【必備】書的作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的書的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書的作文 篇1
我喜歡讀書，我愛讀書。不管是在人聲鼎沸或是鴉雀無聲的地方，我都能靜靜地坐在那，津津有味的讀書。我讀書通常是細(xì)嚼慢咽，不像有些人走馬觀花的讀書
書！可以給我能量；書！可以給我精神；書！可以給我知識(shí)。書，是無所不能的！
我常常讀書到深夜，又是還廢寢忘食，我媽媽因?yàn)檫@也沒少說我，可我還是不能自已。只要一見到書我就會(huì)不由自主的坐在那看一會(huì)，也不知道是什么原因，我猜我可能走火入魔了。
我讀書的范圍很廣，上到天文，下到地理。百看不厭。我現(xiàn)在不僅會(huì)看，而且還會(huì)講。每次看完一片后我都會(huì)娓娓動(dòng)聽地講給我妹妹。我妹妹忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。妹妹還經(jīng)常說我感情豐富呢。
又一次，我竟然不知不覺地看了六個(gè)小時(shí)書！那天中午媽媽不在家，我就坐在那盡情地看著！直到傍晚媽媽回來時(shí)，我才戀戀不舍地把書放下去！
書——我的最愛。
書的作文 篇2
在我認(rèn)識(shí)的人中，幾乎都有不同的喜好，或是登山；或是潛水；或是作文；或是吟詩。但書君這個(gè)人沒有喜好，或稱不上喜好；他癡，癡于油墨，癡于紙香，他癡于書。
書君是我見到過的最喜歡讀書的人，為了書，他可以為之奮斗，也可以為之放棄。聽說有一個(gè)學(xué)生為了我們學(xué)校的圖書館而發(fā)憤，生生從分�？既氡拘r(shí)，我就全身一震。望向了坐在我身邊，今年剛調(diào)入我們班的，正在啃一本《世說新語》的書君，便肅然起敬了。他為了幾本在原校看不到的書，便考入了本校。這種精神使我臉上“發(fā)燒”。于是，我便拜他為“師”，一同讀書，一同討論。久而久之，我也了解了他的一些故事。其中，最讓我震驚的便是他為了一本自己沒有的書，代一個(gè)有書的同學(xué)做了一個(gè)月的值日。而當(dāng)時(shí)，我是在他的病房中聽到這個(gè)故事的。
與書君一起參加一個(gè)作家的簽售會(huì)，書君像一個(gè)進(jìn)入玩具屋的孩童，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右瞧瞧，仿佛要把所有的書全都吃進(jìn)嘴中細(xì)細(xì)咀嚼。我只見他拿了本書，就尋不到他的蹤跡了，但我知道，這家伙一定去找作者了，一定不是要簽名，而是去討論“筆墨文法”了。
九繞八拐，終于尋到了簽售處，然而人們都不約而同地望向前方：簽售臺(tái)上，在作者與桌子占去的區(qū)域外，書君正擠在一個(gè)角落里，舉著書，與作者爭論著什么。只見那個(gè)作者面色蒼白，滿頭大汗，一邊解釋自己的想法，一邊在書君換氣時(shí)飛快地打開讀者遞上的書，在空白處填上自己的簽名，交換時(shí)報(bào)以讀者一個(gè)勉強(qiáng)的微笑后，再次應(yīng)付書君不見窮盡的問題。很顯然，一些讀者也忍不了書君了，便惡意地向外擠書君，我剛想讓他下來，他卻一個(gè)不穩(wěn)，從簽售臺(tái)上摔了下來……
為什么？我問他，他笑了：“我以為找到了一個(gè)知心。”我知道，他的知心從不是人，是那本書。他的癡，浮于愛，沉于痛，他就是那個(gè)最癡于書的人。
書的作文 篇3
書是知識(shí)的源泉，我從一年級(jí)時(shí)就酷愛讀書，書已讓我如癡如醉，廢寢忘食。
從幼年起，書就慢慢的進(jìn)入我的生活，我讀的第一本書是《一千零一夜》，里面的人物常常使我牽腸掛肚。《白雪公主》使我羨慕不已，《灰姑娘》的悲歡離合使我念念不忘�！兑磺Я阋灰埂肪拖袷俏业南∈勒鋵殻铱偸切⌒囊硪淼睾亲o(hù)著它。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。《一千零一夜》使我讀得津津有味。是《一千零一夜》進(jìn)入了我的生活，后來，我又不滿足于只看童話書了
到了三年級(jí)，我開始看一些關(guān)于人生哲理的書。《厚黑大全》使我點(diǎn)頭稱贊，《尋找自己》使我浮想聯(lián)翩。讀書已經(jīng)成為了我的全部。
爸爸常跟我說，如果沒有書，人類將變得野蠻、無知、笨拙。這時(shí)，我也體會(huì)到了讀書的重要性。“不學(xué)禮，無以立”。我的一本書就像我的知心朋友，我的喜怒哀樂全由它訴說。我的一本書就像一只小船，帶我越過窄小的小溪，帶我邁向?qū)掗煹暮Ｑ�。我的一本書就像一輛火車，它載著我，穿過一道道風(fēng)景，邁向裝滿智慧的王國。
書是知識(shí)的海洋，我在書的世界里翱翔，在知識(shí)的世界里成長！
書的作文 篇4
我很喜歡看書，特別是那些吸引人的少年文學(xué)，讓我整天都沉迷于里邊。
還記得那一次特別刺激!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一人在客房里寫媽媽讓我做的試題。我最近聽說有一個(gè)專門寫少年文學(xué)的網(wǎng)站，朋友把網(wǎng)址給了我。
我在思考一道數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來，我出去飯廳倒杯水，咦？飯廳里沒有了爸媽忙碌的身影，我鉆進(jìn)爸媽的房間一看，他們?cè)诖采纤X呢!我轉(zhuǎn)念一想，這不是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？
我悄悄打開電腦的開機(jī)按鈕，再慢慢打開主機(jī)，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來看看爸媽房間的動(dòng)靜，電腦開了，我急忙找出網(wǎng)址，往上一登，喲，還真有!好多少年文學(xué)啊，我立刻沉浸在里邊，忘記了爸媽的存在。
不知過了多久，我已經(jīng)看完了《紫丁香歷險(xiǎn)記》和《小科達(dá)的故事》，精彩透了!
我伸了個(gè)懶腰，一看墻上的掛鐘，已經(jīng)4點(diǎn)了!我急忙飛速的關(guān)掉電腦，到了爸媽的房間，看見爸媽還在床上熟睡，才長長嘆一口氣。
那次真是驚險(xiǎn)啊!雖然沒被爸媽發(fā)現(xiàn)，但我以后再也不敢了!
書的作文 篇5
從小，我一直沉浸在書的海洋里，有一次看書，發(fā)現(xiàn)了一條這樣一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞這句簡單而樸素的話使我對(duì)書充滿了興趣。
后來，我變得開始喜歡看書，漸漸的變成了一個(gè)“小書迷”，天天看書，廢寢忘食。
我越看書越著迷，最后上課也在看書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，直到近視。發(fā)現(xiàn)近視后，我便不再看書。
我的弟弟喜歡看一本《鋼鐵是如何煉成的》這本書，弟弟翻開書，里面有一句是：生命在于奮斗，是呀！我們應(yīng)該去奮斗，讓自己的生命更閃亮、光彩一點(diǎn)……
從這句短短的話，我受到了終生的啟示。
書的作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話已經(jīng)深深烙印在我的心中。
書是知識(shí)的海洋，帶我們?nèi)ブR(shí)王國遨游；書是一盞明亮而又深邃的明燈，讓我們探知到未來世界的美好；書更是一杯香濃的牛奶，滋潤我們幼小的身軀。
曾經(jīng)，小時(shí)候的我很傻，不知道蘋果為什么會(huì)落地；不知道天上的云為什么不掉落下來；當(dāng)然，也不知道太陽為什么總是從東邊出來，從西邊落下。不過，長大的我已經(jīng)慢慢明白了這其中的奧秘。這都是因?yàn)槲业膿从选獣�，是你讓我明白這些道理，是你帶我慢慢地探索這些讓我百思不得其解的問題。
從我降生開始，便于書結(jié)下了不解之緣：有哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；牙牙學(xué)語的未來是我們的識(shí)字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時(shí)各種散文和許多名著。可以說書在我的生命中，成長中與我是密不可分的。我格外喜歡看書，清晨，露珠閃閃， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，總是飄來一股芬芳清香。我這時(shí)候正坐在小木椅上守著與書的約定。傍晚，我總會(huì)獨(dú)坐在窗前，聽窗外細(xì)雨如詩，閱讀中外名著的絕地風(fēng)華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，走出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就在一片書香里體會(huì)著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對(duì)于我來說更多的是需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
記得我與書打交道是在幼兒園時(shí)，那是書的世界充滿了彩色插圖，童話故事里的人物紛紛要我去做客，書的世界被五顏六色環(huán)繞；上了小學(xué)，我便丟了童話故事，開始津津有味地看《百科全書》，書的世界也逐漸變成黑白，那密密麻麻的文字如群蟻排衙版呈在書本上。我知道了流星的形成，地震的原因，太陽上的黑子……不知不覺上了六年級(jí)，書籍也陪伴我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，只是現(xiàn)在書的世界是一些名著，讀起來更耐人尋味。
在讀書時(shí)將全身心都投入其中，這才體現(xiàn)了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀著《魯濱孫漂流記》，媽媽急匆匆地走來，說：“別看了，去陽臺(tái)澆澆花�！蔽也磺樵傅慕酉铝诉@個(gè)“任務(wù)”。但對(duì)于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽臺(tái)走去。踏入陽臺(tái)，只是隨手一撇，找了一盆離自己最近的花便澆了下來，爾后，我徑自轉(zhuǎn)過頭讀起書來，一分鐘，兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧靜，我回頭一看，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心里嘀咕著“怎么了，媽媽生氣了？”我走進(jìn)臥室，只見臥室里“水流成河”,頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順?biāo)髟搭^望去，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花�；ò暌彩邪司疟谎蜎]，令人慘不忍睹。媽媽無奈地?fù)u頭，我羞愧一笑，說：“愛讀書，走神了！”
自古以來，書籍一直是人們獲取知識(shí)的主要途徑。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；萬般皆下品，唯有讀書高……古今中外為什么有那么多文人志士都贊美讀書呢？我想這與讀書的眾多好處是分不開的。讀書擴(kuò)大你的知識(shí)面，使人懂得更多的道理；讀書能開拓人們的視野，使你“秀才不出門，盡知天下事。”讀書還能提高自己的寫作水平，達(dá)到“讀書破萬卷，下筆如有神。”的境界……讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧！
書給了我許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚，當(dāng)我想放下手中的書去放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來，懂得了新世紀(jì)的少年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?花朵。
書的作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，如天上絢麗的彩虹。畫畫兒、集郵、下棋、養(yǎng)小動(dòng)物……可是我最感興趣的是走進(jìn)書的世界。
從小，我就對(duì)書有著很深的感情，我喜歡捧著厚厚的書，躲在墻角里，細(xì)細(xì)品味著書中的故事，渴望自己就是美麗動(dòng)人的白雪公主、聰明勇敢的“小紅帽”……漸漸的，我在書本的滋潤下長大，對(duì)書的依戀也越來越強(qiáng)烈。書可以帶我去許多我夢(mèng)寐以求的地方，像神秘的撒哈拉沙漠、原始的非洲叢林、驚險(xiǎn)的鱷魚島……書可以使我見識(shí)到很多仰慕以久的人：漂流的魯濱遜、孤單的阿謬沙……書可以讓我感受到自己從未經(jīng)歷過的生活，教會(huì)我做人的道理。
記得有一次，表姐給我?guī)Я吮尽锻辍罚腋吲d得一蹦三尺高，整天愛不釋手。放學(xué)了，我捧著《童年》，津津有味地欣賞著，低著頭就闖進(jìn)了家門：“媽媽，我回來啦！”聽笑聲可不是媽媽，抬頭一看，是鄰家奶奶，奶奶敲敲我的腦袋，說：“你這個(gè)‘書呆子’，你瞧瞧這是哪兒？看書都讓你變糊涂了！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身就跑了。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我將沿著這條只有開端卻永遠(yuǎn)沒有盡頭的漫漫書路走下去，我愿意用我一生的時(shí)間去完成我最珍愛的書夢(mèng)。
書的作文 篇8
第一次感動(dòng)我的是《綠野仙蹤》，它豐富的想象力和鮮明的人物性格特點(diǎn)，讓我對(duì)一項(xiàng)拒之千里的書也產(chǎn)生了極大的好感。
女主角多蘿西和她的伙伴們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而共同前行，征服了一個(gè)有一個(gè)困難。這是一件多么美好的事呀，我們?cè)谕榈幕ハ鄶v扶，互相鼓勵(lì)下一步一步朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)，并實(shí)現(xiàn)它。我因這本書而結(jié)交了朋友。
原來就和我是好朋友的李鄭伊雯，在我看完這本書后，立刻被我設(shè)定為“但小獅”，雖膽子不是很大，卻在關(guān)鍵時(shí)刻變得英勇無畏，所向披靡，我很高興有這 樣的朋友。就在我為自己該設(shè)定為什么是，她跑過來拍著我的肩說：“你就是個(gè)‘稻草人’！”然后我就很開心地把自己定義為“稻草人”了，而李鄭伊雯在看到我 的表現(xiàn)后很自然地說了一句：“你果然無腦�！痹掚m這么說，我還是堅(jiān)持了自己的想法。
后來，我又莫名其妙地與陸揚(yáng)星蕾成為了好朋友，我第一個(gè)感覺就是：她是“多蘿西”，那堅(jiān)強(qiáng)的女孩，很倔強(qiáng)，卻又像刺猬一樣有軟處。
再后來，我發(fā)現(xiàn)了“鐵皮人”和“多蘿西的小狗托托”——陸進(jìn)雅和任建宇。說陸進(jìn)雅是“鐵皮人是有原因的：她那頑強(qiáng)的生命力，不管遭到多大的打擊都會(huì) 用笑容來接受，從絆自己的水坑里爬起來，我很佩服她這點(diǎn)，卻又為她的“無心”而感到遺憾。任建宇永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，是因?yàn)樗粫?huì)背叛我們，脾氣也很 好，除非你把她惹急了，她才會(huì)朝你發(fā)火。
從此，我們?nèi)A麗麗的五人組便行走于班級(jí)中了。
因?yàn)椤毒G野仙蹤》這本說，使我懂得了朋友的重要性，它讓我找到了能一起歡笑的伙伴了，我真得好好謝謝萊曼.弗蘭克.鮑姆�。�
我找到了書的樂趣，成為了我生命中必不可少的東西。
書的作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”說的不錯(cuò)，是書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；是書，開闊了我們的大膽想象；是書，教我們感受生活的真諦。
在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，我就和書成了好朋友。晚上吃過飯，就一直纏著爸爸讓他給我讀書。爸爸普通話講的不怎么樣，因此，每當(dāng)他讀錯(cuò)音，或者讀錯(cuò)字，我便立馬糾正過來。別看那時(shí)候我還小，反應(yīng)機(jī)靈著呢。
漸漸的，我也長大了，上了三年級(jí)，認(rèn)了字，會(huì)自己看書了。每天下學(xué)，我總是急急忙忙搞定作業(yè)。為什么呢？三年級(jí)作業(yè)不多呀，為什么還是急急忙忙的呢？告訴你吧，我寫完了作業(yè)，剩下的時(shí)間，就都屬于“看書時(shí)間”啦！“媽媽，快點(diǎn)！再不走就沒時(shí)間啦！”你看你看，明明還有兩個(gè)多小時(shí)，我就嫌少，可是，我怕那本書被買走嘛! 在路上，媽媽怕我又急了，就火速騎到書店。“�。⌒液脹]有被買走！”我長舒一口氣。
我的目光忽然落在不遠(yuǎn)處的《格林童話》上。我走過去，拿起書，打開第一頁。媽媽也拿起一本書，津津有味地讀了起來。 時(shí)鐘的秒針滴滴答答地轉(zhuǎn)了一百二十個(gè)圈，也就是說，我和媽媽已經(jīng)在書店看了兩個(gè)小時(shí)的書了。媽媽突然抬了一下頭，輕聲說：“寶貝，可以回家了嗎？”我頭也不抬地說：“再等一會(huì)兒�！薄鞍�，還真廢寢忘食啊！讀著書，常常忘了吃忘了睡。”媽媽說。不知又過了幾分鐘，書店里的燈“呼”地一下，打開了。我終于在書的海洋里走了出來，“啪”地一下合上了書，好像要把剛剛準(zhǔn)備要跑出來的知識(shí)關(guān)在了大腦里。我又咽了一口唾沫，心想：我今天又和第一個(gè)老朋友重逢了，我為公主的美麗而傾倒；為王子的勇敢而敬佩；我為老皇后的惡毒而義憤填膺；為敢于犧牲的仆人而贊嘆不止。
書，給了我智慧；書，給了我能量；書，給了我道理；書，給了我陪伴。書，我們的“長生果”！
書的作文 篇10
朋友，當(dāng)你靜靜地捧起一本書時(shí)，當(dāng)你已經(jīng)完全融入書的時(shí)候，當(dāng)你一遍又一遍地揣摩書中的內(nèi)容時(shí)，你的靈魂便已和書魂和成一體，這時(shí)的你，已到了讀書的最高境界了。
每一本書都有自己的靈魂，只是你不知道而已。書魂，它在書中含笑，等著和讀者的靈魂一起升華。并不是一本書只有一個(gè)書魂，只要你用真心去看它，就算它已經(jīng)被千百萬人品讀，也一樣能得到它的書魂。一個(gè)人獲得的書魂越多，那么他走向成功之門的機(jī)率就越大。只因書魂如純凈的清水，幫你洗去心靈的塵埃；只因書魂如甘甜的雨露，為你滋潤心靈的幼苗；只因書魂如燦爛的陽光，溫暖你那冰冷的身軀。只因游樂那千千萬萬的書魂，才使你從無知走向睿智，從幼稚走向成熟，讓你的生命成就輝煌。
隨意翻閱明白不了書魂，心浮氣燥接觸不了書魂，半途而廢更不能獲得書魂。
讀書如彈琴，只有靜下心來，忘卻一切，拋開時(shí)間，讓自己完全沉浸在書的世界，讓書魂從字里行間飄出來，領(lǐng)著你遨游知識(shí)的海洋，讓那些原本沒有生命的文字活躍起來。曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人拿出自己全部的積蓄來投資一種當(dāng)時(shí)很流行的產(chǎn)業(yè)，但由于生產(chǎn)商一夜之間破產(chǎn)，他的親人離他而去。他幾乎絕望，迷茫得就像一只在無邊無際的大海里尋找燈塔的獨(dú)木舟一樣。在他快放棄生命時(shí)，他看到了一本名為《自信》的書。正是這本極其平常的書，挽救了一個(gè)激將逝去的生命。是啊，僅僅是一本書，卻有如此大的魔力！
讀書司空見慣，而獲得書魂卻不那么簡單，會(huì)讀書之人，書魂相伴左右，靈氣四射。讓那純潔的書魂伴隨我們走過人生之路，讓我們的生命從此沒有遺憾！
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