初一關(guān)于以書(shū)為伴為話(huà)題的寫(xiě)事作文750字
書(shū)籍可以令人放寬視野，可以陶冶情操;書(shū)籍可以給人以智慧，可以給人以光彩;書(shū)籍可以給人以樂(lè)趣;可以給人以才干。讓我們與書(shū)為伴繼續(xù)前行。
我的老師——書(shū)_750字作文1
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，猶如與許多高尚的人談話(huà)。”而我，也把書(shū)當(dāng)作我的良師益友，天天與它接觸。
一進(jìn)我的房間，有一個(gè)書(shū)架擺在眼前，隨手拿起一本，都會(huì)讓你愛(ài)不釋手：有《愛(ài)的教育》，里面教會(huì)了讓我去尊重別人;有《500字作文》，里面的文章內(nèi)容豐富多彩;有的讓你啞然失笑;有的引起你的深思;有的會(huì)讓你淚流滿(mǎn)面……當(dāng)你拿起《龜兔賽跑》的時(shí)候，是否會(huì)懂得一點(diǎn)點(diǎn)道理?
當(dāng)然，書(shū)給我?guī)?lái)的不僅僅是這些。有一次，爸爸問(wèn)我，我國(guó)最長(zhǎng)的河流是哪條?我苦思半天，還是沒(méi)有結(jié)果。于是，我想到了我的老師——書(shū)。查了一會(huì)兒，我終于找到了，高興地告訴了爸爸，爸爸夸我真聰明，可他哪里知道，這都是書(shū)的功勞呢!
現(xiàn)在，我是個(gè)乖乖女，在家里我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，不欺負(fù)弟弟，爺爺經(jīng)�？湮叶�。其實(shí)，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員更應(yīng)該如此，這些都是我從書(shū)上懂得的道理。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生命里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀。”讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，只要你將自身融入到書(shū)里，讓想象插上翅膀，在蔚藍(lán)的天空飛翔，這時(shí)，你就一定懂得了讀書(shū)的意義。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我想到了《海倫。凱勒》里的海倫。凱勒，她受到人生中最大的挫折，但并沒(méi)有放棄。當(dāng)我因?yàn)閯e人諷刺我而哭泣的時(shí)候，我想到了許多書(shū)中都提到過(guò)的：不要經(jīng)受不住別人的冷嘲熱諷，要保持頭腦清醒。
書(shū)讓我懂得了時(shí)間的寶貴，生命的可貴，誠(chéng)實(shí)的重要……讓我們都加入到讀書(shū)的行列中來(lái)吧!相信你能夠把無(wú)限美妙的遐想在書(shū)的世界中實(shí)現(xiàn)，讓你心靈中沒(méi)有解開(kāi)的結(jié)解開(kāi)，讓你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，用微笑迎接未來(lái)，迎接美好的明天!
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)，是一幅藏寶圖，讓你擁有無(wú)盡的財(cái)富;書(shū)，是美味的食物，讓你的精神永不饑餓;書(shū)，是一位向?qū)�，讓你不�?huì)在迷茫中失去方向。我和書(shū)的關(guān)系就非同一般，書(shū)能給我?guī)Я霜?dú)特的財(cái)富，我要在這里，展示我們之間的獨(dú)特故事。
這一天中午，我坐在書(shū)桌前，細(xì)細(xì)品味我童年最?lèi)?ài)看的《淘氣包馬小跳》，那可是楊紅櫻阿姨的著作。正當(dāng)我品到馬小跳在三個(gè)好朋友的幫助下，準(zhǔn)備參加復(fù)賽的時(shí)候，媽媽走到我的身旁輕輕地說(shuō)：“兒子，先別看了，先吃飯。”我看了看媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭。可是，我現(xiàn)在還想繼續(xù)看啊，過(guò)了一會(huì)兒，我抱著書(shū)直奔衛(wèi)生間，邊走邊說(shuō)：“哎喲，媽媽?zhuān)叶亲硬皇娣�，方便一下�?rdquo;說(shuō)完我便成功溜進(jìn)衛(wèi)生間，我找到了個(gè)小板凳，不管三七二十一，直接坐了上去，繼續(xù)品味當(dāng)市長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我仍遨游在書(shū)海中，三十分鐘過(guò)去了，爸爸突然推門(mén)而進(jìn)，嚇的我翻了個(gè)四腳朝天。爸爸像揪壞人一樣揪起我的耳朵把我拉到餐廳，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能不好好吃飯呢?看書(shū)是好事，但也給看時(shí)候，像你這樣不務(wù)成業(yè)，怎么能行呢?這樣能長(zhǎng)個(gè)子嗎?”我沉默了，低頭吃起飯來(lái)。
午飯過(guò)后，媽媽叫我午休，我不愿意，于是就打算說(shuō)服媽媽?zhuān)蛯?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)燥堬垜?yīng)該走一走，好消化一下才對(duì)嘛,直接午休不太好，不僅會(huì)長(zhǎng)胖，還不能好好休息。”媽媽被我說(shuō)服了，同意我下樓十分鐘，我心里暗暗歡喜，我偷偷藏了一本《紅飄帶獅王》，然后跑了下去。在小區(qū)的健身器材哪里看著紅飄帶如何當(dāng)上了獅王，短短的十分鐘過(guò)去了，媽媽肩部沒(méi)有回來(lái)，竟然下來(lái)找我。我連忙躲了起來(lái)，和媽媽玩起了捉迷藏，看到媽媽的身影到了別處，我飛快的像單元門(mén)口跑去，準(zhǔn)備回家，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽剛才是躲了起來(lái)，為了就是放長(zhǎng)線(xiàn)釣大魚(yú)，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，也就跟在后面，打了我個(gè)措手不及。
讀書(shū)，能讓我擁有無(wú)盡的財(cái)富;讀書(shū)，能豐富我的課余時(shí)間;讀書(shū)，能讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。因此，我愛(ài)讀書(shū)!
書(shū)_750字作文3
我與書(shū)，走過(guò)了十二年的路程，經(jīng)歷過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，她是我忠實(shí)的伙伴，心靈的寄托。她曾經(jīng)給我過(guò)被人不能給我的快樂(lè)和幸福，她總是那么勤懇，孜孜不倦地賦予我知識(shí)。
我看過(guò)的書(shū)，幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。讓我身臨其境，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉;時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到浩瀚而廣闊的世界，永遠(yuǎn)美麗，春暖花開(kāi)的地方——書(shū)的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結(jié)下了不結(jié)之緣。
不識(shí)字的時(shí)候，總是喜歡聽(tīng)媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬(wàn)萬(wàn)有趣而美麗的童話(huà)，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話(huà)書(shū)，我總會(huì)無(wú)比開(kāi)心。然而，在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書(shū)就了我生命中格外的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動(dòng)，白色羽毛的飛揚(yáng)在深藍(lán)色的夜空，帶來(lái)無(wú)限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。
識(shí)字的時(shí)候，我看著滿(mǎn)眼五彩繽紛的拼音和文字，心中肯是開(kāi)心，我用幼稚的小手翻著一頁(yè)又一頁(yè)，不知疲倦不知煩惱，那是的我就像是掉進(jìn)了快樂(lè)國(guó)，身旁是用快樂(lè)做成的五彩泡泡，在光芒的照射下閃閃發(fā)光，我的笑容如流水般泛開(kāi)。當(dāng)媽媽催促著我吃飯時(shí)，我才擦擦嘴角的口水，應(yīng)著一聲，對(duì)我心愛(ài)的書(shū)說(shuō);”再見(jiàn)，待會(huì)我還和你玩。”于是，便飛快的跑向餐桌。小時(shí)候的語(yǔ)言就是那么可愛(ài)，小時(shí)候的趣事就是那么好玩。
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《小婦人》……數(shù)不清的書(shū)帶給我數(shù)不清的情感和樂(lè)趣。我真正理解文字中流露出的的人生哲理和的思想感情，我能感受到那些歡快亦或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。
書(shū)的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來(lái)，如此澎湃，讓我知道了，懂了，遭遇挫折，長(zhǎng)大了的愛(ài)麗絲是應(yīng)該蹲在地上無(wú)奈的哭泣，還是勇敢的站起來(lái)勇敢地前進(jìn)。
我在明凈而透明的藍(lán)色天空下一天天的成長(zhǎng)，徘徊在那虛幻但又的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的中國(guó)文字，在白色的書(shū)頁(yè)上綻放花朵，充滿(mǎn)神奇，充滿(mǎn)幻想。
我與書(shū)的故事_750字作文4
書(shū)籍可以令人放寬視野，可以陶冶情操;書(shū)籍可以給人以智慧，可以給人以光彩;書(shū)籍可以給人以樂(lè)趣;可以給人以才干……
我覺(jué)得：“書(shū)籍就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;書(shū)籍就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì)默默給予你幫助和支持，書(shū)籍給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，帶領(lǐng)我從懵懂無(wú)知走向穩(wěn)重懂事……
有一天我回家后，急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橥砩线�要上英語(yǔ)課�？晌疫�沒(méi)寫(xiě)多會(huì)兒，眼睛就“跑”了，緊緊地盯住昨天沒(méi)看完的那本《城南舊事》，我心想：就看一小會(huì)兒，再寫(xiě)作業(yè)也還來(lái)得及!于是我拿起了《城南舊事》滋滋有味的讀了起來(lái)，讀著讀著，我就被那栩栩如生的故事情節(jié)和人物所吸引了，就連晚上的英語(yǔ)課也忘得一干二凈!直到媽媽把我叫“醒”，我一看表，才發(fā)現(xiàn)再過(guò)十分鐘就要遲到了，我顧不上吃飯，連忙把書(shū)包一背，火速?zèng)_出了家門(mén)。
一路上，腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出可愛(ài)天真的小英子和妞子一起抓“吊死鬼”;惠安館門(mén)口的瘋子秀貞;英子的爸爸兩手叉著腰斥責(zé)道：“驚么該!驚么該!”……
看書(shū)可以讓我忘記了時(shí)間。是啊，有誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢?引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的語(yǔ)句……這真像一個(gè)餓著肚子的人見(jiàn)到滿(mǎn)漢全席一樣，那種對(duì)讀書(shū)如饑似渴的感覺(jué)，它可以把我們帶入浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財(cái)富!
書(shū)籍陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它似一章跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰，它讓我看到了世界的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我長(zhǎng)出了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書(shū)籍的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，它只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富……
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇記敘文，作者敘述了自己與書(shū)的故事，敘事完整。作者與書(shū)成為了朋友，作者徜徉于知識(shí)的海洋。因?yàn)闀?shū)，作者發(fā)出“不斷奮斗，攀登知識(shí)的高峰”的感言，深化主題。
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