你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂(lè)，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你，當(dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，你總是出手阻攔。但是我的人生卻不能少了你。
你是我的一本書(shū)，比如是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來(lái)品味你，體會(huì)你時(shí)，并想出辦法應(yīng)對(duì)你時(shí)，我正在取得進(jìn)步，走向成功。
不止是阻礙，也是經(jīng)驗(yàn)
記得有一次語(yǔ)文考試，要作為月考，我很認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，本以為可以取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。但出乎意料，我的發(fā)揮還不如平時(shí)，沒(méi)能達(dá)到優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我滿懷期待，但在看到成績(jī)欄的那一瞬間，我的腦袋轟的一下炸開(kāi)了鍋，只剩一片空白。我趴在桌上，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心里很難過(guò)。下節(jié)就是評(píng)講試卷的課，我卻不想聽(tīng)。但是轉(zhuǎn)念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著心墮向無(wú)底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折的同時(shí)奮進(jìn)。我只有好好聽(tīng)課，下次才能考好啊。記得契訶夫說(shuō)過(guò)“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！毕胫胫�，我就振作了一下精神，認(rèn)真聽(tīng)課。
摔倒，那就爬起來(lái)
記得，小時(shí)候?qū)W騎自行車。爸爸一開(kāi)始在后面扶著，我放心大膽的騎著，后來(lái)，爸爸放開(kāi)了手，騎了沒(méi)幾米，我就摔到了。我坐在地上，埋怨爸爸，但爸爸沒(méi)有安慰我，也沒(méi)有拉我起來(lái)。他只是和我說(shuō)；“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。”那是小小的我，就被這句話給震撼住了。對(duì)，我要爬起來(lái)。我又騎上了車，這次我沒(méi)要爸爸在后面扶我，雖然后來(lái)摔了很多跤，但是我記得：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！�
現(xiàn)在想想，這不也是你在阻撓我嗎？但是，如果沒(méi)有你的阻撓，我又怎么會(huì)那樣堅(jiān)持。這正如泰戈?duì)査f(shuō)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。”
你是我的一本書(shū)
你是一本書(shū)，能教我讀懂人生的曲折，培養(yǎng)我進(jìn)取向上的性格，使我在人生旅程挫折是雨后的彩虹，你能讓我明天的天空變得更加亮麗，培養(yǎng)我逆流上行、永不言棄、含著眼淚奔跑的執(zhí)著精神，最終送我抵達(dá)成功的彼岸。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
縱橫在中華上下五千年的漫漫長(zhǎng)河中，賞遍了唐詩(shī)宋詞元曲的百般風(fēng)味，體味了文人墨客的清新脫俗，狂放不羈。走在歷史的悠悠年輪里，我不禁對(duì)你百次回眸，在你面前駐足不前，草木的漢文名字，美得神奇。
漫步在江南煙雨朦朧之中，你是我的一本書(shū)，讓我懂得了“無(wú)家更安住”的平淡心態(tài)。
你是歷史歲月長(zhǎng)河中難以抹去的存在，你遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，風(fēng)流倜儻的詩(shī)詞歌賦無(wú)一不讓我為之敬仰本是英雄少年，一心為國(guó)，卻被無(wú)數(shù)小人中傷下獄，陰冷黑暗的牢籠絲毫不能將你束縛，你以死上諫，卻又遭貶謫，歷典八州，身行萬(wàn)里半天下，走過(guò)無(wú)數(shù)窮山惡水，卻都如處天堂，在黃州那般艱苦的日子下，你道出了“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”的閑情逸致，他人都笑你不知變通，落魄至此，無(wú)家可歸，你卻說(shuō)“我本無(wú)家更安住，故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山”，如此平淡的心態(tài)，教在生活中屢遭挫折的我自愧不如，因多次貶謫，常年流浪，你早遺忘了故鄉(xiāng)，將他鄉(xiāng)比故鄉(xiāng)，何嘗不是一種安然自得。
駐足在草屋平地的院外，你是我的一本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到“自笑平生為口忙”的笑看人生。
朋友的背叛，同道的反目，讓你見(jiàn)識(shí)了人間萬(wàn)千丑態(tài)后卻說(shuō)出“眼前見(jiàn)天下一個(gè)不是好人”的耿直內(nèi)心。你屈居在不御風(fēng)寒的草屋中，清湯寡水，饑寒自知�；臒o(wú)人煙的山頂上，你負(fù)手而立，滿目滄桑。單薄的布衣在黃風(fēng)中飄揚(yáng)，山下是你心中牽掛的平民百姓。你孤身一人在這山中生活，院落旁種下的瘦小的黃菜只能堪堪入腹，解一時(shí)饑餓�！安涣畲缤梁嚭粗狻边@樣的日子與在繁華的京城一腔熱血付諸東流的無(wú)奈更值得你向往。在繁華的大千世界里享受著平安喜樂(lè)，衣食無(wú)憂，不用為了下餐的著落而發(fā)愁，這樣的生活與你相比之下，我便顯得有些貪圖安逸�！叭ツ�?yáng)|坡拾瓦碩，自種黃粲王百尺，今年刈草蓋雪堂，日炙風(fēng)吹面如墨”在如此辛酸的處境之下你依舊鎮(zhèn)靜面對(duì)，笑看花開(kāi)花落，人世炎涼。這樣的從容不迫無(wú)不讓我欣賞。
蘇軾—，你是我的一本書(shū)，帶我走過(guò)你的坎坷生平，體會(huì)到你在困難面前絲毫不畏懼反倒悠然自得的心態(tài)，是你教會(huì)我不再因小事浮躁，不再因困難慌張。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
過(guò)往的歲月已經(jīng)逝去，只剩下回憶，不管是苦是甜，都值得我們好好品讀。
——題記
墻上還留存著些許斑駁的獎(jiǎng)狀。打開(kāi)抽屜，輕撫那些老照片，都已經(jīng)泛黃，但畫(huà)面依舊清晰，往事都?xì)v歷在目。
我都不曾忘記，在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我興致勃勃地一步步爬上假山，高興得沖媽媽招手。但要下來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)假山很高，猶豫著不敢下去。之前的喜悅已被恐懼取而代之。我向媽媽呼救，但她站在原地注視著我。我急得眼淚都出來(lái)了，她依然紋絲不動(dòng)。眼看這樣那個(gè)也不是辦法，便嘗試著自己下去，每下攀一步，手都更加緊抓這巖石。就是這一刻，媽媽為我記錄下了這一刻。
我想，這就是照片，讓我看到小時(shí)候勇敢的我。它似乎也激勵(lì)著我在以后的道路上也要勇敢的走下去。
我也不曾忘記，當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，又一次妹妹弄壞啦我的杯子，我見(jiàn)狀哭了。
起來(lái)，妹妹也跟著哭。媽媽聽(tīng)到哭聲趕來(lái)，見(jiàn)滿地的碎片就明白了一切，她在我耳邊說(shuō)了些什么，具體已經(jīng)記不清了，只記得我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)去安慰妹妹，殊不知已有人拍了下來(lái)，作為我永久的留念。
我想，這就是照片，讓我明白寬容，不管對(duì)誰(shuí)都應(yīng)寬容，在人生的道路上，也因有了寬容而添一份快樂(lè)。
我還不曾忘記，我與同伴們一起歡笑的場(chǎng)面，也不知當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么，我們竟笑得如此開(kāi)心。我的老照片中最多的應(yīng)該是歡笑，與父母的，與同學(xué)的……生活是多么愉快，有人說(shuō)：“笑一笑，三年少。”想必有他的道理。
我想，這就是照片，讓我感受分享快樂(lè)的快樂(lè)，把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
沒(méi)有一本其他的書(shū)，讓我即使讀一百遍也會(huì)笑出聲來(lái)；也沒(méi)有一本其他的書(shū)，讓我記憶如此鮮明深刻；唯有照片這本書(shū)啊，能讓我用一輩子來(lái)回味。
我從里面獨(dú)到啦勇敢的力量，寬容的重要和分享快樂(lè)的快樂(lè)，每一樣都讓我受用。
小溪依然在低吟淺唱，不曾改變。花兒草兒依舊挺立，草還是那么綠，花還是那么紅。過(guò)往的歲月伴隨著那些泛黃的老照片沉入記憶的海洋。
照片，你是只屬于我的書(shū)，一本我看不厭的書(shū)，一本我一生都珍藏在心里的好書(shū)。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
麥穗對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，你教會(huì)了我謙虛努力。”礦石對(duì)烈火說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，你教會(huì)了我艱苦磨練�！焙酱瑢�(duì)海浪說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，你教會(huì)了我?jiàn)^發(fā)向前�！倍乙獙�(duì)母親說(shuō)：“你是我的一本書(shū)，引導(dǎo)我一步一步的成長(zhǎng)，教導(dǎo)我如何做人。”
公園里，一個(gè)小女孩步履蹣跚的走著，她的媽媽在一旁微笑的看著。在臺(tái)階前，小女孩停下了腳步，露出茫然和恐慌的神情。小女孩雙手伸向媽媽，做出要抱的姿勢(shì)。母親卻走上臺(tái)階，伸出雙手輕喚：“寶寶，來(lái)，到媽媽這�！毙∨⒕锲鹱欤劬t紅的，委屈得要哭了。媽媽見(jiàn)狀，假裝轉(zhuǎn)身離開(kāi)。小女孩只有無(wú)奈的動(dòng)用雙腳，進(jìn)攻那臺(tái)階。動(dòng)作笨拙極了，可是最終還是成功的爬上了，咧著嘴朝媽媽撲去……至今還記得那時(shí)的我委屈中帶著一股韌勁兒。
本來(lái)和媽媽說(shuō)好去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，然后七點(diǎn)鐘回家，結(jié)果在路上遇到同學(xué)玩游戲后忘了時(shí)間。我躡手躡腳的回家，想偷偷溜回床，不料媽媽早已“恭候”�！霸趺催@么晚才回來(lái)？”媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)。我吞吞吐吐的回答：“我。。。我不是說(shuō)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了嗎？”“是嗎？”媽媽裝著樣子問(wèn)。對(duì)上母親那質(zhì)疑的目光，我低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，我又跑去玩了�！眿寢尵徚司徴Z(yǔ)氣說(shuō)：“你這樣會(huì)讓人擔(dān)心，小的時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊，長(zhǎng)大了就會(huì)撒更大的慌。以后不許撒謊，懂了嗎？”我內(nèi)疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天媽媽打算包餃子，于是我們開(kāi)始了一場(chǎng)搟面團(tuán)大戰(zhàn)。我和媽媽同時(shí)開(kāi)始，可不一會(huì)兒，我就喊著腰酸背痛�！叭嗄敲炊喔陕�，不都一樣�！蔽覠o(wú)奈的講。“如果揉的時(shí)間、力度不夠，那么包出來(lái)的餃子也不會(huì)好吃。你看看你的面團(tuán)，像什么呀�！惫唬瑡寢尩拿鎴F(tuán)手感很好，很柔軟，并且沒(méi)有一絲裂痕。再看看我的，又硬又干，疙疙瘩瘩。“想要有收獲就必須付出努力！”媽媽耐心的說(shuō)。于是，我又投身于搟面團(tuán)中，經(jīng)過(guò)滿頭大汗后，餃子終于新鮮出爐了。嘗一口，味道果真美極了！
對(duì)！這本書(shū)就是母親。她激勵(lì)我要勇敢，包容我的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我去成功。這本書(shū)見(jiàn)證了我成長(zhǎng)，教導(dǎo)了我成長(zhǎng)，我定會(huì)好好珍藏這本書(shū)！
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書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯，而母親就是我最好的書(shū)�！}記
陽(yáng)光透過(guò)搖曳的樹(shù)枝，輕輕地將我拍醒，我慢慢從床上坐起。未見(jiàn)其人，先聞其聲，母親洗衣服的聲音透過(guò)厚厚的門(mén)板傳入我的耳朵里。
“醒了啊，你買(mǎi)的書(shū)到了，早餐在桌上，洗漱好了去吃�！蹦赣H的感覺(jué)還是這么敏銳。
打開(kāi)臥室的門(mén)，我看到母親已經(jīng)洗完了衣服，正背對(duì)著我吃力地提著水桶，這背影雖然不知多少次出現(xiàn)在我眼前，這次卻格外亮麗。
母親雙手提著水桶，彎著腰，佝僂的身子看得讓人發(fā)慌。母親太瘦了，我面前的，仿佛不是一個(gè)人，而是具僵尸，是用皮包起來(lái)的骨頭，是銹得動(dòng)一下就發(fā)出難聽(tīng)的“吱呀”聲的機(jī)器人，仿佛輕輕碰一下就會(huì)像積木散一地……
我不敢繼續(xù)想象，忙跑過(guò)去，搶過(guò)她手中的水桶，－－水桶很重。她扭頭看著我，好像被我嚇到了。
頓時(shí)，我感覺(jué)一只無(wú)形的大手猛地捏住了我的心：母親為什么會(huì)如此驚訝？我為何如此痛心？我為什么會(huì)如此愧疚？我知道答案，是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有主動(dòng)去幫過(guò)她，我總是把母親對(duì)我的付出當(dāng)做理所當(dāng)然。因此，我愧疚，我悔恨啊！
母親又奪過(guò)了我手中的水桶：“樓下陳姨的女兒又出差了，我煮了銀耳湯，你給送去點(diǎn)。還有鄰居張婆，兒子出國(guó)幾年沒(méi)回，電話也沒(méi)回幾個(gè)，我做了魚(yú)湯，你也給送去點(diǎn)�！�
聽(tīng)到這兒，我的鼻子就更酸了。母親總是關(guān)注著身邊的每一個(gè)人，可是，在溫暖別人的同時(shí)，她卻苦了自己。我終究還是拗不過(guò)母親，只好按照她說(shuō)的去做。
回到家，我拿起書(shū)，不停地翻看，里面都是心靈雞湯，都是一些很讓人感動(dòng)的故事，教我如何做事，如何做人，如何面對(duì)困難，如何善待他人。
讀著這些故事，我不由得又想到了母親，因?yàn)檫@本書(shū)中說(shuō)的樂(lè)于助人、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、善良等等美好情感，不都是母親一直在教我的內(nèi)容嗎？不都是母親以身作則熏陶我的嗎？不都是母親對(duì)我的殷切期盼嗎？母親，您就是我最生動(dòng)、最直接、最溫暖的一本書(shū)��！
母親，是您教會(huì)了我寫(xiě)字，讓我有耐心，不灰心；母親，是您牽著我的手，讓我學(xué)會(huì)了走樓梯，讓我學(xué)會(huì)了迎難而上；母親，是您在我比賽懊惱時(shí)，為我加油，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)、臨危不亂……
母親啊，您教會(huì)我的太多太多了！您就是我的一本書(shū)，我讀您千遍萬(wàn)遍，也不會(huì)厭倦！
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
一池荷花，絢爛了整個(gè)夏季。每日漫步于荷塘四周，那紅艷仿佛是大自然用顏料精心點(diǎn)綴的，那潔白仿佛是不經(jīng)一絲點(diǎn)染，用純潔之心繪上的。一池荷花，你也成為我最美的一本書(shū)。
七月的荷，開(kāi)得正燦。
一場(chǎng)大雨剛剛停歇，空氣中漂浮著清新。一陣陣淡淡的芬芳塞滿鼻中，聞香尋去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)粉紅花苞挺立在枝頭，似一張張綻開(kāi)的笑臉，又似一個(gè)個(gè)精巧的酒杯。那里面裝有多少玉露瓊漿？滿杯多少心思？你們似乎絲毫不在乎暴風(fēng)雨的肆虐，依然堅(jiān)強(qiáng)綻放，花瓣上依然留有幾滴雨珠，再看看紅荷她嬌羞的姿態(tài)，不禁讓我聯(lián)想：這是否是你的淚？你經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打了嗎？不，絕不是，你的淚是你戰(zhàn)勝風(fēng)雨后喜極而泣的流露。粉紅花心中載滿了你的堅(jiān)強(qiáng)。想像著前一刻，你是怎樣堅(jiān)毅。
看著那載滿雨滴的花瓣，沒(méi)有一絲愁容，你的弱小身軀刻滿了傷痕，滿身傷痕里蘊(yùn)藏著的是堅(jiān)強(qiáng)。
生活中本來(lái)就多磨難，我卻不如荷花。倘有荷之心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨期何患？是啊，風(fēng)雨來(lái)臨，我應(yīng)該去拼搏。像荷花一樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。一池荷花，你是我最美的一本書(shū)——用堅(jiān)強(qiáng)之心教會(huì)我與風(fēng)雨拼搏。
潔白的荷花傲立在枝頭，你悄然綻放在一大片翠綠之中，沒(méi)有蜂圍蝶陣，安靜地開(kāi)在自己的世界里，嬌羞地躲在煙雨迷蒙中。悄然從淤泥中綻放，卻不曾留下一絲痕跡。你的高潔常被文人墨客所追隨、贊頌。周圍多少艷麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷，你都不為所動(dòng)，只做最真的自己，做最純潔的自己。你高雅地讓人不敢親近，旁人也許會(huì)不屑于你的傲，殊不知，這就是最純潔的你。你的心也如同你的花瓣一樣，經(jīng)受不得半點(diǎn)塵埃，用純潔去點(diǎn)染自己的那一絲美麗�！巴ね�(zhēng)植，不蔓不枝”是對(duì)白荷最好的描繪。白荷一生都在守護(hù)她的純潔之心。
青春本來(lái)絢爛多姿，我卻羨慕他人，模仿他人的言行。倘有荷之心，則純潔如斯。我應(yīng)該做自己，做質(zhì)樸的自己，做純潔的自己。每個(gè)人都是不同的，我應(yīng)該像你一樣，堅(jiān)守一顆純潔質(zhì)樸之心。一池荷花，你是我最美得一本書(shū)——用純潔之心教會(huì)我做自己。
漫步于荷塘，我已從迷茫走出。你是我的一本書(shū)，教會(huì)我與風(fēng)雨拼搏，教會(huì)我做真實(shí)的自己。讓我明白生命的真諦，一池荷花，點(diǎn)染我的內(nèi)心。你是我最美的一本書(shū)，品讀你，我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
是你，教會(huì)了我精心思考的睿智；是你，讓我擁有了直面荊棘的勇氣；是你，告訴了我永不言棄的毅力。我想，你就是我的一本書(shū)。
初次與你見(jiàn)面時(shí)是在我七歲。有一天，父親突然心血來(lái)潮，提出讓我學(xué)圍棋的要求。我一聽(tīng)就下了一跳，盡管不愿意，但還是在父親的一再要求下開(kāi)始了與你相伴的“旅程”。
“注意力集中，不要走神！”老師用板子把手拍的“啪啪”直響，厲聲呵斥道。我打了一個(gè)激靈，立刻把游蕩的思緒拉了回來(lái)，低頭望著面前的棋盤(pán)上擺著的幾道死活題，不禁一皺眉頭，在心里暗自叫苦。我本來(lái)就不愿動(dòng)腦，這些題可怎么做�。∷鼈兒孟窨闯隽宋业男乃�，在那里對(duì)我吹胡子瞪眼。“好好做，做完了才可走！”老師又發(fā)話了。我只好耐著性子，認(rèn)真計(jì)算著。很快，班里的同學(xué)們都走光了，只剩下我“孤軍奮戰(zhàn)”。老師看天色不早了，便對(duì)我說(shuō)“今天先到這兒吧，你回家再踏下心來(lái)想想，一定能做出來(lái)的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后我記住了老師的話---要踏下心來(lái)思考！
很快，我便又迎來(lái)了一屆圍棋段位賽。連續(xù)兩年打下一、二段的我滿以為這次一定會(huì)成功，但是開(kāi)賽第一盤(pán)便輸?shù)寐浠魉?我的銳氣一下子大減。在接下來(lái)的幾盤(pán)棋中，對(duì)方步步緊逼，勢(shì)氣一個(gè)比一個(gè)高，于是我軟弱了，只能步步招架，不敢反攻，結(jié)果以失敗告終。靜心總結(jié)，發(fā)現(xiàn)下棋的招數(shù)不能太軟弱，要有一種狠勁。不后退，只前進(jìn)，尤其是在形勢(shì)不利的時(shí)候，后退只能安逸等待失敗，唯有奮起直追，將局面再次攪亂，與對(duì)方勇敢廝殺，哪怕到最后全軍覆沒(méi)，也是值得的，至少證明你曾經(jīng)拼搏過(guò)，不服輸過(guò)。帶著這種勇氣，在接下來(lái)的兩年中我又成功打下了三、四段。
白駒過(guò)隙，圍棋陪伴了我七年。在這七年中，有歡笑，有淚水。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，無(wú)情的廝殺，以及每天艱苦的訓(xùn)練，我不止一次地想放棄。但一想到我生命中曾有你，有你的陪伴，放棄又多么不舍，于是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。數(shù)不清多少次失敗，也忘不了曾一度被同學(xué)們視為弱者，但是，感謝有了這些挫折，才讓我變得堅(jiān)韌，使我擁有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“那些未能置我于死地東西，會(huì)讓我變得更加強(qiáng)大�！笔前。�?yàn)橛辛诉@些挫折，堅(jiān)持才會(huì)顯得更加美麗。
是你，教會(huì)了我精心思考的睿智；是你，讓我擁有了直面荊棘的勇氣；是你，告訴了我永不言棄的毅力。感謝那次與你的邂逅，你已然成為我生命里重要的一本書(shū)!
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牽�；ㄓ珠_(kāi)了，淺藍(lán)色的花瓣滲著些許淡紫的細(xì)紋。夢(mèng)幻的藍(lán)在風(fēng)中搖曳生姿，是古典詩(shī)詞里款款絕韻的小家碧玉，在清晨最曼妙的時(shí)光里，輕移蓮步，曼舞薄紗。
你說(shuō)：你最愛(ài)吃蒸蛋了，那我就多做些，讓你吃個(gè)夠。
六點(diǎn)的清晨，天顯現(xiàn)出似亮非亮的朦朧感。真不知是天還未全亮，還是睡眼惺忪的我還未張開(kāi)迷蒙的雙眼。你總會(huì)走到我面前，輕搖我肩柔聲細(xì)語(yǔ)道：起床，吃早飯了。
睡眠不足的我，早晨起床胃口極差。對(duì)于早餐，也就隨便應(yīng)付幾口就吃不下了。你看在眼里，愁在心里。每天清晨，你起得更早了，變著法的變換著各種早餐，只為我能夠多吃幾口。
漸漸的，你發(fā)現(xiàn)我愛(ài)吃蒸蛋，便變著不同口味給我做。淡黃的蒸蛋在透明的碗中，微微顫動(dòng)著柔軟剔透的身軀，輕挖一勺放入口中，大有幾分入口即化的嫩滑。我一連挖了幾大勺，吃得滿嘴都是，贊嘆一聲：真好吃。你樂(lè)得合不攏嘴：喜歡吃就好。滿院的牽�；ㄔ谖L(fēng)中輕輕搖擺，仿佛也響起了銀鈴般的嬌笑聲。
奶奶，你是我的一本書(shū)。翻開(kāi)一頁(yè)，上面記載著：我不吃早飯的任性，與你默默奉獻(xiàn)、無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
你說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。
貪玩的我，總是無(wú)心于作業(yè)，像極了一只活蹦亂跳的兔子，被關(guān)入了囚籠之中。作業(yè)時(shí)總是做半個(gè)小時(shí)后神游一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，你總會(huì)搬出一張凳子來(lái)，陪伴我，監(jiān)督我做作業(yè)。
夏季的天，熱的讓人煩悶，你那布滿 皺紋的手便成了我最好的運(yùn)輸工具�？柿�，你幫我端茶倒水；餓了，你幫我下廚做飯。但是當(dāng)我走神時(shí)，那雙嚴(yán)厲的雙手也會(huì)化為武器，來(lái)攻擊我。其實(shí)那所謂的攻擊也就是對(duì)我輕拍一下而已。
每到這時(shí)，我總會(huì)神游歸來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真作業(yè)。你也不忍再次責(zé)罵，繼續(xù)默默的陪伴著我。
奶奶，你是我的一本書(shū)。翻開(kāi)一頁(yè)，上面記載著：我的不認(rèn)真，與你慈祥而嚴(yán)厲的呵護(hù)。
你說(shuō)：做人一定要誠(chéng)實(shí)，成績(jī)可以不好，但人品一定得正。
茶余飯后，我總會(huì)和你聊一些學(xué)校里的事情。當(dāng)聊到考試作弊的時(shí)候，原本微笑的你立即嚴(yán)肅起來(lái)。認(rèn)真的跟我說(shuō)：孩子，一場(chǎng)考試，考得不好，我不怪你，你可以努力再學(xué)。可是如果作弊，老師就不能檢測(cè)出本段時(shí)間你的學(xué)習(xí)掌握情況。何況，作弊是一種欺騙，害人害己。
我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭，你才作罷，又恢復(fù)了往昔的慈祥面孔。
奶奶，你是我的一本書(shū)。翻開(kāi)一頁(yè)，上面記載著：你做人的品質(zhì)，為我駛向成功的彼岸，指明了前進(jìn)的方向。
牽�；_(kāi)著，散發(fā)出淡淡花香，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
詩(shī)歌，自幼書(shū)中見(jiàn)；詩(shī)人，耳邊常聽(tīng)聞。今朝，思緒起于你——杜甫，你依然風(fēng)采卓卓，韻味悠悠。你就是我的一本書(shū)，是我要用盡一生去細(xì)細(xì)品讀的書(shū)。
你是我的一本書(shū)，我從書(shū)中讀到了你的豪情壯志。青年的你，正值“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”的游子，歷時(shí)數(shù)年漫游吳越、齊趙，臉上掛滿堅(jiān)定而自豪的微笑，你面對(duì)著祖國(guó)的大好河山，巍峨秀麗的五岳之一——泰山，發(fā)出了：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！”的誓言。你就是我的一本書(shū)，你不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，讓我佩服，讓我贊嘆：千古有志之士，你于幾人之下？
你是我的一本書(shū)，我從書(shū)中讀到了你積極的人生態(tài)度。中年的你，過(guò)著“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的屈辱生活。在饑寒的煎熬下，你也曾想到退隱，做一個(gè)“瀟灑送日月”的巢父、許由。但你沒(méi)有回避艱苦，還是堅(jiān)決走上積極的入世的道路。為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，奔走獻(xiàn)賦。你的這種積極進(jìn)取的精神令我折服，讓我贊嘆：千古有志之士，你于幾人之下？
你是我的一本書(shū)，我從書(shū)中讀到了你體察人間冷暖，憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。你從小就立下“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的志向，但你卻生不逢時(shí)，生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，仕途不順，生活窘迫，使你有更多的機(jī)會(huì)接近下層社會(huì)，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”是你關(guān)心民生疾苦的悲憤之語(yǔ)，《兵車行》“三吏”“三別”更是你見(jiàn)到戰(zhàn)亂給老百姓帶來(lái)無(wú)窮災(zāi)難和人民忍辱負(fù)重參軍參戰(zhàn)的愛(ài)國(guó)行為，而寫(xiě)下的不朽史詩(shī)。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！吟唱這足以影響我一生的`詩(shī)句，我熱血沸騰，仿佛看到了一位形單影只的衰老的老人那深陷的眼眶、枯黃的面龐。
仿佛感受到了他，兼濟(jì)天下，心系蒼生的憂悶苦痛……這一切不正是你儒家知識(shí)分子身上所具有的以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感和憂患意識(shí)嗎？不正是你那顆赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)心的最好寫(xiě)照嗎？你是我的一本書(shū)，一本烙印著你那顆赤誠(chéng)的憂國(guó)憂民之心的書(shū)，你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)更烙印進(jìn)我的心中，讓我感動(dòng)，為之動(dòng)容：千古愛(ài)國(guó)之士，幾人于你之上？
你——杜甫，是我心中亙古不變的明珠，更是中華歷史上一顆最耀眼的繁星。無(wú)論歷史的塵埃在你身上落下了多少灰，你永遠(yuǎn)都會(huì)散發(fā)出最亮的光。你是我的一本書(shū)，是我要用盡一生去細(xì)細(xì)品味的書(shū)，越品滋味越彌久醇香。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)讀得越多就越有好處，當(dāng)然是指有有益的書(shū)，要我說(shuō)，你是我的好友，更我的一本好書(shū)。
剛踏入中學(xué)面對(duì)一張張陌生的面孔，我感到害怕，由于自己的內(nèi)向，班上可以說(shuō)是一個(gè)朋友也沒(méi)有，而你看見(jiàn)了我，便主動(dòng)微笑著向我打招呼，看著你的笑容，我便一層層撥開(kāi)了心靈上的陰云，讓我不再害怕孤獨(dú)，你向我介紹了一幫新同學(xué)，我們都彼此認(rèn)識(shí)了，此后，我們便成為了一對(duì)形影不離的好朋友，我變得開(kāi)朗了許多，我本沉默，不愛(ài)笑，在你的影響下，我變得愛(ài)笑，笑起來(lái)很徹底，一切煩心事都煙消云散。是你，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，不再害怕孤獨(dú)，讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
生活中總有一些煩惱事，如在考試中失利，與同學(xué)之間相處得不是很融洽，在作業(yè)中遇了難題等等，因?yàn)檫@些事我總是很煩，而你則是用你的耐心來(lái)幫助我，考試失利了，你幫我分析原因，并鼓勵(lì)我通孔地克服困難，你的樂(lè)觀，豁達(dá)都時(shí)時(shí)刻刻感染著我，讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，堅(jiān)持，豁達(dá)，讓我每一天都保持上進(jìn)的心態(tài)。
在人生的旅途中，有聚，有散，俗話說(shuō)：“人生無(wú)不散之宴席�！辈痪玫囊惶�，我們分別了，那一天天下著小雨，你無(wú)聲無(wú)息從我的生活中溜走了，連一句告別的話也沒(méi)有。后來(lái)，我才打聽(tīng)到，你因?yàn)槟愀改腹ぷ鞯脑虿坏貌话岬教幍刂ёx書(shū)，那時(shí)，我才知道，我們之間已有一層距離了……
一個(gè)微風(fēng)的下午，我走在那條熟悉的路上，只是身邊少了你的陪伴，還是往常的一切，只是身邊少了一些生氣，一些歡笑。就這樣漫無(wú)目的地趁著，心里想著，要是時(shí)光能倒流，該有多好。
突然手機(jī)來(lái)了短信，會(huì)是誰(shuí)呢？我打開(kāi)一看，一個(gè)不熟悉的號(hào)碼，里面寫(xiě)著：“對(duì)不起啊，因?yàn)樽叩锰^(guò)匆忙，沒(méi)有問(wèn)你告別，我也很會(huì)不得，可是……希望你能理解我，沒(méi)有我在身邊的日子里，你要好好的，好好吃飯，多一點(diǎn)微笑，短暫的離別是為了更長(zhǎng)久的相聚，讓我們一起期待這份永恒的喜悅，永遠(yuǎn)支持著你的碧……”
看到后，不經(jīng)意間鼻子酸酸的。
“嗯，我一定會(huì)好好的……”
我又一次學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了思念……
你像一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多，你書(shū)香四溢，雖然淡雅，卻暗香留存。
你，就是我的一本書(shū)，一筆永遠(yuǎn)的財(cái)富。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
每個(gè)人就像一本書(shū)。與身邊的人相處，就像是在閱讀一本書(shū)。
老師您是我的一本書(shū)，教會(huì)了我要勇敢于面對(duì)失敗。得那是一次期中考試，我在座位上看著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷--那滿滿是紅叉叉的卷子-讓我真想哭出來(lái)。我感覺(jué)我的整個(gè)世界都要崩塌了，心想∶都已經(jīng)這么著了，也就不在乎再差點(diǎn)，大不了，我不學(xué)了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，仿佛看穿了我的心事，親切地對(duì)著我說(shuō)：“人，要勇敢面對(duì)失敗，多為失敗找原因。”聽(tīng)了老師的話，我振作了起來(lái)，拿起卷子改錯(cuò)，為我的失敗找原因。
與我朝夕相處的不僅有老師，還有朋友。
朋友你是我的一本書(shū)，教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。一次手抄報(bào)比賽，我和幾個(gè)朋友一起報(bào)名參加了。在辦手抄報(bào)的過(guò)程中，我不想幫忙，還一直搗亂，結(jié)果一不小心劃破了手，我原以為她們會(huì)認(rèn)為我罪有應(yīng)得，不會(huì)理我，結(jié)果與所想的相反，她們都停下手里的事來(lái)幫我。我正想和她們說(shuō)聲“對(duì)不起”，她們卻滿是關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“手沒(méi)事吧?我們現(xiàn)在是一個(gè)集體，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你還是坐下來(lái)和我們一起辦報(bào)吧！來(lái)，把你的想法說(shuō)出來(lái)。”最后，我們一起愉快地完成了我們的手抄報(bào)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在學(xué)校里，我有老師和朋友的陪伴，回到家我還有一位嚴(yán)格的父親教導(dǎo)我。
父親你是我的一本書(shū)，教會(huì)了我要嚴(yán)格要求自己。一次考試過(guò)后老師要我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字。我本不想把考得這么差的試卷給爸爸看的，但是沒(méi)有辦法。我硬著頭皮將試卷給爸爸看�！霸趺催@么差��？”爸爸說(shuō)。我一言不發(fā)，只是低著頭。接著他又說(shuō)：”這都是你平時(shí)不嚴(yán)格要求自己造成的，對(duì)作業(yè)總是用‘差不多’‘應(yīng)該’‘好像’這些詞來(lái)回答我�！蔽易屑�(xì)一想，還真是這樣，爸爸總是叫我把作業(yè)做一遍再檢查一遍，可我每次都只是隨口答應(yīng)，卻從沒(méi)有去做。我暗暗地把爸爸的話記在心里，后來(lái)，我按照爸爸的話去做，真的有用，有些做錯(cuò)的地方，在檢查的時(shí)候會(huì)看出來(lái)。這件事之后，我明白了嚴(yán)格要求自己的重要性。
老師教會(huì)了我要勇于面對(duì)失敗；朋友教會(huì)了要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；父親教會(huì)了我要嚴(yán)格要求自己。老師、朋友、父親你們是我一本本的書(shū)，每一本都能讓我受益終身。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
溶溶月，淡淡風(fēng)，那曾經(jīng)艷壓群芳的花兒早已煙消風(fēng)逝，但你卻名垂青史�！}記
若要問(wèn)我，最為佩服的古人是哪一位，那么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)公，你是一部流傳千古的書(shū)，伴我十載，終身受益。你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你令人敬佩的灑脫。你曾經(jīng)貶官至滁洲太守，偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之間，自號(hào)醉翁，名之醉翁亭也，曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游與此，眾人宴于此，“宴酣之樂(lè)，得之心而愈之酒也”。官民如此其樂(lè)融融，足以看出你治理之功。敬重你，這份灑脫，千年來(lái)，何人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你讓人崇拜的大度。你身為宰相，位高權(quán)重，卻不忘憂國(guó)憂民，提拔新人。曾憶否，王安石，那個(gè)曾被列寧稱為“中國(guó)十一世紀(jì)最偉大的改革家”的青年才俊，當(dāng)年不也是你一手提拔的嗎？后來(lái)，他位居你之右，你卻無(wú)絲毫之嫉妒，盡自己最大的努力去幫助他；你獎(jiǎng)掖“三蘇”，讓他們一家人成為時(shí)代的明星，流芳千古，位列唐宋八大家，這之中，不也有你的功勞嗎？敬重你，這份大度，千載來(lái)，又何人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你令人欽佩的才華。且不論你那萬(wàn)世流傳的佳作，單單是你對(duì)書(shū)籍的了解，就讓人佩服得五體投地。你曾說(shuō)，家中藏書(shū)千萬(wàn)卷，有人問(wèn)：“如此多書(shū)，你全看過(guò)么？”，你回答說(shuō)，任君選考，若有答不出的，便不號(hào)這“六一居士”。那人故意從書(shū)架中取出一本布滿灰塵的書(shū)問(wèn)你，你仍然對(duì)答如流，令人不得不佩服。敬重你，這份才華，千古來(lái)，幾人能及？你是我的一本書(shū)，品讀你，讀出你那無(wú)人不知的豁達(dá)。你自號(hào)“六一居士”，時(shí)人問(wèn)之：“何謂”六一“也？”，你答曰：“家中古籍一千卷，藏書(shū)一萬(wàn)卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺“，人問(wèn)之曰：“此“五一”也�！弊砦绦υ唬骸耙焕衔烫幤溟g也，此六一也�！焙茫靡粋�(gè)“六一居士”，豁達(dá)如斯。敬重你，這份豁達(dá)，古往今來(lái)，誰(shuí)人能及？你，是一顆星，一顆光芒萬(wàn)丈的耀眼明星！北宋王朝的風(fēng)流人物，不是天子皇帝，也不是王侯將相，而是你——?dú)W陽(yáng)修。你，你是我的一本書(shū)，一部永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)；品讀你，千年有滋味。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
你是我的一本書(shū)，教導(dǎo)我豐富的知識(shí)；
你是我的一本書(shū)，教導(dǎo)我做人的道理；
你是我的一本書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
老師，你是我的一本書(shū)，我的世界因你而變得五彩斑斕。我的人生因你而變得精彩非凡，我的心靈因你而變得善良純真。
老師，你是我的一本書(shū)，是你教我要堅(jiān)強(qiáng)到底，決不認(rèn)輸。記得是期末考試前的沖刺階段，每個(gè)人的奮力學(xué)習(xí)�？晌夷兀吹矫苊苈槁榈膹�(fù)習(xí)資料和堆積如山的作業(yè)，還有課室里的悶熱枯燥，頓時(shí)就感到厭煩。但在這時(shí)你走到我身邊，撫摸著我的腦袋輕輕地說(shuō)：“容易放棄的人我可看不起�。∧阆朐趧e人面前輸?shù)脽o(wú)地自容嗎？”隨后，你又走到講臺(tái)繼續(xù)寫(xiě)考試復(fù)習(xí)知識(shí)歸納。我聽(tīng)到你不斷咳嗽的聲音，想：你生病得那么嚴(yán)重都回校堅(jiān)持上課，我身強(qiáng)體壯，竟然連這都做不到，真是失敗。于是，我毅然堅(jiān)持下來(lái)，為期末考而沖刺。因?yàn)槲抑�，有你鼓�?lì)支持我，而且有你這個(gè)榜樣，我可以做得更好。
老師，你是我的一本書(shū)，是你教會(huì)我要善待他人，寬容他人。記得那時(shí)候，我班有幾個(gè)特別頑皮搗蛋的學(xué)生，專門(mén)喜歡戲弄老師。有一次，那幾個(gè)學(xué)生在你不在的時(shí)候，把你的工作臺(tái)弄得一團(tuán)糟，并且把一直假的的卻似真的玩具老鼠放在你的皮包里。你回到辦公室看到如此亂境，沒(méi)有生氣，反而是心平氣和地收拾好工作臺(tái)。然后你想從皮包里拿出紙巾，竟想不到會(huì)摸出一直老鼠來(lái)，頓時(shí)嚇了一大跳，但是被嚇之后，你反而笑了笑，喃喃語(yǔ)：“這班學(xué)生，真是……呵呵！”隨后，你找到那幾個(gè)學(xué)生，他們?cè)缇皖A(yù)到老鼠會(huì)懲罰他們，他們也不怕，只是一直低頭不出聲。老師你只是說(shuō)了一聲：“你們這堆調(diào)皮鬼�。≌媸怯腥�！你們頭腦不錯(cuò)，不過(guò)把你們這聰明的頭腦運(yùn)用在學(xué)習(xí)上就會(huì)更好！”說(shuō)完，你摸了摸他們的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾個(gè)學(xué)生驚呆了，似乎也懂了。從此以后，戲弄老師的事就沒(méi)在我班發(fā)生過(guò)。令我深思的是：善待他人，寬容他人，就是對(duì)自己的善待和寬容。
從此，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持到底，決不認(rèn)輸，善待他人，寬容他人。
正值青春期，在茫茫大海中，愁苦著如何找到航行的方向，你出現(xiàn)了，你讓我找到前進(jìn)的反向，你讓我找到了成功的鑰匙。
你是我的一本書(shū)，你讓我找到了黃金屋，你讓我找到了顏如玉，你讓我的世界變得五彩斑斕，你讓我的人生變得精彩非凡，我的心靈因你變得善良純真……
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
梔子花開(kāi)，綻放了積蓄的回憶，那雪白的花瓣上點(diǎn)綴著晶瑩剔透的露珠兒，仿佛書(shū)寫(xiě)了昨日的回憶，香氣怡人，讓我深陷沉思……
你說(shuō)：你喜歡吃蒸蛋，那我就多做一些，讓你吃得飽飽的。
你在廚房里忙碌著，我想進(jìn)來(lái)幫忙，卻被你趕了出來(lái)，你說(shuō)：快出去，我自己來(lái)就行，你不要進(jìn)來(lái)添亂。于是我便趴在窗口，望著你忙碌的背影及微微駝下的背出了神。數(shù)不清是的幾次了，每當(dāng)我想吃蒸蛋時(shí)，你都不辭辛苦地親自去買(mǎi)材料，做給我吃。鼻端嗅到陣陣的香氣，把我從沉思中拉了出來(lái)。迫不及待的我迅速抓起勺子，只輕輕一勺，那香軟嫩滑的蛋便嵌入勺中，輕輕顫動(dòng)著它柔弱的身軀，我毫不猶豫地一口吞下，卻發(fā)現(xiàn)你只是笑著默默地看著我，心情極好的我連忙說(shuō)：你也吃啊。而你，還是微笑著讓我吃，說(shuō)自己不餓。我天真地相信你。一碗蒸蛋很快見(jiàn)了底，和著最好的底料，翠綠的蔥花。
翻開(kāi)一頁(yè)，上面全是你默默無(wú)聲的愛(ài)意。
你說(shuō)：你總是貪玩，也不怕摔倒了。
我纏著你，或嚷著，讓你給我買(mǎi)好吃的或亂跑或亂跳，樂(lè)此不疲，若你擺出一副確信過(guò)會(huì)就不鬧了的表情，我會(huì)毫不猶豫的鬧鬧小脾氣，嘟著嘴不再理你。每見(jiàn)此，你便神情嚴(yán)肅地說(shuō)不聽(tīng)話的小孩是要被大灰狼抓去的，就吃不了蒸蛋了。年幼的我被嚇得不敢哭出聲，眼看那飽滿的淚珠將要跳出眼眶，你急忙告訴我說(shuō)大灰狼知道我改正錯(cuò)誤不再抓我了。
翻開(kāi)另一頁(yè)，寫(xiě)滿的是你的柔情。
你說(shuō)：讀好書(shū)才會(huì)有出路，若現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大了可沒(méi)有后悔藥吃。
不情不愿地在后院寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)被外界的千奇百怪所吸引，你手中的蒲葵扇便會(huì)適時(shí)地變做武器，毫不留情地?fù)羲槲业纳裼巍６?dāng)我全神貫注于書(shū)本時(shí)，蒲扇卻扇涼了我的童年，扇美了多少個(gè)酷暑。你說(shuō)長(zhǎng)大了要好好工作，等你老了，做不動(dòng)了，還有乖孫女來(lái)孝敬你。瞇著眼睛的你，分明是我見(jiàn)過(guò)這世上最美的表情。
慢慢翻過(guò)這一頁(yè)，凝神細(xì)視，上面滿是你沉沉的樸實(shí)，美美的期望。
如今，梔子花已香消玉殞，夾在書(shū)頁(yè)中，卻還能描繪出你美好。只是物是人非，一如奶奶你，辛勞一生，勤苦一生，歲月在你的臉上刻滿了回憶，我卻以之為美。
奶奶，你是我的一本書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了你的樸實(shí)，善良與奉獻(xiàn)，正如那年華如玉的梔子花。
你是我的一本書(shū)_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
你是一本書(shū)，一本平凡的書(shū)。
我的爺爺是一個(gè)普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行，空閑時(shí)間和其他老人一樣，種種花，打打牌，看看電視，有空的時(shí)候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒(méi)有什么特別之處.
有一天，爺爺突然神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“小乖啊，拼音難不難學(xué)啊？”我先楞了一下，然后以一種過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣回答道：“說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，得看你自己�！睜敔斅�(tīng)后，從床頭拿出了一張拼音表，說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)拼音！”“啥？”我瞪大了眼睛，“爺爺你在逗我嗎？”
“怎么？誰(shuí)說(shuō)老年人不能學(xué)拼音？”他頓了一下，說(shuō)，“時(shí)代在發(fā)展，我平時(shí)也要上網(wǎng)沖浪，不會(huì)打字怎么行呢？”
從那開(kāi)始，每天爺爺都纏著我教他拼音。一開(kāi)始，爺爺學(xué)得極其費(fèi)力，問(wèn)啥啥不懂，那26個(gè)字母在爺爺腦子里就像一團(tuán)漿糊。老年人接受能力本來(lái)就不強(qiáng)，再加上我這個(gè)老師又不稱職，學(xué)拼音這項(xiàng)工作沒(méi)過(guò)幾天就進(jìn)行不下去了。
一天中午，我看見(jiàn)爺爺帶著老花鏡，手中捧著那份拼音表，坐在陽(yáng)臺(tái)上聚精會(huì)神地看著。陽(yáng)光灑在爺爺?shù)纳砩�，顯得格外安詳。爺爺用手指著一個(gè)個(gè)拼音，艱難地從嘴里擠出一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的讀音。我心頭一顫，這么多天，爺爺都在自學(xué)拼音嗎？一個(gè)什么都不會(huì)的老人，憑借著自己頑強(qiáng)的意志，竟然可以堅(jiān)持到現(xiàn)在！
我疾步上前，拍了一下?tīng)敔數(shù)募纾耘笥训目谖钦f(shuō)：“爺爺，我來(lái)教你吧！”當(dāng)時(shí)爺爺?shù)难劬镆幌伦油嘎冻鱿矏偟墓饷ⅲ駛�(gè)小孩子，竟歡呼起來(lái)。爺爺學(xué)得特別認(rèn)真，似乎骨子里有一股勁，一股一定要把拼音學(xué)會(huì)的勁。
爺爺在接送我上下學(xué)的路上，手里總是拿著一張寫(xiě)滿拼音的小紙條；在吃飯的時(shí)候，嘴里時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)拼音；看報(bào)紙時(shí)，他的手指會(huì)不停在報(bào)紙上比劃著什么……經(jīng)過(guò)這樣的努力，沒(méi)過(guò)兩個(gè)月?tīng)敔斁蛯⑵匆羰炀氄莆樟恕，F(xiàn)在，爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢！
你，是一本書(shū)，一本積極上進(jìn)、堅(jiān)持不懈的書(shū)。每當(dāng)我意志不夠堅(jiān)定時(shí)，想想這本書(shū)，好像自己一下子就會(huì)有干勁。
這本看似平凡的書(shū)，卻給予了我人生啟示:當(dāng)你有了百分之百的毅力和恒心，那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。
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