中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

書是我的老師作文

時(shí)間:2021-10-04 10:41:12 我要投稿

書是我的老師作文匯編10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的書是我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

書是我的老師作文匯編10篇

書是我的老師作文1

  舉世聞名的大作家高爾基曾經(jīng)說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯!”在我們的生活中有各種各樣的書,有寫人的、有記事的、有勵(lì)志的、有科普的不一而足。選好書,讀好書,可以讓我們的生活變得豐富多彩。它就像一位無所不知的老師一樣教會(huì)了我生活和學(xué)習(xí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理。

  每當(dāng)我疲勞后,第一件事情就是從書柜里拿出一本書,仔細(xì)地品味書中的內(nèi)容。它讓我體會(huì)了作者寫作時(shí)的心情,也教會(huì)了我很多知識(shí)。它既是我的老師也是我的伙伴,書對(duì)于我來說就像生活中不可缺少的另一半。

  如同《動(dòng)植物百科全書》這本書,它好似一位高明的學(xué)者,它講課極為生動(dòng)有趣,仿佛拉著我的手進(jìn)入了大自然。跟隨它的講解,在我腦海中浮現(xiàn)出幾只蘇門答臘虎悠哉悠哉地在樹林中穿行,色彩鮮艷的八色仙鶇在枝頭上蹦來蹦去,哼著歡快的小曲的美麗畫面。

  當(dāng)我受到挫折時(shí),它也是我的一位人生導(dǎo)師,我總能向它打開心扉,向它訴苦,訴說自已心里的悲傷。它在我受到到挫折時(shí)不是對(duì)我不聞不問,而是給我煨了一大罐“雞湯”。它告訴我只要喝了它做的“雞湯”一定很快就會(huì)變得十分樂觀,而不是一味地去傷心、去難過。它還告訴我,不論何時(shí)、不論何地,它隨時(shí)歡迎我的“拜訪”,向它打開心扉,聆聽我心里的苦處。

  還比如字典——它也是我的老師,只要當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字和不熟悉的詞語時(shí),敲開它的“房門”便可尋問到正確的答案。

  書是最博學(xué)的老師,通過它可以學(xué)到無窮無盡的知識(shí);書是我最尊敬的老師,各種各樣的書會(huì)給我?guī)聿灰粯拥捏@喜,所以我們更加應(yīng)該選好書、讀好書,不斷地夯實(shí)我們前行的基礎(chǔ),指引我們前進(jìn)的方向。

  我愛你——書!

書是我的老師作文2

  是你帶著我走進(jìn)了知識(shí)的海洋,從書中,我知道了太多奧秘,明白了那些不可思的道理。這時(shí),我的思想馬上會(huì)被啟蒙。

  當(dāng)我受到家長的批評(píng)和訓(xùn)斥時(shí),我會(huì)翻開那一本書香四溢的書,領(lǐng)悟其中的道理,了解書中父母給我的教育和關(guān)心,此時(shí),我的心情不會(huì)那么消沉,會(huì)變得更加開朗。

  書,是我的啟蒙老師。當(dāng)我考試不理想時(shí),我會(huì)翻開書中那些重整旗鼓的詞語,找到其中的錯(cuò)誤,這時(shí),我的信心倍增,激勵(lì)著我不斷努力前行。

  當(dāng)我與小伙伴發(fā)生了小矛盾,我會(huì)翻開那一本唯一能讓我開心的書,它讓我忘了所有的不愉快,隨之把不開心都拋到九霄云外,仿佛把我?guī)нM(jìn)了書的世界,讓我在這個(gè)世界里快活地遨游。

  每次放學(xué)回到家,總能聽到媽媽不停地嘮叨和催促:“楊嬌,趕緊先完成作業(yè),這個(gè)時(shí)候了,你還只是想著玩兒。”當(dāng)時(shí),我心中的火焰剎時(shí)就“蹦”地一聲跳了出來。但是,我又想起了《孝經(jīng)》里面的:約翰小朋友,他每次受到母親的批評(píng)與責(zé)備的時(shí)候,總是二話不說,就跪下來,等待著接受母親的批評(píng),然后又主動(dòng)向母親承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí),心里就會(huì)情不自禁地想:為什么我就不能像約翰一樣孝敬父母呢?減少他們?yōu)槲业膿?dān)憂多好呀!

  每次翻開書,我都有太多不一樣的收獲,因?yàn)槲抑馈堕_卷有益》那本書里講過:只要打開書本讀書,總是會(huì)有益處的。

  書,就是我的啟蒙老師。讓我充滿智慧,心情驟然開朗。書,是我生活中不可缺少的一部分。我愛你,我的啟蒙老師——《書》

書是我的老師作文3

  有人說,老師是燃燒的紅燭,燃燒自己照亮著我們;有人說,老師是夜晚的明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;有人還說,老師就像是我們的第二個(gè)父母,無時(shí)無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得,老師是我心中的一本書,一本內(nèi)容豐富的書。

  在課堂上,老師就是一本《教材解析》,不停地教給我們?cè)S多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋,他立馬就能翻到那問題的解析,讓我們仔細(xì)閱讀。那時(shí)他又變成了另一本書——《提高能手》,列舉出一系列相同的題目,讓我們舉一反三,直到熟知這種題型。

  在下課時(shí),老師就是一本《百科全書》,一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng),問出一些如“天上的星星有多少顆?”“螃蟹為什么橫著走?”等稀奇古怪的問題時(shí),他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽,不經(jīng)意讓人覺得是書成了精,在和我們講問題的道理呢。

  在午休時(shí),老師就是一本《幽默大全》,常常說出一些有趣的段子,引得我們捧腹大笑。記得一次午休時(shí),老師和我們玩講笑話。他問我們:“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的,而身后都是黑色的嗎?”我和同學(xué)們互相對(duì)對(duì)眼,誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個(gè)個(gè)“大眼瞪小眼”的樣子,忍不住大笑起來:“哈哈,你們肯定是猜不到了,要不告訴你們答案吧,來來來都圍在我身邊……”我們慢慢的走到老師身旁,正準(zhǔn)備聽答案時(shí),突然只聽到一聲大喊:“!這也猜不著啊!”老師調(diào)皮的笑了笑說:“只不過是因?yàn)槠簌Z的手太短了,洗澡的時(shí)候只夠得著肚子,后面夠不著而已啦……”

  同學(xué)們,聽了我的講述,是不是也喜歡上我這個(gè)可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌兀克褪俏伊昙?jí)的班主任——陳老師,他就是我心中的一本書。

書是我的老師作文4

  有個(gè)名人曾說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這話果然不假。

  我和表姐是個(gè)“書迷”,常常為了看書而鬧得天翻地覆,連姑媽都受不了,只有選擇躲避。

  “哇!”我在書房大叫了一聲,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來。急忙問:“怎么了?發(fā)生什么事了嗎?”我小聲地回答:“噓,小聲一點(diǎn),別叫表姐聽見了。告訴你,我又發(fā)現(xiàn)了一本書,可好看了。”話剛說完,手中的書就不見了影。

  “準(zhǔn)又是表姐搶去了!”我氣憤地說。便急忙跑去找表姐了。表姐像個(gè)“瘟神”一樣,不見了蹤影。

  我低著頭正失落的時(shí)候,猛然一抬頭,看見了一家書店,我便走進(jìn)去,拿了一本書埋頭看了起來,看著看著,我的淚水便不由自主的從眼眶里滑落下來。我想:這是什么書呀,竟如此感人。我合上書一瞧,《愛的教育》四個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾。

  接著我又繼續(xù)看了起來。這本書好像有了魔力似的,深深地吸引了我,把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界。

  “小朋友,天快黑了,快回家吧,不然你爸爸媽媽會(huì)著急的!币宦暅厝岬脑捳Z打斷了我的思路。這時(shí),我抬起頭。“哇!天快黑了,這下屁股準(zhǔn)會(huì)開花!”我急忙放下書,沖出店門,像剛出籠的野兔一樣,一溜煙跑到了家門外,連氣都來不及喘,便扣開了門。“吁—”我長出了一口氣。“還好大家不在,只有表姐在津津有味地看書,她根本沒發(fā)覺我回來了。“表姐!”呀!你嚇?biāo)牢依玻∈遣皇怯謥頁寱。哼!你休想!”這話激怒了我,我剛想伸手去搶收過來,又想到《愛的教育》里:要學(xué)會(huì)體諒他人……想到這里,我又把手縮了回來,徑自回房間里去了。

  后來我靜靜地想:書里說得沒錯(cuò),要學(xué)會(huì)體諒他人,尊重和理解他人。《愛的教育》你真是我的好老師!

書是我的老師作文5

  我有一位出色的老師,那就是書。

  它已經(jīng)陪我度過了十多年,所以,它漸漸成了我第二個(gè)好老師。書里有許多豐富有趣的知識(shí),它帶領(lǐng)我游遍了全世界,游覽了祖國的美麗景色。

  書帶我游覽過桂林山水,金華的雙龍洞,七月的天山,還有百泉村;帶我參觀了開國大典,牧場(chǎng)之國,鄉(xiāng)下人家和小橋流水人家,也讓我享受在游樂園的快樂。它還帶我乘飛機(jī)到迷人的張家界去觀覽,乘飛船去遨游太空,看無邊無際的'宇宙;它帶我到海底看魚兒游;海底的珊瑚美極了,有的像扇子,有的像花,還有的像樹枝,多么美的海底啊!我還參觀了西沙群島,小興安嶺,璀璨的明珠香港,還有一幅名揚(yáng)中外的畫——《清明上河圖》,這出自名畫家張擇端。

  在書中我最敬佩貝多芬了,他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如交響樂《命運(yùn)》,《艾格蒙特》序曲,鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》。他26歲時(shí)聽力開始減弱,晚年失聰,但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱逸,他沒有放棄,繼續(xù)堅(jiān)守“自由、平等”的信念,寫下了名作《第九交響曲》。在音樂表現(xiàn)上,他幾乎涉及當(dāng)時(shí)所有的音樂體裁,大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力,使之獲得交響性的戲劇效果,又使交響曲成為直接反映社會(huì)變革的重要音樂形式。貝多芬集古典音樂之大成,開浪漫派先河,對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用。

  啊!書,你帶給我知識(shí),我喜愛你。

書是我的老師作文6

  一說起書,很多人都能想到她的好處,讀書可以讓你懂得更多的知識(shí)。我們五彩繽紛的童年,更離不開書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。當(dāng)你不開心的時(shí)候就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱與憂愁。但讀書一定要讀好書,只有讀好書才能使自己受益。

  在我的頭腦里,書是一個(gè)不會(huì)說話的“老師”,但是在這個(gè)不會(huì)說話的“老師”的口袋里,卻裝有著世界上所有的知識(shí)。這個(gè)“老師”有時(shí)會(huì)讓我看一些快樂的書,讓我開心,有時(shí)也讓我看一些深?yuàn)W的書,讓我學(xué)會(huì)思考,也有時(shí)讓我看一些悲傷的書,讓我領(lǐng)略人世間別樣的真實(shí)。但在我還沒有養(yǎng)成愛讀書習(xí)慣之前,我根本不知道書這個(gè)無聲“老師”這么有趣。我老爸和老媽是九十年代初重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的,他們總是拿他們讀書時(shí)形成的好習(xí)慣來要求我,說我智商也不低,也還算得上聰明,就是太懶了,不愛看書。這些話從小到大每天都會(huì)聽上幾遍,背都能背出來了。于是我暗暗下定決心,一定要好好讀書。在完成自身學(xué)業(yè)的情況下,我盡可能地多讀一些課外書,如《我要做個(gè)好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂來的狗兒》等等,經(jīng)過一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)讀書真是太有趣了,不知不覺中就從課外讀物中獲得了大量的知識(shí),開闊了自己的視野。

  書,這個(gè)無聲的老師,讓我開心,讓我憂愁。她讓我的生活變得如此豐富多彩,讓我收獲了一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的錦囊。我要謝謝書這個(gè)無聲老師,一路伴我成長。

書是我的老師作文7

  走過溫暖的春天,炎熱的夏天,蕭瑟的秋天,寒冷的冬天,你陪我們走過了四季,可就是這短短的一年里,你卻讓我永生難忘。

  在我的心目中你是嚴(yán)厲的;你是友好的;你是無私奉獻(xiàn)的。你像一個(gè)辛勤的園丁,澆灌著稚嫩的我們。由此我不禁想到李商隱的《無題》“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡拇_,老師對(duì)我們的愛難以言表,只有把它深刻在心里。

  經(jīng)過了幾個(gè)春秋的草木榮枯,不知你是否還記得。當(dāng)時(shí),我的成績異常的差,并不斷地墮落下去,看著那一位數(shù)字的分?jǐn)?shù),我簡直就要絕望了,可就是你讓我找回了自信,找回了希望,找回了成功的動(dòng)力。如果不是你,我將何去何從,那是一次考試的回憶,你把試卷發(fā)下來,試卷上一個(gè)醒目的數(shù)字,10分,可就在10分下面卻寫了這樣一段話:“你其實(shí)可以考100分”。我的心里突然涌現(xiàn)出了五味雜糧,老師,沒想到你對(duì)我的希望是如此的高,你竟然還沒有放棄對(duì)我的希望。

  從此,我為了你對(duì)我說的那句話努力拼搏下去,上課嚴(yán)于律己,認(rèn)真聽講。雖然大部分知識(shí)都聽不懂,但是我還是盡力去聽,盡力去做,爭取做得更好,更努力。這次又到了期中考試,我迎著陽光,胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),可心中難免有所焦慮,心臟以180下每秒的速度蹦跳著。不過后來我漸漸穩(wěn)定了自己的情緒,開始答題。

  老師,我終于沒有辜負(fù)你對(duì)我的期望。此次考試我的成績幅度上升了不少,為我以后的學(xué)習(xí)找回了自信,但是你的容貌在我的記憶中已經(jīng)模糊,可是你對(duì)我的教誨,卻深深印在了我的心里。

書是我的老師作文8

  有人說,老師是燃燒的紅燭,燃燒自己,照亮著我們;有人說,老師是夜晚的明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;有人還說,老師就是我們的第二個(gè)父母,無時(shí)無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得,老師是我心中的一本書,一本內(nèi)容豐富的書。

  在課堂上,老師就是一本《教材解析》,不停地教給我們?cè)S多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋,他立刻就能找到那問題的解析。讓我們仔細(xì)閱讀,那時(shí)他又變成了另一本書——《提高能手》,列舉出一系列相同的題目,讓我們舉一反三,直到熟知這種類型。

  在下課時(shí),老師就是一本《百科全書》,一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng),問出一些如“天上的星星有多少顆?”“螃蟹為什么橫著走?”等一些稀奇古怪的問題時(shí),他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽,不經(jīng)意讓人覺得是書成了精,在和我們講問題的道理呢。

  在午休時(shí),老師就是一本《幽默大全》,常常說出一些有趣的段子,引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時(shí),老師和我們玩講笑話。他問我們:“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的,而身后都是黑色的呢?”我和同學(xué)們互相對(duì)對(duì)眼,誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個(gè)個(gè)“大眼瞪小眼”的樣子,忍不住大笑起來:“哈哈,你們肯定是猜不到了,要不告訴你們答案吧,來,來,都圍在我身邊……”我們慢慢地走到老師身旁,正準(zhǔn)備聽答案時(shí),突然聽到一聲大喊:“啊!這也猜不著啊。”老師調(diào)皮地笑了笑說:“只不過是因?yàn)槠簌Z的手太短了,洗澡的時(shí)候只能夠著肚子,后面夠不著而已啦……”

  同學(xué)們,聽了我的講述,是不是也喜歡上我這個(gè)可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌?他就是我六年?jí)的班主任——陳老師,他就是我心中的一本書。

書是我的老師作文9

  同學(xué)們你們是否每天都迷戀在書香之中呢?是否每天都去享受書中樂趣呢感悟書中知識(shí)呢?是的,書是我們的老師,在書上我們才會(huì)學(xué)到更多知識(shí),所以也可以說,書是我們走向成功的必經(jīng)之路。

  我讀的書有多種多樣,在這些書中我找到了許多樂趣,有有趣的書,有悲傷的書,有詞句優(yōu)美的書,還有語句優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確的書,有趣的書給我?guī)砹藷o盡的快樂。悲傷的書讓我明白了人世間的悲傷事,使我更加好好珍惜時(shí)間,珍惜生命,恐怖的書雖給我印象不好,但我們也要相信科學(xué)不迷信,語句優(yōu)美用詞準(zhǔn)確的書讓我提高了作文水平,你看是書教會(huì)了我許多東西吧!

  有一本書到現(xiàn)在還讓我難以忘懷,深受啟發(fā),它是人人皆知的《西游記》,中間的一個(gè)小故事《三打白骨精》,糊涂的唐僧不聽悟空的勸告,相信了妖精的花言巧語和千變?nèi)f化,告訴我們,不要相信別人的花言巧語,不要以貌取人。

  讀書有什么好處呢?讀書的好處多著呢!可以讓我們學(xué)到更多課外知識(shí),還可以讓我們提高寫作,從書中找到樂趣,既豐富了我們的大腦,又娛樂了我們的大腦,使我們變得更聰明,俗話說的好“讀萬里卷書,行萬里路!敝挥凶x好多的書,才會(huì)走的更遠(yuǎn),飛的更高。

  書是人類的階梯,我們要利用現(xiàn)在的時(shí)間,來讀許多書,要不就成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蓖瑢W(xué)們快樂好好讀書吧!

書是我的老師作文10

  書是知識(shí)的橋梁,是智慧的金鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯。

  記得有一天夜晚,我悠閑地做著作業(yè),忽然屋子一片漆黑,我立刻瞪起眼睛,眉頭一根根豎起來,臉上暴起了一道道青筋,像撲鼠之貓一樣盯著燈管。這可把我給難住了,怎么今晚沒電呢?唉!早知道這樣我就抓緊時(shí)間做作業(yè)了。但是現(xiàn)在急有什么用呢?我只好拿起家里剩下的最后一根蠟燭點(diǎn)燃,但這微弱的光又怎能讓我完成作業(yè)呢?淚水忍不住滑落到我的臉上,我這時(shí)才后悔不該這么遲才做作業(yè)。忽然我的目光碰到屋子的落地鏡,眼睛頓時(shí)一亮,,我想到了愛迪生救媽媽用的就是反射法使室內(nèi)一下子光亮起來,才會(huì)讓醫(yī)生成功做完手術(shù)的。“謝天謝地!”我高興得自言自語,“幸好我平時(shí)愛看書,把知識(shí)都印在腦海里,現(xiàn)在可以派上用場(chǎng)了!蔽颐雷套痰匕磹鄣仙姆椒ò严灎T移到鏡子前邊,通過鏡子的反射作用,屋子頓時(shí)亮堂了許多。我終于可以順利地把作業(yè)完成了。想到書給我?guī)淼暮锰,我更投入地又看起書來?/p>

  “怦怦怦”,媽媽回來了,當(dāng)她看到我的這一切時(shí),高興萬分地說“孩子,你真了不起!”“那當(dāng)然,書是我的好朋友,好老師,多讀書,會(huì)使我們?cè)鲩L知識(shí),開闊視野,提高閱讀和寫作能力,還可以陶冶情操,關(guān)鍵時(shí)刻還可以幫我們度過難關(guān)呢……哎呀!讀書的好處說也說不完,總之讀好書讓我們受益無窮!”我自豪地說。

  經(jīng)過這件事后,我更深的體會(huì)到書的魅力了。,現(xiàn)在的我像一只勤勞的小蜜蜂一樣,到處采蜜——看各種書籍。我知道,不久的將來,我釀的“蜜”一定是又香又甜的。

【書是我的老師作文匯編10篇】相關(guān)文章:

書是我的老師作文(5篇)12-13

書是我的老師作文5篇12-09

書是我的老師作文(12篇)12-07

書是我的老師作文12篇12-07

書是我的老師作文合集12篇12-07

書是我的老師作文通用12篇12-07

書是我的老師作文(集合12篇)12-07

如果我是“老師”作文01-25

如果我是老師話題作文01-26

如果我是語文老師作文01-24