以書為話題的作文八篇
【篇一:書】
書,是一艘豪華巨輪,能載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;書,是嚴(yán)冬和煦的陽光,照耀、溫暖著我們;書,是一塊美味的面包,能滿足你求知的欲望;書,是人類進(jìn)步的階梯,能夠引領(lǐng)我們從郁悶走向文明;書,是翅膀,能夠幫助我們飛到理想的島嶼之上;書,是雨滴,能夠滋潤荒涼之漠!
在遙遠(yuǎn)的未來,你或許是一個(gè)成功的商人,又或許是一個(gè)有成就的科學(xué)家,也有可能是一個(gè)流浪街頭的乞討者。你在未來中的社會(huì)的位置取決于你今天讀書的多少,因?yàn),讀書可以改變?nèi)说拿\(yùn)!從前的中國很落后,經(jīng)常被外國人欺負(fù),還被他們稱為“東亞病夫”;而如今的中國,是多么地昌盛、強(qiáng)大,變成了強(qiáng)大的“亞洲雄獅”!中國之所以從落后走向輝煌,是因?yàn)橹袊鵁o數(shù)的文化青年,他們從書本中獲取了知識(shí)并帶領(lǐng)中國走向輝煌!書改變著我們,我們也因書而改變著自己!
年齡僅僅十二歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書!周總理之所以有今天的成就,就是因?yàn)樗麖男【陀兄@樣的決心和意志,為他的成功所做了鋪墊。十二歲便有著這樣的思想,實(shí)在是不得不令人佩服!如今,我們中華已經(jīng)繁華、昌盛、強(qiáng)大,堪稱“亞洲雄獅”了,這全部來源于先輩們的努力,而我們,要向他們看齊,要為中華之富強(qiáng)而讀書,為中華之發(fā)展而讀書!
我們偉大的領(lǐng)袖的毛澤東酷愛讀書,在讀書方面給我們做了很好的榜樣。毛澤東整個(gè)一生都與書結(jié)下了不解之緣,毛澤東不論走在哪里,總是書不離身,手不釋卷。不論是在安靜的辦公室里,還是在喧囂的鬧市上,他都是在孜孜不倦地讀書,學(xué)習(xí)知識(shí),彌補(bǔ)自己的不足。我們偉大的領(lǐng)袖都已經(jīng)給我們做了榜樣了,我們?cè)跄懿幌蛩待R呢?
書——是人類進(jìn)步的階梯。著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)這樣說過。人類成長的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,人們通過書本,改變著自己,也改變著社會(huì)。高爾基曾經(jīng)也說過,我撲在書上就猶如饑餓的人撲在面包上。是啊!書就是我們的精神食糧,每天必不可少。如果缺少了它,就好似我們丟失了一樣?xùn)|西。
書,它是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)親密伙伴。它和我們一起走過了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,是它見證了我們的快樂。我們每天都過的這么充實(shí),是因?yàn)橛袝呐惆。我們感到生活如此精彩,是書幫我們見證的。因?yàn)?ldquo;書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”!如果沒有書,我們的生活將是多么寂寥空虛,生命將是看不到一點(diǎn)色彩!
書可以扭轉(zhuǎn)一個(gè)人的命運(yùn),書將決定你的未來是好是壞,書是我們最好的伙伴!閱讀全營養(yǎng)·學(xué)習(xí)助成長!在人生道路中,書起到了很大的作用!讓我們一起閱讀吧!
【篇二:書】
書,是我一生的伴侶,我愛讀書,漸漸的,書就成了我生命中不可缺少的一部分。
不管在什么時(shí)候,不管在什么地點(diǎn),我總要帶著書。就連去衛(wèi)生間的時(shí)候,我也要帶上一本書進(jìn)去看。
一次,我因水土不服身上起紅疙瘩會(huì)很癢而不想回老家,爸爸走過來說:“寶貝,你伯伯是賣書的,在那里有好多好多書,你想看那本看那本,如果你不去就太可惜了啊!”
我聽這話,早就把“癢”這個(gè)字眼拋到九霄云外去了,有那么多的書,我哪有不去的道理!“我去!”“書”終于征服了我。
如果你要想讀好書,就要先選好書。怎么選書呢?選書就要選名著或經(jīng)典的書,如果看不懂的話,就選一些激人奮發(fā)向上的書,賞心悅目的書,比較出名的童話書和校園小說,大都可以看看,找來閱讀閱讀,長長不少見識(shí)。
對(duì)于那些熱門的書,可以翻閱翻閱。如果你覺得不好或不適合自己,就囫圇吞棗地過目一遍;如果你覺得非常好并且適合自己的話,則來細(xì)讀。
我每次讀書時(shí)都有收獲,都會(huì)明白一個(gè)做人的道理!稅鄣慕逃纷屛颐靼琢俗鋈艘袗坌;《彼得潘》雖然不是一直在講母親的愛,但是這本書的靈魂就只有兩個(gè)字:母愛。它讓我明白了媽媽的愛是多么的偉大。等等等等……這些書,都是我們的終身伴侶。
著名作家高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進(jìn)步的階梯,確實(shí)不錯(cuò)。我愛讀書,書是我的良師益友,陪伴我成長。所以,同學(xué)們,我們要多讀書,讀好書,讓我們的心靈更加高尚,讓我們更加充實(shí)一些吧!
【篇三:書之緣作文】
書是人類進(jìn)步的階梯,好書如好友,值得珍惜。
曾幾何時(shí),還是懵懂無知的少年,對(duì)書無絲毫情感,甚至有幾分厭惡,把書與作業(yè)聯(lián)系在一起了,占據(jù)了那美好的玩耍時(shí)光。那時(shí),書即任務(wù)。
隨著年齡的增長,見識(shí)的增加,對(duì)書開始有幾分喜愛。喜歡書里描述的美好的故事,異域的風(fēng)情,遠(yuǎn)古的神話……對(duì)書有幾分敬佩,覺得它是非常奇特的東西,藏有數(shù)不清的故事、秘密,那么令人憧憬與向往。雖然那時(shí)條件有限,沒接觸過什么著名的書籍,甚至連大部分書名都給忘得一干二凈,卻在那時(shí)的幼小的心靈產(chǎn)生了深刻的烙印。其他的書幾乎沒什么印象,但對(duì)那時(shí)的連環(huán)畫記憶深刻,一本小人書,幾個(gè)小孩一起看,圖畫加上幾句文字,便是一本書了,故事就那樣一頁頁的展開,從第一頁開始,到最后一頁結(jié)束。那時(shí),書即伙伴。
后來,接觸的書多了,課本里也出現(xiàn)了很多好的文章,著名的作家的名字開始進(jìn)入腦海,仿佛自己多了一位智慧的朋友。開始喜歡名著,對(duì)他們的大作十分崇敬,課本也用廢報(bào)紙作書皮包裝起來,生怕弄臟了、皺了。深刻記得魯迅的《從百草園到三味書屋》,課桌上也被調(diào)皮的我刻上“早”字,或許從那時(shí)起養(yǎng)成了不管做任何事都要早的習(xí)慣,絕不偷懶。小小的年紀(jì),便從書里產(chǎn)生美麗的夢(mèng)想。那時(shí),書即夢(mèng)想。
再后來,知識(shí)面廣了,發(fā)現(xiàn)曾想將世上所有的書都看完的夢(mèng)想有些幼稚可笑了,需要做選擇,看感興趣的、有益的書籍。從路邊小販,到書店、圖書館,各式各樣的書,令人眼花繚亂。書的內(nèi)容也變得不那么輕松愉快,而是深?yuàn)W晦澀難懂?吹盟俣嚷,需要理解的多了。書里復(fù)雜的公式,各種理論,讓人頭皮發(fā)麻。那時(shí),書即未來。
如今,走上工作崗位,閑暇看書的那份心情似乎有所衰減,慢慢需考慮的事多了。需要好好靜下心來才能去翻閱那些曾一直想拜讀的好書,如同好久不見的朋友,同學(xué),覺得十分親切。此時(shí),書即好友。
從小到大,一路走來,有書相伴。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
【篇四:書】
書,一直是我的一位忠實(shí)好友,一個(gè)可以傾聽我的心聲,令我將心情平復(fù)下來的好朋友。正因?yàn)檫@樣,我才在郁悶、傷心,甚至苦惱時(shí),找它來傾訴,而它也會(huì)很“配合”地一言不發(fā)的聽我對(duì)它說話。
書,一直是我的一位資深教師,一位隨時(shí)隨地可供請(qǐng)教,幫我排憂解難得好老師。正因?yàn)檫@樣,我才在遇到疑問、困惑甚至不解時(shí),找它來解疑,而它也會(huì)很“配合”地將答案呈現(xiàn)在我的面前。
書,一直是我的一把智慧鑰匙,一把可為我開啟奇妙世界,打開我的幻想思維的好鑰匙。正因?yàn)檫@樣,我才在想象力不足、缺少奇思妙想,甚至無法繼續(xù)寫下去時(shí),找它來“解鎖”,而它也會(huì)很配合地將鑰匙給我。
書,一直是我的一層進(jìn)步階梯,一層可讓我的知識(shí)更上一層樓,懂得更多知識(shí)的好階梯。正因?yàn)檫@樣,我才在知識(shí)缺乏、想探究更深一層的道理,甚至想“發(fā)掘“出更多的知識(shí)時(shí),找它來“搭梯”,而它也會(huì)很“配合”地給我階梯。
書,一直是我的一頓美味大餐,一頓可令我“吃飽”,暫不“饑餓”的好餐飯。正因?yàn)檫@樣,我才在“饑渴難耐”、“饑腸轆轆”,甚至是想“饑不擇食”時(shí),找它來將我那精神中的永遠(yuǎn)不會(huì)滿的肚子里,再添一些“食物”進(jìn)去,而它也會(huì)很“配合”地讓我“吃飽”。
書,一直讓我無法離開它……
【篇五:書,認(rèn)識(shí)你真好!】
一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。
——題記
從記事起,我就每天晚上讓媽媽念故事,有些字自己會(huì)讀,不讓媽媽提醒,自己說出來……時(shí)間長了,慢慢的,我的閱讀量增長了。有不懂的,可以在書中尋找答案;有不會(huì)的,可以暢游書海;有不理解的,書中有注釋……
書,帶給我們的不止一點(diǎn)。書,讓我們懂得人生的道理;書,讓我們看到永不磨滅的希望;書,讓我們從中獲取正能量;書,讓我們從中獲取幽默、娛樂;書,讓我們……
書,是每個(gè)人的最愛。它比任何東西都要寶貴。它可以讓我們獲取知識(shí),可以讓我們了解國家大事,可以讓我們“無線上網(wǎng)”……書,如今已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)畫上了等號(hào)。在電腦上能查到的,同樣,在不同的書籍中也能查找到你需要的資料……
書,帶給我們很多很多。書,是人類成功路上不可磨滅的一部分。沒有它,人們的生活將毫無樂趣;沒有它,人類將會(huì)處于迷茫的狀態(tài);沒有它,人們不會(huì)知道那么多東西;沒有它,人類不可能有今天的科技,不可能有今天科技的發(fā)達(dá)!沒有它……
書,可以讓我們把一切煩惱拋到九霄云外去。當(dāng)你沒有動(dòng)力的時(shí)候,來翻翻書;當(dāng)你的正能量要被邪惡的力量壓跨時(shí),就來翻翻書;當(dāng)你緊張、不自信的時(shí)候,來翻翻書;當(dāng)你沒有勇氣去干某事的話,來翻翻書吧!你將會(huì)受益匪淺!
書,真的給了我們很多很多。我想對(duì)書說一句話:書!有你真好!
【篇六:書——我的好朋友】
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我說:“書籍是人類最好的朋友。”
——題記
說起我的好朋友,那可真是數(shù)不勝數(shù)。家長、老師、同學(xué)是我的好朋友;鳥兒、小狗、小貓也是我的好朋友;天空、大地、云彩還是我的好朋友。而我最好的朋友是書籍。
書,是我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了13年的老朋友了。就在我還沒有出生的時(shí)侯,我們就已經(jīng)相識(shí)相知了。每天晚上,爸爸和媽媽總要對(duì)著未出生的我講故事。就這樣,到了我出生時(shí),我已經(jīng)“讀”完了好多本書了。這大概就是我為什么這么喜歡讀書的原因吧。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上幼兒園了,學(xué)會(huì)了拼音,所以,我可以自己讀書了。這時(shí)的書,已經(jīng)是我最好的朋友了。只要一有時(shí)間,我便會(huì)捧起一本有趣的書,依依呀呀地讀起來。我的房間里常常會(huì)傳出我稚嫩的讀書聲。
在小學(xué),我和書的“交往”變得更加密切了。我讀《格林童話》,也讀沈石溪?jiǎng)游镄≌f,我讀《十萬個(gè)為什么》,也讀《未解之謎》。我還來到了神秘的《神秘島》——林肯島,與希留斯·哈丁上尉一行人,一起創(chuàng)造美好的生活。在《海底兩萬里》中,我跟隨尼摩船長來到了至今都非常先進(jìn)的潛艇——鸚鵡螺號(hào),漫游了神秘的海底世界,找到了價(jià)值連城的大珍珠,刺殺了巨大的魷魚,還體驗(yàn)了在海底破冰的艱難。在《喬布斯傳》中,我走進(jìn)了蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯的內(nèi)心世界,看到了喬布斯成功背后的艱辛……
書籍,帶給了我快樂,它使我可以樂觀地面對(duì)生活;書籍,帶給了我信心,使我不怕學(xué)習(xí)和生活中的困難;書籍,帶給了我知識(shí),使我成為了同學(xué)們之中的“百科全書”;書籍,帶給了我理想,使我能夠向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)……
書籍就是我的好朋友,與我共同分享快樂與煩惱;書籍是一盞明燈,照亮了我前行的道路;書籍是一位良師,教給了我豐富的知識(shí)和深刻的道理。書籍,感謝這13年來,你對(duì)我的陪伴與教導(dǎo)。書籍,謝謝您——我最最真誠的摯友!
歌德曾說過:“讀一本好書,就是與一個(gè)高尚的人談話。”是啊!正是因?yàn)橛辛藭,我們才獲得了豐富多彩的生活;正是因?yàn)橛辛藭,我們才可以上知天文,下知地?正是因?yàn)橛辛藭,我們才可以知道中華民族上下五千年的輝煌。如果沒有了書籍,我們的生活將黯然失色,我們將變得“鼠目寸光”。
書籍是人類最好的朋友。古人云:“一日無書,百日荒蕪。”熱愛書吧!讓書成為你最好的朋友,讓書帶著你去開啟人生的大門吧!到了那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是多么美好!
【篇七:書——我的歲月老師】
書——是人類進(jìn)步的階梯,這是我讀書的格言。
從我記事起,書---這個(gè)老師就一直陪伴在我身邊。
大概我三歲的時(shí)候,每每躺在床上,柔和的月光就從明亮的玻璃上輕輕地瀉下來,照的屋里一片金黃,我的想象也頓時(shí)活躍起來。爸爸就逗我說,我是月亮的使者,睡覺時(shí)一定要有月光地陪伴,好像每夜有說不完的悄悄話的約定,或者月光寶盒的秘密要傾訴。呵呵,至今我睡覺前還有這個(gè)習(xí)慣,爸爸定是每夜拉滿窗簾,我卻總要打開一道縫的,仿佛沒有月光的陪伴,我的靈感也會(huì)睡覺,我的遐想也會(huì)熄滅。那時(shí),我最喜歡的就是光著小腳丫,扭著小屁股,聽媽媽有表情地講著世界童話,有時(shí)靜靜的,有時(shí)又鬧鬧的,靜的時(shí)候只是瞪著一雙閃亮的大眼睛看著小蝌蚪般的文字,似懂非懂地依偎在媽媽的懷里;鬧得時(shí)候我又會(huì)一邊興奮手舞足蹈,一邊開心地打著滾。那時(shí),這位書老師就像媽媽的手,開始輕輕地?fù)崦业纳硇暮皖^腦。
四歲時(shí),我開始接觸了《三字經(jīng)》,《笠翁對(duì)韻》,《千字文》等中華經(jīng)典啟蒙好書,盡管不是很明白其中的語義,但朗朗上口的句讀,簡潔明了的語句,還是讓我每天搖頭晃腦,樂此不疲。它們就像久旱中的甘露,密密細(xì)細(xì)地滋潤著我小小的心靈,然后生根,發(fā)芽,長大。歷史故事,名言熟語,做人之道,做事之理,它們使我的心靈受到了熏陶,它們可是我接觸博大世界的最早窗口。漸漸地,我開始自己讀書,一些小插圖,一段小人書,并且一目十行,走馬觀花,囫圇吞棗,過目就忘,于是,我的姥爺就慢條斯理地告訴我說:“書不在多,而在讀。”“不要成為書的奴隸”。那時(shí),我最喜歡的就是去書店,而且時(shí)常賴在里面不愿走,最有意思的一次,一位售貨員阿姨看我這么小,竟然捧著一本大厚書,逗我說,“小不點(diǎn),能看懂嗎?看得懂阿姨就送你這本書了,”沒曾想,我嘰里咕嚕的把那一段念完,那阿姨就紅著臉沖我豎起了大拇指,當(dāng)然因?yàn)槲业谋憩F(xiàn),那書還打了五折呢。
六歲的一天,爸爸給我拿回一本拼音版的論語,我好奇的翻了翻,嗯,文字雖短,卻難以理解。爸爸就一字一句地給我解釋,翻譯,不時(shí)還舉許多現(xiàn)實(shí)生活中的例子,好讓我理解。于是,從“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,我明白了學(xué)習(xí)要有一個(gè)適合自己的方法,不光讀書,還有要勤于思考,有自己的主見和想法;也不能,看書后,光思考遐想,而不付出行動(dòng)。從“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”中我懂得了,想要做好一件事,不僅要知道他,了解它,還要把它當(dāng)成一種愛好,喜歡它,就像把它當(dāng)做一桌豐盛的食物,一張舒適溫暖的床,任那一樹一樹地自由花開,讓心靈在四月天里交舞著變。“己所不欲勿施于人,”讓我成長,“逝者如斯夫不舍晝夜”讓我更加珍惜時(shí)間。“工欲善其事必先利其器”讓我學(xué)會(huì)了做事要打好基礎(chǔ),腳踏實(shí)地。
隨著年齡的增長,我讀的書目也慢慢增加。如今,我真正像鳥一樣在廣闊的書的天空飛翔,像魚一樣在深邃的書的海洋中遨游。
不知不覺,寒來暑往,我爬上一層又一層的書架,我飽嘗一遍又一遍的書香。
《夏洛的網(wǎng)》讓我為它的機(jī)智而鼓掌;《我的媽媽是精靈》讓我被他們的愛打動(dòng)落淚;《看不見的風(fēng)在吹》里面似夢(mèng)似幻的優(yōu)美詩句,把我的心靈放松,也讓我的想象馳騁;鄭淵潔童話系列,讓我覺得它離我們這樣近,這樣貼切,仿佛那個(gè)皮皮魯?shù)臋C(jī)智,仗義,舒克貝塔的善良,樂于助人,大灰狼羅克的有時(shí)候搞怪,有時(shí)候使壞,有時(shí)候犯錯(cuò),但總的來說可愛可親,可敬可佩的形象,仿佛就是我的化身,就是我們這群孩子的化身。第一次捧起全版的西游記,讓我真正體會(huì)了什么叫百看不厭,什么叫廢寢忘食,什么叫愛不釋手,我不單單為《西游記》中的各具特色的主人公而叫好,我更結(jié)合現(xiàn)實(shí)第一次有了自己的思考,類比現(xiàn)代的教育寫下了《西游記孫悟空教育》的讀后感,通過孫悟空和各種人物交往,寫下了《再論西游記中的朋友關(guān)系》。但我最喜歡還是那套《話說中國》,它就像給我打開了一扇扇窗,讓我瞪大眼睛,好奇地看一個(gè)自己曾經(jīng)熟知,卻又很陌生的博大世界,我知道了戰(zhàn)國七雄,我了解了《孫子兵法》,我重新認(rèn)識(shí)了秦始皇的功過,我看到了開元盛世下的國富民強(qiáng),我仰望了那一串串璀璨的星光,(屈原,老子,李白,岳飛,文天祥,曹雪芹,林則徐,孫中山……)我欣賞了那幅2米的巨幅畫卷《清明上河圖》。我知道了釣魚島自古以來就屬于中國的領(lǐng)土,我明白了周總理為什么要為中華之崛起而讀書!
啊!書老師,你給我的太多太多,我卻為您奉獻(xiàn)的太少太少…
啊!書老師,真的希望永遠(yuǎn)和你在一起,真心真意!不離不棄!
啊,書老師,謝謝你給我的一切,祝你永遠(yuǎn)年輕,不會(huì)變老!
【篇八:書·流年】
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走,這不是靜止火車?yán),與相鄰列車交錯(cuò)時(shí),仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺,而是我們真實(shí)的在成長,在這件事里成了另一個(gè)自己。
——題記
“滴答,滴答……”每當(dāng)聽到時(shí)鐘走動(dòng)的聲音時(shí),心頭總會(huì)有一些惋惜的感覺。一秒一秒,一分一分,一小時(shí)一小時(shí),真的,時(shí)光過的好快。坐在燈下,剛剛看完了《傾斜的天空》,讀書的感覺真好!光陰似箭、寸金難買寸光陰……以前,覺得這些所謂的名言,只是些大道理,從來不知道時(shí)間的寶貴,今天不知怎的,竟突然恍悟。
題記中說,突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走。每一秒,每一分,每一小時(shí),每一天,我真的都是有意義的度過的嗎?不,不是,我自己回答自己。我也常常浪費(fèi)時(shí)間。在不浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,我喜歡讀書,正如葉文玲的那篇《關(guān)于讀書》:“讀書賦予人的快樂是任何錦衣、美食和華屋都絕難比擬的。”在書中,我常常覺得自己走進(jìn)了自己的心靈,沉浸在書中是一件美好的事情。今天是4月23日,是世界讀書日,我希望大家都能讀會(huì)兒書,真的,哪怕只有十分鐘。
有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書是在成長,是在升華自己的心靈。讀書賦予人的,不是傾國傾城的容貌,不是揮霍不盡的財(cái)富,而是博覽群書的才學(xué)和一顆強(qiáng)大的心靈!有時(shí),你就在讀書的過程中慢慢成長,有時(shí),我們所謂的長大,正和讀書有著密切的聯(lián)系。舉一個(gè)實(shí)際的例子:在以前,每當(dāng)我受到別人的嘲笑和譏諷,我不會(huì)忍耐與寬容,常常憎恨他們,或是在我的日記本里偷偷寫道“×××,我恨你一輩子!”之類的話語,現(xiàn)在一想,那是真的有幾分幼稚。每當(dāng)現(xiàn)在,我碰到別人的嘲笑,常常在日記本里寫下“×××,我謝謝你”一類的話語,媽媽說,我長大了。
通過你的心靈,難免會(huì)結(jié)識(shí)到朋友。通過讀書,我也對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)。“朋友”使我們生活中常常提到的詞語,但朋友的定義是什么?什么才算是真正的朋友呢?如果問我:你的朋友有哪些?我會(huì)說:很多很多,光我們班就有十幾個(gè)吧。但如果問我:你真正的朋友有哪些?我就會(huì)有些猶豫。有時(shí)候,我們所謂的朋友只是一個(gè)稱謂,他們可能并不是你真正的朋友,在你遇到困難和難堪,他們也許不去幫助你……那不是真正的朋友。而你真正的朋友定義有很多。最起碼在你遇到困難的時(shí)候,她是去安慰你的那個(gè)人,而不是在你旁邊嘲笑的那個(gè)人。我不敢說去安慰你的都是真正的朋友,但我可以肯定去嘲笑你的人不配做你的朋友。
在書的世界里,你也會(huì)結(jié)識(shí)到朋友,了解許多人,如果你想知道一個(gè)人的內(nèi)心想法,可以去看書,體味最真實(shí)的心靈。讀完它,你便能一夜長大。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多很多事情,令你喜悅激動(dòng)的、令你傷感懊悔的……不管是什么事情,在這些事情面前你都在成長,真實(shí)的成長,你總會(huì)在這些事情中找到另外一個(gè)自己,成為另外一個(gè)自己。而每當(dāng)你感悟到這些的時(shí)候,就證明你的心靈又被陽光照耀了一次,又升華了一次,又長大了一歲。
在所有書中,我愛看小說,寫人最最真實(shí)的生活?催@些小說你常常會(huì)聯(lián)想到自己的生活,尤其是校園小說、青春體驗(yàn)小說。那些書中的人生哲理,像一盞點(diǎn)亮的燈火,引領(lǐng)你。你會(huì)明白自己的不足和許多許多的哲理。多讀些書吧!在我什么都不想做的時(shí)候,我總這樣告誡自己。趁著小學(xué)時(shí)間多讀些對(duì)你有用的書籍,那將是一生的財(cái)富。趁青春還在,趁陽光還在,多讀些書吧!
今天,你讀書了嗎?
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