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我最喜歡的一本書伊索寓言作文（通用15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我最喜歡的一本書伊索寓言作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 1
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能夠讓我沉浸在自然的美麗之中；我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能夠讓我放松下來，漫游于情節(jié)的波瀾中；我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能夠讓我懂得許多做人的道理……
我最喜歡讀的書之一是伊索寓言，我之所以喜歡它，是因?yàn)樗谏鷦?dòng)的故事情節(jié)中蘊(yùn)含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂之中，懂得做事之道，為人之道。
一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎樣辦呢？烏鴉想到：也許能夠……，于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實(shí)上，認(rèn)識(shí)烏鴉還是我很小的時(shí)候，經(jīng)過《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認(rèn)識(shí)的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰明的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對烏鴉的印象，不太好的印象。那只不太討人喜歡的烏鴉，在那里用它的聰明機(jī)智改變了我對它的認(rèn)識(shí)。它用行動(dòng)告訴我們，在遇到困難時(shí)，不要放棄，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考解決問題的辦法，最終必須能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉，在那里用它的行動(dòng)改變了我觀察事物的態(tài)度：在認(rèn)識(shí)世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，僅有全方位認(rèn)識(shí)事物，了解事物，才能對事物本身得出正確的'確定。
正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會(huì)兒，蛇逐漸恢復(fù)了知覺，卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們認(rèn)識(shí)世界就是要探索它的規(guī)律。蛇是冷血?jiǎng)游�，冬眠是它的�?xí)性，一個(gè)“好心”的農(nóng)夫，用它的無知打攪了蛇的冬眠，讓蛇感到來自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確，人是需要愛心的，正因?yàn)槿擞辛藧�，這個(gè)世界才會(huì)溫馨而完美，就像南方雪災(zāi)、汶川地震，大災(zāi)之時(shí)大愛無處不在，處處體現(xiàn)人間真情。但農(nóng)夫行為不能理解為一個(gè)動(dòng)物愛好者，一個(gè)“愛心人士”。因?yàn)樗膼坌挠缅e(cuò)了地方，正如對壞人寬容放縱，則會(huì)給社會(huì)，給自我和別人造成更大的傷害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報(bào)，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻。
讀史書能讓人銘記歷史；讀科學(xué)能讓人明智；讀文學(xué)能讓人陶冶情操……。讀書，有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律，讀書，幫忙我們認(rèn)識(shí)真實(shí)地世界。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 2
《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳于民間，到公元前三世紀(jì)成書。相傳其中故事是一名埃塞俄比亞黑人奴隸所做，"伊索"即是"埃塞俄"的諧音。
《伊索寓言》是一部寓言 故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事。現(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。啟迪著我們的心智，呵護(hù)著我們的心靈，陶冶著我們的`情操。對廣大小讀者的人生觀、價(jià)值觀以及人格、修養(yǎng)、心態(tài)、志趣、能力等方面有著深遠(yuǎn)的影響。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 3
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以獨(dú)特的只會(huì)和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
當(dāng)我看了《狐貍和山羊的故事》時(shí)，感想像泡沫一樣，一個(gè)一個(gè)地冒出來。這個(gè)故事講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井。然后踩著山羊背跳上路面，卻又扔下山羊自顧自的走了。這個(gè)故事告訴人們做好事也要看對象是誰，以免上當(dāng)受騙。
我覺得寓言是個(gè)魔袋，雖然很小卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然不起眼，卻能長成參天大樹；寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)容，美在語句。
《伊索寓言》告訴我世界中的真善美，假丑惡。它簡潔明了的故事結(jié)構(gòu)讓我分清社會(huì)中的林林總總。讀一篇寓言，就又積累到了一些經(jīng)驗(yàn)，對生活看的更加透徹，當(dāng)你累積到了一定階段，你就會(huì)獲得深刻的`人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 4
在我看過的書里面，最愛的一本書是《伊索寓言》。它作者是希臘的伊索,由孫璨翻譯。這本書的每個(gè)故事都蘊(yùn)含著小道理，讓人受益匪淺。比如說《徒勞的寒鴉》就告訴我們只有憑借自己真正的實(shí)力，才能贏得巨大的財(cái)富和高尚的榮譽(yù)；如果想投機(jī)取巧遲早都會(huì)原形畢露的。
書中我最喜歡的情節(jié)是《庸醫(yī)青蛙》中的一段：一只青蛙從洼地潮濕的家里蹦出來。大聲對所有的野獸宣稱：“我是一個(gè)醫(yī)術(shù)高明、能治百病、博學(xué)多才的醫(yī)生！”野獸們聽了之后，有的半信半疑，有的看也不看他一眼。這時(shí)，一只狐貍走了過來，俯身問道：“你連自己的跛足和起皺的皮都不能治，怎么還吹牛說能給別人治病的'�！边@個(gè)情節(jié)中的“蹦”字用得真生動(dòng)，讓我仿佛看到青蛙連路都走不穩(wěn)卻大言不慚的樣子。狐貍說的這段話更有道理，雖然狐貍一直被人們看成是狡猾的，但在這里他非常有智慧，一針見血地告訴邊上那些人:這本書中我最喜歡的人物是《貓和鼠》中的那只小老鼠。它特別聰明，竟然識(shí)破了貓的詭計(jì)。而印象最深刻的是《孔雀和赤拉》中赤拉的話。赤拉說：“各人有各人的命運(yùn)，這是由命運(yùn)之神決定的。他給予了你美麗，給予老鷹力量，給予夜鶯歌喉，也給烏鴉賦予了兇兆。所有鳥類都應(yīng)該接受神賦予他們的東西�！边@話讓我恍恍惚惚覺得命運(yùn)之神的偉大。
剛開始讀這本書時(shí)，我以為不過是一本普通的故事書，沒什么特別的，只是隨意翻翻�？吹胶髞恚瑓s覺得越來越好看，看了后還受到很大的啟發(fā)，于是便每天看，一天看十多個(gè)故事，每天睡覺前都要津津有味地讀，由它陪我入夢。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 5
偉大的思想家紀(jì)德說過：“所謂千古不朽的藝術(shù)作品，其特點(diǎn)就在于無論時(shí)尚如何改變，它總是有辦法滿足任何時(shí)尚的任何人�！�
《伊索寓言》是西方寓言文體的開山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。它經(jīng)過兩千年的時(shí)間錘煉，其智慧和藝術(shù)魅力像顆鉆石，在歷史洪流的沖刷下，熠熠生輝。它雖然篇幅短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，它通過故事背后的哲理，給人們啟示
一次，媽媽叫我下樓幫她買菜我正看書看到興頭上，隨口答了一句：“你不能下去買嗎？”“我不正忙嗎，幫下忙�！眿寢寗竦�。書實(shí)在太好看了，過了幾分鐘我仍沒有下去。媽媽火了：“你怎么還沒有下去��！叫你干些事也不可以嗎？”我不耐煩了：“每次你都叫我干這兒干那兒，現(xiàn)在我想做些自己的事都不行嗎？”媽媽吼道：“你還有我忙啊，天天吃的'﹑用的﹑穿的不都是我弄啊�，F(xiàn)在叫你干些事都不行，養(yǎng)你這么大干什么”說完門哐當(dāng)一聲關(guān)上了——媽媽自己出去買菜了。我也不甘示弱，把自己的房門關(guān)起來。我一低頭，正好看到一篇寓言：一頭公牛拉著一輛沉重的貨車行走，累得全身是汗車軸因被重物壓得吱吱響：“太重了，太重了！”它越吵越兇。這時(shí)，默不作聲的公牛說：“請你看看，我們無聲無息負(fù)擔(dān)著全部重量，你叫喚什么？”寓言的主旨是：那些叫得特別響的人，往往干活少；而那些不作聲的人，往往承擔(dān)著全部責(zé)任，完成最重要的任務(wù)�？吹竭@里，我不禁感到羞愧。我多像那吱吱叫的車軸啊，還沒干多少事就叫喚了。而媽媽做了幾十年，也沒抱怨什么，我是不是該做些什么？
從那時(shí)起，父母叫我我?guī)缀跏请S叫隨到，經(jīng)常和他們談?wù)勑模袝r(shí)閑下來也會(huì)幫他們做些家務(wù)。
《伊索寓言》源于生活指導(dǎo)生活，使人們從中得到教益。正因如此，我才愛上了這小小的《伊索寓言》。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 6
《伊索寓言》是一部透露生活的只會(huì)和想象的魅力的著作。其中的故事大部分是寓言，也有少部分是以神或人為主人公。
令人值得學(xué)習(xí)的是，這本書它往往以簡潔客觀的敘述一個(gè)故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示故事中鎖蘊(yùn)含的道理。常常讓我回味無窮。形形色色的故事在我眼前一遍遍重復(fù)。我似饑餓的路人，如饑似渴的讀著----
《狼來了》一個(gè)老少皆知的`故事，它敘述了一個(gè)放羊的男孩因?yàn)闊o聊，所以朝著山下耕作的農(nóng)民們大喊：“狼來了！狼來了！”可是，當(dāng)農(nóng)民們拿著鋤頭，斧頭趕上山來的時(shí)候，他卻又高興的笑的像一朵花，高叫著“你們被騙了，被騙了！真是蠢！”農(nóng)民們憤憤的瞪了一眼放羊的孩子，就沒有在說什么了。次日，放羊的孩子再次戲弄在山下辛苦耕作的農(nóng)民，農(nóng)民們又好心的上來幫助放羊的孩子打狼，可一上來，狼的一根毫毛都沒碰著，可想而知，面對的又是放羊的孩子那張痞痞的笑臉。人們更加氣憤了，不過還是沒有說什么。哪知----第三天，狼真的張開血盆大口趕來了。仿佛在兌現(xiàn)放羊孩子的謊言。放羊孩子看著羊被狼撕咬著，使出吃奶的力氣朝山下大喊：“狼來了。”可是，朋友，你認(rèn)為現(xiàn)在還會(huì)有人理他嗎？結(jié)果可想而知，羊全部被咬死了，放羊的孩子躲上在樹上啜泣，心里埋怨著村民為何不來救助他……
是啊，精誠所至，金石為開。做事要三思而后行。不能只顧自己娛樂，不為別人著想。有一位智者說過，誠者，天知道也。誠之者，人知道也。人活在這個(gè)世界上有很多東西是金錢買不到的，誠信就是其中一項(xiàng)。況且，誠信是一項(xiàng)財(cái)寶，是不可以隨意虛擲的。所以我們每個(gè)人都不要再當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)放羊的孩子。
朋友，你當(dāng)過放羊的孩子嗎？或者說，你有過“放羊”的經(jīng)歷嗎？
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 7
語文，聽起來很朦朧的一個(gè)詞語，我讀了《伊索寓言》。為什么呢？因?yàn)檎Z文的范圍很大，詩歌、散文、作文……
這個(gè)朦朧的的詞語像磁鐵似的吸引這我，因?yàn)椋谥R(shí)的海洋中徜徉難道不是一件很美妙的事情嗎？別人說，語文不就是白紙黑字嗎？但我不覺得，盡管是白紙黑字，但如果你讀懂了書中的韻味，那白紙黑字就會(huì)變成了一個(gè)個(gè)鮮活的小人。
與其說我喜歡語文，不如說我愛書。是的`，我愛閱讀。并不是單單只憑高爾基一句“書籍是人類進(jìn)步的階梯”而讀的。我喜歡上了和書籍交流的日子。我如饑似渴的讀著，不覺得厭倦。因?yàn)槲視?huì)和書中的人一起哭、一起笑、一起嬉戲……
語言文字是中國祖先留下來的精華，我們要共同學(xué)習(xí)，共同和書籍對話。至少，我與語文在一起是快樂的，是幸福的！
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 8
我以前只喜歡看動(dòng)漫類的書，譬如說《奧特曼》、《喜羊羊與灰太狼》、《走迷宮》等等。不太喜歡看一些故事類的書，認(rèn)為這些沒有什么好看的，我現(xiàn)在還小肯定看不懂，對我的學(xué)習(xí)沒什么幫助。
有一次我和爸爸去大潤發(fā)買東西，我在買碟片的地方偶然的發(fā)現(xiàn)了一本從來沒見過的書，“一本好書，就是一輪太陽”這句話深深吸引了我，這到底是一本什么樣的書呢？帶著好奇我就讓爸爸給我買下了。
回到家后我就迫不及待認(rèn)真地看起這本書來，這本書的`名字叫《伊索寓言》，是世界兒童文學(xué)經(jīng)典，它的作者是古希臘的伊索。它的內(nèi)容是由很多小故事組成的，每個(gè)小故事都講了一個(gè)道理。
以后我每天都讀了一個(gè)小故事，《龜兔賽跑》的道理是驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！独莵砹恕返牡览硎遣荒苋鲋e，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！独鲜箝_會(huì)》的道理是做事要切合實(shí)際，不能只說不做。等等......
《寓所寓言》這本書使我喜歡上了看書，每個(gè)小故事都讓我明白了一個(gè)道理，使我每天都有收獲，每天都有進(jìn)步。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 9
放暑假了，我跟爺爺講學(xué)校要開展暑期親子讀書活動(dòng)，爺爺連聲說“這個(gè)活動(dòng)好！”
看了學(xué)校附的書單后，爺爺馬上說就看《伊索寓言》。我問為什么要看這本書？爺爺說他小時(shí)候就看過，這是世界流傳最廣泛的經(jīng)典作品之一，是古希臘藝術(shù)的一塊瑰寶，看看必定大有益處。爺爺馬上去買來了《伊索寓言》。愛書的我如獲至寶，如饑似渴地看了起來。爺爺說他也要再看一遍。
《伊索寓言》果然是本好書。一則則生動(dòng)的語言，一個(gè)個(gè)深刻的道理，一次次令我回味。這本書中有許多寓言是家喻戶曉、人人皆知的。如《龜兔賽跑》、《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》等等。
對我教育最深刻的要數(shù)《龜兔賽跑》了。這個(gè)故事大家都知道。我也有過這樣的親身經(jīng)歷。四年級的.時(shí)候，我在班里語文成績還算不錯(cuò)，一直是第一名。我就有點(diǎn)飄飄然了，驕傲起來了。到后來考試時(shí)，只得了第三名。就像那只驕傲的小兔子一樣。后來我用功了，結(jié)果又保住了“寶座”。我以后絕不再學(xué)兔子，我要像烏龜一樣堅(jiān)持不懈、虛心前進(jìn)。
我一看到《膽小鬼》這個(gè)題目，就覺得臉紅。因?yàn)槲疫@個(gè)人很膽小，連螞蟻都怕。看到蟑螂，就像看到蛇，大呼小叫。晚上一個(gè)人不敢睡覺，一定要叫奶奶陪……我以后可不能再做膽小鬼，作為班長、三好學(xué)生，我應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。好，從現(xiàn)在開始，與“膽小鬼”拜拜！
爺爺也重新看了一遍。我們倆還在餐桌上互相“考試”呢！哪個(gè)故事講了什么道理，你問我答，連奶奶都聽得津津有味。
《伊索寓言》確實(shí)是一本好書，它滋潤著我們少年兒童的成長，教我們追求真、善、美，培養(yǎng)我們熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、機(jī)智勇敢，敢于斗爭的精神。除了《伊索寓言》，暑假里，我還看了《獲獎(jiǎng)作文》等另外七本書，誰叫我是個(gè)“小書迷”呢！
爺爺說了，暑假親子讀書活動(dòng)至少有三大好處：一是提高了我的閱讀能力，二是增進(jìn)了我和爺爺?shù)挠H子感情，三是為暑假增添了一份快樂——又讀到了故事，又受到了教育，多好�。∥乙灿型�。
我和爺爺約定：每年暑假，都要堅(jiān)持這一活動(dòng)。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 10
我有一個(gè)好伙伴——《伊索寓言》。我很喜歡讀這本書，因?yàn)樗嬖V了我很多做人的道理。
這些故事中，最讓我印象深刻的是《獅子與蚊子》。故事講的是：有一只蚊子飛到獅子的身旁說：“你并不比我強(qiáng)多少，讓我們來比試一下吧�！豹{子答應(yīng)了蚊子的請求。這時(shí)，驕傲的小蚊子專咬獅子鼻子上沒毛的'地方，獅子一巴掌拍過去，結(jié)果把自己的臉給拍腫了，卻并沒有打死蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子。小小的蚊子吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來飛去，不幸被蜘蛛結(jié)的網(wǎng)給粘住了，并被蜘蛛給吃掉了······這個(gè)故事是說驕傲的人是沒有好下場的，有些雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人，但也會(huì)被自己弱小的人擊敗。
《伊索寓言》還有很多故事，比如：《農(nóng)夫和金雞》，告訴我做人不能太貪心；《偷雞的人》告訴我有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，做事不能拖拖拉拉；《老鼠開會(huì)》是說想出好主意并不難，要想把主意成真就不那么容易了 ······
我喜歡我的好伙伴——《伊索寓言》！我想讓它教我更多做人的道理，讓我變成一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 11
曾經(jīng)聽老師說“《伊索寓言》是世界上最古老的寓言，它如同夜空中的一顆明星。它的內(nèi)容非常豐富，寓言中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，它們的行為舉止都是人的方式，作者借它形象地說出某種思想、道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，使讀者得到相應(yīng)的教訓(xùn)，懂得很多道理�！边@個(gè)學(xué)期，我就從學(xué)校圖書室借來《伊索寓言》這本書認(rèn)真地閱讀，里面全是精彩的故事，讓我愛不釋手，可以說《伊索寓言》是我最喜愛的一本書。其中《狼來了》這則寓言更讓我終身難忘，受益匪淺�，F(xiàn)在我就來給大家講講《狼來了》這個(gè)故事吧：在一個(gè)小山村里，有一個(gè)放羊的孩子，他每天趕著許多羊去山上吃草。有一天。
他閑著沒事，朝山下大喊：“狼來了！狼來了！鄉(xiāng)親們，快來呀！”這時(shí)在山下田里干活的農(nóng)民都紛紛拿著農(nóng)具上山打狼，可孩子卻說：“你們來晚了，狼跑了！”又過了幾天，他又在山上大喊：“狼來了！狼來了！鄉(xiāng)親們，快來呀！”……就這樣，農(nóng)民三番五次地被他耍了。村民們再也不相信他了。終于有一天，狼真的來了，放羊的孩子向山下大喊，嗓子喊破了也沒人相信他了。最終，狼把他的.羊吃了。
讀完這個(gè)故事，我深深地體會(huì)到：如果你把說謊當(dāng)成自作聰明和一種娛樂，人們就會(huì)把你看作一個(gè)心口不一、以假亂真的人，沒有人再愿意相信你的話，最終只會(huì)害了自己。怎么樣，大家都來讀讀《伊索寓言》這本書吧，它能告訴你很多道理哦！
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 12
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)期流傳下來的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富，故事中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導(dǎo)我們要惜時(shí)、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......
在《螞蟻和蚱蜢 》這個(gè)故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運(yùn)、儲(chǔ)備糧食，毫不懈��；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當(dāng)冬天來臨，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時(shí)面臨死亡的威脅。這個(gè)故事正是我們勤奮與懶惰的真實(shí)寫照啊！如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。
在《馱鹽的`驢》這個(gè)故事中，一頭驢子由于在過河時(shí)不小心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化，得到一個(gè)輕松托運(yùn)的機(jī)會(huì)。第二次時(shí)，它自以為掉到水里還可以再輕松一些，于是又故意讓自己帶著貨物跌進(jìn)水里，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個(gè)故事說明：凡事只憑借自己的感覺做事，不用大腦加以分析判斷，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機(jī)取巧，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自己的腳。
在看到兩只羊在獨(dú)木橋上巧遇，可是卻都因?yàn)閭�(gè)性固執(zhí)而 互不相讓。當(dāng)它們頭頂著頭，角對著角都想用力量逼退對方的時(shí)候，卻因?yàn)槭テ胶怆p雙不幸地落進(jìn)河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃肯德基早餐出來，遇到2個(gè)叔叔因?yàn)橥＼嚨氖虑殡p雙言語不和就扭打到了一起，他們多么像《兩只小羊》的真實(shí)寫照啊！其實(shí)生活中，我們也會(huì)常常遇到這樣的事情，學(xué)會(huì)禮讓對方才是最正確的選擇。為什么要逞一時(shí)之勇害人害己呢？
《伊索寓言》里每一個(gè)故事，背后都隱含著做人的道理，這需要讀書的人認(rèn)真去體會(huì)。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 13
從前聽姐姐講過《伊索寓言》，當(dāng)時(shí)我一臉懵懂，這幾天我又抽空看了一遍《伊索寓言》覺得收獲不淺�。±锩嬗泻芏嘈」适�，而小故事的下面則是寓含的道理。
《熊和好朋友》這個(gè)講述了兩個(gè)好朋友，一胖一瘦，結(jié)伴同行，路上遇上一只熊，瘦子的身體靈活，“咻咻”爬上了樹而胖子的反應(yīng)有些遲鈍，跑到下面求瘦子拉他一把，可瘦子只是瞥了他一下，無奈之下，他躺下裝死，熊只是走近他，聞了聞，就走了，那個(gè)瘦子下來問他：“熊和你說了些什么？胖子說：”千萬不要和危難時(shí)刻棄朋友于不顧的`人同行。這個(gè)故事告訴我們：患難時(shí)刻見真情，倘若在危難時(shí)刻拼死相救的肯定是真的朋友，但反之，則不是。
還有《駱駝》中人們第一次見到駱駝，一下子被他的龐大身軀嚇得拔腿就跑，但相處久了，發(fā)現(xiàn)駱駝其實(shí)很溫順，便大膽的給他套上籠頭。這個(gè)故事告訴我們：接近事物，可以更好的認(rèn)識(shí)事物的長處與短處，進(jìn)而來克服。
當(dāng)然，這本書還有很多個(gè)小故事，我不能一一說明，只能選幾個(gè)通俗易懂的，這本書，頁數(shù)不多，但其中蘊(yùn)含的道理卻深不可測，我相信，每讀一遍，將會(huì)有不同的收獲。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 14
在我閱讀過的眾多書籍中，《伊索寓言》猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝，始終占據(jù)著我心中特殊的位置。這本古老而又經(jīng)典的著作，不僅以其簡潔明了的語言吸引了我，更以深刻的寓意讓我在每一次重讀時(shí)都能獲得新的啟示。
《伊索寓言》是一部流傳千年的智慧結(jié)晶，它匯集了古希臘奴隸伊索所創(chuàng)作的大量寓言故事，這些故事以動(dòng)物為主角，通過它們的言行舉止，巧妙地映射出人類社會(huì)的種種現(xiàn)象，揭示了人性的光輝與陰暗、智慧與愚昧、善良與貪婪。盡管每個(gè)故事短小精悍，卻蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，讓人在輕松愉快的閱讀中得到心靈的滋養(yǎng)和智慧的啟迪。
其中，我印象最為深刻的是《烏鴉與狐貍》的故事。一只烏鴉嘴里叼著一塊奶酪站在樹上，狡猾的狐貍想方設(shè)法想要得到那塊奶酪。狐貍夸贊烏鴉擁有美妙的歌喉，誘使烏鴉為了展示自己的歌聲而張嘴，結(jié)果奶酪掉落，被狐貍奪走。這個(gè)故事簡單卻深刻，它教會(huì)我一個(gè)道理：虛榮心往往使人失去理智，輕易相信他人的贊美可能會(huì)導(dǎo)致自己的損失。在生活中，我們要警惕那些看似甜言蜜語的陷阱，保持清醒的頭腦，不被表面的恭維所迷惑。
另一個(gè)讓我回味無窮的`故事是《螞蟻與蚱蜢》。夏天，螞蟻忙碌地儲(chǔ)存食物，而蚱蜢卻只知道唱歌享樂，嘲笑螞蟻不懂得享受生活。然而，冬天來臨，螞蟻有了充足的食物，而蚱蜢卻餓得發(fā)慌。這個(gè)故事警示我們，勤奮與遠(yuǎn)見是成功的關(guān)鍵，而懶惰與短視終將付出代價(jià)。它讓我明白，人生需要規(guī)劃，要有居安思危的意識(shí)，才能在未來的不確定中站穩(wěn)腳跟。
《伊索寓言》中還有許多這樣寓意深遠(yuǎn)的故事，如《狼來了》教導(dǎo)我們誠實(shí)的重要性，《獅子與老鼠》則說明了弱小者也能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮巨大作用。這些故事如同一面鏡子，映照出人性的多面性，促使我在成長的路上不斷反思自我，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)更加智慧、善良、有責(zé)任感的人。
總之，《伊索寓言》不僅僅是一本書，它更像是一位智慧的導(dǎo)師，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，引導(dǎo)我理解世界的復(fù)雜，教會(huì)我人生的道理。每一次翻閱，都能發(fā)現(xiàn)新的視角，收獲新的感悟，這也是我為什么如此鐘愛這本書的原因。它如同一座燈塔，照亮我前行的道路，讓我的心靈得以成長，智慧得以提升。
我最喜歡的一本書伊索寓言作文 15
在這個(gè)五彩斑斕的文學(xué)世界里，有一本書像一盞明燈，照亮我童年的道路，也在我成長的旅途中持續(xù)給予我智慧的光芒，那就是《伊索寓言》。這本書，不僅僅是故事的集合，更是人生智慧的寶庫，每一次翻閱，都能從中汲取新的靈感與教誨。
《伊索寓言》源自古希臘，由奴隸伊索編撰，通過動(dòng)物們的行為，以簡練而富有想象力的方式講述了一個(gè)個(gè)富含哲理的故事。這些故事雖然簡短，卻如璀璨星辰，照亮了道德與智慧的夜空，引導(dǎo)著一代又一代的讀者在輕松愉快的閱讀中，學(xué)會(huì)了許多人生的道理。
其中，《狐貍和葡萄》的故事，讓我記憶猶新。狐貍夠不到高高掛起的`葡萄，便說那些葡萄是酸的，自己并不想吃。這個(gè)故事形象地揭示了“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理，教會(huì)我面對失敗時(shí)應(yīng)有正確的態(tài)度，不應(yīng)貶低他人或事物以求心理安慰，而是應(yīng)該正視自己的不足，努力提升自我。這個(gè)故事如同一面鏡子，讓我在遇到挫折時(shí)能夠自我反省，保持謙遜和積極向上的心態(tài)。
《農(nóng)夫與蛇》的故事，則是一個(gè)關(guān)于善良與警惕性的教訓(xùn)。農(nóng)夫出于好心救助了凍僵的蛇，結(jié)果反被蘇醒后的蛇咬傷。它告誡我們，善良應(yīng)當(dāng)有度，對惡人盲目的仁慈可能招致不幸。這使我明白了，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷揣善意，但同時(shí)也要具備辨別是非的能力，保護(hù)自己不受傷害。
《烏龜與兔子賽跑》的故事，更是耳熟能詳，它以烏龜?shù)膱?jiān)持不懈最終戰(zhàn)勝驕傲自大的兔子，深刻地闡述了恒心與毅力的價(jià)值。這個(gè)故事鼓勵(lì)我在面對挑戰(zhàn)時(shí)，不應(yīng)畏懼對手的強(qiáng)大，而應(yīng)專注于自己的目標(biāo)，持之以恒，終將到達(dá)成功的彼岸。
《伊索寓言》中的每一個(gè)故事，都是一個(gè)微型的世界，它們用最樸素的語言，講述著最深刻的道理。這些故事跨越時(shí)空的界限，至今仍然具有極強(qiáng)的生命力，是因?yàn)樗鼈冇|及了人性的本質(zhì)，反映了普遍的生活智慧。在我心中，《伊索寓言》不僅是我最喜歡的一本書，更是我成長道路上的良師益友，它用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，啟迪我的心靈，引導(dǎo)我成為更好的自己。
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