書韻的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的書韻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書韻的作文1
書，是傳統(tǒng)文化中不可物缺的一部分；書，就像一位無(wú)聲無(wú)息的老師陪伴著我成長(zhǎng)；書，是一位有趣的朋友；書，也是人類進(jìn)步的階梯；書，還是打開智慧大門的鑰匙；書，更是人類的營(yíng)養(yǎng)品。
暑假里，我們進(jìn)行了親子閱讀，那種感覺(jué)，真溫暖！那本《古古察的故事》。真好看兒。主人公是那么善良、那么可愛(ài)。
書，就像貧苦人家手中那僅僅只有一塊的銅板。不知你們聽說(shuō)過(guò)沒(méi)鑿壁偷光，他是那么喜歡讀書，人家是那么勤奮，喜歡讀書不為什么，只求為國(guó)盡一份力，為了孝敬祖國(guó)。
那本書是那么津津有味，但或許在富有人家看來(lái)是那么微不足道。書，為我們做了這么多；為我們開展出一幅幅精美的圖畫；書，帶我們走進(jìn)豐富淵博的知識(shí)殿堂。無(wú)論如何，書都是讓我們打好基礎(chǔ)的大功臣。
書，告訴我們無(wú)論什么都要勇于去嘗試闖蕩;書，告訴我們要學(xué)會(huì)耐心之后才能走穩(wěn)一步步；書，還讓我學(xué)會(huì)了寫作；書，還告訴了我優(yōu)美的語(yǔ)言是對(duì)讀者產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵點(diǎn)；書，有利于拓展自己的知識(shí)，讓我們變得快樂(lè)自由；一個(gè)個(gè)憂郁寡歡的人到書這節(jié)骨眼上，就會(huì)變開心快樂(lè)。
書，比金錢好；無(wú)論有多少錢也不一定買得到好書。書，陪伴我這么多年，已經(jīng)成了我身體上不可物缺的一部分了。書，不知不覺(jué)的進(jìn)入我的人生，但書不會(huì)在我的生命里泯滅。
書韻的作文2
縷縷書香，幽幽書韻，讀書，使我們沉浸在書的香海中。從古至今，有多少文人政客對(duì)書情有獨(dú)鐘，我也是這樣，雖然說(shuō)我不是什么文人政客。
在我的生命里，讀書可是我的一大愛(ài)好。小時(shí)候看那些童話故事，我總以為里面的故事情節(jié)都是真的，什么《白雪公主》、《睡美人》這些故事的內(nèi)容在我眼中都成了真實(shí)的，故事里面的人物也都是存在的，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我字認(rèn)識(shí)的不多，所以就囫圇吞棗，不求甚解起來(lái)。但是長(zhǎng)大以后，隨著年齡的一天天增長(zhǎng)，心靈也開始成熟起來(lái)，于是我才知道這些故事都是編出來(lái)的，我真為我小時(shí)候心里想的事情感到可笑。直到現(xiàn)在，我讀書還有些囫圇吞棗，不過(guò)我會(huì)改掉的。
記得在我看過(guò)的書中，給我印象最深的一本書是《屈原》：屈原是楚國(guó)人，他為了更好地報(bào)效祖國(guó)，三番五次勸楚王別上秦王的當(dāng)，可是楚王卻不聽屈原的勸告，而是聽取了其他奸臣的話，將屈原趕出了楚國(guó)。當(dāng)楚國(guó)面臨危機(jī)時(shí)，楚王才想到屈原，可是為時(shí)已晚了，最后楚軍戰(zhàn)敗屈原也投江自盡了。我也要好好讀書，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
我就是這樣，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，看書就等于爬梯子，書看得多了，你也就爬得高了，如果你一本書也沒(méi)有看就只能在起點(diǎn)轉(zhuǎn)悠了。
你帶著一本書去旅行，就會(huì)想與另外一個(gè)人去旅行，一點(diǎn)兒也不感到寂寞，這樣的事情多美妙��！
因此，不管是老人還是小孩，都應(yīng)該提倡多看書。這樣，我們的生活洋溢著數(shù)的氣息，沉浸在書的向海里。
書韻的作文3
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流連花香書韻。初夏，伊人梅河邊，楊柳楓依然。春風(fēng)橋，魚塘景，目睹婚車排排，耳聞嗩吶聲聲。煙花掠過(guò)，恍然若夢(mèng)。
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惦記牡丹花圃。有垂釣者告之，乃驅(qū)車盤山而上。哦，牡丹芍藥，嫣紅粉白，花王花相，次第而開。絕代雙嬌，情同姊妹，富貴嫵媚，難分伯仲。低眉弄花，人面入鏡，或蹲或坐，或站或躬，或擁或展，盡情綻放。人世間有百媚千紅，問(wèn)君最愛(ài)哪一種？
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鐘情滄浪書院。書院主人剛從國(guó)外歸來(lái)，見有不速之客到訪，喜不自禁引領(lǐng)入內(nèi)。其時(shí)也，落日余暉，湖光山色，格外迷人。幽幽彭河水，潺潺有如滿耳歡歌。那錯(cuò)落有致、灑脫典雅的幢幢別墅，浮沉在波峰浪谷中；那深紅色的、青綠的屋頂，像朵朵鮮艷的山花，散落在青蒼的山谷里，靜謐和空靈，冷色和暖色，竟是如此美妙地融合在一起。先入庭院，后入券廊，再入房庭，意趣油生。臨水而立，風(fēng)聲水起，椰樹，怪石，書屋，美不勝收。湖心島掩隱在綠陰叢中，令人心馳神往。大聲呼喊，船夫聽罷，搖槳過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，魚舟唱晚，一網(wǎng)魚蝦，景色如畫，美到極致，令人沉醉不忍離去……
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解讒農(nóng)家飯菜。茭頭酸芭蕉，米粉肉，番茄蛋湯，小菜，胃口大開。入夜，步出農(nóng)莊，樹枝婆娑，疏影橫斑，暗香浮動(dòng)。忽然，耳邊傳來(lái)潺潺流水之聲。仰望蒼穹，昨夜星辰，依然閃爍�；糜X(jué)中，懷抱一輪明月，身披一襲彩云，在現(xiàn)實(shí)中行走，在夢(mèng)想中飛翔……
書韻的作文4
上周六，我觀看了揭西縣“書香滿校園，朗讀拌我行”朗誦比賽�？粗瑢W(xué)們?cè)谖枧_(tái)上各展風(fēng)采，滔滔不絕地朗誦著，語(yǔ)氣時(shí)而高亢激昂，時(shí)而悲傷低沉，時(shí)而輕松活潑，時(shí)而堅(jiān)定有力，我也被這瑯瑯書聲所感染了。這帶有感情色彩的朗誦，仿佛讓我身臨其境，仿佛一股春風(fēng)吹暖人心，仿佛一縷清香讓人回味無(wú)窮。在場(chǎng)的師生們都深深陶醉在這書香中，都在細(xì)細(xì)品味這別具一格的“香味”。
那次朗誦比賽令我至今都還回味無(wú)窮。人們常用“書中自有黃金屋”來(lái)比喻書的寶貴。如果說(shuō)書是我們不可缺少的財(cái)富之一，那么讀書就是我們不可缺少的生活方式。在一天為生活奔波忙碌之后，夜晚偷閑拿起書來(lái)盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，我們便能體會(huì)到讀書的情趣，品味到書那沁透心脾清香，一天的疲倦也會(huì)隨書香而煙消云散。
我們的校園也需要這種書香。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園的時(shí)候，捧起書來(lái)盡情地享受只有在書中才能品味到的情韻�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！庇矛槵樀臅曈右惶斓拈_始，讓濃郁的書香彌漫美麗的校園，不是一種情趣么？相信同學(xué)們?cè)跁銖浡男@中學(xué)習(xí)，會(huì)更加事半功倍，學(xué)有所獲。
在書香的熏陶下，我們的素質(zhì)會(huì)提高，文采會(huì)豐富。但愿現(xiàn)代人在追求物質(zhì)文明之余，多去追求精神文明，也但愿書韻飄香校園，飄香于世界的每一個(gè)角落！
書韻的作文5
閑時(shí)，最喜踏幾縷清風(fēng)，暢游書海。久而久之，我成了一個(gè)活脫脫的“書蟲”，愛(ài)上了讀書，也愛(ài)上了書店。
一進(jìn)書店，我仿佛置身于另一個(gè)世界，一個(gè)充滿精神食糧的世界。撲面而來(lái)的是一股油墨的清香，我貪婪的呼吸著，在陣陣香氣中，我穿梭于一排又一排的書架間，饑渴地閱讀一本又一本美妙的圖書。嗅著一陣又一陣油墨的清香，聽著悅耳的翻書聲，慢慢的，我整個(gè)人都放松了下來(lái)，完全沉浸在書的海洋之中，我的思想飛走了，靈魂也飄走了，它們飛到了書的王國(guó)，這是多么美妙！
遨游書海，我看到了古人那“愿君多采擷，此物最相思”的浪漫，體會(huì)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊，領(lǐng)略了“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的心境，感受了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的真諦。幾頁(yè)白紙，一縷書香，縱橫古今，綿延千里。
都說(shuō)梅令人潔，蘭令人幽，菊令人淡，蓮令人清，松令人傲，柳令人柔，楓令人豪爽，梧桐令人高遠(yuǎn)。那么，書便是集山奇巖骨水秀于一身，是人生中最美的風(fēng)景！
在昏黃的燈光下，一盞香茗，手捧一本好書，在閱讀中尋找著，等候著書的韻味，我面朝書海，靜待花開。
書韻的作文6
一縷清風(fēng)拂過(guò)，吹開了桌面上的書，濃郁的墨香在空氣中彌漫，一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)散，讓人禁不住沉醉，回味。
書，很神奇，使有的人愁眉苦臉；使有的人喜笑顏開；使有的人豪情萬(wàn)丈；使有的人淚水漣漣。
一段話、一篇文章，用文字刻畫人生百態(tài)，用筆墨勾勒人物風(fēng)采。
那一個(gè)個(gè)字、一張張紙，承載的卻那么多——豪情、愁緒、不羈與希望。也讓人懂得許多，猶如夜空的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系之舟”。用淡然一心，靜觀繁花落幕，事態(tài)蹉跎。笑看人生的話劇，劇終，散場(chǎng)。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。用誠(chéng)然一心，笑看世態(tài)炎涼，爭(zhēng)名奪利。只待人生的終結(jié)，默默，卻清香依舊。
書，就是老人在對(duì)小孩子講著當(dāng)年的滄桑，孩子感嘆著，迷惑著卻又好奇著。
書，讓你沉醉其中，讓你用另一個(gè)身份，去體會(huì)人生。此時(shí)，你不再是你，而是故事的主角，用第一人稱，用另一種眼光，感受另一種從未有過(guò)的思想。
一本本書，使你的心境得到提升，讓你的`氣質(zhì)得到蛻變，令你的思想得到凈化。
風(fēng)，停了，書，靜了，這一切仿佛從未發(fā)生過(guò)，但空氣中的墨香靜靜的，證明著這一切不是夢(mèng)。
書韻的作文7
書，是平凡的，但它卻有它獨(dú)特的韻味。
在無(wú)所事事時(shí)，拿起一本好書，體會(huì)它那獨(dú)特的書香，讀著那引人入勝的情節(jié)，好像自己就是故事的主人公，體驗(yàn)?zāi)菚胁艜?huì)有的畫面，這時(shí)你才會(huì)感受到書的韻味。
書，從古代的竹簡(jiǎn)，到現(xiàn)代的紙質(zhì)書，再到如今的電子書，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，變得越來(lái)越美觀，越來(lái)越簡(jiǎn)便。書的演變象征著時(shí)間的流逝。
走進(jìn)圖書館，在書架之間穿行，隨手抽出一本書，那書香撲鼻而來(lái)。既沒(méi)有蔥的香，也沒(méi)有糖的甜，而是一種只有讀懂這本書的人才能聞到的一種奇妙的味道。這種味道讓人精神愉悅，既是極端生氣的人，也會(huì)停止生氣，坐下來(lái)安靜地細(xì)細(xì)品味這本文字優(yōu)美的書，乃至入迷到感受不到時(shí)間的流逝，使整個(gè)身體都融入在書中。一個(gè)人遇到一本能影響自己的好書是十分難得的，然而讀懂一本書，感悟到其中的內(nèi)涵也是一件十分喜悅的事。
書，讓我們的知識(shí)更加豐厚；書，讓我們的生活變得豐富多彩；書，使我們的心靈得到凈化；書，讓我們的明天更美好！
書韻的作文8
在人生的旅途中，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡拉二胡，有的喜歡打籃球，有的喜歡踢足球……而我卻喜歡看書，喜歡書韻飄香的享受。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就開始吟誦詩(shī)句。唐風(fēng)宋雨早已浸潤(rùn)了我幼小的心靈。稍大后，我一有時(shí)間，就編織著五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙的精神遠(yuǎn)韻，大漠孤煙的雄渾粗獷，讓我陶醉其中。隨著廣泛的閱讀，我體會(huì)到了讀書的真諦，它是在如畫風(fēng)景中朝花夕拾的片段。
讀路遠(yuǎn)的《平凡的世界》，感覺(jué)生命仿佛濃裝淡抹的山水風(fēng)景畫，沉重中含蓄著精彩，暗淡中蘊(yùn)含著燦爛。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，經(jīng)歷寒霜的凜冽后，聆聽生命春天里的鶯歌燕舞，真切地感受到活著的意義。讀海明威的《老人與�！放c那性格剛毅的老人一起搏擊大海。青燈下，手執(zhí)黃卷，品著茗茶，好不愜意！
讀一本書，就是去感悟月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁(yè)，縷縷墨香和醇醇的楊柳風(fēng)迎面襲來(lái)，沁人心脾，在心田縈繞，讓心花悄然綻放。書上的詩(shī)句并不蒼白，它五彩繽紛。書上的閱讀是一種情趣，更是一種曲徑通幽的意境。書上書香四溢，讓人聆聽古人的智慧。書上黑白分明，讓人看到人性的偉大。書上輕靈明凈，書籍播下的飽滿種子，在人們心中發(fā)芽、開花，直至結(jié)果。
我愛(ài)看書就象老鼠愛(ài)大米。
書韻的作文9
長(zhǎng)大時(shí)候的我，又多了一份成熟，少了一份幼稚。我登在高峰上，回首往事，記憶的浮雕刻出了以往的事……
雨水洗凈了天空的那一絲灰塵，朵朵花兒開朗地笑著。只聽一陣喧嘩聲迎面而來(lái)，我才從床上晃過(guò)神來(lái)，急切地沖出房門。原來(lái)今天是我的生日！我笑呵呵地接過(guò)朋友的禮物，讓我奇怪的是每件禮物都是一本書。我見書的第一眼，從此就愛(ài)上了書籍。它穿透了友誼的真情，它飆出了情感的溝通。
自是小時(shí)候，在陽(yáng)光溫和地?fù)崦�，媽媽總�?huì)在窗臺(tái)前閱讀書籍，品味書茶，濃濃情意飄蕩四處。夕陽(yáng)淡淡顏色，覆蓋在媽媽的臉頰上，仍專心致志地旅游書海。同是一路人，我喜歡在樓閣細(xì)細(xì)地品茶，細(xì)細(xì)地品味書韻。每讀上一本書，我就像一只對(duì)食永遠(yuǎn)不滿足的小蟲，努力地啃，努力地啃……尤其是別人在吃飯，我已看書廢寢忘食了。經(jīng)常用別人吃飯的時(shí)間，始于閱讀書籍。
我家門前的棵棵竹子挺拔而堅(jiān)韌，似乎是書滋潤(rùn)了它的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得如此高俊瀟灑。我不得不佩服它不屈服的精神。我迫不及待地奔跑過(guò)去，拿起手中的書細(xì)細(xì)品讀，我也希望有書中的韻味，有冰心奶奶“讀書好，好讀書，讀好書”的高層味道。
小時(shí)候，我剛剛接觸書籍，就有一種割舍不去的愛(ài)戀。長(zhǎng)大了，我細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)我已離不開書籍的灌輸，每時(shí)每刻，渴望擁有夢(mèng)的書韻！
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