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書的作文

時(shí)間:2022-06-16 14:52:58 我要投稿

書的作文(精選30篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的書的作文,歡迎大家分享。

書的作文(精選30篇)

  書的作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話已經(jīng)深深烙印在我的心中。

  書是知識(shí)的海洋,帶我們?nèi)ブR(shí)王國遨游;書是一盞明亮而又深邃的明燈,讓我們探知到未來世界的美好;書更是一杯香濃的牛奶,滋潤我們幼小的身軀。

  曾經(jīng),小時(shí)候的我很傻,不知道蘋果為什么會(huì)落地;不知道天上的云為什么不掉落下來;當(dāng)然,也不知道太陽為什么總是從東邊出來,從西邊落下。不過,長大的我已經(jīng)慢慢明白了這其中的奧秘。這都是因?yàn)槲业膿从选獣,是你讓我明白這些道理,是你帶我慢慢地探索這些讓我百思不得其解的問題。

  從我降生開始,便于書結(jié)下了不解之緣:有哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;牙牙學(xué)語的未來是我們的識(shí)字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)各種散文和許多名著?梢哉f書在我的生命中,成長中與我是密不可分的。我格外喜歡看書,清晨,露珠閃閃, 涼 風(fēng)習(xí)習(xí),總是飄來一股芬芳清香。我這時(shí)候正坐在小木椅上守著與書的約定。傍晚,我總會(huì)獨(dú)坐在窗前,聽窗外細(xì)雨如詩,閱讀中外名著的絕地風(fēng)華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,走出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我就在一片書香里體會(huì)著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對于我來說更多的是需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。

  記得我與書打交道是在幼兒園時(shí),那是書的世界充滿了彩色插圖,童話故事里的人物紛紛要我去做客,書的世界被五顏六色環(huán)繞;上了小學(xué),我便丟了童話故事,開始津津有味地看《百科全書》,書的世界也逐漸變成黑白,那密密麻麻的文字如群蟻排衙版呈在書本上。我知道了流星的形成,地震的原因,太陽上的黑子……不知不覺上了六年級(jí),書籍也陪伴我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,只是現(xiàn)在書的世界是一些名著,讀起來更耐人尋味。

  在讀書時(shí)將全身心都投入其中,這才體現(xiàn)了讀書的意義,記得有一次,我正在愛不釋手的讀著《魯濱孫漂流記》,媽媽急匆匆地走來,說:“別看了,去陽臺(tái)澆澆花!蔽也磺樵傅慕酉铝诉@個(gè)“任務(wù)”。但對于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書,一手拎著水壺向陽臺(tái)走去。踏入陽臺(tái),只是隨手一撇,找了一盆離自己最近的花便澆了下來,爾后,我徑自轉(zhuǎn)過頭讀起書來,一分鐘,兩分鐘……十分鐘……,忽然一聲尖叫打破了寧靜,我回頭一看,只見媽媽眉頭變成了“川”字形,心里嘀咕著“怎么了,媽媽生氣了?”我走進(jìn)臥室,只見臥室里“水流成河”,頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,順?biāo)髟搭^望去,罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花;ò暌彩邪司疟谎蜎],令人慘不忍睹。媽媽無奈地?fù)u頭,我羞愧一笑,說:“愛讀書,走神了!”

  自古以來,書籍一直是人們獲取知識(shí)的主要途徑。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;萬般皆下品,唯有讀書高……古今中外為什么有那么多文人志士都贊美讀書呢?我想這與讀書的眾多好處是分不開的。讀書擴(kuò)大你的知識(shí)面,使人懂得更多的道理;讀書能開拓人們的視野,使你“秀才不出門,盡知天下事!弊x書還能提高自己的寫作水平,達(dá)到“讀書破萬卷,下筆如有神!钡木辰纭屛覀冊谥R(shí)的海洋里遨游吧!

  書給了我許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,于是我擦干了惜別的眼淚,當(dāng)我想放下手中的書去放縱生活時(shí),書告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來,懂得了新世紀(jì)的少年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ洹?/p>

  書的作文 篇2

  書,是我們生活中所需要的;書,是我的最愛!在每天的日子里,我們都離不開一樣物品——書。

  記得在一天的夜晚,我怎么睡也睡不著。我起了床,走在自己的書柜前,推開書柜的玻璃,拿了本書看,不知不覺,被書里的內(nèi)容吸引了,使我一下子都精神了!時(shí)間過得很快,不知不覺就讀了兩個(gè)多小時(shí)。到了明天晚上,我又開始看書了,經(jīng)過這一次、兩次以后,我就喜歡看書了。想著想著,我就開始我的讀書旅程,整個(gè)人都進(jìn)入了書的世界,別人在我的身邊時(shí)也不知道,一個(gè)早上的時(shí)間很快就過了,媽媽叫我吃飯,我都聽不見,別的物品我當(dāng)不存在似的。媽媽又走上來推推我,我整個(gè)人動(dòng)了動(dòng),才從書的王國中醒來,我才知道要吃飯。吃過飯后我立刻跑去書店看書,我在書架上拿了本書,我覺得非常好看,就拿著看,突然有個(gè)人跑到我身邊,對我說:“大姐姐,那本書是我的,你可以還給我嗎?”我說:“對不起哦,因?yàn)槟潜緯跁苌,我還以為是書店的,所以拿來看看!毙〉艿芸粗艺f:“你真熱愛讀書呀!”說得我都不好意思了。我立刻把書還給那個(gè)小弟弟。又拿別的書看了起來,看著看著,書店的燈亮了起來,我才發(fā)覺,我在這里已經(jīng)看了三個(gè)多鐘頭了,我又把這本書翻了翻,把書合上,就向回家的路走。

  在讀書的時(shí)候我都會(huì)想:我為什么要讀書呢?讀書,其實(shí)就是為了報(bào)答爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,又是為了國家的繁榮與發(fā)展、社會(huì)的和諧與安定。我們是吃飯長大的,又是讀書長大的。讓我們一起努力吧!

  書的作文 篇3

  這學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,檢查視力過后,我聽到了一個(gè)噩耗。因?yàn)槲移恋拇笱劬拇司鸵b上玻璃窗了。

  爸爸媽媽都說是看書引起的,所以就不讓我看了!昂,你們不讓我看也沒什么關(guān)系,反正我自己有的是方法!”

  趁爸爸媽媽去樓下做事的當(dāng)兒,我就把一本書——《草房子》和一盞小臺(tái)燈放入被窩。假裝睡午覺的樣子,抖開一床厚厚的大被子,點(diǎn)亮了小臺(tái)燈后,又打開了《草房子》津津有味地看了起來!斑诉诉!”媽媽來了,我連忙關(guān)上小臺(tái)燈,把兩樣?xùn)|西手忙腳亂地塞進(jìn)了枕頭下。然后,就躲進(jìn)了大被子里,假裝睡得死死的。媽媽走到我床邊,說:“咦,這小子今天怎么睡得那么死,也不怕熱?”我不想再裝下去了,就索性坐了起來。惡人先告獎(jiǎng):“你干嘛把我給吵醒了?”“好,好,好,我下次注意了,不再吵到你了”媽媽一臉責(zé)備自己的表情,我也就不再大叫了。

  等媽媽下去后,我早早地計(jì)劃好今天晚上要在廁所里看書,所以就把——《草房子》放進(jìn)了衛(wèi)生間的臉盆里。晚上,我就對媽媽說:“我要上廁所!”沒等媽媽回答,我不跑進(jìn)了廁所,一把拿起書!耙粋(gè)黃梅個(gè)個(gè)青,打雷落果滿天星。三個(gè)和尚四方坐,不言不語口念經(jīng)!蔽铱戳斯笮。媽媽在外面說:“好了沒!”“哦,快了!”媽媽不耐煩了,就打開門,我麻利地把書塞進(jìn)了臉盆。然后若無其事地沖起馬桶來!拔液昧!”

  入睡前,媽媽準(zhǔn)備拿臉盆出來,發(fā)現(xiàn)了書就明白了我剛剛在干嘛。我笑嘻嘻地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天,我又開辟了新的竊書場所——椅墊下!我和爸爸媽媽斗智斗勇的竊書活動(dòng)還將繼續(xù)……

  書的作文 篇4

  我們所學(xué)的知識(shí)都離不開書。書是我們汲取知識(shí)的最好方法,因?yàn)橹R(shí)的源泉是書!

  因?yàn)槲覑圩x書,所以從中獲益匪淺。無論是作文上、閱讀上,還是課外知識(shí),書籍都給予了我很多幫助。

  譬如:有一次,我看了一本《2022年全國最佳小學(xué)生作文》,受到了很大啟發(fā):作文重在于中心突出,不拘一格,如果大家的作文都千篇一律就不吸引人了。老師在這一個(gè)周末布置了一個(gè)作文:記一次秋游。我想:大家肯定都是寫沿途景色,然后到達(dá)目的地。這樣一點(diǎn)兒也不吸引人,不新穎。于是我獨(dú)出心裁寫了一篇題為《秋的足跡》,結(jié)果被作為范文。

  文中有許多是我引用作家的語句,如:“秋天的枯葉像舞倦的黃蝶慢慢飄落。”這多么富有詩情畫意!這一切都功歸于書,沒有書,我怎能有以尋找秋的足跡來構(gòu)思全文的思路呢?

  漸漸地,我發(fā)覺我所看的書實(shí)在甚少,知識(shí)面狹窄。文筆也越來越拘束,只能在文中模仿他人,但這樣也不能夠打動(dòng)他人。

  我不能忘記一切的知識(shí)都來自于書。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,我雖不敢妄想在文學(xué)上有何造詣,但是要想文筆豐富、新穎,就必須多看書。

  萬丈高樓從地起。書就是文學(xué)高樓的地基,我必須打好這“地基”才能使“高樓”堅(jiān)固。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)看的書少時(shí),對書更是愛不釋手。比如:在一次去新華書店看書時(shí),完全沉浸于與魯濱孫在荒島一起歷險(xiǎn),當(dāng)魯濱孫遇險(xiǎn)時(shí),我為他難過,魯濱孫看到人骨時(shí),我也恐懼……我完全沉迷于書中情景,以至于在書店待了一下午,直到關(guān)門時(shí),我還把書不留意帶出了書店。

  因?yàn)榧橙×烁鞣N名書、作家的精華,我的作文更上了一層樓。我的文章更精彩了,如“母親就像風(fēng)雨中的大樹,呵護(hù)我這棵幼小的嫩草”“老師就如黑暗中的燈塔,為我們照亮前方,指引我們到達(dá)成功的彼岸”等,這些都是我的創(chuàng)新。

  我明白了:起初寫作離不開借鑒,但真正打動(dòng)人心的,是自己嘔心瀝血的創(chuàng)新。

  在我從模仿到創(chuàng)新的作文水平進(jìn)階中,是書陪伴了我,是書給予了我很大幫助,讓我終生受益。

  讀書會(huì)使人靈秀,使人明志。一切知識(shí)的源泉是——書!

  書的作文 篇5

  我最喜歡的一本書是由美國作家瑪格麗特。米切爾所著的《飄》,《飄》是她短暫的一生中惟一一部小說作品!讹h》以南北戰(zhàn)爭的南方社會(huì)為背景,以郝思嘉的三次婚姻為主線,譜寫了一部壯美動(dòng)人的愛情史詩。 全書最讓我感動(dòng)的是面對塔拉困苦的境況,郝思嘉倔強(qiáng)的精神。這是戰(zhàn)后美國精神的象征。在面對被戰(zhàn)火燒毀的家園,她堅(jiān)定不屈,毫不妥協(xié);面對親人的死亡,她擦干眼淚,努力振作;面對愛人的離去,她毫不氣餒,重頭再來。她愛土地,并像塔拉的那塊紅土地一樣承受苦難,飽含激情……全書中郝思嘉是一名美女。她是任性而又自私的,她的骨子里流淌著愛爾蘭人愛冒險(xiǎn),勇敢的精神品格,當(dāng)塔拉被燒毀時(shí),那些奴隸都逃走時(shí),郝思嘉不再是從前的那個(gè)大小姐,她發(fā)動(dòng)了全家人摘棉花,她原本纖纖的玉手如今長滿了又紅又大的水泡和繭。在親人去世時(shí),全家人挨餓時(shí)她沒有氣餒,跑遍了全村去找吃的。她放下了從前的架子,重新去看待戰(zhàn)后的社會(huì)。

  全書中另一位值得我敬佩的人是媚蘭。這樣的人即使在現(xiàn)在的社會(huì)也并不多見,她有著寬廣的胸懷和一顆金子般仁慈的心。正因?yàn)檫@樣,衛(wèi)希禮才對她鐘情,白瑞德才對她尊敬,連郝思嘉對她也是像母親一樣愛的。她對每一個(gè)人都是那樣的和藹,外表柔弱,內(nèi)心卻如鉆石般堅(jiān)強(qiáng)和美好。她就如同一個(gè)善良的天使對每個(gè)人微笑,那樣的閃閃發(fā)光。

  我喜歡《飄》這本書,不僅因?yàn)樗且徊繅衙赖膼矍樾≌f,同時(shí)也是一部反映人民自立自強(qiáng)的小說。它刻畫諸多不同品格的人物,教會(huì)我如何面對生活,應(yīng)對生活,征服生活!讹h》伴我們成長,隨我們走向成熟。

  書的作文 篇6

  晚上,我挽著媽媽的胳膊散步,媽媽問我走到哪里?我想去書店。媽媽很高興,她總是希望我多看書。

  我對媽媽說:我真想上一年級(jí),那時(shí)候語文書上的字少,圖畫多;可是現(xiàn)在呢,你看文字那么多,圖畫幾乎沒有了。高雷老師不是說過嗎:圖畫打開人類思維的鑰匙。你說這個(gè)鑰匙沒了,思維還怎么打開,不就越來越笨了嗎!

  媽媽笑了,夸我真棒。還說她并不記得高雷老師這樣說呀,倒像是自己的女兒自己說的一句話,因?yàn)閶寢尩谝淮温牭。不過媽媽也覺得這話很有道理。她當(dāng)即就決定如果我喜歡書店里的圖畫書,她就給我買。

  然后她說到小時(shí)候看的小連環(huán)畫書,喜歡看沒錢買,就借著看。她說她也喜歡看圖畫多的書,現(xiàn)在也是這樣。因?yàn)閳D畫形象,一看就明白還可以去想象?磥泶笕撕⒆佣枷矚g呀!媽媽說關(guān)于圖畫為什么讓人喜歡有科學(xué)道理的,要查查資料才能知道。

  于是,這個(gè)晚上呀,我可幸福了。媽媽給我買了兩個(gè)本圖畫書,我在路燈下走著還想看呢。

  書的作文 篇7

  或一個(gè)慵懶的午后,或一個(gè)微風(fēng)拂面的清晨,淺酌一盞香茗,細(xì)細(xì)品味,不止茶香,還有那令人放松的書香。貪戀指尖傳來的觸感,輕柔祥和,這樣令人淡雅的迷醉的時(shí)光都是它給我的——書。

  已記不清,書的影子究竟是以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)了我的世界。成長的時(shí)代,陪伴我的'總是陣陣書香。

  觀三國朝代沉浮!靶圩擞l(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,好一個(gè)英姿颯爽的周郎,時(shí)勢造英雄,卻又惜英雄英年早逝。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,論兵扶社稷,一番豪言壯志;玄德三顧茅廬,請出孔明先生,臥龍鳳雛齊在為何不得天下,嘆,天作祟……鬼才司馬懿“修身,齊家,治國,平天下”,苦心經(jīng)營數(shù)十年,終,得天下!

  覽水滸好漢豪爽不羈。世無明主,揭竿而起,大口吃肉大碗喝酒,論稱分金銀,劫富濟(jì)貧,快哉!人生自當(dāng)如此痛快!

  品細(xì)膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆,曹雪芹寫下這部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……

  當(dāng)然,不僅文學(xué)名著,自古唐詩宋詞為華夏經(jīng)典,怎能不閱?

  嘆岳飛“莫等閑,白了少年頭”的無限無奈;喜陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的返璞歸真;羨李太白“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”的灑脫;而同是李姓的李清照卻大不相同,“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分凄愴哀婉;辛棄疾“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。西北望長安,可憐無數(shù)山。”又怎是一個(gè)愁字了得;納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點(diǎn)鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風(fēng)格我也相當(dāng)鐘愛。

  淡淡的書香,沁人心腑,總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋,在其中淡開,淡開……

  書的作文 篇8

  書香裊裊,你我共分享。分享書香,樂在其中;分享書香,妙不可言。

  愛易安,與她分享書香。

  她是千古第一才女,她是杰出女詞人。“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”是她的氣節(jié);“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”是閨閣略帶憂郁的心情;“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”是豆蔻華年的少女心思……愛易安,愛她的才華,愛她的詩心,與她分享書香,學(xué)會(huì)了去愛、去想。分享書香,滋味悠長。

  愛青蓮,與他分享書香。

  他是開在盛唐的一朵青蓮,他那繡口一吐就是半個(gè)盛唐,他是風(fēng)流飄逸的詩仙。“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”是少年離鄉(xiāng)不舍的情懷;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”是樂觀豁達(dá)的胸懷;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是游子思鄉(xiāng)的惆悵……愛青蓮,愛他的狂放,愛他的灑脫,與他分享書香,學(xué)會(huì)了去思、去詠。分享書香,滋味悠長。

  愛雪芹,與他分享書香。

  他是清代傳奇作家,他是四大名著之一《紅樓夢》的作者,他才華無盡,紅樓一夢,驚鴻一瞥,亦真亦幻,沁我心扉。你是否記得,閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚,無瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息?水中月與鏡中花的浪漫,是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡?淚漬已盡,惟有空勞牽掛,苦絳珠是否還記得那無瑕美玉?紅樓讓我深思,讓我流淚,讓我嘆惋……愛雪芹,愛他的才華橫溢,愛他的紅樓一夢,與他分享書香,滋味悠長。

  與名人分享書香,名人與我分享思想。

  書香,清清雅雅,沁入心扉,引人去讀、去思、去想,去走近文學(xué)巨匠,讀懂他們,就是與他們分享書香。

  分享書香,滋味悠長!

  書的作文 篇9

  讀書,是一個(gè)陪伴我們長大的話題,無論喜歡與否,我們都必需苦讀,不為“修身齊家治國平天下”,不為“學(xué)而優(yōu)則仕”,有時(shí)僅僅為了父母嘉許的一句話語,同學(xué)羨慕的一個(gè)眼神,都可以成為我們讀書的動(dòng)力。慢慢長大了些,懂事了,知道讀書是為自己而讀,“萬般皆下品,唯有讀書高”,此話雖然含有一些偏激與歧視,但也確實(shí)反映了一定程度的現(xiàn)實(shí),古今皆同。“十年寒窗無人問,一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不得不付出許多。于是乎,有人焚膏繼晷,有人頭懸梁,有人錐剌骨,不辭辛勞,不安享逸,正如王禹在他的《清明》中所描述,“無花無酒過清明,興味蕭然似野僧;昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈“,即便如此,還是會(huì)有人皓首窮經(jīng),布衣終身,大嘆曰“大道如青天,我獨(dú)不得出”,“才子詞人,自是白衣卿相”。可憐宋代的晁沖之,一生苦讀卻終一事無成,老年尤為慘淡,一日見眼前燈火闌珊,想到自己一生大幕將落,不禁悲由心升,感慨良多:“老去功名意轉(zhuǎn)疏,獨(dú)騎瘦馬取長途;孤村到曉猶燈火,知有人家夜讀書!边@樣的書讀得好累!怕也讀不出多少趣味來。于是又有人嘆曰:“春天不是讀書天,夏日初長正好眠,秋又凄涼冬又冷,收書又待過新年”。

  讀書的樂趣真是不勝枚舉,“讀書之樂樂何如, 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮, 撥琴一弄來熏風(fēng);讀書之樂樂陶陶, 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋? 數(shù)點(diǎn)梅花天地心”是朱熹的感受,而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。且不管這香是來自紅袖,還是書卷,就讓我們在這四溢的香氣中細(xì)細(xì)品位吧,在竹露松風(fēng)蕉雨,茶酒琴韻書聲的閑適中,坐擁書城,紅袖添香。

  書的作文 篇10

  一本書卷,被墨色渲染;幾枝春色,被清泉沖蕩。我自岸邊過,持書,拾春色。靜閱手中書卷,暗聞春色浮香;ㄏ阋鄷?答曰:其花香香于外,然則書香香于內(nèi)。

  小時(shí)候讀書,大多看的是花哨的封皮,因?yàn)橥獗砻利,才?huì)如饑似渴的閱讀。至于書中的內(nèi)容,也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香,聞得見外在,卻找不到內(nèi)心。

  這樣的花香,持續(xù)了一段時(shí)間,直到我強(qiáng)迫自己看完了《簡·愛》,才煙消云散。

  《簡·愛》對于當(dāng)時(shí)的一個(gè)小孩子來說,枯燥了些許。于是當(dāng)時(shí)的我,本以為會(huì)將這份枯燥一直延續(xù)下去,終身不去觸碰這一類書,可是我錯(cuò)了,也慶幸我錯(cuò)了。內(nèi)心的欲望使我一次又一次的重新閱讀了這本書,并在這一次又一次當(dāng)中感觸,收獲:從簡·愛的只身一人、遭人唾棄,到一步步靠自己的堅(jiān)貞不屈,收獲友情,親情,愛情……我漸漸明白了,這一類書與我之前所讀的書的不同之處。

  這是真正的書香,才美不外見,只有深深品析才能夠探透內(nèi)心,聞到書卷之香。

  我一直認(rèn)為書是有生命的,在我看來,這兩種香也就意味著兩種人,一種注重外表,一種留意內(nèi)心。所以,當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“花香”時(shí),他看代人的眼光,也只停留在外表;反之,當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“書香”時(shí),他想探尋的就是一個(gè)人的內(nèi)心世界。

  繼《簡·愛》之后,《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品,又被我如饑似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個(gè)人的內(nèi)心,感受作者筆下的絲縷情感中,然后不斷的升華自己。

  春色花香,墨色書香。亦美亦香,何也?答曰:墨香也。

  書的作文 篇11

  我有一夢嫩如芽,萌發(fā)在童稚;我有一夢香如花,含苞在少年;我有一夢綿如云,卷舒在今朝。書路漫漫,上下求索。守望書香,情誼深邃。

  那年花未開,書聲已然瑯瑯,與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻,叩開春之門。一粒草種被書韻喚醒,新綠初探,似一位亭亭少女,回眸一笑百媚生。自那時(shí),讀書的夢便偷偷地生根于心。

  仍未忘從哪兒讀過,讀書是一次不限于時(shí)間的旅行,帶你穿越古今領(lǐng)略名勝,趕赴無法錯(cuò)過的約定。穿梭于其中,我閱盡世間萬物。《詩經(jīng)》中,我看見一位薄衣女子倚在江邊,默念“燕燕于飛,差池其羽,瞻望弗已,涕泣如雨!薄洞呵铩分校劦每追蜃雍簟笆坎豢梢圆缓胍,任重而道遠(yuǎn)!逼肺短圃姡蚋甙,或悲傷,或豁達(dá),或喜悅,雖已流逝千年,仍能感到詩人的喜怒哀樂。體驗(yàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁盛或蒼涼。書香滿溢,心隨書動(dòng),擷一夢清花,伴月夜清輝,尋覓守望中的幸福。

  多想徜徉書海。與瀟灑不羈的李白相識(shí),一同高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”同多愁善感的李清照作友,一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng),許多愁”的一簾幽怨。多想細(xì)讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,一同追憶“那只已然飛過,卻不留痕跡的鳥兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,一同致敬“保爾柯察金的堅(jiān)毅”。書香中漫步,同時(shí)生長著多愁善感和剛毅堅(jiān)強(qiáng)的心,更滋長一種不羈與豪邁。

  夢思,夢歸,夢醒,書香守望一生,情采于眉梢間流動(dòng)。

  今日,繁雜之事紛擾,落日沉沉西垂,車流滾滾,人聲攘攘。然我仍愛沉醉于書香,無所謂于世間紛擾,初心不變,守望一生。

  世界太亂,唯情愫如故,唯書香如故。在紛紛擾擾的世間角落,體會(huì)守望書香的安寧。

  書的作文 篇12

  我有一曲美妙音樂,奏響在童年;我有一場白雪飛揚(yáng),灑落在少年;我有一簇桃花嫣紅,盛開在今朝。捧起書,輕翻書頁,縷縷書香撲面而來。

  還記那年秋方遲,眾童幼聲,與檐下飛燕作伴,起起伏伏,綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚(yáng)在這秋色間,碩果累累,如一位教師的諄諄教導(dǎo)。幼時(shí)心底埋夢想,只愿書香隨行。從那時(shí),守望書香之夢,悄然臨于心中。

  書,可以跨越古今,思接千載,去完成一場前世所約的宴席。我漫游其中,品味著這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰,提筆為刀,民主戰(zhàn)士,字字穿心,語言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖,釘在紙上,一筆一臘梅,寒梅映雪開。書香盈溢,情為書迷,滿腹經(jīng)綸,采一捧山花,就月色朗潤,追尋守望中的夢想。

  多想流連于字里行間,在美妙溫婉的唐詩宋詞中徘徊,在豪情壯志的金庸小說里,去具有深刻意義的世界名著,與古今中外巨作掌燈相守,與文天祥一起吶喊:“人生自古誰無私,留取丹心照汗青!”與魯迅一起演講:“有一分熱,發(fā)一分光!”與保爾·柯察金一起去為偉大的社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己綿薄的力量。書香中漫步,歸攏著心如刀割的痛心,也收獲著妙不可言的閑情。

  心喜,心悲,心迷,心醉。書香守望一世,清風(fēng)徐來,心頭掛牽此世念。

  如今,日子煩擾冗雜,千嶂里,長煙落日孤城閉,漫卷的凄苦悲涼。我仍沉沒于書香,所謂世間雜亂,只留的一夢未改,手沾書香,守望一生,

  繁花似錦,燈火闌珊,世間太亂。留得一卷書香,醒于夙,夢于書,情未改,花謝花飛間,守望書香的清凈。

  書的作文 篇13

  書,他既是我的好朋友,也是我的先師!這周六,我一如既往的去看望我的朋友——書,我走進(jìn)書店,四周都溢滿了芬芳的書香,我的手指尖在不同的書上劃過,最終在這本停了下來——《昆蟲記》,剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧,有的只是心中的寧靜。仿佛走進(jìn)了書的世界。我認(rèn)真的一字一字瀏覽過去,生怕不注意就錯(cuò)過了精彩部分。

  這篇講的是蜘蛛,他們總能織好又大又整潔的網(wǎng),在夏天的時(shí)候,當(dāng)其他昆蟲玩的不亦樂乎時(shí),但是蜘蛛?yún)s在忙著。“睡覺”,我心想他們難道不用吃飯嗎?很快,我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當(dāng)有昆蟲不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候,那邊是他的不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì)不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲,把獵物一層一層的捆起來,直到像級(jí)了一個(gè)“木乃伊”,才開始享用他的午餐。

  看到這,我心想:要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺就有食物,多么幸福。,原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時(shí)候,他卻在專心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費(fèi)的午餐啊。只不過靠自己勞動(dòng)換來的而已!

  看完這篇,我不禁低頭思考。這也許就像人吧,每天為自己的生活而忙碌奔波,再累,也不能停啊,因?yàn)槟闵砗蟮牟恢挥心,還有,你肩膀上的那份責(zé)任!

  以后,每當(dāng)我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí),學(xué)會(huì)在心里默默的對自己說,累的人不只是你一個(gè),而不累的人,早晚會(huì)為自己的行為付出代價(jià)的!

  小故事,卻告訴了我一個(gè)大道理,我曾聽過這樣一句話叫:努力到無能為力!加油吧。

  書的作文 篇14

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。通過讀書,能提高我們自己的寫作水平。

  我是一個(gè)頑皮的男孩子,我一直不喜歡讀書,我覺得看電視來的更簡單。有一次媽媽要帶我去圖書館,出于無奈,只好跟著媽媽來到少兒圖書館。走進(jìn)圖書館,一排排的書架,就像一排排疊得齊齊的磚瓦,看得我眼花繚亂。每個(gè)架子側(cè)面貼的分類就夠讀幾分鐘的了,有歷史、地理、科學(xué)、科幻、小說、名著、文學(xué)、軍事等等。每個(gè)書架前有站著的,有蹲著的,有坐地上的,有大哥哥、大姐姐們,還有小弟弟、小妹妹們,他們看書的眼神好像著了魔一樣,難道書真的有這么好看嗎?

  我來到名著這排書架前,看到了彩色封面版的《三國演義》,是我最喜歡的,光電視我就看了好幾遍。翻開里面,一幅幅插圖配上文字,那么多的好詞、好句、諺語等,我還第一次地記起了筆記,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”、“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,用詐還逢識(shí)詐人”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”……這些是我在電視里無法看到的。這次圖書館之旅足足兩個(gè)小時(shí),從此,我愛上了讀書。

  轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,我的寫作水平得到了很大的提高,通過讀書,我也明白了很多的道理,學(xué)到了很多的歷史知識(shí),記得有一天同學(xué)們問起了一個(gè)歷史問題,我很快就回答了,讓大家刮目相看,夸我是個(gè)“歷史小能手”。

  我愛讀書,喜歡這縷縷書香。讀書不僅能夠提高自我們的寫作水平,還可以讓我們收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野。讀書可以讓我們無拘無束地暢游古今中外,學(xué)識(shí)遍布四海,畢竟“書籍是人類進(jìn)步的階梯”嘛!

  書的作文 篇15

  世上的一切,都是相遇,就像冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,就有了歲月;天遇見地,就有了永恒。對于喜歡讀書的我來說,讀一本心愛的書,就像與一位人生導(dǎo)師相遇,若能得之,必以金屋藏之。我雖沒有金屋,卻擁有一個(gè)屬于自己的書屋。

  從會(huì)識(shí)字起,每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著迷。細(xì)細(xì)品讀,那些巧妙排序的文字,竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風(fēng)景:小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花,萬紫千紅的春,生機(jī)盎然的夏,碩果累累的秋,銀裝素裏的冬。

  書本里的文字還能將細(xì)膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露:閑靜時(shí),“坐看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”;歡聚時(shí),“小桌呼朋三面坐,留將一面與梅花”;驚駭時(shí),“泰山崩于前而色不變”。書籍仿佛擁有神奇的魔力,將我的任督二脈打通,讓我可以在知識(shí)的海洋中馳騁遨游。

  科技時(shí)代,一切都在求新求快。機(jī)械操作替代了手工作業(yè),瞬時(shí)即通的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系替代了溫情脈脈的書信往來,而浸潤在書本里幽遠(yuǎn)深邃的美好,漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中,人們習(xí)慣了坐在電腦面前,在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。

  “歲月本長,而忙者自促;天地本寬,而鄙者自隘;風(fēng)花雪月本閑,而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書本里,讓它帶我領(lǐng)略世間的萬物風(fēng)景,領(lǐng)會(huì)作者字里行間的款款情愫:悲時(shí),一起感時(shí)惜花;憤時(shí),共述家國離愁;戰(zhàn)時(shí),共赴疆場金戈鐵馬,哪怕馬革裹尸。

  閱讀帶給我萬千感觸,書本里的奇妙也只有自己能體會(huì)。未來,愿我初心不改,繼續(xù)在書本里“看”露水凝結(jié),花蕊綻放,清風(fēng)吹皺池水,蚯蚓翻地;“聽”促織寒鳴,洋流“觥籌交錯(cuò)”。

  這是何等的幸福!

  愿每一個(gè)人能重拾舊夢,重捧書稿,擁有自己的書屋。

  書的作文 篇16

  我喜歡看書,不是因?yàn)闀械那楣?jié)有多吸引人,不是因?yàn)闀陌b有多精美。而是它們引領(lǐng)我成長,像三月清晨的鳥鳴伴隨著暖陽,帶給我一天的好心情。

  我佷喜歡林良爺爺?shù)哪潜尽稌?huì)走路的人》,原因是它教會(huì)了我許多,像如何合理安排時(shí)間與怎樣為人處世。

  曾有一篇文章結(jié)尾這樣說“人生沒有捷,希望你你不用經(jīng)歷過失敗與痛就能知道!迸c其說是一本書,倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發(fā)祝愿。

  看過幾本書,像是體驗(yàn)幾種不同的人生。有對讀者的祝愿,教訓(xùn),亦若是人生經(jīng)驗(yàn)。都那么有人情味兒,讓人感動(dòng),就像奶奶給你泡的姜茶,一樣溫暖。這就是書香,書的魅力。

  看書,不是為了提高寫作技巧。是去體驗(yàn)主人公的經(jīng)歷和心情。

  之前看到一篇文章,題目為洋蔥,作者父親早逝,她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實(shí)母親哪能不傷心,只是他要承擔(dān)這個(gè)家。結(jié)尾她寫到母親實(shí)在想父親了,就買幾個(gè)洋蔥,借著切洋蔥的時(shí)候,哭上一會(huì)兒。

  看完這個(gè),眼淚在打轉(zhuǎn)兒,也不是淚點(diǎn)低,只是感動(dòng)。書能打動(dòng)人心,這,就是書香。

  我的人生路還很長很長,路上有書籍相伴。我以書籍做舟,跨過人生苦海。我相信,書籍能教會(huì)我成長,成為我成長的階梯,成為我的助力。

  那么面前的讀者,我愿書香也會(huì)芬芳你,充實(shí)你的人生,讓你的人生路上,充滿書香。

  無聊的時(shí)候,看本好書,何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數(shù)人都很平凡,愿書籍能成為一束亮光,豐富的生活,綻放平凡中的精彩與光芒!

  書的作文 篇17

  聞一多先生曾說過:讀書解千愁書香沁人心。不錯(cuò),詩書暢快而以人心脾,散發(fā)的書香也永遠(yuǎn)盈在我們的心中。

  書香伴我乘上時(shí)空傳送帶,重現(xiàn)歷史的滄澡,還記得,先天不之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹;還記得杜甫筆下的感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心的安史之痛,與李煜一起感嘆剪不斷理還亂,別是一番風(fēng)味在心頭。的萬般無殺。

  書香是什么?書香是魯迅先生筆下的、碧綠的菜哇、高高的皂萊樹,光滑的石井欄,漫步鄉(xiāng)間的田園童年。

  書香是什么?書香是崔顥的晴川歷歷漢陽樹、芳草萋萋鸚鵡洲的嫵媚美景。

  書香是什么?書香是讓人動(dòng)情的亂花漸欲迷人眼,淺單才能沒馬蹄。是天街雨潤如酥,草色遙看近卻無的朦朧,是流連在人閑桂花落、夜靜春山空的靜謐

  風(fēng)兒吹過,書如芳草淡香,吹進(jìn)我的心世界。我的內(nèi)心為之寧靜。

  林微因曾說:真止的平靜,不是遠(yuǎn)行車馬喧器,而是在內(nèi)心修籬種菊。平靜正是如此,而書便是那花種,唯有放棄雜念,才能讓內(nèi)心開出花朵,拋卻雜念,安然前行,唯有經(jīng)受明媚春光的誘惑,才能破繭成蝶。陶淵明甘愿粗衣荷鋤行于農(nóng)耕田畝,卻不正視官場一眼,那是書香盈滿心后的寧靜。李白敢于高唱天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙,仗劍走天涯,那是滿腹經(jīng)綸的霸氣。一代名臣楊震雖無閑士隱者之志,但卻有清官廉士之心,面對暗夜無知的誘惑,楊震頭頂天腳立地,嚴(yán)詞拒絕了以金錢來換取職位的行徑,并留下了天知地知你知我知,何為無知的千古鏗鏘。

  靜水流深,不露不顯,卻滋潤萬物,書如花香,不熏不急,卻墜入我心房。

  書的作文 篇18

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的, 書正是讓我們一比一步通往成功的階梯。有了書,我們可以得到更多的知識(shí);有了知識(shí),我們才能一步步走向成功。在世界上我有兩個(gè)最愛的地方:書店和學(xué)校的圖書館。

  一、書店

  說起書店,我不禁兩眼放光,因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的地方之一,每到周末,我寫完作業(yè),便整日泡在書店里,而且一泡就是兩三個(gè)小時(shí),為什么呢?因?yàn)槲乙灰姷綍拖耩囸I的人看見面包一樣不撒手了。

  在書店里,我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,有努力實(shí)現(xiàn)理想的駱駝祥子;有堅(jiān)持努力的貝多芬;有心地善良的簡;有喜歡昆蟲的法布爾在書店里……他們與我相遇在書店,相伴在書店;他們教我知識(shí)以及做人的道理;他們?yōu)槲抑v述一個(gè)個(gè)凄美、動(dòng)人的故事,為我?guī)硪粔K塊香甜可口的面包,為我搭建一節(jié)節(jié)通往成功的階梯……

  二、圖書館

  以前在小學(xué)的時(shí)候,我沒有機(jī)會(huì)借書,不過現(xiàn)在每人都有一張借書卡,可以隨便借。要知道這圖書卡對于我這個(gè)愛書如命的人來說,可比金子還重要啊。一下課,我便向圖書館飛奔而去,卻又在距離圖書館門口大約兩米處的地方停下,因?yàn)榍懊媾帕撕枚嗳,而每次只能進(jìn)去三四個(gè)人,唉……對于我這種愛書的人,怎么能望書止步呢?還是認(rèn)真排好隊(duì),等著吧!

  “快了,快到我了”管理老師讓我進(jìn)去,我便輕飄飄的飛了進(jìn)去,在書架前流連忘返,可惜學(xué)校規(guī)定最多只能借兩本,要不然我把整個(gè)圖書館都搬回家,我拿起了這本,又放不下那本,咬了咬牙,大氣凜然的向門口走去,可是還沒走兩步呢,我又向書架跑去,舍不得啊……

  四年,我都與書為伴,書是我的好朋友,還是我的好老師。書讓我獲得知識(shí)取得成功?|縷書香,我的最愛!

  書的作文 篇19

  不需沁脾的花香,因有淡的書香充實(shí)著我。

  ——題記

  回憶那民國時(shí)代。

  干凈,利落的短發(fā)戴著藍(lán)色的發(fā)來,身著短藍(lán)色的短袍,下桌藍(lán)色的長裙,渾身似有一種死歲月的沉淀,又有疑似青春的味道,時(shí)常雙臂抱著一本范著歲月痕跡的書卷,站在窗前,披灑著陽光,安靜西子般靜靜地看著,時(shí)而微笑,時(shí)而蹙眉,由書而變化,民國時(shí)期的女性,在我心目中是一種淡淡書香帶著,安靜,溫柔的形象,就像書一樣的存在,有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風(fēng)景。

  偶爾在窗臺(tái)上放一本好書,在夕陽閑暇時(shí)放松自我,領(lǐng)悟拿書的美真諦,安靜的領(lǐng)悟?qū)儆谧约旱拿篮谩?/p>

  古代女子——琴棋書畫無所不精通,美人扇芊芊玉指盈盈一握,例如:《紅樓夢》中才女“林黛玉”的氣質(zhì),猶如痛西子勝三分,走路微風(fēng),衣角裙帶飄起,猶如遺落人間的仙女,身上一股才氣紛紛,淡淡的書香縈繞于一身,貌似看看一眼就是褻瀆,一盞油燈一攤墨,一塊玉塊,一支毛筆,把她那書香氣息,完美氣質(zhì)發(fā)揮到極致,就像一只精靈。

  弱不禁風(fēng),多愁善感的她,微臥于美人榻,手芊芊玉指握著一卷竹簡,靜靜地看啊看,時(shí)而看看那翠綠的竹,在昏暗的燈光下,那縷纖瘦的嬌體,在燈的照耀下越拉越長,從而寫《秋窗風(fēng)雨夕》,因落花無語的傷悲,從而造就了《葬花吟》,就猶如她一樣純凈,美好,一生才女,書卷離她那么親近將那書香傳遞與“她”。

  書。變幻神態(tài),凄美的故事,如它一般的人,都是美的,不落凡塵的美,不是庸俗的美,只是那淡淡書香的氣質(zhì)。

  書的作文 篇20

  夜久語聲絕,留得一人為書醉。題記

  我有一泓清露甘甜,澆灌在童稚,我有一壺暖茶醇香,香飄在少年;我有一盅美酒綿長,微醉在今朝。書路漫漫遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。守望書香,情意深醉。

  猶記那年,書聲瑯瑯,與窗外溪聲和伴。平平仄仄,稚語童音,叩開了新春書韻之門。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽被書聲喚起,初綠露頭,如一位少女莞爾一笑,清純年華皆無色,只留書香相伴。從那時(shí),守望書香的夢便悄然生根于心。

  有人說,書香是一次從童稚起航的旅行,帶你去穿越古今,去周游世界,去趕赴一場前世未了的約定。我穿梭其中,品味世間萬物,古今中外,奇人異事。唐賢今人詩賦豪情,著筆謄抄;往圣鴻儒絕學(xué)遺風(fēng),掩卷凝慮。奢華或淡雅詞句流于筆尖,躍然紙上,落筆生花,一筆一世界,世事皆精彩。書香滿溢,心隨書動(dòng),滿事書香,擷一夢清花,伴月夜書情,尋覓守望中的幸福。

  多想遨游書海,去在俊逸典雅的唐詩宋詞中倘佯,在嫵媚風(fēng)騷的楚詞詩賦,深刻厚重的明清小說,中外名著中一醉方休。與李白同高歌仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人與李煜共嘆剪不斷,理還亂,是離愁的憂傷;盡情感嘆項(xiàng)羽與他一生摯愛結(jié)束鳳凰涅槃的惋惜。書香中漫步,收割著搖曳嘆息的閑愁,也滋長著妙不可言的閑情。

  夢思,夢歸,夢醉,夢醒,書香一生守望,夜闌風(fēng)清,低眉間書情流動(dòng)。

  如今,日子繁擾紛瑣,日落西山,人影散亂,滿書頁的薄暮夕陽。我仍愛沉醉書香,無所謂世間紛擾,只留得初心不變,沉醉書中,守望一生。

  繁花霓虹,燈紅酒綠,世間太亂。留得一縷書香,夢醒間,醉于書,情如初,在花開間去守望書香的安寧。

  書的作文 篇21

  書是知識(shí)的源泉,是珍貴的精神財(cái)富。今天,我們就要把一本寶貴的書送給一( 4 )的小朋友。

  但是,送給一年級(jí)小朋友的必須是注音的書。所以,昨天晚上,我頗費(fèi)了周折。我翻箱倒柜的找了起來,找了很久,還是沒有找到一本適合一年級(jí)的書。就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)書柜角落有一本薄薄的書。一看,是注音的!我十分興奮,雖然有點(diǎn)舍不得,但一想到要送給一年級(jí)小朋友,有豁然開朗。

  下午班隊(duì)課,我們來到了一( 4 )。一進(jìn)門,我第一眼就看到我的“繼承人”。她是一位男生。雖然個(gè)子不高,但他卻有一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨的。李易凌代表我們班致詞。他說了許多關(guān)于書籍的知識(shí),還問了許多問題,這些小朋友都熱情、響亮地回答了。開始送書了,我疾步走向那位小男孩,把書遞給了她。他如獲至寶,真誠地說了一聲“謝謝”,隨后便翻到了第一個(gè)故事,認(rèn)真地讀了起來。當(dāng)讀完第一個(gè)故事時(shí),我笑著問他:“這個(gè)故事好看嗎?”“好看!彼钼醯男χf。我意味深長地說:“這一個(gè)個(gè)故事雖小,但里面卻蘊(yùn)含著大道理,這些道理對你長大都有很大的幫助。”他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又讀了起來。而我在教導(dǎo)他時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己竟變成得有些偉大。我覺得此時(shí)的我是一個(gè)領(lǐng)路人,是一個(gè)傳播者,心底情不自禁涌出了一絲神圣的感覺。

  時(shí)間不早了,我們要回教室了。我們兩個(gè)依依不舍地說了聲“再見”。當(dāng)我走到窗外時(shí),他還依依不舍地目送著我回教室。

  這一次的送書活動(dòng),雖然失去了童年時(shí)一本心愛的書,但我覺得是值得的。因?yàn)槲野堰@珍貴的書香傳遞給了別人,讓知識(shí)之花永開不敗。

  書的作文 篇22

  “書籍是世界上最好的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥耳沒有翅膀。”還記得這是誰說的嗎?這正是莎士比亞所說過的,書是開啟知識(shí)寶庫的鑰匙,而我也喜歡書,喜歡讓書香彌漫心房。

  書是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書,因?yàn)槟菢涌梢愿惺艿揭环N清凈,一種舒心,把你帶進(jìn)夢幻般的書海,我一會(huì)兒乘著冰心的《紙船》漂泊;一會(huì)兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游,或是在《靜夜》里徘徊;時(shí)不時(shí)也為高爾基的《童年》深表同情,為魯濱孫漂流孤島感到不幸;也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中,我讀出了意境深邃而幽遠(yuǎn);在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩人的淡淡哀愁,當(dāng)然我也忘不了《西游記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲子們,在法布爾的筆下活靈活現(xiàn),使我對《昆蟲記》情有獨(dú)鐘……

  書仿佛是春天的和風(fēng),吹來陣陣書香;

  書仿佛是夏天的細(xì)雨,帶來微微涼意;

  書仿佛是秋天的落葉,落下深深濃意;

  書仿佛是冬天的飄雪,飄下冬日的溫暖。

  書是智慧的源泉,我們從中吸取養(yǎng)料,從中感受快樂。有時(shí)書中情節(jié)幽默,我也隨之入境,開懷大笑,也有時(shí)情節(jié)哀傷,我也為其傷感,也曾淚流不止。當(dāng)遇到自己心儀已久的書時(shí),更是愛不釋手,廢寢忘食,巴不得一下看完,如果沒有書,那才真是不舒服呢!

  總之,我愛看書,不論是在溫馨的午后,還是陰雨連綿的深夜,只要有一卷好書在手,我的心便不再寂寞。

  等到夜已深,茶已冷。只打開那一盞燈,靜靜思索,慢慢品味,任空氣彌漫那陣陣書香……

  書的作文 篇23

  父母老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。書讓我知道了許多知識(shí),許多課本上學(xué)不到的東西。書是一把鑰匙,打開了我們心靈的窗戶,書是一陣清風(fēng),帶給我夏日的涼爽,書是一杯紅茶,讓我們精神振作......

  一本好書就像黑夜中的一盞明燈讓我在難過的時(shí)候豁然開朗,一本好書就像一場大雨,讓我在迷茫的時(shí)候清醒;一本好書就像我的良師益友;讓我在寂寞的時(shí)候若有所悟。我在書的海洋中快樂遨游!段饔斡洝 帶給我驚險(xiǎn),《 老人與海 》 堅(jiān)定了我的信念,《 美文選粹》提供了我優(yōu)美的句子,引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中盡情的歡樂,讀一本好書讓我明白了什么是真善美,什么是假惡丑 …… 書讓我告別了無知,走向成熟,讓我告別了幼稚,走向成功的道路。

  我喜歡在寂寞是時(shí)候捧一本書,以安慰我心中的孤獨(dú)。我喜歡在難過的時(shí)候捧一本書,和主人公一起促漆談心,我喜歡在無聊的時(shí)候捧一本書,和主人公一起為優(yōu)而優(yōu)為樂而樂,我也喜歡伴著晚霞讀書,讓這書香和這美景融在一起……

  書讓我愛上了李白的風(fēng)流倜儻,戀上了蘇軾的瀟灑豪邁……書讓我欣賞到:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的春天;“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅葉二月花”的秋天;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬天。

  一本好書就像我的良師益友,每當(dāng)翻開書時(shí)就什么煩惱也沒有了,而是隨著主人公的優(yōu)而優(yōu)喜而喜悲而悲。一本好書就像一盞明燈照亮我人生的道路,引領(lǐng)我走向成功的道路,一本好書就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸……

  書的作文 篇24

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!币槐竞脮拖褚涣C篮玫姆N子,會(huì)伴隨我們的腳步,開出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更為善良,自信!

  我慶幸成長在一個(gè)書香四溢的校園,腳下是一片教學(xué)育人的熱土,面對著富麗堂皇的文學(xué)殿堂,每一天,來到學(xué)校,聞著淡淡書香,從中學(xué)習(xí)到許多知識(shí),樂在其中。

  早晨,一走進(jìn)校園,一陣陣書香就向我涌過來,書香的味道很重,腦海里都呈現(xiàn)出了書香的味道。我來到了自己的班上,也拿起書來讀。隨著到來的學(xué)生越來越多,書香也變得越來越濃。很快,整個(gè)校園變成書香的海洋。

  中午,一走進(jìn)校園,就可以聽到同學(xué)們的讀書聲。仔細(xì)一聽,原來是我們在背古詩,一陣陣?yán)世实穆曇。我們在背的同時(shí),也隨著詩人的詩詞走進(jìn)了他的世界,感受里面的風(fēng)土人情。

  閱讀課上,每個(gè)同學(xué)手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中,我可以隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗……讀小說,我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲:當(dāng)我讀《童年》時(shí),我感受到高爾基童年時(shí)的悲慘命運(yùn),同時(shí)我也明白要好好珍惜現(xiàn)在的生活,讀《海蒂》,我從她身上學(xué)到了善良,樂于助人的美好品質(zhì)……翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……每個(gè)同學(xué)都投人到書的世界中,從中聞到濃郁的書香。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊屛覀兣c書為友,讓淡淡的書香縈繞我們?nèi)松牡缆飞?縈繞在校園的每個(gè)角落,縈繞在每個(gè)人的心中。

  書的作文 篇25

  走進(jìn)校園的圖書館,雙目在書架上游走,仔細(xì)探詢著一本稱意的圖書。漸漸被吸引,那是一本有著清新封面的書卷——《月亮女孩的花園》。

  這本書里的作品來自少女作家班的小作家們。也許因?yàn)樵谕瑯拥哪耆A,便也有了相同的契合罷。

  《旅》是其中的一篇文章。它講述了一人一馬的旅途。她們一直往西而去,不焦不躁。

  是的,不焦不躁。啟程在黎明,棲宿于黃昏。平淡恬和,偶爾泛起絲絲漣漪。每個(gè)生命終有存在的價(jià)值,無論何時(shí)何地。女孩與馬的行走僅是為了證明她們遇見生命的存在。而我相信她們所遇見的生命,也證明了她們的存在。

  旅途很美,陪伴很真。一人一馬的剪影曾掠過西行的道路。有過淚,有過害怕,有過孤單,應(yīng)也有過微笑、喜悅、祥和。也有過悲傷,分別,迷茫,應(yīng)也有過歡樂,相遇,明了。人生的旅途應(yīng)也如此這般。

  沒有驚天動(dòng)地,平淡安定何妨不是一種美好?

  記得終了的那首歌:“即使害怕,即使孤單,請伸手觸摸天空,不在一起我們也可以手拉手。不怕長大,不怕分別,旅行的路上我們從不失勇氣。即使在時(shí)間的流逝中失去了你,我也會(huì)跟著你我曾相伴的方向追尋落日……”

  生命有諸多無奈,沒有人或物是完美的。我們因此也許焦躁、明晰或晦暗,我們終究要前行。慢慢壘下步伐,風(fēng)沙湮滅的只是腳印。我們在生命的旅途中努力,爭取著往心中的圣地而去……

  漫步于圖書館,徜徉在心靈的感悟與慰藉之中。我想這就是書,給予生活以詮釋,給予生命以啟示。

  去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!書卷泛著墨香,悠悠輕旋。

  書的作文 篇26

  早上七點(diǎn)半,我們十幾個(gè)人來到三院門口,不是為了看病,而是為了一起集合去市圖書館寫作業(yè)。

  早在上周,我們就已約定好要去圖書館,可是因?yàn)槿藛T名單一變再變,計(jì)劃一直沒有實(shí)施。終于,在周五晚上建了一個(gè)微信群后,事情就順利的落實(shí)了。

  我們13個(gè)人到了集合地點(diǎn)后,竟發(fā)現(xiàn)這是一只浩浩蕩蕩的車隊(duì)。我先擔(dān)任領(lǐng)隊(duì),因?yàn)橹挥形艺J(rèn)點(diǎn)路。卞乙博爸爸護(hù)著我們一路騎行。

  騎行途中,我的車速偏快,經(jīng)常過了一個(gè)紅綠燈后,別的人就被落下了。導(dǎo)致后面的人經(jīng)常“怨聲載道”,我不得不壓著速度騎,甚至蹬兩圈就得停一會(huì)兒。同學(xué)們的“埋怨”雖然少了,但我也沒有了那種騎行的感覺。

  值得一提的是,到了新區(qū),因?yàn)檐嚿佟⑷松,路還寬,所以,我們的車速并沒有低于25,甚至有時(shí)候我的車速竟達(dá)到了32!

  到了圖書館,我們立刻拿出作業(yè),比著誰先寫完作業(yè)。可寫到一半,幾位“志同道合”的人就偷偷溜了號(hào),要么下棋,要么下去買幾瓶飲料、吃幾份甜品。不過,他們及時(shí)醒悟,接著把所有的卷子一掃而空。

  寫完作業(yè),圖書館的三層樓便成了我們的天地:科幻類、歷史、人文類,語言類,各式各樣的書籍,充實(shí)了我們的大腦,我們?nèi)齼蓛蓢梢蛔,各自沉浸于自選的書目中。

  再看看其他的學(xué)長、學(xué)姐,他們或聽著網(wǎng)課、做著筆記,或是認(rèn)真地寫著習(xí)題,看到他們認(rèn)真的樣子,我們仿佛更有動(dòng)力了。

  寫完所有作業(yè),又看了一些書后,我們也快該走了。這次經(jīng)歷,既鍛煉了身體,還陶冶了情操,真希望下周還能繼續(xù)!

  書的作文 篇27

  莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長。

  小時(shí)候中秋坐在院中,抬著頭看著皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹上,聽著外婆和我說嫦娥奔月的故事。這也許是我聽到的第一個(gè)中國古典故事。外婆和我說嫦娥是為了不讓壞人成仙而自己吃了,離開了深愛的丈夫?墒峭夤珔s說嫦娥是想成仙長生不老,所以偷拿了西王母給后羿的長生不老—成仙的藥,結(jié)果被后羿的徒弟發(fā)現(xiàn)了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了,一個(gè)是凄美的,一個(gè)是充滿著丑惡的。這種巨大的反差對比十分鮮明。

  那么哪個(gè)是真的?問了好多人,都有偏差,那么也只有查書了。根據(jù)《淮南子》的記載是,后羿覺得對不起受他連累而謫居下凡的妻子,便到西王母那里去求來了長生不死之藥,好讓他們夫妻二人在世間永遠(yuǎn)和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活,乘后羿不在家的時(shí)候,偷吃了全部的長生不死藥,奔逃到月亮里去了。另一種說法是屈原(約前340年)《天問》的記載,說后羿后來對嫦娥有不忠行為,和河伯的妻子發(fā)生暖昧關(guān)系,因而引起嫦娥極大的不滿,便離開后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后,很快就后悔了,她想起了丈夫平日對她的好處和人世間的溫情,對比月亮里的孤獨(dú),倍覺凄涼。唐代詩人李商隱的《嫦娥》詩深刻表現(xiàn)了她的寂寞和悔恨:

  云母屏風(fēng)燭影深,

  長河漸落曉星沉。

  嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,

  碧海青天夜夜心。

  未果,說法都有各有千秋。那只能說明語文這一項(xiàng)科目已經(jīng)深入生活之間,我們生活中處處飄著書香。

  書的作文 篇28

  書,是一杯茶,經(jīng)久彌香;書,是通往知識(shí)殿堂的捷徑;書,是魔術(shù)師,總令人驚訝。

  我愛書,愛在書海里尋找快樂。

  唐詩宋詞,給人眼前一亮。遙看詩中,有陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山!钡氖孢m心情,有陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!钡膱(jiān)定信念。詩的世界里,句句有道理,使我心曠神怡、陶醉不已。

  泡一杯清茶,靜坐窗前,沉醉于那心神寧靜的世界。夜,聞著那春水流淌,聽《春江花月夜》婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲不經(jīng)意間的奏響,我的身心融入了那片詩的海洋。那一瞬間,我讀懂了“無言獨(dú)上西樓”的委婉,“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆!钡拿烂睿乙沧x懂了“泉眼無聲惜細(xì)流”的輕快。一切樂趣盡在其中。

  古典名著更是我的所好。細(xì)讀《西游記》,被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節(jié)逗得開懷大笑,也讓孫悟空懲惡揚(yáng)善的精神作風(fēng)感染,決心向他學(xué)習(xí),做一個(gè)正直的人。再看《三國演義》,一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物一一展現(xiàn)。張飛的勇猛魯莽,孔明的神機(jī)妙算,劉備的心胸寬廣,幕幕情節(jié)都讓人回味無窮、記憶猶新。

  我在書中領(lǐng)略到了世界各地的風(fēng)土人情,仿佛去了一次巴黎圣母院,賞識(shí)到了價(jià)值連城的瑰寶;好像去了回日本巴學(xué)園,感受了小豆豆無拘無束的學(xué)習(xí)生活;又似到五彩繽紛的海底世界走了一遭……

  我開始與魯濱遜一起漂流,在孤魂野島上經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;我暢游于埃斯梅拉達(dá)的廣場,去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開始接觸保爾?柯察金的堅(jiān)韌,羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙游,同加俐略一起仰望星空,和《簡愛》一起走向坎坷。

  書中自有千古栗,書中自有黃金屋!

  書的作文 篇29

  我喜歡看曹文軒寫的書,尤其令我感動(dòng)的是他寫的《青銅葵花》,作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之極;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

  我看這本書,每當(dāng)作品寫到青銅葵花遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)皺起眉頭,替他們兄妹二人著急;當(dāng)讀到他們受別人欺侮的時(shí)候,我就會(huì)握起拳頭,真想為他們打抱不平;每當(dāng)我讀到兄妹二人遇到開心的事情,玩得很高興的時(shí)候,我的心情也一下子會(huì)好很多;可是一當(dāng)讀到他倆傷心處或作品寫得很感人的地方,激動(dòng)的淚水就會(huì)奪眶而出。

  整個(gè)作品讓我最感動(dòng)的就是青銅處處為妹妹著想的精神。他寧愿自己被別人打傷,也不能讓妹妹受到半點(diǎn)傷害。書中有幾句話是這樣的:青銅終究不是那個(gè)人的對手,不一會(huì)兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子里流出來的血搖搖晃晃地從地上站起來。讀這里,你的心里會(huì)怎么想。如果你就在身旁,看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時(shí)候,那時(shí)你一定會(huì)很痛苦。

  書中不僅有許多甜蜜的微笑,而且還有許多令你感動(dòng)的話語。如果你重新翻開已經(jīng)泛黃的書——那會(huì)是多么愜意。

  好多書值得品味,感動(dòng)若在,書香猶存。是我們的祖國養(yǎng)育了我們,使我們的生活過得如此幸福。我想對親愛的祖國說:“我們愛你。”

  這個(gè)作品使我懂得了:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位兄妹,在我看來都是圣者。他們鍛煉人類展開偉大的心魄。他們是力,是神。凡是不能兼受歡樂與痛苦的人,并是既不歡樂,亦不痛苦。只有體味他們,才能懂得人生的價(jià)值。

  書的作文 篇30

  人們都說:“書香伴我行。”這句話,我覺得特別親切,因?yàn)樵谖铱磥,似乎書的味道真的是香的?/p>

  滴,滴,滴……鐘,在無聲的夜中獨(dú)自響著,我暗暗數(shù):1、2、3……。〉11點(diǎn)了。我輕輕從床上爬起,穿上拖鞋,踮著腳尖,躡手躡腳從爸爸媽媽的房門前溜了過去,來到了書房,隨手拿起一本《海蒂》。

  “樂怡,你在干嘛?”房間里傳來爸爸的聲音。

  。”话l(fā)現(xiàn)了。“我在上廁所!”我隨口編了個(gè)謊言!芭叮禳c(diǎn)!”看來爸爸并沒有起疑,我才松了口氣,繼續(xù)在書房津津有味看了起來。突然,一個(gè)身影在門口閃過。我心里一驚:啊!難道被發(fā)現(xiàn)了?不像。“姐姐!”原來是我的表弟也來看書了。

  ……

  夜更深了。

  滴,滴,滴……鐘繼續(xù)響,伴著書香。

  夜,還是那么安靜,伴著書香。

  我們,靜靜讀著,每晚都如此。

  仿佛一瞬間,時(shí)間停止了,飛翔的鳥兒停下了扇動(dòng)的翅膀,停在窗前,靜靜看著?菸幕▋阂察o靜地開放。蟋蟀不叫了,螞蟻不爬了,老鼠不竄了,貓也不抓它們了。這,也許就是書香的魔力吧!

  嘩,嘩,嘩……雨,下了。伴著書香,正如知識(shí)澆著心田。雨,滋潤大地,又如智慧滋潤心田。

  漸漸,雨,停了,天亮了。我們知趣地放下書,躡手躡腳,朝臥室走去,躺在床上。我感到渾身輕松,竟沒一點(diǎn)兒困意。靜靜望著天空,下過雨,世界煥然一新。天空,藍(lán)極了,如大海般藍(lán);云,白極了,如紙巾般白;葉,綠極了,如翡翠般綠;河,亮極了,如太陽般亮。正如我的心田,被書滋潤、填滿、照亮……

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