【精華】與書的作文300字4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的與書的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與書的作文300字 篇1

　　俗話說的好”活到老，學到老。“人無時無刻都在學習，在學習過程中，增長自己的知識。

　　一盞盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書，伴我走過多少個日子。在天真純潔的幼兒時期，書，總是陪伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在，小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，使我遇上了一生的摯友。在年幼無知的少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，也會得到更多的感悟，會有新的快樂。而現(xiàn)在，我逐漸成長為了五年級的學生，有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂，是書陪伴著我，讓我在面對一次次失敗時，也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學會堅強，學會考慮問題。是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒向往大海，這是我們會書的摯愛，對知識的渴望。

　　書，是一盞明燈，在我茫然的時候照亮我的人生大道；書，是一位益友，在我不知所措時，為我指點迷津；書，是一位良師，在我驕傲自滿時，提醒我不能驕傲；書，是一個指南針，在我迷失方向的時候，為我指明方向。

與書的作文300字 篇2

　　我很愛看書，可以說是一個名副其實的“小書蟲”，讀書既讓我快樂，又讓我進退兩難。

　　快樂

　　有一次，我在一本雜志上看到了一道難題，我經(jīng)過了一段時間的認真思考，刻苦鉆研，費了九牛二虎之力才算出來。一次偶然的機會，我在期中試卷中看到了那道題，我們班的同學大部分口做不出來，而我卻輕而易舉的寫出來正確的答案。之后，老師在辦公室了表揚了我，我聽后心里比吃了蜜還甜。從此，我對那門課產(chǎn)生了興趣，學習成績也提高了不少。

　　進退兩難

　　記得還有一次，我的一些要好的`朋友約我星期天8：30左右去考番薯。當時，我滿口答應，可到了星期天早晨，我看書入了迷，連時間都忘了，更別說烤番薯了�？斓�9：00的時候，我的朋友來催我了，叫我快去，不然就沒得吃了。我聽后心里很矛盾，到底去還是不去呢？去吧，不行！我總得看書長知識吧！那不去吧，可那是我最要好的朋友，不去怎么好意思呢？可……過了十五分鐘，我終于做出了決定：不去了！因為讀書可以增長知識，而且書中的知識可以永久的刻入腦中，而烤番薯只能滿足一時，滿足不了一世。

　　我愛看書，無論什么理由都阻擋不了我在書的王國遨游的步履。

與書的作文300字 篇3

　　風停霧散的午后，天空與群山相映，呈現(xiàn)出相同的顏色。我撐著小船在富春江江面自由地東飄西蕩，不禁被周圍奇異的山水風光吸引住了，連連稱絕。

　　富春江隨著山形千回百轉(zhuǎn)，湍急的流水似射出的箭一般快，江中的魚兒游來游去，繞著我的船兒嬉戲，可愛極了。清楚地看著江中碧綠的水藻，游動的魚兒和細小的沙石、感受著大自然的神奇、美麗，我心曠神怡，心兒好像一下子就輕了，輕的可以飛起來。

　　兩岸的崇山峻嶺高聳入云，山上生長著茂密翠綠的大樹，透出一派蒼涼的寒意，青翠欲滴。那些險峻的山崖，憑借著險峻地勢，互相攀比著，看誰聳的高，看誰伸的遠，連綿起伏，形成無數(shù)座山峰。

　　山澗里，泉水沖激巖石，發(fā)出泠泠的聲響，美麗的鳥兒相互和鳴，唱出嚶嚶的韻律，蟬則長鳴，猿則哀啼，演奏出了一曲只有大自然才配擁有的樂章。想必那些只想爭名奪利的家伙們看到這美好的景色也會停止他們那愚蠢的斗爭吧。

　　透過稀疏的枝葉仰望天空，又何嘗不是一件美事呢！

與書的作文300字 篇4

　　我是一個留著一頭酷酷的小短發(fā)，長著一雙大大的眼睛，瘦瘦的，高高的，坐在班里第五排的活潑可愛的小女生，是一個名符其實的小書迷。

　　我非常愛看書，下課看，中午看，甚至上廁所的時候也抱著書本。在超市，我的家長去采購，我仍然在賣圖書的地方捧著書本仔細地看書。時間長了，爸爸媽媽看出了我非常喜歡看書，就經(jīng)常給我?guī)Щ匾粌杀緯�，或者帶我到圖書館去選購圖書。就這樣，隨著我的書越來越多，我的閱讀面也越來越廣，獲得的知識也越來越豐富。比如：看了《三國演義》這部名著，我講起三國來滔滔不絕，這本書使我知道了歷史的一小部分；看了《作文導航》之類的作文輔導書，我的寫作水平大有提高，知道了寫作文的方法。告訴你們，我的夢想可是當作家噢！

　　我想對大家說：“多讀好書對你們有很大好處，從今天開始，和我一樣做一個小書迷吧！”

　　我，為書而狂；我，被書熏陶！

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