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書(shū)給我力量作文

時(shí)間:2021-04-06 16:14:24 書(shū) 我要投稿

書(shū)給我力量作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的書(shū)給我力量作文,歡迎大家分享。

書(shū)給我力量作文3篇

書(shū)給我力量作文1

  書(shū)給了我們不少的力量,如果你愿意去陪伴它,愿意和它做朋友,你就會(huì)取得成功。不信,那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)的經(jīng)歷吧!

  首先,我要說(shuō)的是讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野。讀《中華名勝古跡》,就仿佛游覽了大江南北,而且連那些名勝的來(lái)歷,都可以從書(shū)中找到詳細(xì)的答案。有一次,老師在上課時(shí),提問(wèn)說(shuō)“頤和園十七孔橋是十七個(gè)洞嗎”,同學(xué)們都說(shuō)不是,而我自信的回答“是”,因?yàn)椤吨腥A名勝古跡》那本書(shū)中有十七孔橋的介紹和圖片,當(dāng)時(shí)我還不相信數(shù)了數(shù)呢!書(shū)讓我看到了生活中看不到的`美麗景色!

  另外,讀書(shū)教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝困難,如何變得堅(jiān)強(qiáng)。如看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),教會(huì)我如何克服困難,戰(zhàn)勝挫折。一次,我考試成績(jī)不理想,當(dāng)萬(wàn)念俱灰時(shí),我想到“鐵是在火熱與冷卻中變得堅(jiān)硬的”這句話,讓我重新振作了起來(lái),在以后的學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,我都會(huì)想辦法去克服,而不是被困難嚇倒。有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

  讀書(shū)還教會(huì)了我許多許多。

  看,這就是書(shū)給我的力量,只要你愿意和書(shū)交朋友,你就會(huì)成功,你也來(lái)試試吧!

書(shū)給我力量作文2

  你喜歡讀書(shū)嗎?你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎?朋友,讀書(shū)吧!你會(huì)受益終生的,書(shū)給我力量 狀物400字。

  你先看看我書(shū)桌上的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@是《論語(yǔ)》中的一句話,它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事皆蹉跎!币o緊抓住現(xiàn)在,不讓光陰虛度。

  書(shū)籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫(xiě)《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛(ài),力爭(zhēng)上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;

  名人給我力量,名言伴我成長(zhǎng),人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識(shí)的彼岸在等待著我們,等待我們?nèi)ゲ烧ノ。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書(shū)。開(kāi)卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導(dǎo)航,讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy,劈波斬浪,駛向理想的彼岸 。

書(shū)給我力量作文3

  書(shū),從出生的那一刻起便一直伴隨著我的成長(zhǎng),不論狂風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎,不論成功,還是失敗,不論失落,還是興奮書(shū),總能帶給我力量。

  書(shū)--帶給我的堅(jiān)韌。

  眼淚,滴滴答答地落在了桌子上,望著那被我揉成一團(tuán)的試卷,內(nèi)心難免失落,覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有用的人。眼神空洞,呆呆地望著書(shū)架,不知做何才好,這時(shí),一本書(shū)映入眼簾--《鋼鐵是怎樣煉成的》我把書(shū)抽出來(lái),細(xì)細(xì)品讀,在讀到保爾雖然雙眼失明,但依然寫(xiě)出這本書(shū)時(shí),心頭不禁微微一顫“別人都可以做到堅(jiān)韌不拔,為什么我不可以?”我振作起來(lái),不怕失敗。此時(shí),書(shū)帶給我了力量--堅(jiān)韌。

  書(shū)--帶給我的守信。

  與同伴約好一起去玩,時(shí)間到了,我卻依然躺在床上看書(shū),同伴的電話一個(gè)接一個(gè),我卻不以為然,沉浸在書(shū)的海洋了無(wú)法自拔,在我讀到一個(gè)男孩為了等一個(gè)女孩,一直等在原地,最后變成樹(shù)的故事后,想到了等待我的同伴,決定放下書(shū),去跟同伴說(shuō)聲“對(duì)不起’此時(shí),書(shū)給我?guī)?lái)了力量--守信。

  書(shū),一直在人生的道路上指引著我讓我不會(huì)迷失方向,我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)給我力量!

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