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我與書作文

時間:2021-02-17 09:03:36 我要投稿

我與書作文集合10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我與書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與書作文集合10篇

我與書作文1

  在我的心中,書是一座高聳入云的燈塔,在狂風呼嘯、雷雨交加時,為過往的船只指引方向;書是一葉扁舟,在我最悲愁苦悶時,載著我在山水中穿行,為我?guī)砜鞓罚粫彩且晃蛔钪牡呐笥,在我生氣時安撫我,開解我,在我獲得成功時與我同享喜悅……我與書總是相伴相隨。

  我的家里,有一間小書房。清晨,我在里面朗讀古詩,悠揚動聽的詩歌散播開來,引來窗外小鳥們的駐足歌唱,它們的歌聲和我的朗誦聲交織在一起,形成這世間最美妙的音樂。

  晚上,我的書房會亮起一盞小小的臺燈,我在書房里閱讀各種各樣有趣的書籍。我讀《三國演義》,仿佛親眼看見古代將士們英勇善戰(zhàn)、征戰(zhàn)沙場,仿佛親身經(jīng)歷軍師們的精深計謀、用兵如神;《中華上下5000年》這一套書中,上演著一個又一個經(jīng)典又精彩的歷史故事,讓我恨不得穿越千年時光,去與智慧的古人對話;《小王子》讓我深深體會到小王子的善良與純潔。魯迅先生的書蒼涼沉重,力透紙背、聲聲吶喊,但讓我看見民國時期中國的悲慘狀況。而曹文軒先生的書則充滿童年的氣息,每一篇都好像插上翅膀的精靈,做著五彩斑斕的夢。我的書房使我與書親密接觸,變得更加親密無間。

  當然我與書的接觸還遠遠不止這些,在我們班的教室里,有一個精心布置的“閱讀天地”,一人多高的書柜里,書碼放得整整齊齊,從高到低,從寬到窄,像五線譜上錯落有致的音符,隨時在奏響動聽的樂章。每到下課,同學們就蜂擁而至,聚在書柜前久久不散。有的好不容易拿到一本心儀已久的書,都顧不上回座位,就愛不釋手的抱在手里讀起來;有的向小伙伴們介紹自己看過的書,交流著說哪本更好看,指指點點,議論紛紛;有的摸著摸著書脊,十分猶豫,似乎哪一本都割舍不下。我眼明手快,找到了一本《格林童話》,這本書讓我一下子就進入到神奇美妙的世界。

  我的學校還有一大片閱讀的“綠洲”,那便是圖書館。我進去過幾次,里面總是坐滿了人,可奇怪的是,里面一點聲音也沒有,安靜得仿佛似乎能聽到大家的心跳聲。那里的書真多,把我看得眼花繚亂,恨不得像一只蜜蜂一樣一頭扎進花蕊中,把書中的“蜜”全都吸進來。

  我經(jīng)常做這樣一個夢。每一我讀過的書就是一位精靈,優(yōu)美的精靈她腳踩七色的祥云來迎接我;快樂的精靈牽著我的手,一路灑下銀鈴般清脆的笑聲;智慧的精靈,像一位老者在我耳邊尊尊教導,循循善誘……

  啊,我的書,我的精靈世界!

我與書作文2

  今天我早早的起床了,不是上學校,而是參觀第五屆江蘇省書展。書展就在我的家鄉(xiāng)徐

  州,風光秀麗的云龍湖畔舉辦。

  我和媽媽坐上公交車,一路上我懷著喜悅的心情跟媽媽談論著。一會兒我和媽媽就到了

  體育中心站,下了車,找到了我們集合的地點,看到我的同學們也陸續(xù)的來到了,集合完畢后,由我們的帶隊老師帶領著我們開始了這次參觀活動。老師說,書籍是傳承文脈、啟迪智慧知識的寶庫,“書香”是城市文明進步、優(yōu)雅文明的精神氣質,所以我們徐州廣泛開展全民。

  閱讀活動,真正體現(xiàn)出“書香徐州,漢時明月”。聽著老師的講話,不知不覺中來到了展館。 展館里整齊的擺放著各式各樣的圖書,還有的掛著大大影幕。在《芝麻開門》系列叢書活動現(xiàn)場,人山人海,場面火爆,小朋友們都非常喜愛。在“巴啦啦小魔仙歡樂魔法” 系列叢書活動現(xiàn)場,更是吸引了全場的無數(shù)小朋友們的目光,舞臺表演區(qū)被臺下的小仙女們圍得水泄不通,盡情的享受著知識的盛宴,魔法的奇幻。大家都期待著這個出版社的“巴啦啦小魔仙”系列動漫圖書,因為它是我們小朋友們童年成長的好伙伴,在其中讓我懂得什么是社會的正能量。媽媽看到我這么喜歡,也毫不吝嗇的給我買了好多本。

  今天從各個展館中,可以說我們中小學生是參觀的主體,琳瑯滿目的圖書讓我們大飽眼

  福,或是三五成群地聚在一起交流自己喜歡的書目,或是席地而坐把頭埋進書海里盡情閱讀。書展上不光光是我們這些學生團體,也吸引了不少爺爺奶奶們,他們大多聚集在書畫藝術、養(yǎng)生、古典文學類書籍面前,看到自己喜歡的也會毫不遲疑的放進購物筐里。除了傳統(tǒng)的圖書,書展上還看到,搭上了“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念的圖書,時尚的叔叔阿姨們用手機微信掃描圖書上的二維碼,就能在手機上聽這些有聲讀物了。媽媽為我掃描了圖書“父與子”的二維碼,我和媽媽靜靜的聽著里面講訴的故事和道理。除了以上這些還有茶藝、雕刻、刺繡、歌舞、互動游戲、猜謎語、詩歌接龍、折紙、益智拼圖、DIY等等。雖然是書展,但還有你想象不到的游戲,而且個個生動有趣。

  外面雖然下著雨,但參加書展的人卻如潮。今天我不但玩的開心,還在這浩瀚的書籍里盡情的享受著知識的熏陶。

我與書作文3

  從小到現(xiàn)在,書已伴我走過了漫漫童年之路。

  依稀記得兒時聽姥爺讀書的情形,我總是在一旁專心地聆聽,那書里面的故事讓我夢魂縈繞。上了小學后,我想讀書的渴望也愈來愈強烈。我開始把一枚枚硬幣換成小人書,連環(huán)畫,精彩的內容,美麗的畫面讓我越來越喜歡讀書。我向往書里“善良小仙女”。心里浮想連連,夢想自己也能變成踩著云走的神仙。

  上三年級時,外爺給我買來了兒童版的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《三國演義》等。里面有拼音,有注釋,很容易讀懂。小小年紀的我敬仰劉備求才的精神,神往諸葛亮的智慧。大一點點后,我就把所有零用錢都換成了書。家里小小的書架,早已容不下我所買的書,只好找來一些干凈的紙箱,讀完后放在里面。而如今,這樣的紙箱家里已經(jīng)不下十只了。沒事的時候翻出來,慢慢地看,細細地品味,仿佛在欣賞一件稀世珍品。

  到五年級以后,我開始看《讀者》、《知音》、《故事會》等這樣的雜志。比較面言,我更喜歡看《故事會》,里面的世間百態(tài),悲歡離合常常讓我拿上就舍不得放下。當我苦悶、傷心、不高興時,里面的內容常常讓我忘記暫時的痛苦,微笑面對生活中的挫折。這也是我喜歡看書的原因之一。

  現(xiàn)在,初中的生活沉悶而又繁忙,可即使時間再緊,我也要讀上那么一兩篇書。周末放假回家時,書包里的書是必不可少的。坐在田園里,沒有學校的嘈雜,沒有煩心的瑣事,呼吸著帶有泥土氣息的空氣,捧上一本好書,無疑是人生最大的樂趣。

  清晰記得六年級時,由于太專注于看書,遭到家人的一致反對。父母經(jīng)常打電話來勸我少看一些與課文內容無關的書籍,多花點心思在學習上。我改變不了,不以為然地應付了過去?蓻]想到期末考試我考得一塌糊涂。望著試卷上的分數(shù),我心里反省著:真的嗎?看書真的錯了嗎?腦海里浮現(xiàn)出父母日漸衰老的臉龐,人痛下決心,不再看與課文無關的書了。我把書全寄放在同學家,眼不見為凈。我整天鉆在課本里。手里拿課外書,取而代之的是課本。我一心想搞好學習,努力不讓自己想其它的事情,沒日沒夜地看課本,做作業(yè)。到最后,我也累了,醒悟了,書固然可以看,課也不能耽誤。要懂得勞逸結合,不能因為看課外書而荒廢了學業(yè)。想通后,我歡天喜地地從同學家把書搬回學校,細心地擦著書上面厚厚的一層灰塵,思潮起伏……我塵封的心又活動了。

我與書作文4

  與書的第一次正式約會是在一個夏天,而“紅娘”就是爸爸。由此我與書相戀。

  當然,我并不是沒有書,但是一直都不喜歡它,除了資料書與工具書、課本外,家里的書大部分都是父親的,父親很喜歡看書,也很愛惜書,家里的書都保管得很好。

  那年夏天,我才剛上學前班,與別的孩子不同,我很少讀那些帶有拼音的故事書、童話,而是喜歡聽,但因為家長都忙,就連聽故事這一愛好也漸漸淡了。于是,與書的緣分好像越來越少。直到有一天,因為維修電路的緣故而停電了。就這樣,寶貝電視休息了,但我不肯休息,在家里晃來晃去等著來電,但一個上午也不見電的半點蹤影,孩子的耐性到此為止,于是開始找事做。

  找到目標了,父親在沙發(fā)上靜靜地看書,還不時笑和皺緊眉頭,反復幾次我覺得很有趣,便對他目不轉睛盯著的那個方方正正,有些扁的玩意——書有了興趣。我悄悄地走到父親身邊坐下,他一點兒也沒發(fā)現(xiàn)我,還在那兒一動不動,像個雕塑,我來氣了,居然不理我,一把搶過父親手上的書,翻轉了半天也不見什么好玩東西的影兒。父親卻生氣了,大叫:“小孩子家家干什么,到一邊去!”從我手上搶回書,到房里去了。父親很少發(fā)火,一直都很溫和,發(fā)了這么大的火,對我來說有些奇怪。我開始思考,是不是我得罪他了,不會吧!那一定是我搶了他喜愛的東西,記得別人搶我娃娃的時候,我也很生氣地對她(他)叫,一定是這樣,錯不了,那看來那本書一定很好玩,比我的書好玩……

  想著想著,終于有一次機會來了,父親要出去應酬,而我則抱著父親那本書一直“看”,上面的字密密麻麻的,我只認識一部分,但仍然看得很開心,因為父親的“玩具”我玩到了。等到第二次時,發(fā)現(xiàn)桌子上多了好幾本書,都有圖案、拼音,比那本有趣多了,便拿起來一直看——結果睡著了,不過那本書是在我手里,伴我入夢。

  后來才知道是母親告訴了父親我看書的事,于是父親便買了幾本適合我看的書放在那張桌子上等待我光臨,也由此,我與書開始了一次又一次的約會,并相戀至今。

  這不是我與書的第一次接觸,卻是我與書的第一次親密接觸;也不是我與書的第一次約會,卻是我與書的第一次正式約會。而父親這個“紅娘”也成功地完成第一樁婚事,我與書將結為終身

  伴侶,走完一生。因為它帶給我的不僅是知識、眼界,更是長大、樂趣……

我與書作文5

  書,像詩苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮起;書,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書,也似那淡藍的風鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。

  對于書,我有著莫名的情愫。記得從咿呀學語,蹣跚學步起,便和書結下了一段不解之緣。

  小時候,總愛看一些幼稚的童話。纏著父親給我講那些自以為很神秘的故事,然后饒有趣味地沉浸于童話中,做一個溫馨,淡淡的夢。為一切涉世之初的所見所聞而思考,感嘆。在童話的國度里,點亮屬于我的煙火。

  冰心曾經(jīng)說過:“童年,是夢中的真,真中的夢,是回憶時含淚的微笑!“的確如此;叵肫鹋c書的相遇,就像一次在晴朗夏日午后的邂逅,讓人驚嘆于她的美,覺得妙不可言。書,點綴著我的孩童時代,走過了我人生中的第一個站口。

  隨著時間的推移,我對書的興趣與日俱增。開始醉心于詩詞的熏陶。開始揣摩詩人的日有所思,感悟詩人的喃喃自語,理解詩中的內涵與哲理,小心梳理著自己的歡樂和憂傷。為費解的寓意凝神而思,因幽怨的基調而輾轉反側。

  我為“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處“的綺麗與婉約而折服,為“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅“的天真爛漫而打動,當然也為“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸“的自然美景而感嘆,偶爾也為“芙蓉寂寞小亭秋,黃花傷晚落,相對倍添愁“而潸然淚下!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴“常常給我溫柔的一擊,心都為之動容!傲脕y春愁如柳絮,悠悠夢里無尋處“仿佛讓那愁緒有可感性般飛揚在我眼前,欲罷不能!败嚾缌魉R如龍,花月正春風“更是概括了景色的迷離與可人,膾炙人口,頓覺滿口芳醇,一身寵辱皆忘。

  羅丹曾說:“我們周圍并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛“。詩歌讓我在這紛繁忙碌的世界里,找到了一絲仍寧靜美好的色彩。她修飾著我的少年,走過了第二個路口。此時南風拂面,鳳凰花初綻,美不勝收。淡雅的香氣彌漫四周,在微微濕潤的空氣中愈傳愈遠。

  書,攜著劍煮酒的冷傲與江南的婉約,低低地吟唱。她美的如此斑斕而又多情。一本書,一朵睡蓮,一首歌,伴我一輩子。

我與書作文6

  書,既是我的朋友,更是我的老師。它把我領向知識的大門,去探索一個個疑難的問題,感悟人生的哲理,引領我到達成功的彼岸。

  童年時,我最初讀的是無字的漫畫書。我第一眼看到它,便喜歡上了里面的彩圖。我喜歡那善良的白雪公主,佩服騰云駕霧的孫悟空,同情受盡欺侮的灰姑娘……雖然那時我不能完全讀懂,但依然看得津津有味。我白天看,晚上看,怎么看都看不膩,甚至晚上睡覺的時候,都會夢到自己成為了孫悟空,陪著唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖除魔,所向無敵。

  小學的時候,我又開始讀有字的童話書,開始從文字中了解童話中一個個吸引人的故事。我沉浸在精彩的故事中,愛不釋手,情緒也常常隨著人物的經(jīng)歷而起伏變化,或喜或悲。我為白雪公主逃脫惡人的控制而大聲叫好;我為睡美人獲得新生而快樂無比;我為福爾摩斯巧妙地揭穿騙局而心生敬意……書中每一位主人公的經(jīng)歷都讓我產生一種身臨其境的感覺,似乎我已是他們中的一員。只有放下書本,短暫休息,我懸著的心才能漸漸恢復平靜。我與童話的約會從不間斷,達到了真正的廢寢忘食。媽媽看到我這么瘋狂地讀書,于是便采取措施,棒打鴛鴦,沒收了我的最愛,禁止我再與她相約。一次期中考試,我奪得了桂冠,語文成績更是年級第一。家長會上,老師特別表揚了我,夸我涉獵面廣,語言表達能力特強。這時,媽媽才明白,我的好成績都受益與書,是書幫助了我,讓我懂得了很多知識,開闊了我的視野。之后,媽媽一反常態(tài),再不阻止我看書,反而時常給我買很多的書。從此,我與書的感情更加親密。

  上了初中,學習緊張了,讀書的時間自然也少了。但是我還會抽出時間來繼續(xù)讀書,而且對書更加地喜愛。在學校的時候,我會抽出時間來讀一些名著,讀《魯濱孫漂流記》。魯濱孫在海上漂流了20多年,但他從未放棄過,他的精神深深地打動了我,讓我明白了一個深刻地道理;遇到困難,不要退縮,要迎難而上的深刻道理……不承認書是我的良師益友也不行啊!從此,我與書的感情更深了!

  現(xiàn)在我長大了,更能從書中感受到知識是多么無窮,大自然是多么美麗,世界是多么神秘,我有什么理由不愛書,且不和書成為好朋友呢?

  書是進步的階梯,它是我們奔向宏偉頂峰的`基石;書是良師益友,它將伴我們找到自信,登上成功的彼岸。書的力量是十分強大的,它將會創(chuàng)造一個屬于自己的奇跡,讓書真正成為我們的好朋友吧!

我與書作文7

  我與書,書與我……糾糾纏纏,難舍難分。我用耳朵、眼睛、心靈去傾聽一個個故事,它們或凄慘、或絕美、或純真、或真摯……書注視著我的哭、我的笑、我的怒……我的感情。

  書,在我的世界里,每一本就像一片片雪花,我可以用知識浸涼手,去端詳每一片雪花,每一片雪花都不一樣,它們有的精細、有的粗糙、有的空虛、有的豐滿……

  在書中我認識到了一個人生的哲理,那就是生命中不能錯過什么,而告訴我這個道理的僅是一個質樸無華的故事——《綠山墻的安妮》。安妮是一個11歲的小女孩,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天沉迷于幻想中,她因為一個錯誤被獨身兄弟領養(yǎng),她忍受著村民們保守務實眼光的檢驗?砂材輰Υ臒崆槿诨艘磺袛骋獾膱员,給整個村莊點燃了活力,為綠山墻洋溢著生命的活力。

  在安妮身邊,富有一種神奇的靈氣,這種靈氣能使花兒開艷麗的花,樹木發(fā)出醉人的芽……安妮,曾向一個從來不幻想的人驚呼:“你錯過了多少東西!”是的,我們錯過了多少美妙的東西,除了金錢、豪宅、地位、名聲,還有那些重要的東西被我們棄之腦后!

  說到生命的珍貴,我又想起一本書。它講述的是一個感人的、震撼人心的故事,它就是《聽見顏色的女孩》。一個叫美樂笛的小女孩,她11歲了,可是她得了腦癱,終日只能呆在輪椅上,她被迫沉默,她費力想沖出束縛,可是總是徒勞無功……當美樂笛找到一種表述、說話的方法,一切的一切都與以前不同了,可,這一切,又在意料之外……

  美樂笛用堅強、樂觀的心態(tài)去面對、迎接生活,她雖然被大家認為全然沒有學習技能,可她卻仍然努力學習,總算證明了自己。讀書多了,就發(fā)現(xiàn)讀書不能泛泛而讀,得有所側重地讀。比如《笑貓日記》系列,就完全沒有必要讀了,讀了只是浪費光陰,因為它只寫了一只貓的日記,寫了它經(jīng)歷的事,并不值得去思考。但是這本書適合做啟蒙書,它可以讓幼兒喜歡上文字書,從而更加深入到名著之中。

  讀書時間也很重要,如:讀厚書的話,有些不重要的部分可以瀏覽,而重點部分則需精讀;讀薄書則要將精力集中仔細讀。

  書與我,我與書,今生的相約,它對我敞開心靈,我對它真情相擁。

我與書作文8

  世上有這樣一種東西:為了它,我可以在誘人的美味面前無數(shù)次咽下口水;為了它,我還可以對夢寐以求的玩具視而不見.

  沒錯,它就是書.

  在我讀幼兒園的時候,我就喜歡整天捧著圖畫書在看。雖然那時候還不識字,但是看見書上精美的圖案,已經(jīng)讓我愛不釋手了。

  上小學的第一天起,課本就像一快磁石深深的吸引了我,那一幅幅漂亮的插圖,一個個整齊的方塊字似乎有神奇的魔力,能讓我在最愛玩的年紀安靜地坐下來看書,我常常一坐幾個小時不動地方.。后來認識的字也逐漸多了。于是,中外寓言,童話故事自然而然的成了我的至愛。從《伊索寓言》,到《安徒生童話》,從《葫蘆娃娃》到《打鬧天宮》┄┄我讀了不少凄美的故事,它們告訴了我人間的真善美。這對于年幼的我而言,雖對于我沒什么深刻的體會,但也能在朦朧中懂得一些道理。

  因為我對書的著迷,所以很愛收集書。每當看到一本自己喜歡的書,我都會用自己節(jié)省下來的零花錢把它買下來,當你擁有它的時候那種心情,可以說只有自己才能感受到。記得有一次,我在放學之后回家的路上,突然下起雨來,我跑進了路邊的一個書店。在書店的書架上,我看到了一本《最新世界少年兒童百科》,那是老師曾在班上推薦過的書,說要是看到最好買一本。對于我這么愛書的人,卻真的讓我碰到了。我拿著這本書真是舍不得放手呀,翻開了幾頁,又翻到封底看看標價,哇,三十塊錢,再翻翻幾頁,又漠漠自己口袋里那幾塊錢。三十塊錢對于別人來說,可能不算什么錢,但對于一個小學生的我來說,三十塊卻已經(jīng)很昂貴,三十塊夠我花好幾星期的啦。我再次看看書的封面,它真的很美,可是,我摸摸自己的口袋,哪里夠三十塊錢呀。我不得不把它放回原處。在書店里轉了一圈,雨還沒有停,我又轉回原來的地方,再次拿起《最新世界少年兒童百科》,再翻一翻……這次,那位售書員走過來,但她對我說的話讓我一輩子都記得,“小朋友,你到底買不買,不買不要把書翻舊了!蔽抑缓冒褧畔拢f的不是沒有道理,于是,我只好回家,雖然雨還沒有全停,但我好像沒有感覺到它的存在。我在想:等我以后有了錢,我把你的書店全買下。

  我愛書,書讓我體味到了人間的酸甜苦辣,我跟著書中人物的命運或喜或悲,我不斷感受到靈魂受到蕩滌.毫不夸張的說,書的世界是天空是海洋,讓我變成鳥兒自由的翱翔,變成魚兒盡情的暢游.

  感謝書,感謝有書相伴的日子.往后的歲月,我仍愿與書共同走過

我與書作文9

  我從小就對書籍不感興趣。那些密密麻麻的字眼,把人壓得喘不過氣來;那些索然無味的故事情節(jié),看了直讓人打瞌睡。可父母總是逼我看書,瞧!他們又來了!

  “砰砰!”怎么回事?我以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。發(fā)現(xiàn)這兒有了一個“壯觀”的景象:一大堆書堆在桌子上里,簡直讓人“望而生畏”。這時,爸爸從書堆中探出一顆腦袋來,沾沾自喜地對我說:“女兒,今天圖書大特價,我給你買書啦!”我嚇得目瞪口呆。可為了應付爸爸,無奈的我,只好像個泄了氣的皮球,隨便拿起兩本書往房間里挪。

  我翻了翻書,連一個拼音也沒有,要人怎么看。 翱床欢,我可以還給爸爸,不用看!”我心中一陣竊喜?蓜偘褧玫桨职置媲,爸爸就對我說:“這是魯濱遜漂流記,不懂的自己!”唉!我只得又拿出那本大字典。 “xn,咦?怎么是‘遜’而不是‘孫’呢?書上是打印著‘孫’的!”我用紅筆把‘孫’字改了。可沒看了幾頁,我就焦躁起來,錯別字數(shù)不勝數(shù)。我索性扔下書,對爸爸說:“爸,這些書有很多錯別字,去投訴它們廠家!”!鞍パ,就別看了,免得誤導了我們女兒!”媽媽奪過書,怒氣沖沖地說?砂职宙倘灰恍Γ骸皼]關系,繼續(xù)改吧!不過你得把他們的錯別字一字不漏地找出來,這樣才有證據(jù)投訴他們出版商!”我似懂非懂地點了點頭。

  在以后的幾天里,我越來越細心的改錯別字,也從中“順手牽羊”閱讀了其中的道理,第二次測驗成績出來了,我竟然考到了98分!原來,自從那一次修改書開始,我就每天在學習,有了那堆錯別字,我才會有細心和這么高分的成績!

  也從那一次開始,我接觸了書,并永遠地愛上了書,它成為了我一生中最大的愛好!讓我知道了大千世界奇人異事,辨別了善、惡、美、丑。

  嘿嘿!一次錯誤的購書,一大堆的錯別字,但卻換來了我難得的細心,改觀了我對書錯誤的理解和促進了我的成長!看來,連一本印刷錯誤的書,都一樣能使人從中學習到知識和道理呢!

  是啊,我讀書,我快樂,我成長!我愛讀書!就如莎士比亞的那句名言:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。

我與書作文10

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。從小的時候,我就喜歡看書,從最開始的注音童話到金庸的《神雕俠侶》《雪山飛狐》書籍是一個冷靜可靠的朋友。我開心的時候會看書,傷心的時候也會看書,我喜歡從書中尋找快樂,讓那些快樂過濾我的傷心。我喜歡看的,并不是那些漫畫類書籍,它只能當作是一種娛樂性的書罷了,我真的喜歡的是《兒童文學》。

  記得那一年夏天媽媽,我想去買書,家里的書我都看完了。好啊,呆會兒我們就去買書!(那時我剛過完九歲生日,接觸書籍已經(jīng)幾年了,我也漸漸體會到:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我從最開始每天讀十幾二十分鐘到現(xiàn)在的每天讀一本書,閱讀的方式也從以前的一個字一個字的默看到現(xiàn)在的瀏覽,有時候讀一遍還不夠,看完了還會從頭再看幾遍。)我不停的催促著媽媽,可媽媽卻不慌不忙的。就在我打算放棄,沮喪的回到自己的小屋時,聽到媽媽說弄好了,我又箭一般的沖出去,穿上鞋子,對媽媽說:媽媽,我已經(jīng)準備好了,可以走了!于是乎我和媽媽來到報刊亭,里面琳瑯滿目的書讓我眼花繚亂,一時茫然在那里,有點石化了,真不知該選哪本書才好。那位報刊亭的阿姨問我:小妹妹,你今年幾歲啦?呃?呵呵,我9歲了。我被這個聲音給閃到了。隨即那個阿姨又說:哦嚯嚯,9歲呀!我推介你看這個,挺好看的,適合9-99歲的人看。我接過那本書,一看,就被它精美的封面給吸引了,它那美麗的封面使我移不開目光,我很想知道里面的內容到底是什么,我向媽媽投去了可憐兮兮的目光,她立刻就給我買了下來;丶业穆飞,我坐在我專屬的電動自行車后座上,津津有味的看著,直到媽媽叫我下車時,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了小區(qū)門口!秲和膶W》,我之所以這么喜歡看它,是因為它里面道出了很多質樸無華的親情、友情,它深深的打動了我,以后每期的《兒童文學》就是我生活中不可或缺的一部分了。

  我喜歡看書,一直以來,從未改變!

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