與書的作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的與書的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書的作文300字 篇1
今天，媽媽說：“今天我們?nèi)臧��！薄昂醚��！蔽遗d高采烈地說。
到了圖書館，這里真是茫茫的書海呀！到處都是書。媽媽說：“三樓才是你的少兒專柜�！闭f著媽媽就把我拉上了三樓。走了幾步，就看到了許多漫畫書，我的眼睛頓時亮了起來。媽媽看見我貪婪的小眼神說：“你的漫畫書夠多了，別買了趕緊走！”我戀戀不舍地往前走了走，又被一個書架吸引了。我停下了腳步，拿起一本《可怕的科學》看了起來，里面講的大概內(nèi)容是一個瘋狂的人在做實驗，相當有趣，實驗的材料還都容易買到。我用熱切的目光看著媽媽說：“親愛的老媽!我能買這本書嗎？”媽媽粗略的翻了一下，他看到了比較惡心的圖畫，當即就把書放了回去“我知道老媽最好了�！闭f著我就把書放進了推車里，推著就跑了。媽媽見我這么喜歡也就沒有在反對。
我又圍著書柜轉了轉，忽然看到了同學們都在看的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。里面說的是保爾很小就失去了父親他不怕艱難，戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造出來得奇跡。媽媽馬上就說：“放進來吧！”我心想：媽媽一見跟學習有關的東西就兩眼放光，笑得可開心了！
書的誘惑是很大的，那就看你怎么選擇了。
與書的作文300字 篇2
星期三一早，我和媽媽去福州路上的上海書城。一進門，就看見無數(shù)的書籍整整齊齊的堆放在書城里每個角落。我催促著媽媽趕快來到四樓，因為這里是兒童天地。
我被兒童天地的各種兒童書籍迷住了：這里是親子閱讀，那里是低幼童話，還有適合不同年級的同學的課外閱讀資料。我驚嘆不已，真想一下子全看完。媽媽說，找個地方，坐下來，仔仔細細地看。
我最喜歡“公主書”了，所有的“公主書”，我都感興趣�！懊廊唆~愛麗兒”我看得最多，故事的內(nèi)容我很熟悉，但是今天我還是選擇了這本，它告訴我碰到困難，要努力想辦法，為了自己的.夢想不輕易放棄;我還看了著名的“格林童話”，——“青蛙王子”，他受到了巫婆的詛咒，變成了青蛙，最后用愛恢復了自己的身體——。
看著看著，我感覺有點擁擠了，人越來越多了，走廊上，臺階上，書架前，都站滿了不同年齡的人。原來，有那么多愛看書的人啊!
吃午飯的時間到了，媽媽提醒我要吃飯了!我依依不舍的離開了心愛的書，但是沒關系，我還買了一些書準備回家慢慢看呢!
與書的作文300字 篇3
母親給了我寶貴的生命，世界給了我豐富的色彩。但，在我的生活中，書是必不可少的。因為，它，給了我回味無窮的快樂。
書，就是我的第二個世界，它使我的生活變得像彩虹一樣絢麗多彩。我和書就是影形不離的好朋友，哪里有我，哪里就有書的身影。
“媽媽，《三角地》在這里呢！《手斧男孩》在這里呢！”，很多個周末，我會在媽媽的陪同下來到博庫書城。只要一到館內(nèi)，雖然書架堆滿了琳瑯滿目的書籍，但我還是能迅速找到我想看的書，而那書也好像一直靜悄悄地在圖書館的某個角落里默默地等著我，這難道不是我們之間的約定嗎？整個下午，我完全浸泡在圖書館內(nèi)，在書的海洋里暢游。任憑外面車水馬龍，任憑肚子“咕咕”抗議，但是我的眼里只有你，我親愛的朋友——書！
久而久之，我成了同學們眼里的“小書蟲”、“書呆子”、“小作家”。書啊，你讓我歡喜讓我憂。歡喜的是你冠以我美名，寫作成了我快樂享受的事情；憂的是只要一碰到了你，我真真切切地成為了小呆子。
有書陪伴的每個夜晚，我不再孤單，有書作伴的學習不再枯燥。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神！”我覺得啊，書就是一個小精靈，它時刻伴隨著我，在成長的道路上與我一起探索這個世界的奇妙。
與書的作文300字 篇4
最近，學校號召大家捐書給山區(qū)的孩子們。
回到家里，我很納悶：難道山區(qū)的孩子連一本課外書都沒有嗎？我在班級主頁看到汪老師發(fā)給我們的倡議書之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫的好多了，可是還是非常非常的難得到一本課外書。
我在我的書桌上找我以前看過的一些課外書，我把“小王子”這一本書拿出來，對‘他’說“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見到你了，以后我再也見不到你了�！苯又矣帜贸觥皽肥迨宓男∥荨焙汀凹偃缃o我三天光明”這兩本書，并且依次跟它們說“再見了”。
最后，我把這三本書上面寫上祝福的話。然后裝進了我自己的書包里。
晚上，我做了一個夢，夢見了我那三本書，書自動飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書，津津有味的看了起來。而且還有更多的書也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個“圖書館”山區(qū)的孩子們開心的笑了。
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