讀。你將品味到的，不僅有那古典的書墨香，還有書上意境的芳香。
伴著那濃濃的書香，好像來(lái)到了另一個(gè)世界：《論語(yǔ)》帶我走進(jìn)孔子的學(xué)堂，體會(huì)孔子那意味深長(zhǎng)的吟哦聲，感受孔子學(xué)說(shuō)的真諦；《紅樓夢(mèng)》帶我搖身一變，變成古代女子，從容走進(jìn)賈府，體驗(yàn)他們的喜怒哀樂(lè)；《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》更是帶我走進(jìn)了俄法兩國(guó)混戰(zhàn)，走進(jìn)了俄國(guó)上層社會(huì)，走近了拿破侖和亞歷山大……書的味道，是深?yuàn)W的，是永生永世也品味不盡的韻味。
有人問(wèn)我：“你怎么讀得了那么多的書？”我也不知道。從小，書的'古色古香一直陪伴著我，它帶我在書籍的道路上越走越遠(yuǎn)，它對(duì)我的影響也越來(lái)越深，我也越來(lái)越喜歡上了它。
書對(duì)我最大的影響，是改變了我的口味，增強(qiáng)了我的理解能力。四年級(jí)第一次接觸四大名著，我就被她深深地迷住了。于是，我?guī)е鴿M腔好奇，讀了個(gè)滾瓜爛熟。但我還不知足，又開始讀原版。當(dāng)小伙伴們看簡(jiǎn)版看得云里霧里時(shí)，我已經(jīng)看懂原版了。
從四大名著起，我的口味徹底變了。我開始讀難懂的小說(shuō)。剛開始是《格列佛游記》，接著就是《國(guó)學(xué)知識(shí)》，《古文觀止》，現(xiàn)在正在讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，還有魯迅、朱自清的文章。一個(gè)句子，須要讀好幾遍才能懂的，那才是真正的樂(lè)趣；一本書，不看上四五遍絕對(duì)搞不懂的，明白之后，才有最大的收獲。
書的味道，可以陶冶人的一生。
這種味道，就是引領(lǐng)我讀書的那位博學(xué)多知的“先生”。
它到底是什么味道呢？我也不能確切的明白，可謂是：“既竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已�！绷�！
讀書有味的初中作文600字 16
總想一個(gè)人靜靜地靠在床頭，捧一本好書，打一盞臺(tái)燈，沏一杯香茗。讓書香、墨香、茶香充分混合，享受著那獨(dú)特的味道，不斷成長(zhǎng)。
幼時(shí)，在啟蒙老師的帶領(lǐng)下，我用笨拙的小手翻開故事書。享受著文中“狼來(lái)了”的曲折經(jīng)歷，朗誦著有歡樂(lè)節(jié)拍的學(xué)前歌。我深陷其中，我被書中那香甜，純美的味道所吸引住了，我愛這味道，更愛這書。
幼時(shí)的天真的我陶醉在這書香中，這味道如奶茶般香淳，當(dāng)我的激情如熱水沖開粉末時(shí)，那美妙的味道漸漸飄了上來(lái)，讓我樂(lè)在其中。
漸漸地，我步入了正式學(xué)堂。于是，我開始逛書店，暢游書海，在書海中游泳。于是，我迷戀上了經(jīng)典名著。在書海中，時(shí)而與主人公共同悲嘆，時(shí)而共同歡呼，時(shí)而仰泳，時(shí)而蛙潛。我享受著它那淳樸，自然而又營(yíng)養(yǎng)的味道。
我感覺這味道如加了蜜的開水，那種甜是自然的味道沁人心脾，享受著自然世界的純真，我不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我開始熱衷于詩(shī)詞歌賦，散文佳作了。呆立時(shí)，我會(huì)忽然想起朱自清先生《匆匆》中的告誡。受挫時(shí)，我會(huì)想起李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�.豪邁。迷惘時(shí)，總有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的話語(yǔ)在我耳畔響起。
現(xiàn)在的我，品讀詩(shī)書，如同品那淳厚的龍井茶，茶入嘴中，微苦，而后一股清香的襲我而來(lái)。這滋味，確乎與眾不同，不斷激勵(lì)著我，促生著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的旅途中，總有許多驛站，在這旅途中，一次次跌倒，一次次爬起，一次次失敗，一次次超越，總有書籍陪伴著我，我熟悉它，我熱愛它，我更喜歡它那獨(dú)特的味道。
書中的味道，或苦或甜，或辣或咸，也可能如白開水一般平淡，然而讀一本好書，學(xué)一條理論，會(huì)一項(xiàng)技能，明一條哲理，這滋味，正是書中那非同尋常的味道。
讀書有味的初中作文600字 17
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我坐在座位上，一邊發(fā)呆，一邊撥弄著手中的書本。忽然，手邊的景色變了：一張張泛黃的課桌，變成一本本書；那塊長(zhǎng)黑板，變成一個(gè)花壇。
一只可愛的狗飛到我面前，并告訴我它叫雪糕，是書之天使，還說(shuō)到這里的許多書是用書做成的。我半信半疑，跟隨雪糕走到教室，“哇”我忍不住喊出聲來(lái)。這兒到處是書，黑板是一本大書，翻開，就能看見上課的內(nèi)容；課桌也是用書搭成的，這兒好像被施了魔法，一本本不用雙面膠，就搭起來(lái)了。
突然，喇叭里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲，雪糕告訴我，該吃飯了。我們來(lái)到餐廳，只見里邊有許多白色的餐盤和碗。再看菜，哦，是一本本書。大家吃得津津有味，旁邊還放著碎紙牛奶和飲品。我的`胃翻江倒海，感覺一陣惡心。
我們?cè)诓妥琅宰拢└饽脕?lái)一堆書。我看見一本語(yǔ)文書，嘗了嘗，呀，味道真不錯(cuò)，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我又看見了5歲識(shí)字故事，就拿起刀，切了一小塊，放進(jìn)嘴里，可我立刻就將它吐了出來(lái)，這本書的味道酸酸的。雪糕對(duì)我說(shuō)：“書有酸甜苦辣咸，這取決于你喜不喜歡這本書�！毖└鈩傉f(shuō)完，不管三七二十一，我就抓起二本漫畫派對(duì)塞進(jìn)嘴里，真甜！我還吃到了咸的《瘋狂星期二》。咦？這還有本家校本，我好奇極了，切了一小塊就往嘴里送，真苦！我仔細(xì)一看，這本書的原材料是苦瓜。我又瞧見一本菜譜飲料，喝了些，忽然像是嘴里著了火，迅速拿起漫畫派對(duì)放入嘴，原來(lái)這是一瓶講述如何用辣椒做菜的飲料。
我該回人類世界了。雪糕告訴我這是書之國(guó)，以后一定要常來(lái)。我迷惑不解地問(wèn)：“我該怎么來(lái)呢？書之國(guó)在地球的哪個(gè)地方？”雪糕指了指我的心：“它，就在你心中！”
讀書有味的初中作文600字 18
今天，小記者的龐老師第一次給我上課，我十分激動(dòng)，而對(duì)即將發(fā)下來(lái)的新書，更是盼望。
龐老師先講了一些“名人”的故事，我心里的小花苗終于長(zhǎng)出了葉子，我暗下決心：一定要超過(guò)我的師姐和師兄，成為比他們有學(xué)問(wèn)的人，成為快樂(lè)小記者的第一位大作家。發(fā)書了，我的思想回到了現(xiàn)實(shí)。
只見一本嶄新的書發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地翻到目錄，懷著希望和盼望在目錄中尋找，一篇篇文章的題目都十分有意思，我仿佛聞到了書的味道。當(dāng)我看到我的文章時(shí)十分開心，連忙翻到那一面，怕它從這本書里逃走似的'。這是第一本有我寫的作文的書，我聞到了新書的味道，我真真切切聞到了。這個(gè)味道是知識(shí)的味道，是學(xué)問(wèn)的味道，是以后見證我成功的味道，這個(gè)味道是多么的迷人��！為了這個(gè)味道，我一定要成為一位有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人。眼下最重要的是策劃一場(chǎng)讓人耳目一新、意想不到的新書發(fā)布會(huì)。
別人一直在探討著，我一直在認(rèn)真地聽著。我苦思冥想，一個(gè)點(diǎn)子像一道光打破了黑暗，我想：這場(chǎng)新書發(fā)布會(huì)可以采用抽獎(jiǎng)的方式進(jìn)行，是放在一個(gè)盒子里抽，有可能會(huì)抽到打折卡，也有可能抽到一些小禮物。如果沒(méi)有抽到優(yōu)惠券也有一些小禮品，讓人沒(méi)有失去看這本書應(yīng)有的快樂(lè)。也可以加一個(gè)到幾點(diǎn)時(shí)有一張買書的免費(fèi)券，有了它就可以不用錢拿走一本《快樂(lè)小記2》，體驗(yàn)里面小作者的創(chuàng)作。有一位同學(xué)說(shuō)可以像公司剪彩一樣，那么也可以把我的方法和他的相結(jié)合，使人在買書時(shí)體驗(yàn)到快樂(lè)。我想像著看到別人買書時(shí)候的樣子，在一種自豪感。當(dāng)買家看《快樂(lè)小記2》時(shí)，我又聞到了書的味道！
書是我生活中不可缺少的一部分。
讀書有味的初中作文600字 19
味道是一種審美，是一種格調(diào)，是一種氣質(zhì)。腹有詩(shī)書氣自華是一種味道，而我喜歡那種膾炙人口、令人流連忘返的味道。
翻開書，迎來(lái)的是古樸大氣，博大精深的文字�！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓。”給人一種神秘、縹緲的感覺。
讀書讓我知道中國(guó)經(jīng)受過(guò)多少挫折起伏：從原始早期社會(huì)，奴隸社會(huì)，封建社會(huì)再到民主社會(huì)；雖歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一路坎坷，終于尋得符合國(guó)情的正確道路。書記載了苦盡甘來(lái)的味道，令人回味無(wú)窮。
讀書讓我收獲到柳宗元曾在《敵戒》中寫到：皆知敵之仇，而不知為益之尤；皆知敵之寒，而不知方利之大。秦有六國(guó)，兢兢以強(qiáng)，六國(guó)既除，迤迤乃亡，敵存而俱，敵去而舞。敵存滅禍，敵去招過(guò)。充分的闡述了敵人對(duì)自身的重要性、決定性。
史書記載了項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)面對(duì)四面楚歌仍不肯過(guò)江東，在江邊自刎的場(chǎng)景，臨死前豪言道：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還縱江東父兄憐而王我，我何面且見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”就這樣壯烈憂傷地結(jié)束了西楚霸王輝煌的一生。
老舍的《駱駝祥子》中令人忍俊不禁；《童年》中天真，善良以及世態(tài)炎涼；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾靠著鋼鐵般的意志奉獻(xiàn)了他的一世。都讓我為之觸動(dòng)。
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明厭惡世俗官場(chǎng)污穢，不為五斗米而折腰的淡泊名利的精神，以及在南山那塊空曠土里中耕種的自得其樂(lè)，忘乎所已，過(guò)著心中世外桃源的生活。
每一篇文章都能品出不一樣的味道，能道出人生六苦。享受不一樣的滋味。崔顥的.《黃鶴樓》、中國(guó)的歷史進(jìn)程、項(xiàng)羽不肯過(guò)江東的男子氣概、陶淵明的自得其樂(lè)……哪一個(gè)不能牽起人的七情六欲？令人流連忘返，回味無(wú)窮——這就是書的味道。
讀書有味的初中作文600字 20
如果你在我小的時(shí)候問(wèn)我喜歡干什么，我一定會(huì)不假思索的回答說(shuō)：“我喜歡玩耍！”但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡看書�！币�?yàn)閶寢尩挠绊�，我從此就喜歡上了書的味道。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡看幼稚的童話故事書。在童話里，我認(rèn)識(shí)了美麗可愛的白雪公主；因?yàn)轵湴炼斀o小烏龜?shù)男⊥米�，還有可憐的灰姑娘。現(xiàn)在，我四年級(jí)了，我愛上了“四大名著”，從“四大名著”里我認(rèn)識(shí)了聰明的諸葛亮，體弱多病的林黛玉，神通廣大的孫悟空。我時(shí)常把自己想象成書中的一位人物，好像我跟他們一樣有智慧，勇敢，這感覺棒極了！
一次暑假，我的暑假作業(yè)半個(gè)月就做好了，我想：可以玩?zhèn)�痛快了！可是媽媽端著一大疊書走了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，有“四大名著”，“中國(guó)古代科學(xué)家”和“致女孩的十五封信”。我想：慘了，計(jì)劃泡湯了。媽媽說(shuō)：“從今天開始，這些書你就一天一天看吧，到暑假結(jié)束了，保證你會(huì)知識(shí)大長(zhǎng)！我無(wú)奈的翻開一本，“哇！”我頓時(shí)被里面的內(nèi)容給吸引了，這跟我想象得可不一樣。之后，我就一本一本的看下去，一本比一本有趣�？磥�(lái)我真的得好好感謝一下媽媽了。
在學(xué)校里，老師教了我們很多關(guān)于閱讀的名人名言，比如：書籍是巨大的'力量——列寧，過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書中——卡萊爾等。我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
鳥兒因?yàn)橛邢x吃而快樂(lè)，兔子因?yàn)橛刑}卜吃而快樂(lè)，而我把書當(dāng)成媽媽燒的一道佳肴，從打開書的第一頁(yè)，我就開始細(xì)心品味，咀嚼，油鹽醬醋、酸甜苦辣各種味道浸染著舌尖，因?yàn)橛袝形兜�。我喜歡看書！我喜歡書的味道！
讀書有味的初中作文600字 21
大家好，我的名字叫＂作文書＂，那些小朋友們都叫我＂作文的源泉＂久而久之，這個(gè)小名兒也在我短小的生命中留下了一道美麗的＂弧線＂，深刻的'印象．當(dāng)然，我的生命中也。有許多酸，甜，苦，辣，下面，請(qǐng)看<<一本作文書的＂味道＂>>：
拍案一
――甜
今天，老師把我放到了講臺(tái)上，我美美地睡了一覺，叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們一擁而上，將我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，＂哎喲！＂正在美夢(mèng)的我一下子美夢(mèng)的我一下子被吵醒了，在這幾番掙扎中，雖然我被他們弄得疲憊不堪，但是我也覺得挺滿足的，畢竟，這還是頭一回有人為我“拼搏”地如此激烈嗎！最后，一位主人經(jīng)過(guò)“血戰(zhàn)”將我奪了過(guò)來(lái)，看著他讀的津津有味，我也滿足了，甜甜地笑了起來(lái)。
拍案二
――酸
第二天，我正在安然入睡，美夢(mèng)使我不由得“哈哈大笑”起來(lái)，夢(mèng)口水“滴噠滴噠”地“流”到了我那精致的書皮上。“你看你！……”楊老師的吼把我驚嚇了一跳，哎！不管！因?yàn)槊刻於紩?huì)有楊老師的吼聲，好！只好用老方法了――不理不睬。恩――恩――恩，繼續(xù)睡覺，可這次卻恰恰相反，楊老師不顧三七二十一地將我拿了起來(lái)，正在我丈二和尚――摸不著頭腦的時(shí)侯，楊老師一甩，砸中了那個(gè)調(diào)皮的小男孩，“啊！”我和那個(gè)小男孩幾乎同時(shí)叫了起來(lái)。那些人都去安慰他，我也在哭啊！可憐我呀！沒(méi)人可憐！結(jié)果在地下喝了一節(jié)課的“西北風(fēng)”。酸酸的眼淚流了下來(lái)：“咋沒(méi)人可憐我？”
哎！苦和辣以后在給你們講吧！雖然生活有酸有苦也有辣，不過(guò)生活總應(yīng)該豐富多彩你說(shuō)是嗎？
讀書有味的初中作文600字 22
《三國(guó)演義》帶你了解戰(zhàn)爭(zhēng)，有殘酷的味道；《荒野求生》帶你了解探險(xiǎn)知識(shí)，有緊迫的味道；《史記》帶你了解國(guó)家的興起與滅亡，有復(fù)雜的味道；《傅雷家書》帶你了解一個(gè)家庭的生活狀況，有幸福的味道……
生活中有這樣一本書，它同樣有味道。
我摸著這本書泛黃的紙，想起了它的歷史悠久，文化豐富，可聞上去卻有一種香香的味道。翻開書的第一頁(yè)，一個(gè)小孩在院子里玩耍，可他的.母親卻在家里忙得不可開交，一邊晾衣服還要一邊關(guān)注灶上的菜。不一會(huì)兒，那個(gè)小孩回家了。她臉上的天真無(wú)邪可真像小時(shí)候的我，到吃飯的時(shí)間了，她的父親卻從外面回來(lái)。想到他疲憊的樣子，我的心里不禁有些酸痛。來(lái)到餐桌旁，一家人正其樂(lè)融融的在一起吃飯，之前的酸痛都煙消云散了。下午，一家人一起出門野餐，母親熟練鋪好墊子擺上食物，父親則帶著孩子在草坪上玩耍�？粗患胰擞袗鄣臉幼樱也唤麨樗麄兏械叫腋！�
將書翻到一百零八頁(yè)，已經(jīng)是十年后了，小孩已經(jīng)變得成熟了許多，但她的父母卻在慢慢變老。晚上，父親陪伴著女兒寫到深夜，母親則像往常一樣不停勞動(dòng)著，他們臉上都存留著被歲月劃過(guò)的傷痕。
再將書往后翻九十二頁(yè)，女孩迎來(lái)了人生中第一大難題――小升初的畢業(yè)考，離考試還有一個(gè)月時(shí)，全家的睡覺時(shí)間都往后移了兩個(gè)小時(shí)，父母全身心投入到女孩的學(xué)習(xí)中，就這樣，一天又一天，很快一個(gè)月過(guò)去了，到考試時(shí)間了，父母目送女孩走入考場(chǎng)。很快結(jié)果出來(lái)了，不負(fù)眾望，女孩終于考上了好的學(xué)校。
這本書不想到此為止，書里的女孩原來(lái)就是現(xiàn)實(shí)生活中的自己。原來(lái)到現(xiàn)在我所經(jīng)歷的一切都是那么有味道，我嘗盡了人生的酸甜苦辣咸……每一種味，回味悠長(zhǎng)。
讀書有味的初中作文600字 23
書，就像一朵桂花，令人陶醉；書，就像一束金光，照亮我們心中的黑暗；書，就像一支畫筆，為我們的生活錦上添花。
《淘氣包馬小跳》的味道就像有趣的跳跳糖。主人公馬小跳永保童心，樂(lè)于助人。雖然他被班主任標(biāo)簽為是一個(gè)差勁的人，但這并不會(huì)阻礙他實(shí)現(xiàn)當(dāng)超級(jí)市長(zhǎng)、臺(tái)長(zhǎng)的夢(mèng)想，更沒(méi)有妨礙他長(zhǎng)大后當(dāng)上了真正的'市長(zhǎng)。有趣味的馬小跳是打不垮的，因?yàn)樗刑貏e豐富的想象力。讓我們一起走進(jìn)他有趣的想象世界吧，你瞧！美術(shù)老師讓他把白球畫成另一個(gè)東西，他居然畫了一身圓滾滾、一臉壞笑的“流氓豬”，不愧是“跳跳糖”的馬小跳。
《童年》的味道又像有益的乳酸菌。高爾基以自己為原型創(chuàng)作出《童年》中的阿廖沙。可憐的阿廖沙很小失去了父親，被帶到外祖父家。阿廖沙寄人籬下，他的外祖父卻脾氣暴躁，在他眼里每天看到的都是丑事。他的舅舅也是粗野不堪、自私自利。他的媽媽更是因?yàn)槿淌懿涣素毟F屈辱而選擇離開他。但生活的種種不幸卻沒(méi)有擊垮阿廖沙，他始終都能去尋找發(fā)現(xiàn)痛苦中的真善美�！锻辍愤@瓶“乳酸菌”也幫助我過(guò)濾生活中的雜質(zhì)，吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)。
《百問(wèn)百答》的味道更像令人愉快的零食。每當(dāng)我專心致志地看這本書，總抑制不住想要哈哈大笑。但笑過(guò)之后總會(huì)留下些什么帶給我思考�！兑了髟⒀浴返奈兜雷钕袷悄切┙】档乃�。它用一則則小寓言講訴一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我變得健康。
啊！書的味道真是多種多樣，應(yīng)有盡有。每一種味道的書都會(huì)成為我們的好朋友，好伙伴，陪伴我們成長(zhǎng)。
讀書有味的初中作文600字 24
人生百味，書亦是如此。從小我便喜愛讀書，從童話書到四大名著，從故事書到百科全書，從古詩(shī)八十首到中外小說(shuō)集。家中的書架上全是我喜愛的書，而大量的閱讀也讓我品到了書的味道。
書是酸的。當(dāng)我第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，就因林黛玉和賈寶玉凄美愛情而潸然淚下，心中多了些許酸澀的惆悵。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那些隨著閱歷的增加，觸動(dòng)人類靈魂深處的書，往往會(huì)給人留下凄涼之感。
書是甜的。每當(dāng)我一個(gè)人坐在露臺(tái)上，手里總是會(huì)捧上一本《笑貓日記》，而那只會(huì)笑的貓的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言總能將我逗的哈哈大笑，進(jìn)而不厭其煩地讀了一遍又一遍。每當(dāng)我回想起書中的內(nèi)容，那種甜甜的味道便會(huì)涌上心頭。我也因此愛上了讀書。
書是苦的。以前，老師讓我們背古詩(shī)，因?yàn)閷?duì)其一知半解，所以只能死記硬背。起初我恨透了古詩(shī)，直到有一次寫作文時(shí)，隨手寫了幾句詩(shī)篇，沒(méi)想到竟受到老師的表?yè)P(yáng)，我才對(duì)其刮目相看。細(xì)細(xì)想來(lái)，學(xué)習(xí)本就是苦的，只不過(guò)是“如人飲水，冷暖自知”罷了！
書是辣的。很多人認(rèn)為《百科全書》沒(méi)有意思，但敢于嘗試的.人卻總能品出它的好。就如那刺鼻的辣面，調(diào)和百味，卻給人留下難以磨滅的印象。
書是咸的。如果將字典當(dāng)作一本小說(shuō)來(lái)閱讀，許多人都會(huì)對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。然而我們不得不承認(rèn)字典給予我們幫助是無(wú)可取代的。它就像是日常生活中的鹽一樣不可缺少。
酸甜苦辣咸，普通的人間五味，卻飽含書的味道，你可以不吃山珍海味、大魚大肉，但決不能缺少那珍貴的五味，不要說(shuō)你不愛讀書，只是沒(méi)找對(duì)方法而已。只要你找到鑰匙，打開大門，便可開辟屬于你的五味天地。
讀書有味的初中作文600字 25
在我的書包里，除了課本和文具外，還有一樣不可或缺的必備品——一本有味道的書。
初嘗書的味道，是啟蒙之時(shí)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們呀，除了學(xué)課文外，還得開始看書啦！”當(dāng)晚，我就丟掉喜愛的畫冊(cè)，找同學(xué)借了本《丁丁歷險(xiǎn)記》，一本正經(jīng)的看了起來(lái)，但是除了有限的幾個(gè)字，也就只能看一下早就熟悉的圖畫了，感覺就像喝一杯白開水，沒(méi)有味道。
隨著識(shí)字量的`增大，我自然而然地對(duì)看書又產(chǎn)生了興趣。特別是在掌握了查字典這件法寶后，那些陌生的字和未知的情節(jié)不再是攔路虎，反而激發(fā)了我的興趣。我又向一本本書發(fā)起了挑戰(zhàn)，雖然經(jīng)常打敗仗，但我毫不氣餒。終于，我遇到了第一本有味道的書——《米小圈》。讀著讀著，感覺她就像我的同班同學(xué)一樣，我們一起上學(xué)，我們有相同的感受，總有些小小的煩惱，但更多的是大大的快樂(lè)。我們都喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡上學(xué)，都渴望長(zhǎng)大。看著看著，我和米小圈已成了好朋友，這味道，甜甜的。
現(xiàn)在的我，只要一有空，就會(huì)迫不及待地?fù)湎蛭蚁矏鄣臅�，把它們一把抓住，貪婪地品嘗�？粗短詺獍R小跳》，就像和充滿活力的馬小跳一起吃著棉花糖，甜的讓我樂(lè)開懷�？粗稅鄣慕逃罚拖窈桶怖乱黄鸷纫槐G茶，有微微的苦澀，而后是滿滿的甘甜。看著《老蜘蛛的一百?gòu)埓病�，就像在大森林里品嘗清澈的溪水，讓人喝了一口還想再喝一口。
看著一本本有味道的書，我就像乘上了一艘大船，從狹隘之地駛向廣闊海洋。我愿像宋代詩(shī)人蘇軾一樣：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！�
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