【精品】與書的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的與書的作文6篇，歡迎大家分享。
與書的作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過這樣的一句話：“書是人類進步的階梯�！笔堑模瑢τ谖襾碚f，書，在每個人的生活當中，它可是必不可少的。
小時候，每到晚上，上床睡覺時，我總是叫媽媽給我講《睡前小故事》給我聽，如果這個故事很精彩，我就會在央求媽媽，再講一篇，直到她講完，我才呼呼大睡。因此，我愛上了這令人愛不釋手的書了。
漸漸地，我已經(jīng)上一年級了。媽媽給我買了許許多多注音版的童話書、故事書讓我學著看，然后再重新把剛才的故事復述一遍。每次看完，我都愛不釋手的再捧起書從頭到尾仔仔細細地看完一遍又一遍。然后，將不用的舊報紙，舊日歷做成書皮，給新書包裝好，在把它慢慢地放回了書櫥了。
上了二、三年級，我就開始閱讀一些校園小說了。尤其是伍美珍姐姐的作品，她寫得非常生動，如：《單翼天使不孤單》、《二年級的日記本》、《我家來了外星人》、《青蛙王子副班長》等系列校園小說，這些都很精彩，因此我愛上她的作品。每一本看完后，我都會找出以前的舊書皮給新書“穿上可愛的衣服”, 然后，再將它小心翼翼地放進書櫥。
如今，我已經(jīng)讀四年級了，那些校園小說我很少再買了，我都是在買一些對我學習有幫助的的好書，能增長課外知識的好書，如：《作文選》、《假如給我三天光明》等等等等。每次一看就是一、二小時，如果不是有人把我“撈上來”，恐怕��！我還沉浸在書的海洋里遨游呢！
書，他就像超人似的，無論我在什么地方，什么時間，他總會出現(xiàn)在我們跟前。因此，書就成了我們每個人的人生當中的第一位形影不離的好伙伴。
與書的作文 篇2
書是什么？它是一個指南針，讓我們走正確的道路；也是一泓清泉，讓奄奄一息的小花重新綻開笑臉國；它還是一曲歌，喚醒人們生活的`真諦。
從一年級到四年級，我看的書很很多：《青銅葵花》、《狼王夢》、《草房子》、《西游記》……我讀得很快，囫圇吞棗。大有不求甚解的味道，吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
到了五年級，我慢慢地開始閱讀中外名著小說了；有《三國演義》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》……我看得如醉如癡，《魯濱遜漂流記》引得我浮想聯(lián)翩，《城南幫事》又勾起我對童年的想念之情。
圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。那些中外的小說使我如醉如癡，我每天企業(yè)一做好就立刻投入書的海洋。時間長了，我慢慢養(yǎng)殖成了做筆記的習慣：記書中的優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩的句子，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書是全世界的營養(yǎng)品”，它對我的作用更是不立言而喻。我癡迷地閱讀也得到了報償，語文考試的成績，從中上一下子跳到了優(yōu)秀。閱讀也擴大了我的想像力，面對一棵蒼秀挺拔的大樹，我會坐下編織這棵樹經(jīng)歷過的風風雨雨，也會想一想我一生中的經(jīng)歷是否和它相似呢！
是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到不會迷失自我的指南針；是書使我從中獲取精神營養(yǎng)，讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我……
與書的作文 篇3
聽媽媽說過，我周歲生日那天，姥姥在我面前擺了三樣東西，一個蘋果，一本圖書，一根稻草，讓我去抓。如果我抓了蘋果，將來一定會不愁吃穿；如果我抓了圖書，將來肯定會是個文化人；如果我抓了稻草，將來可能會是一個平民百姓。也許是受到圖書艷麗色彩的吸引，我掙脫媽媽的手，一把將圖書搶到手里，坐在那里津津有味地翻看起來。圍觀的大人紛紛說我將來肯定有出息，是個愛學習的文化人。如此看來，我還真是和書有緣分。
記得我從小就喜愛看書，不管是什么書，大到爸爸看的大部頭，小到地上扔的彩色廣告紙，我都要拿來翻一翻、看一看。后來，爸爸給我買了許多繪本，那是一種畫多字少的書，我同樣看得如癡如醉，《我長大了》《我的生日會》《愉快的一天》都讓我念念不忘。
漸漸地，繪本也已不能滿足我閱讀的好奇心了。于是，爸爸給我在安陽市兒童圖書館辦了個借書證。一進圖書館，我就像魚兒游進了大海、饑餓的人撲到面包上一樣，貪婪地看起來。
我看了很多書，像《城南舊事》《十萬個為什么》《林海雪原》《名偵探柯南》《西游記》《格林童話》……我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。它們吸引我的首先是故事，其次是各種人物在文中的命運遭遇。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，夜不能寐。
書不但讓我學到了知識，增長了見識，開闊了眼界，也讓我積累了許多寫好作文的素材。我喜愛讀書，我與書結下了不解之緣。
與書的作文 篇4
我有一個非常別致的大書櫥，書櫥內布滿了各種各樣的圖書、工具書，更多的是作文選。其中有一本泛黃的童話書，叫《安徒生童話》。因為我已經(jīng)很久沒翻閱了，所以被擠到了最里面的角落。
同學來我家做客時，當然不忘參觀我的“收藏”，臨走時會順便借走一、二本好書。但是這本《安徒生童話》卻永遠靜靜地躺在角落里，因為它太“陳舊”了。的確，那時我剛剛上幼兒園時媽媽給我買的。
每天晚上都是媽媽念著童話書中的一個個動人的故事，伴我入睡的。因此，它帶給我太多的童年記憶。對我來說，它是無比珍貴的，它不僅占據(jù)了書櫥中一個小小的角落，同時也在我幼小心靈中占據(jù)了重要的位置。
與書的作文 篇5
我出生在一個書香之家，爸爸媽媽都是教師，我從小就是聞著油墨味長大的。
我家最多的可能就是書了。沙發(fā)旁，桌子上，床頭前，到處都擺滿了大大小小，各種的書。周末到了，媽媽問我：“去游樂場？”我搖搖頭。“去逛街？”我還是搖搖頭�！叭鳂拥辏俊蔽腋吲d得一蹦三尺高，臉上樂開了花。我最喜歡去的地方就是書店了，一到書店門口，聞到那熟悉的油墨味，我就會沖進書店，如饑似渴地讀起了書。一頁、兩頁……我像一只餓狼，貪婪地讀著，轉眼間，兩個小時過去了。出書店時，我的手里總是會捧著三本以上的書。
我四歲時，當我捧著一本厚厚的《一千零一夜》讀給大家聽時，大家都驚呆了，紛紛問：“他不是不識字嗎？”“不識字就不能讀書嗎？”我不知道我是不是這樣問過。
我的所作所為就回應了高爾基的那句活，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪沁@樣，我讀書讀到了廢寢忘食的地步。那天午飯，爸媽都吃飽了，只有我還在那捧著書看著。他們說他們要去逛街，讓我在家，還叮囑我一定要記得吃飯，我漫不經(jīng)心的說了一個“哦”，便繼續(xù)看我的書。他們從中午12點逛到了下午5點，回來時看見桌子上的飯菜絲毫未動，而我還在那看著我的書，我的旁邊是我已經(jīng)看過的、堆成山的書。
“書是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，他像水和空氣一樣不可缺少�！蔽业氖迨逶谒臀业臅蠈懙馈叭艘驎哔F”。同學們讓我們一起讀書吧！！
與書的作文 篇6
喜歡買書，更喜歡讀書；喜歡與知心好友共讀，更喜歡夜深人靜時獨自品讀；喜歡放飛思想同書中的人物同喜同悲，更喜歡因讀書而生出的那種恬淡心境。對我來說，讀書的過程，就是一個讓自己慢慢長大并逐漸走向成熟的過程。
記得上中學時，就開始捧著厚厚的《紅樓夢》同作者一起懷金悼玉了。在“為賦新詞強說愁”的年齡，對“葬花”“焚稿”等情節(jié)情有獨鐘，每讀到此處，就會為寄人籬下，體弱多病而又多愁善感的林妹妹一灑同情之淚�，F(xiàn)在想想，這又何嘗不是被自己的心事所感動而流下的淚水呢！
登上講臺之后，才發(fā)現(xiàn)，讀書不能僅憑興趣，于是，慢慢學會精讀細讀。記得，讀完《紅樓夢》《脂硯齋評論》及相關的評論文章后，我試著寫了一篇名為《美的毀滅》的小文章；《平凡的世界》是路遙的一部力作，主人公孫少平一家的父子情、手足情最讓我感動，為此，曾提筆寫了一篇名為《永遠的親情》的鑒賞性短文。雖然，文筆比較稚嫩，但畢竟開始有了自己的讀書感悟。
意蘊豐富的唐詩，別致清雅的宋詞，是我國古典文學中的一顆璀璨明珠。語文課本選編了一定數(shù)量的詩歌，這些詩歌大多是名家名篇，易讀易背，很受學生喜歡，但若想把這些詩詞講的精彩且富有新意，并不是一件容易的事，于是，《詩詞鑒賞辭典》成了我最親密的朋友。我喜歡讀詩詞，更喜歡讀詩詞后面的鑒賞文章。如果說，詩詞是一粒粒的珍珠，鑒賞文章就是珍珠發(fā)出的奪目光彩。我讀詩，也抄詩，在讀讀抄抄的過程中，知識得以豐富，性情得以陶冶，授課的藝術也有所提高。
書讀得多了，心胸逐漸開闊起來。不會再為一點小事而斤斤計較，更不會再為生活的平淡而哭泣。在我冷的時候，書是一雙溫暖的手；在我累的時候，書是一個小小的可以休憩的港灣；在我笑的時候，書是一雙默默的不說話的眼睛；在我哭的時候，書是一張重新鼓起的帆。
與書的親密接觸，讓我在這浮華的世界上有了一片純凈的天空；與書的親密接觸，讓我的心靈有了永遠的寄托。作文
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