讀萬卷書，行萬里路作文400字（精選29篇）

　　導(dǎo)語：無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀萬卷書，行萬里路作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇1

　　古人云：“讀萬卷書行萬里路”，意思是說，我們不僅要多讀書，還要走出去多增長(zhǎng)見識(shí)，把書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

　　我從小到大讀了很多書，但書中的許多知識(shí)，往往只能憑想像去理解，沒有親身的體驗(yàn)。比如，最近我讀了一本《體驗(yàn)沙漠》的書，讀完后，我想像沙漠是比沙灘大無數(shù)倍的一大片沙地，上面長(zhǎng)著仙人掌、仙人球等植物，還生活著蝎子、駱駝等動(dòng)物，讓我心馳神往，真想去體驗(yàn)一下。

　　無巧不成書，機(jī)會(huì)來了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠，我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的沙漠和想像中的大不一樣。

　　騰格里沙漠一望無垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細(xì)鹽一樣。大風(fēng)刮來時(shí)，沙漠上刮起一道道波浪似的風(fēng)紋，好看極了。而當(dāng)你在沙漠上奔跑時(shí)，就會(huì)揚(yáng)起漫天飛沙，簡(jiǎn)直讓人睜不開眼睛。

　　此前，我從書上了解到，沙漠共有四種，有礫質(zhì)沙漠、石質(zhì)沙漠、鹽堿沙漠和沙質(zhì)沙漠。騰格里沙漠屬于沙質(zhì)沙漠，沙質(zhì)沙漠是怎樣的，這次我終于有了感性認(rèn)識(shí)，回想起原來的主觀臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！

　　通過這次旅行，讓我明白了不僅要多看書，還要不“宅”在家里，要邁開雙腳，積極認(rèn)知世界，把書中的精彩世界和現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合起來，這樣才能得到更大的收獲。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇2

　　作為一名學(xué)生，不僅需要讀書，還要多走多看，增長(zhǎng)見聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。

　　去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農(nóng)田。來到農(nóng)田邊，映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”，滿地的“韭菜”綠油油的，仿佛是勤勞的農(nóng)民們?cè)谔镆袄镤伾狭艘粚雍窈竦木G地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長(zhǎng)得可真旺盛��！”媽媽聽了，笑著對(duì)我說：“孩子，你可真是城里長(zhǎng)大的孩子，這可不是什么韭菜，這是糧食農(nóng)作物小麥的幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來，心想：會(huì)不會(huì)班里有的同學(xué)也像我一樣對(duì)農(nóng)村生活不了解，錯(cuò)把麥苗當(dāng)韭菜呢？他們會(huì)不會(huì)把狗尾巴草當(dāng)做谷穗或是把鴨子當(dāng)做大白鵝呢？我不由地?fù)?dān)心起來，果然，多讀是好的，但一這路上的風(fēng)景更需要親身體會(huì)。

　　作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，但也不能只是學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，而是要將書本上學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中去，以便更好地理解和運(yùn)用，從而不斷地在社會(huì)中學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和技能，這樣才能得到真才實(shí)學(xué)。正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒有親身實(shí)踐，就不能很好地理解書本上的知識(shí)，要適當(dāng)?shù)貙�學(xué)習(xí)和生活結(jié)合在一起，才能學(xué)“活”知識(shí)。

　　“讀萬卷書，行萬里路”是古人留給我們的古訓(xùn)，這應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一。我希望每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，都能在生活中實(shí)踐和應(yīng)用，真正的做到“讀萬卷書，行萬里路”！

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇3

　　古人云：“行萬里路，勝過讀萬卷書”。但在今天看來，只要條件許可，行萬里路算什么，乘飛機(jī)去歐美旅行一周還不只萬里呢，可是要讀萬卷書就不那么容易了。

　　在六歲時(shí)，我便手捧《白雪公主》，被白雪公主的善良感動(dòng)。入學(xué)后，幸運(yùn)的進(jìn)入了書香彌漫的東方紅小學(xué)，閑暇時(shí)手捧一本書，輕輕地讀，吮吸著書中知識(shí)的瓊漿，聞著書中的油墨清香，打開飄香的書頁，似見一泓輕快活潑的清泉，似聞一篇如泣如訴的美妙詩篇。

　　當(dāng)我讀完一本書時(shí)，我便真真正正的體會(huì)到讀書也是一種享受。我不禁向往起了李商隱的“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，也曾向往過王維的“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思”，又曾向往過王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，更曾向往過溫庭筠的“梧桐葉，三更雨，不道離情苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明�！泵慨�(dāng)我讀書時(shí)，便有種心曠神怡的感覺，從歲月流轉(zhuǎn)情懷依舊中感受到書的偉大，博大精深的文學(xué)，使我的寫作水平越升越高，讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦諸態(tài)紛呈。讀書時(shí)，絕不可以走馬觀花，一邊要讀懂，一邊也要往腦子里灌注新的知識(shí)。品書是讀書不可缺少的一部分，要品得深、品得真。

　　古人雖說：“行萬里路，勝過讀萬卷書”，但對(duì)今天而言，應(yīng)該改成‘讀萬卷書，勝過行萬里路’。切記：以銅為鏡可正衣表，以古為鏡可曉歷史，以天為鏡可測(cè)風(fēng)云、以木為鏡可斷春秋，以書為鏡可知真我！

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇4

　　無論是學(xué)生在課業(yè)之余、上班族的工作以外，皆希望有個(gè)休閑活動(dòng)，得以放松心情、紓解壓力。

　　也許因?yàn)閺男「改附?jīng)常帶我出游，所以旅游自然而然成為我最心生向的休閑。起初只是單純的渡假，隨著歲月的流逝及年紀(jì)的增長(zhǎng)，開始有了“知性之旅”，讓旅游更添學(xué)習(xí)價(jià)值。 有時(shí)遠(yuǎn)離塵囂，來到山上、海邊，是最愜意的事。三亞是我們經(jīng)常拜訪的地方，自幼稚園以來，年年至少拜訪一次。海浪拍打在岸上的聲響，以及日光下閃著金色光芒的沙灘，是吸引我們的地方。來到這里，有如來到另一個(gè)國(guó)度，將城市的忙碌拋在后頭，盡情享受“熱帶風(fēng)光”! 城市旅行也是不可少的，�？谑俏易類鄣某鞘小Ｌ岬浇葸\(yùn)，我的心情即激動(dòng)起來。便捷的交通讓我 可以走踏各個(gè)角落，無論是好吃、好玩，還是具有學(xué)習(xí)的，我都沒有遺漏。今年春節(jié)，我來到�？冢�心中的感動(dòng)難以言喻，體驗(yàn)?zāi)蠂?guó)風(fēng)情也是種學(xué)習(xí)，我也十分幸福!小小年紀(jì)就有多次旅行經(jīng)驗(yàn)，與同學(xué)比較起來真是幸 運(yùn)太多，因此我更把握每次快樂的旅游，盡力獲取更多知識(shí)，如此一來，旅行也顯得更加充實(shí)。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！庇H身體驗(yàn)后，我感到十分有道理，在課業(yè)上用功是必要的，但是在旅行過程中，有些學(xué)習(xí)是課外的，而這些學(xué)習(xí)又特別重要。我相信書本和旅游相互扶持，一定能成就非凡!

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇5

　　今天上學(xué)的時(shí)候，媽媽在路上對(duì)我說了一句話，叫做讀萬卷書，不如行萬里路。她說這句話意思很深，需要我自己慢慢領(lǐng)悟。

　　我想了一小會(huì)兒，便對(duì)媽媽說“這意思是不是說，讀萬卷書學(xué)到的只是教科書上基本的東西，是做一個(gè)人，必須要學(xué)會(huì)的。而行萬里路可以學(xué)到更多的東西，因?yàn)楹芏鄸|西是教科書上沒有的，只有踏遍了天南地北，認(rèn)識(shí)更廣闊，而恰恰在這些現(xiàn)實(shí)生活中，又能學(xué)到教科書上沒有的，也就是更多的東西對(duì)嗎？”

　　媽媽覺得很奇怪，問我“你不應(yīng)該覺得這句話是錯(cuò)誤的嗎？教科書上有很多知識(shí)，而大好河山一點(diǎn)兒知識(shí)都沒有，你是怎么學(xué)到更多知識(shí)的？”我笑著回答道“教科書上的知識(shí)是有限的，而我們?cè)谏�活中的知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，比較科書廣闊多了。記得以前有一個(gè)醫(yī)生說過，病人不可能按教科書生病，而這時(shí)就要看看自己累積的經(jīng)驗(yàn)，和廣闊的見識(shí)了！”

　　我說了很多，可就算我領(lǐng)悟了這么多，媽媽還是說我只懂一些皮毛，沒有更深層次的去了解。不過我還是得洋洋的說“那也總比皮毛都不懂要好！”

　　怎么樣，你們能在一小會(huì)兒內(nèi)領(lǐng)悟這么多嗎？

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇6

　　偉大的革命家周恩來先生為中國(guó)的革命事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他從小就勵(lì)志要發(fā)奮讀書，將來報(bào)效祖國(guó)。

　　在周恩來上學(xué)的時(shí)候，他的老師問過一個(gè)問題：“你們?yōu)榱耸裁炊�讀書？”有的人說：“為了過上好日子！”有的人說：“為了在社會(huì)上立足！”只有周恩來顯得與眾不同，他說：“為中華之崛起而讀書！”

　　多么振奮人心的話啊！他的老師當(dāng)即就說：“好，你將來一定要為中華之崛起去奮斗，相信你將來一定能成大器”！聽了老師的一番話，周恩來更加心情澎湃，暗暗下定決心，一定要將中國(guó)從黑暗統(tǒng)治中解脫出來。

　　在這以后，周恩來把全部的心血與精力都放在了中國(guó)的革命事業(yè)上。

　　周恩來說要為中華之崛起而讀書并不是空話，他將這句話付諸了行動(dòng)，所以，他最后成功了。這是周恩來給我們留下的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該把它傳承下去。我們?cè)谧x書的時(shí)候，也應(yīng)該定下一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可以不那么大，但一定要有，在這同時(shí)還要去實(shí)踐，才能真正的學(xué)到書本中的知識(shí)。

　　我們也許不能做到像周恩來那么大的成就，也許暫時(shí)不能領(lǐng)會(huì)讀書的真諦，但我們可以試著一步步地去實(shí)現(xiàn)，去積累，只要這樣，我們總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)“讀萬卷書，行萬里路”。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇7

　　我喜歡書，就如陶淵明喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的菊花；就如張志和喜歡在桃花流水中“清箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”；就如周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書洋洋灑灑的文字，喜歡書教我的做人道理。我把心寄于芬芳的書香中，陶冶、熏陶，書伴我成長(zhǎng)，書讓我快樂……在讀書過程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自體會(huì)。

　　讀書，是一種享受。有人說“金錢是萬能的”而我并不這么認(rèn)為。因?yàn)榻疱X買不到親情，買不到友誼，買不到生命。書就不同了，它像一位知深的老者，教會(huì)你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存，讓你享受人間的無窮樂趣。

　　讀書，是一種信念。周恩來小時(shí)候，校長(zhǎng)問他為什么讀書？他洪亮地答道：“為中華之崛起而讀書。”他就是靠著信念，還有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領(lǐng)導(dǎo)人民走向了解放、致富、和平的道理。周恩來總理則是抱著一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的人生是可以改變的。

　　人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會(huì)充實(shí)美滿。讓我們一起，踏著前人的足跡，好好讀書，走好人生的每一步。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇8

　　今天下午，我去采訪了今年的漂流瓶獎(jiǎng)獲得者，吳棟梁叔叔，他的風(fēng)趣幽默，給我留下了很深刻的印象。

　　他的開場(chǎng)白，很簡(jiǎn)單：各位小記者們，大家好。不用緊張，我們今天只是來交流的。然后，他送給了我們一句話：鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。接著，他講了他自己的一個(gè)故事：有一次，他們溫州日?qǐng)?bào)接到一個(gè)舉報(bào)電話，說某地的某個(gè)地方有人賣那些非法的鴨舌，當(dāng)時(shí)，他和幾位叔叔們就一起出發(fā)了。

　　但是第一次進(jìn)行的并不順利。他們?cè)谕饷娴攘藢⒔�一個(gè)小時(shí)，也沒有結(jié)果，反而被人家給趕走了。但是，吳棟梁叔叔并不氣餒，繼續(xù)進(jìn)行明察暗訪，終于將此事查得清清楚楚，發(fā)表在了溫州日?qǐng)?bào)上。然后哦，他還送給了我們一句話:讀萬卷書，不如行萬里路。我頓時(shí)渾身一顫，陷入了思考中。是啊，你書讀得再多，不出去走走。你終究不會(huì)知道外面的世界有多精彩。只有多去外面走走，才可以獲得更多的靈感，寫更好的文章。不然，你的文章只有其形沒有其神，是寫不出好文章的。

　　讀萬卷書，不如行萬里路。外面的世界很精彩,要出去多走走，才能知道世界的精彩。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇9

　　作為一名學(xué)生，不僅要讀書，還要多走多看，增長(zhǎng)見聞，增加閱歷。

　　今天，老師帶我們?nèi)�參觀了農(nóng)村的稻田。我們排著整齊的隊(duì)伍跟隨著老師的步伐，來到稻田邊，映入我們眼簾的是一望無邊的稻子，雖然是接近十月，但稻子還是綠油油的，像是勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里鋪上了層厚厚的綠地毯，一眼望去，賞心悅目、心曠神怡。參觀讓我們心情舒暢的同時(shí)，也有了一些讓我擔(dān)心的事情，有的同學(xué)看到稻子說這是麥子，有的同學(xué)看到稻田旁邊的大白鵝說是鴨子。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的，但要將我們書本上學(xué)習(xí)的知識(shí)通過實(shí)踐來加深理解，以便在我們的生活中更好地運(yùn)用，并不斷地在社會(huì)這個(gè)大課堂中學(xué)會(huì)更多的知識(shí)技能。正如我們?nèi)�年�?jí)《學(xué)會(huì)查無字詞典》告訴我們的道理一樣：要學(xué)會(huì)向生活實(shí)踐學(xué)習(xí)。未來漫長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，但只要我們努力學(xué)習(xí)，勤于與生活相結(jié)合，我相信，我們一定會(huì)將自己的羽翼變豐滿。那時(shí)，我們?cè)诟呖诊w翔，會(huì)更穩(wěn)實(shí)!

　　“讀萬卷書，行萬里路”，這是古人留給我們的古訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一，我們每一位同學(xué)在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，都不能在生活中運(yùn)用，并善于向生活學(xué)習(xí)。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇10

　　“讀萬卷書，行萬里路。”是的這句話讓我明白讀書可以提高作文水平，它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)無論怎樣也上不去，尤其是看圖寫作文總是寫不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說話題，我臉紅回答不出來。下課沒有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書，老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬卷書，行萬里路”。剛開始我還不清楚它的意思，后來我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩，我大聲的讀起來了，我終于會(huì)背了，“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”，老師走進(jìn)來后，就開始問誰會(huì)背古詩，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵(lì)了我，還問這首詩的意思誰知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對(duì)我說真不錯(cuò)，又再次的鼓勵(lì)了我，我體會(huì)到了甜頭�！弊x萬卷書，行萬里路”。是個(gè)很平常的道理，卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇11

　　我覺得書，就像一眼清泉，嘗一口，就獲得了知識(shí)的甘甜。我覺得書，就是我人生的動(dòng)力，我就得書，就是黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。

　　書，讓我知道為什么要好好學(xué)習(xí)；書，讓我知道對(duì)人要溫和；書，讓我知道做人要正直……

　　自從我一歲時(shí)第一次接觸書，我就與書結(jié)下了不解之緣。從小人書到連環(huán)畫，從連環(huán)畫到故事書，再?gòu)墓适聲�到古今中外的小說：《紅樓夢(mèng)》﹑《綠野仙蹤》﹑《西廂記》……都是我的朋友，我的老師。

　　從小人書起，我就愛看書了。我從小人書中知道了：人是媽媽生的，我們有手有腳，人一生病就不舒服……

　　接著，小人書開始變得無趣了，我又開始看連環(huán)畫：《拇指姑娘》；《金斧頭》又讓我受益匪淺。

　　故事書又是我的一片“綠洲”，因?yàn)楣适聲�讓我知道了該如何寫作文。由于我看書，所以很多回作文都得了個(gè)“優(yōu)”。我覺得書，就是我的老師。

　　探究完了“綠洲”，我又發(fā)現(xiàn)了一片“太空”——古今中外的一部部小說�！都t樓夢(mèng)》中的情節(jié)使我既難過，又欣慰；《綠野仙蹤》讓我知道了要團(tuán)結(jié)……

　　我覺得書，就是我的家，想回就回；我覺得書，就像我的朋友，想見就見；我覺得書，就像我的衣服，一直伴隨我的一生，21世紀(jì)的青年，要記�。鹤x萬卷書，行萬里路。

　　內(nèi)蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市內(nèi)蒙古扎蘭屯市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):徐澤宇

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇12

　　走在玉皇山的石階上仰望頭頂，深吸一口氣，空氣十分清新！樹木連成一片綠色的海洋，山上林木蔥綠，像是天宮里的神仙潑下的顏料染成的�？粗�美不勝收的景色，我跟著班級(jí)的隊(duì)伍爬向山頂。

　　大約在山腰處，有一處景點(diǎn)——櫻花地，整片地都種上櫻花，春天櫻花盛開的時(shí)候，會(huì)非常漂亮，還會(huì)遇見一場(chǎng)＂櫻花雨＂。想到這，我已經(jīng)想到來年美好的畫面了。

　　半山腰有個(gè)石洞叫紫來洞，取自＂紫氣東來＂一詞，從外往里看陰森森、黑乎乎的，還帶有一絲神秘。走進(jìn)去后剛才的害怕，消失的無影無蹤，里面洞中有洞，還特別涼爽，是夏天避暑勝地。洞里面有很多級(jí)臺(tái)階，走下去就是一塊寬敝的空地，洞上方還時(shí)不時(shí)滴出幾滴水，我攤開手接了一點(diǎn)，這水真清。

　　岀了紫來洞，我們走到洞旁的空地看八卦田全景，八卦田是南宋皇帝的一畝三分地。田地中間有一片圓形小樹林，旁邊圍著許多田地，望去五彩繽紛，聽說一年四季八卦田會(huì)呈現(xiàn)岀不同的景色。我們來到田間，里面種著許多莊稼，在資料里說只有九種，我進(jìn)去看到許多其它的，有小白菜、芹菜、紅蘿卜、甘蔗、卷心萊等等。在往那看，那稻谷葉子綠油油，果實(shí)顆顆飽滿，金黃金黃的，那蘿卜水靈靈，看著就想咬一口。

　　讀萬卷書，行萬里路，我們不僅要學(xué)好知識(shí)，還要在有空的時(shí)候?qū)缛プ咦�，大開眼界。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇13

　　俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只有刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦讀，再加上漂泊游學(xué)，學(xué)識(shí)才能夠更淵博。

　　然而“讀萬卷書”和“行萬里路”兩者缺一不可，漫游漂泊會(huì)讓人見到平生從未見到過的事物，讓人生半徑像水一樣漫延地更寬更遠(yuǎn)。

　　我認(rèn)為人生只有行萬里路才是完美的，我的小姨家里十分富有，她不過二十歲就在國(guó)外游學(xué)，我也十分羨慕她。我也向往她這樣的人生，因?yàn)槠�泊遠(yuǎn)航才能讓知識(shí)淵博。即使是讀破萬卷書，那也是有不足之處的。

　　司馬遷，為了完成父親的遺愿，從小就勤學(xué)苦讀，年紀(jì)輕輕，就離開家鄉(xiāng)，在外游學(xué)。后來完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)著作——《史記》；李白、杜甫等一個(gè)個(gè)偉大的詩人，也是到處游學(xué)，所以年輕時(shí)，應(yīng)該去遠(yuǎn)方。

　　現(xiàn)在中國(guó)的父母都是不肯讓自己的孩子到處漂泊，理由五花八門：怕孩子有危險(xiǎn)，怕孩子思念家鄉(xiāng)……可是漂泊才能讓事業(yè)更寬闊，不當(dāng)溫室里的花朵�！傍B籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松”。只有漂泊，才能讓人的知識(shí)淵博，還能磨練心智，成就夢(mèng)想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我向往漂泊的生活，擺脫束縛，漂泊一次，豐富人生，成就夢(mèng)想。

　　大膽地漂泊一次吧！讀萬卷書，行萬里路！

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇14

　　如果讓我獨(dú)自走遍中國(guó)，那大家猜猜我會(huì)帶什么東西供自己娛樂呢？回答正確，賓果，加10分！我要帶一本書！

　　一本書！我看見有人納悶了，一本由我來書怎么能供自己娛樂呢？下面，由我來解釋。

　　一本書就像知識(shí)的海洋，就像百科大全，就像童話王國(guó)，有趣極了！有的故事令我開懷大笑，有的故事令我眼淚花花，有的故事令我同情，有的故事令我迷惑不解。

　　一本好書就像一輪太陽，就像知心大姐姐，就像一位優(yōu)美的仙女下凡似的。書是我的朋友，書是我的家人，書是我生命中不可缺少的部分。如果沒有了書，我會(huì)崩潰的，我會(huì)憤怒的，我會(huì)傷心的。沒有了書，猶如智慧的泉水干枯了，仿佛知識(shí)的樂園被封鎖了，好像知識(shí)的海洋消失了。我會(huì)和一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光，分享喜怒哀樂。書可以為我拋開煩惱，帶來快樂。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！彼�以，我愿意一遍又一遍地讀著那本書。首先，我會(huì)大致地了解這本書主要在講什么，然后再細(xì)細(xì)地閱讀一遍，找出優(yōu)美詞句，抄在一張紙上，背下來。第3次閱讀的時(shí)候，我會(huì)把自己不理解的地方思考思考，欣賞一些我喜歡的文章或片段。“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是多好的一句比喻句呀！我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！所以，我會(huì)認(rèn)真讀書的。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇15

　　人們常說：“破萬卷書，行萬里路。”那到底是先“破萬卷書”呢還是先“行萬里路”呢？

　　破萬卷書，顧名思義，讀很多的書，好好學(xué)習(xí)。行萬里路就指走到很長(zhǎng)的路，認(rèn)識(shí)很多地方的地形、地貌當(dāng)然，很多同學(xué)都是向往“行萬里路”，因?yàn)槲覀兛梢钥吹胶芏嗝麆俟袍E，了解當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)，在旅途中，也十分放松。

　　但我們的父母更頃向于“破萬卷書”，他們認(rèn)為：小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才有能力去做自己喜歡的事。

　　在前幾天，一位偉大的爸爸帶著4歲的女兒騎著電動(dòng)車到了拉薩，這個(gè)小女孩在這一路上一定學(xué)到了很多上沒有的知識(shí)，如：拉薩的地形、民俗以及生存的本領(lǐng)等。

　　所以，“破萬卷書“與”行萬里路”不是非要爭(zhēng)個(gè)先后，其實(shí)，“讀書”也是在“行路”，在一本本書中，我們與書中的人對(duì)話，與作者一起走遍天涯，同樣，“行路”也是在“讀書”，那是一本無字的大書，教會(huì)我們生存與生活。

　　如果我們沒有太多的時(shí)間與條件去旅“行路”，那么，我們要學(xué)會(huì)在書本中學(xué)習(xí)、在生活中學(xué)習(xí)。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇16

　　古人說：讀萬卷書，行萬里路�，F(xiàn)代人說：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。而我最快樂的事莫過于讀書與旅行。我雖然未讀過萬卷書，但萬里路我應(yīng)該行過。

　　我把自己去過的地方回想了一下，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)去過10個(gè)省，3個(gè)直轄市和兩個(gè)特別行政區(qū)。我還去過黃海、東海、渤海和南海，這么算來，中國(guó)沿海地區(qū)都留下過我的足跡。我去過的自然奇觀有長(zhǎng)江、太湖、黃山等，工程奇跡則有港珠澳大橋、長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河等。當(dāng)然，我還曾站在世界第二高樓632米高的上海中心大廈上看著外灘的夜景；坐在世界海拔最低的酒店負(fù)海拔88米的'深坑酒店里吃著米其林三星的點(diǎn)心；我在上海迪士尼樂園里坐過時(shí)速高達(dá)120千米每小時(shí)的過山車；在東經(jīng)122度86分的海面上坐過船。我曾坐在松花江邊，注視著中國(guó)的界碑和對(duì)岸的俄羅斯；也曾站在溥儀來俄羅斯所住的房子邊，想著滿洲國(guó)的滅亡。

　　雖然我已經(jīng)去過很多地方，但我并不滿足，一定要去更多的地方，用行萬里路來填補(bǔ)讀萬卷書的空缺。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇17

　　說到讀書， 有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”可我覺得讀書很有樂趣。書是人類智慧的 源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，使我的生活變得豐富多彩。

　　從很小的時(shí)候，媽媽就培養(yǎng)我的讀書能力，讓我不懂的地方查字典，并且還提問我一些問題，以至于到小學(xué)以后，我的作文水平有所提高，在網(wǎng)絡(luò)作文大賽中，我的作文還得了獎(jiǎng)。從此我更努力了，天天手不離書，媽媽還抽空陪我去書店去買書,看書。有一次，在考試的前一天，我借了同學(xué)一本課外書，剛回家準(zhǔn)備看，媽媽就來“收繳”課外書了。我腦袋一轉(zhuǎn)，便把書塞在口袋里，裝模作樣的進(jìn)了廁所。盡管廁所臭氣熏天，但是我仍然看的津津有味，最后媽媽進(jìn)來了，看見我在捧著書傻笑，氣得火冒三丈，教訓(xùn)我一通。雖然媽媽教訓(xùn)了我，但我更加愛書了。

　　書，是知識(shí)的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。書伴著你長(zhǎng)大，伴著我長(zhǎng)大，讓我們愛讀書吧，擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇18

　　讀萬卷書同時(shí)也要行萬里路，兩者同樣重要，所以閑暇時(shí)也要行萬路。而我就看過一次祖國(guó)的大好河山，那就是五岳之首——泰山。

　　去年，我再次登上了這個(gè)令我激動(dòng)的地方——泰山。比起四年前來這里，看的東西更多了，記憶也更深了。那日，由于去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出；由于風(fēng)很大，沒有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多，我看到了一個(gè)真是的泰山！

　　記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字，幾字之間，透露出無窮的韻律內(nèi)涵，“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久是看見的，牢記在心，邊游邊念，愈發(fā)便愈覺得有意思；當(dāng)年這兩個(gè)字的題者估計(jì)也是慕名而來，觀泰山之壯麗后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，萬”來表示，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳，百聞不如一見，一見之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的題字，這也是作者對(duì)臨途所見題字的肯定吧。

　　杜甫的名句猶在耳邊：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�。∫粋�(gè)泰山，雖然在祖國(guó)的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處，但是他在中國(guó)人心目中有著重要的地位！

　　讀萬卷書，行萬里路。來吧！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在出發(fā)，多出去走走，在祖國(guó)的大好河山中領(lǐng)略絕美的風(fēng)景吧！

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇19

　　暑假讀書正當(dāng)時(shí)。一年當(dāng)中最盼望的暑假來了，終于有大把的時(shí)間可以閱讀，可是我也喜歡旅游，想到處看看不一樣的風(fēng)景，要是出遠(yuǎn)門是不是就沒法讀書了呀！媽媽說：“讀書與旅游并不沖突啊，有句話叫‘讀萬卷書，行萬里路’，我們完全可以帶著書去旅行��！”“哦？那真是太好了！”我歡呼雀躍。

　　媽媽和我定下了暑假里要去北京和廈門，我們選擇自由行，因?yàn)檫@樣可以自行安排時(shí)間和行程。出發(fā)前，媽媽幫我選了幾本有關(guān)北京和廈門風(fēng)景的散文書，讓我可以選擇先看書再看景點(diǎn)，或者先看景點(diǎn)再看書，這個(gè)過程中，我會(huì)時(shí)不時(shí)有恍然大悟、豁然開朗的感受。

　　以前出去旅游，我總是走馬觀花，這次在閱讀中旅行，我有了更深的感悟。比如當(dāng)我徜徉在北京頤和園的美景中時(shí)，曾經(jīng)讀過的作家筆下的《頤和園》，用移步換景手法描寫的萬壽山、昆明湖那些優(yōu)美的語句立即浮現(xiàn)在我的腦海中。如果不讀書，美景在眼前也只能是蒼白的，無法體會(huì)到文字散發(fā)出的美。其實(shí)游覽大自然美麗的景色又何嘗不是另一種閱讀的方式呢！

　　每到一座城市，媽媽會(huì)帶我去當(dāng)?shù)氐膱D書館和特色書店感受閱讀的休閑快樂，真是令我眼界大開。還有，旅途中在高鐵上捧著一本書靜靜地讀，既能解除旅途的疲乏，又為旅途增添了一絲快樂，原來讀書與旅行真的不沖突��！

　　在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)、在旅行中增長(zhǎng)見識(shí)，在讀書與旅行的互動(dòng)中享受到無限快樂，真是美極了！讓我們用讀書和旅行充實(shí)我們多姿多彩的生活吧！

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇20

　　這個(gè)寒假我們一家人參加了臺(tái)灣環(huán)島8日游，我們從臺(tái)灣最北部的臺(tái)北，到最南部的墾丁，從臺(tái)灣海峽的東岸，到太平洋的西岸。我們見識(shí)了北回歸線附近的雨林、海浪、沙灘，領(lǐng)略了臺(tái)灣的精品農(nóng)業(yè)、無煙工廠和無塵水泥廠。臺(tái)灣不但有高聳入云的101大廈，還有古老的少數(shù)民族生活區(qū)。書里的民族英雄和我們學(xué)的一樣是文天祥、鄭成功、岳飛、于謙······廟里拜的和我們一樣是文圣孔子、武圣關(guān)羽、四大天王、八大金剛······這次臺(tái)灣之旅讓我大開眼界，受益匪淺。

　　我和爸爸媽媽去過很多地方。我們?cè)�在五岳之首泰山的頂峰——玉皇頂上看到一輪紅日從東方冉冉升起，曾在香港迪士尼樂園留下了清脆的笑聲，曾在北京故宮、天安門廣場(chǎng)和上海東方明珠電視塔留下一串串腳印，曾在海南島的沙灘上撿過貝殼、喝過清涼解渴的椰汁，曾在太平洋的西岸感受太平洋的溫度，還曾在四川的青城山下、都江堰邊、杜甫草堂里留下我們?nèi)�家幸福的合影·····�?/p>

　　我愛看書。書，是我最好的朋友、最親密的伙伴，我們形影不離，一本好書不知和我“親密接觸”了多少次。我最愛去的地方是書店，在那里我經(jīng)常可以找到我最好的朋友。在我看來，旅游也如同讀書，正如一句話所說“讀萬卷書，行萬里路”。

　　靜下心來細(xì)細(xì)去品味一本好書，動(dòng)起來用腳步去丈量祖國(guó)的大好河山，都是我探索世界、豐富知識(shí)、開闊視野和培養(yǎng)認(rèn)識(shí)、分析事物的好方法。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇21

　　讀萬卷書，行萬里路。在學(xué)校這樣狹小封閉的地方，學(xué)到的知識(shí)都只是冰山一角。只有走過的路像學(xué)過的知識(shí)，才會(huì)有廣闊的眼界。

　　我們榮幸作為第一屆去山東儒家思想發(fā)源地的東方理想學(xué)子，在那里感受傳統(tǒng)文化與歷史。

　　今天是山東之行的啟程。早晨邁入教室，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著掩飾不住的期待和喜悅。大家歡討著研學(xué)的旅程，猜想著活動(dòng)，嘻嘻笑笑打成一片。

　　有序地放完行李后，便是校長(zhǎng)老師們對(duì)我們的千叮萬囑和真誠(chéng)的祝福。盧校長(zhǎng)認(rèn)真地說著本次游學(xué)的目的與好處，并給予林校長(zhǎng)授旗。兩位校長(zhǎng)與同學(xué)站在臺(tái)上揮舞著旗，那校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，威風(fēng)凜凜，好似是預(yù)示著游學(xué)的順利。

　　終于，我們正式開啟了山東之行！大家坐上載滿了歡笑聲的大巴來到了動(dòng)車站。一人一行李，就像是我們帶著自己的理想向著遠(yuǎn)方行進(jìn)。

　　上了動(dòng)車吃過飯后。自主學(xué)習(xí)悄無聲息地開始了。有的同學(xué)翻著書體味孔子思想，有的同學(xué)叼著筆，眉頭緊鎖思考著數(shù)學(xué)題，還有的同學(xué)們看著臺(tái)兒莊大捷視頻了解山東臺(tái)兒莊地位的重要性。一路走來，車廂靜極了，只留下翻書的沙沙聲與紙筆摩擦的聲音。動(dòng)車�？苛艘粋�(gè)又一個(gè)站臺(tái)，我們翻閱了一篇又一篇文章，沿途的每個(gè)站臺(tái)都留下了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)的身影。

　　讀萬卷書，行萬里路。我們就在這句話的指引下，乘著車路程越行越遠(yuǎn)，讀著書知識(shí)越積越多。

　　列車依舊在行駛，仿佛我們不斷追尋理想的腳步依舊在前進(jìn)，心中期待著未知的明天。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇22

　　從小我們就被告誡，讀書破萬卷，下筆如有神。但從沒被告誡過，多去外面看看。那曾想過，其實(shí)讀萬卷書與行萬里路也是有密切的聯(lián)系的。

　　我們?cè)跁�海中長(zhǎng)大，讀書時(shí)如果太過認(rèn)真刻苦的人，是非常少有機(jī)會(huì)去外面探索的。更別提放假的時(shí)候一個(gè)人獨(dú)自去外面旅游了，因?yàn)槲覀兺�往被告誡放假是學(xué)習(xí)成績(jī)彎道超車的好時(shí)機(jī)�；叵肫鹱约旱纳倌陼r(shí)期，有幾個(gè)人曾在讀書時(shí)完全肆意放松整整幾個(gè)月，一點(diǎn)本書都不沾呢。于是乎，大多數(shù)的我們都成了頭腦知識(shí)豐富，但實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)甚少的書蟲。不過這也沒關(guān)系，我們可以在長(zhǎng)大后彌補(bǔ)。當(dāng)你積累了豐厚的書本知識(shí)，此刻你要做的事情就是打開房門走出去。哪怕是從公園開始漫步，那清脆的鳥鳴，芬芳的花香。都是你在書本中從未探索過的。當(dāng)你有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，多去外面的世界看一看，去別的城市，他人的家鄉(xiāng)旅行。你會(huì)明白，書中描繪異地風(fēng)景色的迷人或頹廢到底是真還是假？

　　不僅是心靈世界的成長(zhǎng)需要行萬里路，我們做事情也需要落實(shí)到實(shí)踐中去。拿中國(guó)的鄉(xiāng)村建設(shè)來說，如果不去當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村走一走，如何才能明白什么才是適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展道路的方法？如果只是閉門造車，肯定無甚實(shí)效。由此可見，讀萬卷書是和行萬里路是分不開的，我們不能把這兩者割裂開來。

　　所以孩子們，現(xiàn)在我們不僅要做到讀書破萬卷，還要爭(zhēng)取做到不積跬步，無以成千里。多走出去看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇23

　　《丟了鼻子的獅身人面像》是一本小學(xué)生人文旅行讀本。書中講的是主人公米加和他的智能電腦小歪一起去了非洲和大洋洲，介紹了非洲和大洋洲幾個(gè)國(guó)家的人文風(fēng)景，涉及文化、歷史、藝術(shù)、美食、習(xí)俗等各個(gè)方面。

　　讀了這本書，我仿佛跟隨米加一起去探索了各個(gè)國(guó)家，在閱讀中，我了解到了各國(guó)的人物歷史。書中的知識(shí)大闖關(guān)讓我身臨其境，就像來到了不同國(guó)家，開展一次奇幻的冒險(xiǎn)。各國(guó)風(fēng)情也讓我打開了眼界，感慨世界真奇妙啊！

　　在書中，我不僅欣賞了各國(guó)美景，還學(xué)到了許多不可思議的知識(shí)。

　　有一次，我對(duì)爸爸說：“你相信非洲有企鵝嗎？”爸爸說：“怎么可能，企鵝是生活在寒冷的南極，炎熱的非洲怎么會(huì)有企鵝呢？”我立刻把書中所看到的內(nèi)容和爸爸說了。非洲的天氣其實(shí)不是那么炎熱，喀麥隆的平均氣溫只有20攝氏度左右，企鵝們主要生活在非洲西南部巖石海岸線上，大部分時(shí)間在水里覓食，所以企鵝們可以生存。爸爸聽了恍然大悟，向我豎起了大拇指。

　　讀萬卷書不如行萬里路。米加走過了許許多多的地方，所以學(xué)習(xí)到了許多課文中學(xué)不到的知識(shí)。我也想像米加一樣，來一次環(huán)球旅行，去看看摩洛哥的山羊是不是喜歡爬到樹上去吃樹葉，看看新西蘭的綿羊是不是真的比新西蘭人還要多……

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇24

　　古人云：“讀萬卷書行萬里路”，意思是說，我們不僅要多讀書，還要走出去多增長(zhǎng)見識(shí)，把書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

　　我從小到大讀了很多書，但書中的許多知識(shí)，往往只能憑想像去理解，沒有親身的體驗(yàn)。比如，最近我讀了一本《體驗(yàn)沙漠》的書，讀完后，我想像沙漠是比沙灘大無數(shù)倍的一大片沙地，上面長(zhǎng)著仙人掌、仙人球等植物，還生活著蝎子、駱駝等動(dòng)物，讓我心馳神往，真想去體驗(yàn)一下。

　　無巧不成書，機(jī)會(huì)來了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠，我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的沙漠和想像中的大不一樣。

　　騰格里沙漠一望無垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細(xì)鹽一樣。大風(fēng)刮來時(shí)，沙漠上刮起一道道波浪似的風(fēng)紋，好看極了。而當(dāng)你在沙漠上奔跑時(shí)，就會(huì)揚(yáng)起漫天飛沙，簡(jiǎn)直讓人睜不開眼睛。

　　此前，我從書上了解到，沙漠共有四種，有礫質(zhì)沙漠、石質(zhì)沙漠、鹽堿沙漠和沙質(zhì)沙漠。騰格里沙漠屬于沙質(zhì)沙漠，沙質(zhì)沙漠是怎樣的，這次我終于有了感性認(rèn)識(shí)，回想起原來的主觀臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！

　　通過這次旅行，讓我明白了不僅要多看書，還要不“宅”在家里，要邁開雙腳，積極認(rèn)知世界，把書中的精彩世界和現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合起來，這樣才能得到更大的收獲。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇25

　　“讀萬卷書，行萬里路”的確讀書使我受益匪淺，沉浸在書中，不愉快的都拋到了九霄云外，沉浸在書中，我懂得了人生哲理，讀書使我的寫作能力漸漸提升。

　　小時(shí)候，我在無意中看見了一本《假如給我三天光明》，便隨手拿起來翻看了幾頁，被書中的內(nèi)容吸引住了，便興致勃勃地從第一頁看了起來，可是，只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題，讓我不知所措，慌亂之中，我想到了能夠幫助我，讀完這本書的好幫手，那就是字典。我抱著字典將書中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍，然后注上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書后我明白了，書中海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷進(jìn)取，在逆境中獲得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛，她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該努力讀更多的好書，去充實(shí)自己，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　書是我們的好朋友，我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇26

　　去年暑假，我來到了福建武夷山，開啟了我的福建之旅。

　　我隨著爸爸媽媽來到武夷山山腳下。我們爬著一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，這里的臺(tái)階十分陡峭，如果是患有恐高癥的人，應(yīng)該會(huì)被嚇?biāo)�。我們不知疲倦地爬著，累了就在椅子上歇一�?huì)，渴了就喝點(diǎn)水。經(jīng)過千辛萬苦，我們終于來到了山頂。

　　山頂?shù)娘L(fēng)光美麗極了！從山頂向下望去，只見湖水清澈見底，像一面未打磨過的鏡子。美得很！在湖里，有許多的竹筏，一、二、三、四……多得數(shù)不清。竹筏上的乘客談笑風(fēng)生，那從容的神情，就如同坐在公交車上瀏覽窗外的風(fēng)景。湖里還有一個(gè)小島，看起來略顯孤單，要是哪個(gè)小島能陪陪它該多好�。≡偬ь^向天空中看，天空一碧如洗，藍(lán)的不能更藍(lán)，蔚藍(lán)色的天空中飄著幾朵白云，有的像小山羊，有的像小白馬，有的像小白兔……美麗極了！

　　這次的福建之旅太好玩了，讓人流連忘返！我爬上了那么多臺(tái)階，我很佩服我自己。每一個(gè)臺(tái)階就如同一個(gè)困難，在學(xué)習(xí)上，我也要克服一個(gè)個(gè)困難，做更好的自己！

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇27

　　我喜歡看書，喜歡那種墨水從書本里流向大腦的感覺。每次讀起一本自己喜歡的書時(shí)，就感覺時(shí)間都靜止了，世界靜悄悄的，就剩我和手里的書籍。

　　我讀的書，文學(xué)類的并不占多數(shù)，倒是喜歡一些科普知識(shí)。那時(shí)候我還什么都不懂，當(dāng)我第一次知道地球是橢圓球體，地球之外還有不知邊界的宇宙，我才知道宇宙的浩大，自己的渺小。

　　書籍是前人智慧的結(jié)晶。通過閱讀書籍，我們可以學(xué)習(xí)并積累人類幾千年沉淀的知識(shí)，我們可以踩在巨人的肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閱讀的過程，就是和前人一次心靈的交流，我們通過一本書，去了解作者的思想。

　　讀書是一件美好的事，既要好讀書，又要讀好書。作為新時(shí)代青年，應(yīng)該多讀書，讀一些對(duì)自己有益的書。

　　或許你想去世界走走，但是現(xiàn)在沒那時(shí)間，也沒那經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那就讀一些記錄各國(guó)風(fēng)情的書吧，讓作者帶著你遨游世界。

　　如果你想要知道世界的起始與終點(diǎn)，就去讀一些物理書籍吧，雖然可能得不到答案，但是會(huì)讓你收獲不少。不管是想要什么方面的知識(shí)，書籍總能多多少少給你想要的。

　　讀萬卷書，即是行萬里路。別猶豫，去讀書吧，總有你喜歡的。

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇28

　　“讀萬卷書，行萬里路”是告訴我們除了讀書，出游也是一種增長(zhǎng)自己學(xué)問的好方法，還有“枝頭好鳥亦朋友，落花水面皆文章”可見古今中外有智之士都認(rèn)為美景可以增廣見聞。

　　常聽人說：“桂林山水甲天下”然而桂林的山畢竟有多么高聳；桂林的水又有多么碧藍(lán)呢？這些總總，總是耳聞，未能親眼見到，這是人生中多么大的缺憾�。∪羰怯行夷軌虬菰L一回，我們何不拿著旅游叢書，一邊閱讀，一邊欣賞眼前美景，相互對(duì)照，看看是自己心中勾勒的那座山比較宏偉，還是眼前這做比較高峻？這樣的小游戲不僅可以練習(xí)自己的想像力，更能在對(duì)照之后，得到幾分物外之趣。

　　因?yàn)槎�得在靜景中找出非凡的樂趣，所以刻骨銘心，更因如此，“它”稱得上是一門學(xué)問，因?yàn)槟欠N情懷是別人偷不走的，為此，我相信杜甫所說的“行萬里路”絕對(duì)不是要我們隨意走走，而是希望我們出出留心，處處察看，在平凡中找出不凡的美；在非凡的風(fēng)景中找出更不凡的藝術(shù)，見識(shí)大自然的鬼斧神功，增長(zhǎng)自己的課外知識(shí)。

　　古人有云：“萬物靜觀皆得意”假如有辦法做到多走、多看、多留意的工夫，那么我想應(yīng)該就離這境界不遠(yuǎn)了吧！

　　讀萬卷書，行萬里路作文400字 篇29

　　今天，我們四年級(jí)的小記者開展了一次“文化尋訪萬里行”系列城市定向活動(dòng)。

　　首先，我們來到了常州規(guī)劃館。一進(jìn)場(chǎng)館，那緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的球體，便吸引了大家的眼球，它形象生動(dòng)地向我們展示了常州近年來科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展。在一樓，我們了解了常州的過去。據(jù)說，毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫到“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙。”其中，中吳就指常州，可見，連毛主席也十分了解常州呢！

　　大家知道為什么常州又叫龍城嗎？因?yàn)�，傳說孟河西北的九龍山上有一座廟，一天和尚弘智夢(mèng)見一位山神，山神說自己是東海龍王的九太子，兩天后請(qǐng)他率全廟的人鳴金擊鼓。兩天后，烏云驟起、狂風(fēng)大作，弘智率僧眾擊鼓撞鐘，半個(gè)時(shí)辰后風(fēng)停云散……之后，人們都駕駛著色彩艷麗的龍舟在水中競(jìng)渡。所以，龍城是常州的別稱。聽了有趣的故事是不是又為過去的常州增添了幾分神秘感呢？

　　緊接著我們還去了東經(jīng)120度公園，參觀了正在建設(shè)中的摩天輪，還欣賞了美麗的月季花。期間，有幸采訪了常州市民，從他們的言談中了解了常州的現(xiàn)在和人們對(duì)未來的期許。

　　通過這次活動(dòng)，我們對(duì)常州的過去、現(xiàn)在和未來有了更深層次的理解，深深地體會(huì)到時(shí)代幸福感、榮譽(yù)感及使命感！

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