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書的魅力作文

時(shí)間:2021-02-04 18:20:58 我要投稿

書的魅力作文11篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的書的魅力作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書的魅力作文11篇

書的魅力作文1

  高爾基曾經(jīng)說過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說過樣一句話“書籍是全世界的營養(yǎng)品!闭f得沒有錯(cuò),知識(shí)是人們不可缺少的一部分。也正因如此,所以我們要多讀書。

  讓我們從最經(jīng)典的古詩文開始說起吧!督^句》這一首詩是杜甫寫的,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香,泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!边@一首詩是描寫春天色彩斑斕的景象:和煦的春光,醉人的春風(fēng),碧綠的江水,青翠的群山。前兩句詩總體的是寫春天美的風(fēng)光。后兩句詩是寫春天的小動(dòng)物。春雨濕潤了泥土,燕子回來了,忙著銜泥銜草筑巢;春天的太陽曬暖了沙灘,鴛鴦舒舒服服地在上面睡覺。這是一幅多么迷人的春景圖!

  張繼的《楓橋夜泊》是描寫旅途寂寞心境:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”前兩句從深夜不眠下筆。后兩句寫不眠之中鐘聲聲入耳入心,旅途中所產(chǎn)生的游子思親之情更切。

  而唐朝的柳宗元寫下了《江雪》這一首詩!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅,孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!鼻皟删涫菍懺诙斓臅r(shí)候,大雪覆蓋了原野,飛鳥無處覓食,只好躲在巢中避寒;而人們無法勞動(dòng),也只能躲在家中取暖。從這一些短短幾句的詩中都能讀出那么多的情感色彩。

  至今,也有很多的名著在不斷地“誕生”,比如說四大名著中的《西游記》,雖然只是一個(gè)神話故事,但它在書中用文字表達(dá)的活靈活現(xiàn),還蘊(yùn)含著不論遇到什么困難,都要自己去克服,最后才能達(dá)到自己想要的結(jié)果。比如說《伊索寓言》,書中的每一個(gè)故事,比如都在蘊(yùn)含著許多能啟發(fā)我們的哲理。還有《繁星·春水》,這書中是一首首現(xiàn)代詩,詩中表達(dá)了冰心奶奶對自己母親的深深思念。還有《狼王夢》,書中的主人公紫嵐,為了讓自己的孩子成為下一代的狼王,而付出了不知道多少的努力,可是上天一次又一次的折磨著紫嵐,讓它的夢想一次又一次的破滅。還有《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中的主人公保爾·柯察金,堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。還有《愛的教育》、《論語》、《童年》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》。這些書都是值得我們?nèi)プ屑?xì)的閱讀一番。

  “讀書好,好讀書,讀好書!边@一句話又是關(guān)于讀書的名言。來吧,讓我們大家一起熱愛書籍,一起拿起書,仔細(xì)閱讀,領(lǐng)悟書的魅力吧!

書的魅力作文2

  我十分喜歡看書。我有一個(gè)十分要好的伙伴,他和我一樣,也是一只名副其實(shí)的“小書蟲”。我們經(jīng)常把自己喜歡的書借給對方看,這樣既豐富了知識(shí),又省了很多買書的錢?臻e時(shí),我們聚在一起,就著看過的書籍,有談不完的話題,樂此不疲。

  我的伙伴借給我很多書,讓我記憶最深刻的一本書是《三國演義》。這本書讓我了解了了不少古代人物的英雄事跡,比如諸葛亮、劉備、張飛、關(guān)羽、孫權(quán)、魯肅、曹操等。這本書除了有精煉的文字描寫,還配了許多栩栩如生的插圖,真是錦上添花呀!

  《三國演義》講述了魏、蜀、吳這三個(gè)國家之間為了奪取領(lǐng)地而發(fā)生戰(zhàn)爭,最后魏國勝利,改國號為晉。在戰(zhàn)爭中,發(fā)生了許多故事,比如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“三氣周瑜”等。尤其是看到諸葛亮讓趙云陪著劉備去東吳招親那一章時(shí),我也跟著時(shí)喜時(shí)憂。本來連劉備自己都不相信,他到東吳肯定是羊入虎口,怎么可能會(huì)娶到郡主孫尚香呢?可是趙云按照孔明先生事先給他的三個(gè)錦囊妙計(jì),不僅俘獲了郡主的芳心,還帶著她安全返回。當(dāng)周瑜知道后,帶著大軍追來時(shí),我的心也跟著提到了嗓子眼,要是被抓住,還有他們的命嗎?正在緊急關(guān)頭,諸葛亮派來接應(yīng)的人也到了,而且他們在船頭一起高喊:“周瑜妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”,把周瑜氣得當(dāng)場暈倒?吹竭@,我不禁露出了舒心的微笑,長出了一口氣,諸葛亮真是神機(jī)妙算!

  說到這里,也許你會(huì)以為我從小就是一只“小書蟲”。其實(shí),我小時(shí)候是不喜歡看書的。但自從媽媽領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋后,我的寫作能力大有長進(jìn),經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),我的好幾篇文章還被當(dāng)做范文在全班同學(xué)面前讀呢。從那時(shí)開始,我就喜歡上了看書。一本好的書就像施有魔法,強(qiáng)烈地吸引著我,只要一有空隙,我就會(huì)鉆進(jìn)書里去。害得媽媽只好經(jīng)常叮囑我說:“燦,書籍是人類進(jìn)步的階梯。你要多看書,但也要注意勞逸結(jié)合,保護(hù)眼睛呀!泵慨(dāng)聽到媽媽關(guān)心的話語,我心里就涌起一股暖流。

  書籍有著巨大的魔力,它可以把一個(gè)人送上成功的道路。從我喜歡上看書的那一天,那一分鐘,甚至那一秒開始,我就樹立了自己的理想——長大要成為一名受人歡迎的作家。

  書是我最好的伙伴,它伴我一路成長。

書的魅力作文3

  書有多魅力,只有你去親臨她

  書有多魅力,只有你去細(xì)嚼她

  書有多魅力,只有你去見證她

  ……

  等待奇跡的出現(xiàn)

  “媽媽……媽媽……你洗好了嗎?”我輕聲地趴在媽媽的肩膀上,貼著耳旁說。“哎,你真逗!寶貝快了!有什么吩咐嗎?”媽媽微笑著說!爸Z,這個(gè)……我拿出一本書名是《給爸媽的加油歌》在她眼前晃了兩下,我問:“媽媽,看清楚了嗎?”媽詭異地朝著我說“沒呢!”,“真的嗎?”“真的呀!哈哈哈……”我被她的笑聲給迷惑了,好了,媽媽我們來看這本書吧!”媽媽做了一個(gè)鬼臉說:“好,好好……隨你吧,你看什么我就看什么。”于是,我們母女倆認(rèn)真地在燈下看了起來,看著看著,這本書的情節(jié)把我們兩人都吸引住了,半小時(shí),一個(gè)小時(shí),再一個(gè)小時(shí)……不知不覺到了該睡覺的時(shí)候了?晌疫是纏著媽媽,“媽媽,媽媽你看完這本書,有何感觸?媽媽靈機(jī)一動(dòng)反問了我!澳阏J(rèn)為書中的之琴怎么樣?”“媽媽你真壞!”我撇了媽媽一眼!拔艺J(rèn)為她既任性又懂事。任性是嬌生慣養(yǎng)的之琴,從沒想過爸媽會(huì)失業(yè)。她上不了輔導(dǎo)班,繳不出午餐費(fèi),得不到想要的泰迪熊,買不起光鮮亮麗的漂亮衣服。后來看見苦惱的爸媽,她才知道他們賺錢有多辛苦。懂事的之琴意識(shí)到,自己必須學(xué)著長大,陪伴爸媽一起走過這一條艱難的路!薄案改付枷虢o兒女最好的,不想讓兒女為他們操心,所以時(shí)常都把困難埋在心中!眿寢屄犃宋业囊环谑觯锌卣f:“是!父母都想給兒女最好的,就像剛才選書時(shí),媽媽讓我挑我愛看的,即使她再不愛看,也要盡量的沉浸到我們的世界里,這就是父母!”莎士比亞曾經(jīng)說過:“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特!笔茄,每個(gè)人由于擁有不同的經(jīng)歷,對事物就擁有不同的看法,同樣的一個(gè)事物,每個(gè)人對它的見解也會(huì)因人而異。

  媽媽你真好!怪不得說有媽的孩子像塊寶……嘻嘻……嘻嘻……就這樣我和媽媽在晚飯之余閑聊著看好這本書,從而拉近了我們母女之間的情誼,多了一份溝通,多了一份從未有個(gè)交談,這就是——書的魅力,讓我們在不確定中融合在了一起。

書的魅力作文4

  書是一個(gè)寶庫的鑰匙,開啟著我們智慧的大門。人的一生都需要不斷的讀書,閱讀能告訴我們很多的知識(shí),讓我們在人生的道路上能一往無前,書成為了人生的指向標(biāo),在不斷的閱讀中,我感受到了書的魅力。

  書,培養(yǎng)了我們。閱讀讓我們“讀書破萬卷,下筆如有神”,是的,書讀的多了,寫文章就會(huì)文思泉涌,如有神助,書讀的多了,還會(huì)開闊我們的眼界,拓寬我們的思維,博覽群書,用書來裝扮自己,不僅我們的知識(shí)量會(huì)增加,長此以往,內(nèi)在的氣質(zhì)也會(huì)與眾不同。長期堅(jiān)持,不僅能贏得別人的尊重與羨慕,自己的內(nèi)心也會(huì)得到滿足。

  書,是知識(shí)的海洋。所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”書中還有多少知識(shí)我們未曾探尋到呢?一本好書會(huì)對我終身受用,所以,對于書中的知識(shí)應(yīng)該用心去品味,去感知,

  書,為我們的生活增彩。高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為書也是生活提高的階梯,從小到大,書陪伴在我的左右,不斷的豐富著我們的生活,增加了我們對生活的.樂趣,當(dāng)我開心時(shí),去讀書,會(huì)感覺書中的文字是那樣的優(yōu)美,書中的描繪是那樣的令人開心,當(dāng)我遇到挫折,停步不前時(shí),去閱讀一本書,會(huì)讓我受到啟發(fā),鼓起生活的勇氣和信心,相信生活的美好,生活的五彩繽紛,更能激勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難,與挫折作斗爭。

  書,教給我很多的道理,“讀一本好書,就像是在和許多高尚的人談話”在讀書時(shí),你是否感受到書中的樂趣,感受到書帶給你的靈感,感受到書帶給你的智慧與啟迪了呢?最近我讀了一本書《駱駝祥子》,這本書打動(dòng)了我,給了我很多哲理。這本書講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想:擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍,省吃儉用,終于如愿于償。然而好景不長,沒多久他的洋車就被士兵搶走了。祥子沒有灰心,靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實(shí)在太倒霉了,辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次,祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾。祥子的一生,一路的風(fēng)景,有明媚美好的開始,可最后是黑暗慵懶的結(jié)果,祥子通過自己的努力一次次地要去創(chuàng)造美好幸福的生活,而又一次一次屢遭失敗,他有著美好的信念,不懈的努力和興奮的等待,但是呢,在那個(gè)黑暗的人吃人的社會(huì),他是不會(huì)成功的。讀了這本書,讓我感受到舊社會(huì)的黑暗,還是我們現(xiàn)在的社會(huì)主義好啊,在我們這個(gè)國家人人平等、自由、沒有壓迫、沒有剝削,我們能坐在明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí),沐浴著溫暖的陽光,感受著大家的關(guān)懷,時(shí)時(shí)刻刻都感受到了社會(huì)主義大家庭的幸福。

  俗話說“讀萬卷書,行萬里路”要趁著美好的時(shí)光努力的讀書,用心去品書,在書中總會(huì)找到屬于你的風(fēng)景。

  讀書的魅力還不止這些,讓我們帶著一種對書的崇敬的心情,用心去體會(huì)書的魅力所在吧。

書的魅力作文5

  今天我讀了一篇文章《竊讀記》當(dāng)題目映入我眼簾的時(shí)候,我感到非常驚訝,我揉了揉眼睛,沒看錯(cuò)!“竊”是偷盜的意思,作者為什么要偷著看呢?我懷著好奇的心情,仔細(xì)的品味著這篇文章。

  短文寫的是:作者“我”每天放學(xué)就急匆匆的跑到書店,偷偷的看書,害怕被老板發(fā)現(xiàn),不管刮風(fēng)下雨,就算跑好幾家書店,也要把一本書看完。還常常不知不覺看到了晚上,餓的饑腸轆轆,才依依不舍地回家。表現(xiàn)了作者“我”對讀書的熱愛和對知識(shí)的渴望,啟示我們應(yīng)該在黃金年齡進(jìn)行閱讀豐富自己的精神世界。讀后,我對“竊讀者”的行為深深的震撼了我。

  當(dāng)我讀到第三自然段的時(shí)候,“我快進(jìn)店門……我踮起腳尖……從大人的腋下轉(zhuǎn)過去……喲,把短發(fā)弄亂了……我總算擠進(jìn)來了……我的眼睛急切的尋找,卻找不到那本書。”透過一系列的動(dòng)作描寫我仿佛看到了書店顧客之多,作者奮力從大人中間擠進(jìn)書店里,瞪大眼睛在書叢中尋找,一遍一遍,終于驚喜地找到那本書的場景;感覺到作者對讀書如饑似渴和強(qiáng)烈的求知欲;感悟到作者為了讀書著實(shí)做了一番拼搏;領(lǐng)悟到了書的魅力,書籍能是我們增長知識(shí),開闊視野、陶制情操。正如培根所說:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,化理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修使人善辯。總之知識(shí)能改變命運(yùn)。

  尤其是作者漂亮的修詞手法令我佩服,如:“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著!弊髡甙炎约罕扔鞒闪艘黄ヰI狼,太形象了。狼餓了就大口大口吃個(gè)不停,而作者終于找到了自己喜愛的書,于是急忙打開書,一頁,兩頁不停地讀下去,對文字像狼對食物一樣貪婪,形象地展示作者喜愛讀書達(dá)到了入魔程度。

  另外,文章的中心句也給我留下了深刻的印象:“我很快樂,已很懼怕——這種竊讀的滋味!”集中概括了作者的百般感受,也是作者的情感的集中感受。我渴望讀書,而又無力購買,因此只好“竊讀”。我在閱讀中感受著書籍帶來的智慧與快樂,卻時(shí)刻害怕被店老板發(fā)現(xiàn),受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。這種書中世界的吸引與沉迷,書外世界的擔(dān)憂與緊張,快樂與懼怕交織在一起。形成一種復(fù)雜、難以言說的感受,真是竊讀的滋味。

  相比之下,我們是多么幸福挖!我們現(xiàn)在的書店寬敞明亮,書店的大門向我們敞開,里面的書應(yīng)有盡有,我們可以無憂無慮,自由自在地在書的海洋里遨游。再看我們家的書柜,里面堆滿了書,想看什么書就有什么書,想買什么書,就買什么書,而有的人卻不珍惜書,還厭惡讀書。難道我們不應(yīng)該感到萬分羞愧嗎?

  因此,我們應(yīng)該向冰心奶所說的那樣:“讀書好,讀好書,好讀書!焙脮巧钪凶顚氋F的財(cái)富之一,誰擁有知識(shí),誰就是精神富翁,我愿意成為精神上的富翁。

書的魅力作文6

  燈光打了下來,刺眼的光芒射入了我的內(nèi)心,臺(tái)下影影綽綽的人影晃動(dòng)的讓我心里發(fā)慌,手上沁出了汗。我攥緊身側(cè)的紅綢裙子,又輕輕放開。

  到底是什么勇氣鼓舞我站在了這個(gè)舞臺(tái)上,前幾天我看到了晚會(huì)報(bào)名海報(bào),各項(xiàng)要求都達(dá)標(biāo)的我卻沒勇氣想把學(xué)師五年的舞蹈功力帶上燈光璀璨的那方舞臺(tái)。

  一面恨自己的膽小懦弱,一面又沒有底氣去報(bào)名。萬般糾結(jié)下我決定拋開這個(gè)令人煩惱的問題去書店放松一下那緊繃的神經(jīng)。書的魅力一直在于:當(dāng)你拿著它,總會(huì)萌生一種不小心就會(huì)深陷其中,在書的世界走上一遭的感覺。

  我坐在臨近窗前的小角落,任自己深陷棕色地板與高大黑色書架之中,仿佛下一秒我就會(huì)從這個(gè)世界消失一般。

  打開手中沉甸甸的《簡愛》,紅棕色的封面泛著一層金屬光澤,微微泛黃的書頁透出了年代的氣息。打開書,我的心弦立刻扣在了人物的身上。

  “白天已將它炙熱的火耗盡”,在這般柔和的黎明,簡安頓好了阿黛勒出現(xiàn)在了花園散步,無疑是一段美好的時(shí)光,可將要與心愛的主人羅切斯特先生分開的心情覆在心上。這時(shí),一股雪茄的香味卻刺痛了她的嗅覺,下意識(shí)的,她想逃走,雖然不能正面說“再見”,內(nèi)心卻也不情愿分別。

  陽光跳在書上,我望著那段文字,心中出了神。簡的心里明明有些許期待卻又害怕贏來的最終是分別。我又何嘗不是呢,我怕得到的不是成功而是同學(xué)們的嘲笑。

  面對羅切斯特步步緊逼,拐彎抹角的試探簡?愛的心思,簡?愛卻極力維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。我的心高高懸著,仿佛已經(jīng)處在了他們的那個(gè)世界。忽的,我的目光停止在那一段小小的文字上面;簡·愛對羅切斯特先生的告白!那段感動(dòng)無數(shù)人的文字同樣透過這張單薄的紙叩在了我的心上,那要何等的勇氣。

  是簡·愛的勇氣鼓舞了我,更啟發(fā)了我:想要得到先要不怕失去。最終站在了這做夢都想站上的舞臺(tái)。在音樂下起舞——旋轉(zhuǎn)——落幕。一切盡善盡美,無數(shù)個(gè)辛苦流汗的日日夜夜在這一刻得到了最美的詮釋,享受著臺(tái)下傳來的陣陣掌聲!

  書,給我們帶來的不只是情境,更給了我們自身不敢發(fā)揮的潛質(zhì)。

  讀書,讓我們的心暢享吧!

書的魅力作文7

  我小時(shí)候讀書不多,是因?yàn)闆]有書讀。我家祖上沒有讀書人。曾祖父練過武,院子里那尊石鎖,據(jù)說就是他老人家用的。祖父不識(shí)字,一雙大手,是捏鋤頭把的。到了父輩才有人在祠堂里開蒙,念書識(shí)字。二叔把認(rèn)得的字,都寫成“一手好字”。三叔從學(xué)校里跑出來參加游擊隊(duì),在部隊(duì)學(xué)得許多本領(lǐng)。四叔務(wù)農(nóng),“三國”、“水滸”、“西游”這些書留下他的泥手印。我父親靠自學(xué),記賬打算盤,當(dāng)了一輩子會(huì)計(jì)。到了我這一輩,才算把小學(xué)、中學(xué)讀了下來。

  在村小讀書的頭幾年,我還看不懂村里流傳的那些書,只在夏秋之夜,趴在草堆上聽過那些書上的故事:孫悟空大鬧天宮、景陽崗武松打虎、關(guān)公水淹七軍、岳母刺字、穆桂英掛帥……這些故事伴著山草的潮濕,香的或澀的氣息,以及霉味、草腥味和人們身上的汗味,沁入我的肺腑,我的肌膚。星月下,山村的房屋、樹木、莊稼、山梁,泛著清輝,朦朦朧朧的,仿佛是故事中的景物。有時(shí)漆黑一片,蚊子叮咬,蛐蛐吟唱,螢火蟲兒飛竄,閃電在遠(yuǎn)山和云層后面忽隱忽現(xiàn),好像老天爺在眨眼睛,偷看我們講故事。他看不見,就用一陣風(fēng)雨把我們趕回家。

  我不知道書中為什么會(huì)有這么多神奇的故事,這些故事又都是一個(gè)字一個(gè)字寫出來的!我對用字寫書的人佩服得不得了,也對書充滿了神圣的向往。

  小學(xué)沒讀幾年,我離開了我們的山村,跟隨父親在外,先是昆明,后到大理,在西洱河邊的一所清幽美麗的學(xué)校,做完了我的小學(xué)作業(yè)。也就是從這個(gè)時(shí)候起,我和書交上了朋友。最初是看小人書,漸漸讀一些厚本厚本的書,還學(xué)會(huì)了攢錢買書。

  當(dāng)時(shí)提倡勤工儉學(xué),同學(xué)們利用課余和節(jié)假日做小工。和我同桌的那個(gè)女同學(xué),她爸爸是新華書店的經(jīng)理,讓我們小隊(duì)幫書店代銷圖書。又因?yàn)槭峭,這好差事就差不多由同桌的我和她擔(dān)當(dāng)起來了。我們到書店領(lǐng)來許多好看的小人書,有成套的《西游記》、《三國演義》、《水滸》、《聊齋志異》,還有安徒生的童話、《一千零一夜》等等。當(dāng)我們在學(xué)校那棵艷紅的紫薇花樹下,把這些小人書一擺開,各年級的同學(xué)立即圍了過來,我們忙著遞書、收錢。忙上一陣,買書的少了,我也挑上一本,津津有味地讀起來。我記得60本一套的《三國演義》就是邊賣書邊讀完的。我還征得賣書伙伴的同意,把書悄悄帶回家讀。時(shí)間一長,我?guī)缀踝x過當(dāng)時(shí)能找到的小人書。

  那時(shí)候的許多小人書,繪圖精美,文字簡練,文圖相互補(bǔ)充,認(rèn)不得的字,就看著畫面去猜。圖文并美的小人書給了我閱讀的快樂,對我后來練習(xí)寫作也有幫助,比如讓我學(xué)會(huì)用幾句話,甚至一句話去描寫一個(gè)畫面,一個(gè)人物。

  現(xiàn)在想來,不論是在草堆上聽故事、在火塘邊聞著烤茶罐里散發(fā)出來的茶香和草煙的嗆味,聽大人擺古,還是津津有味地看小人書,可以說都是對我最早的文學(xué)熏陶和啟蒙。

書的魅力作文8

  書,是一味良藥,可以醫(yī)愚;書,是一位益友,可以交心;書,也是一扇窗戶,可以開闊眼界,書,還是一艘帆船,一架梯子,讓人走得更遠(yuǎn),看得更高。

  如果說知識(shí)是一片星空,那書就是那閃閃發(fā)光的星星,它照亮了夜空;如果說知識(shí)是一片海洋,那書就是那晶瑩剔透的浪花,它生動(dòng)了海洋;如果說知識(shí)是一片草地,那書就是那爭奇斗艷的花兒,它點(diǎn)綴了草坪。

  書,是知識(shí)的源泉,而閱讀,便是我獲取甘泉的最佳途徑。

  我愛看書,走到哪兒都帶著書,無論是家里學(xué)校,還是走親訪友,書,不離我身;我愛看書,一有時(shí)間就看,哪怕是課間短短的十分鐘也不愿浪費(fèi);我愛看書,書是我房間的主角,就連我的枕頭邊,也總會(huì)放個(gè)兩三本書,因?yàn)橹挥袝拍軒е疫M(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

  當(dāng)然,每年的暑假,更是我和書寶貝形影不離的時(shí)候。它像縷縷清風(fēng),拂去了炎夏的燥熱,伴著聲聲蟬鳴,讓我完全浸潤在書香里。讀了美國作家斯坦的小說《我在雨中等你》,我懂得了狗狗的心中也裝滿了愛,不論是在主人癡癡守望的困苦歲月,還是在主人苦盡甘來的幸福時(shí)光,它始終陪伴著自己的主人,不離不棄;從《女生賈梅全傳》中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明活潑,古靈精怪的俏皮女生,賈梅,從她身上深刻體會(huì)到了校園生活的酸甜苦辣,對美好生活的憧憬,也明白了每個(gè)人都有對親情、友誼的渴望;在閱讀《親親我的媽媽》時(shí),我的內(nèi)心被細(xì)膩的溫情所填滿,也讓我明白,無論在什么情況下,爸爸媽媽總會(huì)用自己的方式愛著自己的孩子, 每個(gè)孩子的內(nèi)心也明白父母的愛,也會(huì)用不同的方式回應(yīng)自己的父母,盡管偶爾也會(huì)有沖突,有矛盾,但,愛始終縈繞;又從《魯濱遜漂流記》中明白了,只有機(jī)智勇敢地探索與發(fā)現(xiàn),并堅(jiān)持不懈地努力,才能到達(dá)成功的彼岸……

  書是我的精神食糧。只要能與書為伴,我兩耳不聞窗外事,常常忘了吃飯,忘了睡覺,忘了身邊的親朋,就連刺激的電腦游戲也會(huì)拋之腦后。我常常被書中的人物情節(jié)所吸引,當(dāng)主人公遇到危險(xiǎn)時(shí),我會(huì)隨著焦急萬分;當(dāng)主人公取得優(yōu)異成績時(shí),我又會(huì)跟著歡呼雀躍;當(dāng)主人公為了別人舍生忘死時(shí),我又會(huì)為他的無私而感動(dòng)……我常常把自己融入角色,我的心情也隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而時(shí)起時(shí)落,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而黯然神傷,時(shí)而蹙眉憂心,時(shí)而舒顏微笑。書是我親密的伙伴,敬愛的老師,閱讀,讓我認(rèn)識(shí)了世界的真善美,人間的是非黑白,伴隨著我一路成長。

  書中的魅力還有無限,我要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn);書里的寶藏還未挖盡,我要努力去勘探,書里還有無盡的歡樂,我要把那滿滿的快樂傳遞給每一個(gè)人。閱讀之路其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

書的魅力作文9

  最近,媽媽買回了一整套《金庸全集》,這一箱書剛剛?cè)腭v我家,就受到了我的格外“寵幸”。而原本許諾媽媽要讀完的古文版“四大名著”,就順理成章被打入了“冷宮”。結(jié)果,我這樣的的偏愛,竟讓“太后”媽媽發(fā)怒了……

  晚飯時(shí)間,我捧著一本《雪山飛狐》坐在餐桌前,邊吃邊看。媽媽似是隨意地問我:

  “暢暢,‘四大名著’讀完了沒呀?”

  我正沉迷于書中,隨意應(yīng)了一聲:“嗯……”

  “看完了沒?”

  “嗯?……”

  “到底看完了沒?”

  媽媽這高了八度的聲音把我從書里震了出來,我弱弱地干笑幾聲:“呵呵……啊……嗯——還沒……”

  “沒看完你就看《金庸全集》?你當(dāng)初答應(yīng)我什么來著?先讀完‘四大名著’!”

  次日,《金庸全集》就被封殺了,連箱子都不見了蹤影,甚至連“睹物思書”的機(jī)會(huì)都沒給我……

  接下來的幾天,我精神狀態(tài)非常不好,上課也不能集中注意力,做作業(yè)時(shí)經(jīng)常走神,就連飯量也變小了,再讀古文版的“四大名著”時(shí),句子變得越發(fā)生澀難懂,每天晚上,我總是翻來覆去難以入睡,腦子里總是回味著之前的情節(jié),也曾嘗試用續(xù)編來自我安慰——我做不到!沒有了“金庸全集”,原本已經(jīng)向我敞開了一條縫的故事大門重又“砰”地一聲合上了,門里是一片光明,里面的世界是那么令人神往……我只覺得在向黑暗中墜去,墜去——《金庸全集》啊,你可快回來吧!

  因?yàn)闆]有好好吃飯,導(dǎo)致我的肚子半夜開始“咕咕”抗議。無奈,我只能去廚房的柜子里找雪餅吃。

  在我登上椅子,準(zhǔn)備打開柜門時(shí),竟又胡思亂想起來,——如果我的“金庸全集”剛好在里面該有多好!我自嘲地笑了笑,無力地拉開柜門——我不禁呆住了!天哪!我的“金庸全集”!只見柜子里除了有雪餅外,還有滿滿一箱書!我頓時(shí)覺得像做夢一樣,我用力地捏了自己的胳膊一把——嘶,疼!

  我欣喜欲狂,整個(gè)人都感覺要飄起來了。

  我抱了雪餅和書,回到了自己的小房間,打開臺(tái)燈,吃著雪餅,翻開書。

  一頁,兩頁……指尖在書上滑動(dòng)著,微黃的燈光染滿了房間,此刻,悅耳的翻書聲就是我最好的陪伴,我只覺得有了極大的滿足,這一刻,似乎連窗外的一輪明月都更皎潔了些。

  也不知過了多久,我細(xì)細(xì)地酣暢地品味著金庸的文字,在書香的陪伴下,甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  自此之后,我每天晚上都去“偷書”,并且在這專屬的時(shí)刻享受著書本的滋潤。故事的大門重又向我開啟,我看到了行俠仗義,我看到了英武豪邁,那是一個(gè)多么有趣的世界!

  直到有一天,我理直氣壯地將這一切都告訴了媽媽,并表明了我誓要與《金庸全集》“私奔”的決心。媽媽見我態(tài)度堅(jiān)決,只好無奈地道:“好吧好吧,你以后可別再給我熬夜了,影響身體怎么辦呀……”

  自此之后,我便可以光明正大地跟《金庸全集》相依相隨了。

  幸福,有時(shí)很簡單,失而復(fù)得,方顯珍貴。而我的幸福,便是手中這一本書。

  果然,金庸的魅力,無法抵擋!

書的魅力作文10

  書,對我來說,就像魔術(shù)師口里拉出的彩練,沒完沒了,魅力無窮。一見到書,我就會(huì)高興得跳起來。

  可惜,我的媽媽常年疾病纏身,家境貧寒,要買一本書真難哪!

  一天中午,同學(xué)們像往常一樣,如潮水般地涌向?qū)W校商店去買零食。好久與零食無緣的我,手里攥著爸爸給我的零用錢,蹦跳著向商店跑去。

  “喂,小朋友,快來買呀!這邊是吃的,有辣條、蛋卷、葡萄干……那邊是喝的,有酸奶、牛奶、橙汁……”聽著售貨員阿姨推銷商品的甜美聲音,望著貨架上琳瑯滿目的食品,我饞得直流口水,趕緊將錢遞過去,“阿姨,我買兩袋辣條!”可就在阿姨伸手接錢的一剎那,我的手迅速縮了回來,把錢攥得緊緊的,好像怕它飛了似的。

  “奇怪,這孩子怎么喊買又不買了呢?”售貨員阿姨盯著我發(fā)愣。

  “我……我……”我突然想起了自己要買的連環(huán)畫《鋼鐵是怎樣煉成的》,如果買了辣條,買書的錢不就不夠了嗎?這時(shí),仿佛鋼鐵鑄成的主人公保爾在向我招手:“快來呀,孩子!”想到這兒,我毅然轉(zhuǎn)身走出了商店。

  放學(xué)后,我便用幾天積攢下來的零用錢,買到了自己心愛的書。

  我從書中了解了保爾,產(chǎn)生同病相憐之情,但更多的,是對保爾戰(zhàn)勝困難的鋼鐵般意志的肅然起敬。

  困難時(shí),我讀魯迅的“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,讀張潔的“成功的花,人們往往只驚羨它現(xiàn)在的明艷,然而當(dāng)初的萌芽卻灑遍了血雨,浸透了淚泉”,讀美國前總統(tǒng)里根的“保持信心!”

  成功時(shí),我讀到了“憂勞可以興國,逸豫足以亡身”,讀到了“居安所以思危,慮退所以能進(jìn),戒亡所以獲存”,讀到了“驕兵必?cái) 薄?/p>

  失敗時(shí),我讀到了“失敗是成功之母”,讀到了“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,讀到了“神仙是人做,修煉不辭勞”,讀到了汪國真的詩:“別把頭低,別把淚滴,天空沒有力量,需要我們自己把頭顱揚(yáng)起。生活中沒有平坦的大道,任你漫步,任你馳騁,每個(gè)人都有自己泥濘的小道,彎彎曲曲……春天的時(shí)候,你別忘了冬天,葉子黃的時(shí)候,你該記起綠”……

  書,就像一個(gè)萬花筒,精彩紛呈,其樂無窮,魅力無窮。她讓我目不暇接,讓我愛不釋手,讓我廢寢忘食。

書的魅力作文11

  書有多魅力,只有你去親臨她

  書有多魅力,只有你去細(xì)嚼她

  書有多魅力,只有你去見證她

  ……

  等待奇跡的出現(xiàn)

  “媽媽……媽媽……你洗好了嗎?”我輕聲地趴在媽媽的肩膀上,貼著耳旁說。“哎,你真逗!寶物快了!有什么吩咐嗎?”媽媽微笑著說!爸Z,這個(gè)……我拿出一本書名是《給爸媽的加油歌》在她眼前晃了兩下,我問:“媽媽,看清楚了嗎?”媽詭異地朝著我說“沒呢!”,“真的嗎?”“真的呀!哈哈哈……”我被她的笑聲給迷惑了,好了,媽媽我們來看這本書吧!”媽媽做了一個(gè)鬼臉說:“好,好好……隨你吧,你看什么我就看什么!庇谑牵覀兡概畟z認(rèn)真地在燈下看了起來,看著看著,這本書的情節(jié)把我們兩人都吸引住了,半小時(shí),一個(gè)小時(shí),再一個(gè)小時(shí)……不知不覺到了該睡覺的時(shí)候了?晌疫是纏著媽媽,“媽媽,媽媽你看完這本書,有何感觸?媽媽靈機(jī)一動(dòng)反問了我!澳阏J(rèn)為書中的之琴怎么樣?”“媽媽你真壞!”我撇了媽媽一眼!拔艺J(rèn)為她既任性又懂事。任性是嬌生慣養(yǎng)的之琴,從沒想過爸媽會(huì)失業(yè)。她上不了輔導(dǎo)班,繳不出午餐費(fèi),得不到想要的泰迪熊,買不起光鮮亮麗的標(biāo)致衣服。后來看見苦惱的爸媽,她才知道他們賺錢有多辛苦。懂事的之琴意識(shí)到,本身必需學(xué)著長大,陪伴爸媽一起走過這一條艱難的路!薄案改付枷虢o兒女最好的,不想讓兒女為他們操心,所以時(shí)常都把困難埋在心中!眿寢屄犃宋业囊环谑,感慨地說:“是。「改付枷虢o兒女最好的,就像剛才選書時(shí),媽媽讓我挑我愛看的,即使她再不愛看,也要盡量的沉浸到我們的世界里,這就是父母!”莎士比亞曾經(jīng)說過:“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特!笔茄,每個(gè)人由于擁有差別的經(jīng)歷,對事物就擁有差別的看法,同樣的一個(gè)事物,每個(gè)人對它的見解也會(huì)因人而異。

  媽媽你真好!怪不得說有媽的孩子像塊寶……嘻嘻……嘻嘻……就這樣我和媽媽在晚飯之余閑聊著看好這本書,從而拉近了我們母女之間的情誼,多了一份溝通,多了一份從未有個(gè)扳談,這就是——書的魅力,讓我們在不確定中融合在了一起。

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