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書成長的伙伴作文

時(shí)間:2021-08-27 10:30:53 我要投稿

書成長的伙伴作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的書成長的伙伴作文,歡迎大家分享。

書成長的伙伴作文

書成長的伙伴作文1

  從我還是小小孩起,父母就鼓勵(lì)我多讀書,說它們可以讓我的知識(shí)更加淵博,還可以提升寫作能力。

  那時(shí)只有三、四歲的我,不太識(shí)字,也看不明白,只能讓父母講給我聽,《西游記》、《格林童話》等都是我的好伙伴,那時(shí)的我不會(huì)分辯虛擬和現(xiàn)實(shí),總想著跟小矮人做朋友,像孫悟空一樣七十二變和騰云駕霧。童話使我的心靈更加愉悅、更加美好,也為我今后判斷世間的美丑打下了根基。《西游記》中的孫悟空盡心竭力地保護(hù)唐僧西行取經(jīng),他那堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。王爾德童話里的《快樂王子》,他讓小鳥啄下自己身上的金子送給貧苦的百姓,他那犧牲自我、無私奉獻(xiàn)的精神是世人應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)的美德!毒奕说幕▓@》中的巨人,他接受了小男孩的批評(píng)教育,并改正了自己自私自利的缺點(diǎn),并沒有一錯(cuò)再錯(cuò),這種知錯(cuò)能改的品行讓人稱贊。

  如今的我已經(jīng)四年級(jí)了,讀過許許多多的書,如:優(yōu)美的曹文軒小說集、驚險(xiǎn)刺激的《查理九世》系列小說、群雄逐鹿的《三國演義》等等。這些書讓我受益匪淺,《岳飛傳》中的岳飛不顧自身安危拼死保家衛(wèi)國,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的愛國精神。《三國演義》里劉關(guān)張的兄弟情深,讓我深受感動(dòng)!恫槔砭攀馈防锏亩喽嗍且粋(gè)機(jī)智勇敢的孩子,遇到危險(xiǎn)從來沒有退縮過,我們要以此為榜樣。

  后來家人又給我買了很多很多書,由科技類、故事類、文學(xué)類等書籍,使我時(shí)時(shí)刻刻都遨游在書的海洋里。閑暇時(shí),我不會(huì)玩手機(jī),而是從包里掏出一本書,認(rèn)真閱讀,因?yàn)楣湃嗽疲骸白x萬卷書、行萬里路”、“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”,只要多讀書,就能得到無盡的財(cái)富。

  書不僅是一位好老師,也是我生命中第一位隨身伙伴。今后,我立志要讀遍天下書。

  哎,等等,我現(xiàn)在要繼續(xù)看書去了!

書成長的伙伴作文2

  從小,我就很愛看書。以前,我認(rèn)識(shí)的字不多,于是都讓爸爸,媽媽讀給我聽。每次,爸爸媽媽讀得口干舌燥了我還要爸爸媽媽繼續(xù)讀。慢慢地,我認(rèn)識(shí)很多字了,也就能自己讀了。

  我讀過很多書,每本書都給我一段快樂的故事。第一本是《魯賓遜漂流記》。它講的是英國青年水手魯賓遜因?yàn)橐淮纬链鹿,?dú)自到了一個(gè)荒島上,但他并沒有被這一切難倒,在這個(gè)無人荒島上,他自力更生,種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟,還救了一個(gè)野人—星期五。這本書反映了大海的危險(xiǎn),同時(shí)也反映了人類樂觀向上、百折不撓、不怕困難等精神。哦,對(duì)了,告訴你一個(gè)小秘密,我每讀一段時(shí)間,都會(huì)學(xué)魯賓遜的生活玩一會(huì)兒哦。我經(jīng)常把圍棋棋盤當(dāng)小船,再把羽毛球拍當(dāng)船槳。自己就學(xué)魯賓遜劃船的樣子玩了起來。我還經(jīng)常鉆到桌子底下,學(xué)著魯賓遜在山洞里不停地往外張望。

  還有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我經(jīng)常被書中那夸張的手法逗得笑得前俯后仰的。對(duì)作者的想象力佩服得五體投地。還有一本,是絕對(duì)不能忘記的。哈哈!當(dāng)然就是《三國演義》啦!它是四大名著之一,讓我好像回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,見到了那些厲害的英雄。自己好像也站在了那個(gè)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)上。還有科普書,這類書是我最喜歡的。尤其是一本《世界上最深重的災(zāi)難》,讀它的時(shí)候,我經(jīng)常夢(mèng)見自己身處災(zāi)難之中,在噩夢(mèng)中驚醒。

  關(guān)于書與我的故事說也說不完。我相信,在我的成長之路上將永遠(yuǎn)有書陪伴。對(duì)不起,我要趕緊看書去了。否則,到了晚上,媽媽又會(huì)說:“別看了,快睡覺!蔽矣种坏门c書說再見了。

書成長的伙伴作文3

  書籍,從我兒時(shí)起,它便和我如影隨形。

  卡片書

  屋外陽光初烈,不太刺眼的陽光通過玻璃窗灑下了一片柔和,銀白的地板磚熠熠發(fā)光。

  我穿著小襯衫,小短裙,扎著小辮子,席地而坐,手里拿著一本柔軟的書。我指著圖片咿咿呀呀的含糊不清,來不及擦的哈喇子流在了翻開的書上!疤O果,圓圓的,甜甜的!闭f著,媽媽似變戲法一樣,變出了一個(gè)大蘋果。我瞪大了眼睛,激動(dòng)地在地上打滾。

  幼年的卡片書,帶我探索新世界的大門,滿足我無窮無盡的求知。

  童話書

  春天的小雨飄飄灑灑地落下,梨花沾上了細(xì)小的雨珠,顯得花瓣玲瓏小巧,晶瑩剔透。

  我手捧一本童話書,小美人魚為何如此美麗?她的海底世界為何如此美麗?我抬頭望向窗外,細(xì)密的雨珠如珍珠門簾一般落下來,梨花輕盈地落在雨中,我幻想自己身在雨中!肮乙彩枪髁!”我高興地把書一拋,跳了起來。

  童年的童話書,帶我飛上奇妙的天空,滿足我天馬行空的想象。

  名著

  午后,散漫的陽光讓人不由得放慢了生活的腳步,人們困倦的靠著小酣一會(huì)兒,所有人都悠閑的放松著。

  我走進(jìn)書房,紙張的油墨味散發(fā)著質(zhì)樸的氣息。一本本厚重的大書,像是一塊塊硬面包,待我一口一口細(xì)細(xì)咀嚼。我翻開一個(gè)時(shí)代的縮影,指尖在泛黃的紙頁間跳著悲哀的舞。我為主人公打抱不平,一滴悄然的淚珠從眼角滑落,打濕了書頁……

  少年的名著,帶我嘗盡世間真情,看遍人間疾苦。

  書像智慧的引路人,給予我知識(shí),更是我的伙伴。

書成長的伙伴作文4

  書,是我成長中的伙伴,在我開心時(shí)、悲傷時(shí)、疑惑時(shí),它都能陪伴著我度過。

  開心時(shí)

  窗外,和煦的陽光被太陽一把一把的灑下來,透過了枝葉,落下滿地金黃。風(fēng)輕輕地吹著,樹葉也在地上舞蹈著。

  我坐在桌前,嘴里哼著小曲,手里正捧著一本《生活現(xiàn)象》,我的兩眼緊盯著書頁,口中還不禁讀出了聲:“夏天,一些塑料瓶的發(fā)脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧秘,而且得到了新的知識(shí)。

  書,是我成長的伙伴,它在我開心時(shí)給了我知識(shí)。

  悲傷時(shí)

  烏云在天空中翻滾著,金黃的閃電不停地閃爍著,豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上“啪啪”作響。

  我躺在床上,眼中含滿了淚水,這次考試考砸了,我的內(nèi)心悲傷無比。索性拿起一本《陽光心態(tài)》看了起來,慢慢地,我心中的烏云散去了,這次考試已成為過去,重要的是為下次考試做準(zhǔn)備,我的臉上露出了笑容。

  書,我成長的伙伴,它在我悲傷時(shí)給了我安慰。

  疑惑時(shí)

  窗外的風(fēng)貼著地面吹著,熱浪撲面而來,樹葉在枝頭無精打采地低著頭,強(qiáng)烈的陽光幾乎要把柏油馬路烤化。

  我吃著冰棍,腦海中浮現(xiàn)出了一幅冰箱上蓋著厚棉被的情景!盀槭裁匆诒渖仙w厚棉被呢?”我趕忙拿起《百科全書》尋找答案,慢慢地,心中的迷惑像烏云一樣散開了。

  書,我成長的伙伴,它在我疑惑時(shí)給了我答案。

  書,我成長的伙伴,它在我的成長中不停地幫助我。我愛書!

書成長的伙伴作文5

  書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。

  自從我呱呱墜地來到這個(gè)美妙的世界,書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里,我吸取到了知識(shí)的營養(yǎng),也懂得了做人的`道理,更品嘗到了成長的快樂。 在我那小小的書房內(nèi),最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書》,《唐詩宋詞元曲》;還有《禮儀全書》,《生活保健全書》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等;更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》…… 當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候,爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果……我知道,我已經(jīng)來到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了,老師拿著圖文并貌的童話書,將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國。在那里,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。

  于是,我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒有壞人的國度,那里所有的人民都親如兄弟姐妹,大家和睦相處,過著美好的田園生活。那里沒有奸詐,沒有狡猾,更沒有戰(zhàn)爭和殺戮,人民過著和平安寧的日子。

書成長的伙伴作文6

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!蔽蚁矚g讀書,書,是我的人生導(dǎo)師;是我成長的伙伴;更是我的知音。

  小時(shí)候的我,特別愛看各種各樣的書,最喜歡的還是那豐富而又幽默的漫畫書、小人書。每天只要有空閑之時(shí),我便會(huì)不由自主地拿出書來看一看,瞧一瞧,哪怕是短暫的一分鐘也不放過。

  記得有一次,父母想讓我?guī)蠈儆谧约旱臒艋\,與其他孩子一起逛街。因?yàn)槟翘焓窃?jié),大大小小的燈籠在大門口掛著,有的會(huì)旋轉(zhuǎn),有的會(huì)唱歌。可是不知為何,我就是不想去,我只想靜靜地、靜靜地捧著書坐在家里,領(lǐng)略著書本的魅力;書本的精神;書中的精華,此時(shí)能真正明白我心的大概也只有它了吧!

  歲月隨同時(shí)光疾速馳去,而我對(duì)書的熱愛,并沒有因此而減弱,反而是越來越濃。我多么希望能永遠(yuǎn)地在知識(shí)的海洋中遨游,在書本中行走,在歡樂中享受。中學(xué)時(shí)期,我開始走近魯迅先生的《朝花夕拾》,同時(shí)認(rèn)識(shí)了許多的文學(xué)作家。書本不僅豐富了我的大腦,還豐富了我的生活乃至我的生命,還豐富了我的業(yè)余生活。我愛讀書,比老鼠更愛大米,書開闊了我的視野,給予了我做人的啟迪。

  書的使命便是讓我們?nèi)ンw會(huì)書的寓意以及書賜于我們的力量。對(duì)于我這個(gè)平凡的初中生來說,書不僅是我的同學(xué),是我的成長伙伴,還是曾經(jīng)與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,更是曾給予我力量的親人,書與我的關(guān)系密切而濃厚。

  書一直在與我并肩成長。書是一個(gè)無私、不愛慕虛榮的“人”,它會(huì)將自己那淵博的知識(shí)傳授于我們,一分也不少。少年正是讀書時(shí),但愿我們能做一個(gè)像書一樣敦厚而無私的人,趕快讀書吧!

書成長的伙伴作文7

  書,是一首歌,催人奮進(jìn);書是一幅畫,賞心悅目;書,是一朵花,沁人心脾。

  年少的我伴著書香,茁壯成長。當(dāng)我剛剛開始牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就每天給我講故事;當(dāng)我學(xué)會(huì)自己看書時(shí),媽媽就給我買了《365夜故事》;現(xiàn)在的我,每天晚上都要看書。

  我是大家公認(rèn)的“小書蟲”。只要一有空,我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我,讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段,看完了這一篇還想看下一篇,看完了這一本還想看下一本……

  從童話書到科幻小說,從生活小百科到世界航空,我讀的書很多也很雜。有時(shí)候,我會(huì)夢(mèng)見自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。

  讀書豐富了我的知識(shí):從《十萬個(gè)為什么》中,我知道了世界上各種奇妙的事;從《昆蟲記》中,我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的昆蟲;讀《中外名人故事》后,我知道了很多偉人故事。

  讀書塑造了我的品質(zhì):讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我立志要像主人公保爾一樣具有頑強(qiáng)意志和愛國熱情;讀《魯賓遜漂流記》后,我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)……

  我還喜歡參加各種讀書活動(dòng)。每次學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),我都喜歡得不得了,總會(huì)“滿載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,而我更覺得書籍是全世界的“營養(yǎng)品”。

  同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!只要我們多讀書、讀好書,相信大家會(huì)和我一樣,成為一只不斷從書里面獲得知識(shí)的“小書蟲”!

書成長的伙伴作文8

  人生是一段漫長的路,在這段路中每個(gè)人都需要一個(gè)伙伴。但每個(gè)人的伙伴都不一樣,有的人伙伴是知己,另一些人的伙伴或許是一條狗,而我的伙伴是隨手的一本書。一本好書,會(huì)在迷茫的時(shí)候給你指定方向,曾經(jīng)是書把我從無助中拉回來。

  有一天,下了一場(chǎng)傾盆大雨,同學(xué)們都不敢出去,可是我毫不猶豫地沖出去任憑雨淋在我的身上。走在校園里,我的眼淚也不爭氣地流下來,分不清哪是雨水哪是淚水。腦海里一直回想著老師的話:“你也稱得上是老師的好學(xué)生,這次語文考試怎么才考了70多分。如果下次還這樣叫家長,你認(rèn)為前幾次考得好就行了嗎?……”到家了我放下書包,找到我心愛的一本書,我的“知己”,只有她能撫慰我的心靈。

  我連忙翻開她,讀起了一篇文章。文章中講到生活的酸甜苦辣,告訴我遇到困難千萬別躲避。人生難免有失敗,在哪兒跌倒就從哪兒爬起來!我一遍一遍地讀,終于豁然開朗。是我的伙伴讓我從磨難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。是她帶著我遨游那神奇的精神世界,讓我大開眼界,了解我未知的許多領(lǐng)域。時(shí)間長了我與她就非常默契,每當(dāng)我困惑、不悅、煩惱時(shí)我第一個(gè)想到的就是她——我的知己,我的伙伴。是她帶給我好心情,而且,告訴你們一個(gè)秘密,我的語文成績也越來越好了。

  歲月流逝,我一年年地長大;而讀書,使我的心靈一天天的充實(shí)美好。我想一輩子與書做朋友,去感悟生活,去感受世界!書,伴隨著我的成長,她是我的知己,她為我指引人生的方向,她為我排除生活中的憂愁,感謝你的陪伴,我可愛的朋友!我會(huì)永遠(yuǎn)陶醉在你的懷里,用心靈去品讀你的各種味道。我堅(jiān)信,你會(huì)是我永遠(yuǎn)的好伙伴,永遠(yuǎn)!

書成長的伙伴作文9

  書,是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書打上交道的,還得從一個(gè)晚上說起。

  那天晚上,我睡下后,正做著美夢(mèng)。樓下突然傳來一陣狗叫聲,驚回了我的千里夢(mèng)。我一看鬧鐘,才3點(diǎn),便又側(cè)身入睡,但輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。我年紀(jì)尚幼,如此之久不能入睡,便放聲大哭。父母聞之,馬上起床。掏出食物為我壓驚,惟恐驚醒了鄰居。我見是食物,又哭。父母無意之中掏出了書。我一見,兩眼有光,速奪。一翻遍哭聲漸消,父母這才放心,回了臥室。我卻拿著書愛不釋手,直到早晨才依依不舍地放下了書,轉(zhuǎn)身起床。從此,我與書打上了交道。

  往后幾年,我回家一完成作業(yè)便看書,蕭規(guī)曹隨,雷打不動(dòng)。作文成績從二年級(jí)的中游一躍到高年級(jí)的上游,甚至前三!可見書是一種多好的東西,是它增長了我的知識(shí),也是它提高了我的作文水平,它真是我的好伙伴。

  還有具體事例呢!一次,我做完作業(yè),閑來無事。便拿出一本成語詞典,一翻,便翻到了“無的放失”這個(gè)成語。我牢牢地記住了它的意思。第二天,期末閱讀卷就有關(guān)于這個(gè)詞的填空式選擇,我輕而易舉地做了出來。老師在講卷子時(shí),只有我能說出這個(gè)詞的意思,真讓我“鶴立雞群”了一回。

  書對(duì)我好,我當(dāng)然也不能虧待書。我對(duì)書柜上的每本書都照顧得無微不至,折了一角也會(huì)傷心半天。啊,你千萬別把我的書撕了!哈,開個(gè)玩笑。當(dāng)然,我也會(huì)“得寸進(jìn)尺”,幾個(gè)星期就要讓爸爸買一本書。一來可以讓我大飽眼福,二來也能增加幾個(gè)新伙伴呢!哈哈……

  好,今天就講到這兒。不過我還是要說一句:“書真是我的好伙伴!”

書成長的伙伴作文10

  “朋友一生一起走,那些日子不再有!泵慨(dāng)我聽到這首《朋友》后,都會(huì)想到我一生的知心朋友——書。

  暢游書的海洋,我深陷其中不能自拔,是它,教會(huì)了我怎樣做人。聞著那股油墨淡淡的書香,使我對(duì)書更是情有獨(dú)鐘。

  走進(jìn)四大名著:吳承恩的《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的探索精神,羅貫中的《三國演義》讓我感受到了諸葛亮的神機(jī)妙算;劉備三顧茅廬的誠懇。施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快,行俠仗義。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了黛玉與寶玉的那份癡心。哦,書讓我具備了做人的品質(zhì),不愧為我成長的伙伴,知心朋友。

  魚肚《十萬個(gè)為什么》,我領(lǐng)悟到了:日月星辰、春夏秋冬、晝夜交替、黑洞銀河的奧妙,使我情不自禁地感嘆:“大千世界真奇妙!”閱讀法布爾的《昆蟲記》,我了解昆蟲之間的竊竊私語,了解昆蟲之間的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍。哦,書告訴我了要有細(xì)致入微、孜孜不倦的探索精神,書富裕我了豐富的知識(shí),不愧為我成長的伙伴,知心朋友!

  魚肚一本本作文書,我感受小作家的風(fēng)采,閱讀《意林》,《格言》,《美文》,我感悟做人這里,感受美文的熏陶——“改變,來得及;改變,別猶豫”!靶撵o,心才凈”。哦,書告訴我哲理,不愧為我成長的伙伴,知心朋友。

  書,我成長的伙伴,使我頭腦充實(shí),有修養(yǎng)。我愛書!

書成長的伙伴作文11

  在成長的過程里,每個(gè)人都離不開陪伴。從小到大,書伴著我成長,成為我的良師益友。

  打開記憶的閘門,我最早接觸到的書是小熊系列故事繪本,故事中小熊可愛極了!圓滾滾、胖乎乎的,它在生活中學(xué)會(huì)了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨(dú)立睡覺。這套書我愛不釋手,天天看。進(jìn)入幼兒園后,書已經(jīng)成為了我的好伙伴,為了應(yīng)付我龐大的閱讀量,家里的書也開始慢慢變多。那時(shí),我看的書主要是故事繪本,這類書籍圖文并茂、內(nèi)容豐富,有數(shù)學(xué)繪本故事、立體翻翻書、以及童話故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的睡前故事,那時(shí)的我對(duì)書的喜愛,就是喜歡重復(fù)一遍又一遍地翻閱書本,感受故事畫面的美好。

  到了小學(xué),由于學(xué)習(xí)了大量的文字,這時(shí)我的閱讀也變得多元了,開始廣泛涉獵各類書籍,從《兵器大全》里,我了解了武器的知識(shí);閱讀《十萬個(gè)為什么》,我發(fā)現(xiàn)許多生活的秘密;在《三國演義》里,我體會(huì)到劉關(guān)張忠實(shí)的關(guān)系……總之,我對(duì)書真是百般喜愛。有一次,我看書正看到高潮時(shí),突然想上衛(wèi)生間,就順手把書一起帶進(jìn)去,在里面閱讀,期間我時(shí)而自言自語,時(shí)而跟著書中的故事情節(jié)緊張萬分,以至于忘記了時(shí)間。過了不知多久,我還在文字的海洋里酣暢遨游,這時(shí),媽媽突然在門外叫了我一聲,我才戀戀不舍地強(qiáng)迫自己從書中世界抽身,回歸現(xiàn)實(shí)。

  書是我的好伙伴,在書的海洋里我體驗(yàn)到大千世界的奇妙,懂得了很多道理。我覺得閱讀就像手中的一把水彩筆,讓我的童年生活豐富多彩。

  感謝書籍伴我成長!

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