我最愛(ài)的一本書(shū)作文范文（通用6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我最愛(ài)的一本書(shū)作文范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最愛(ài)的一本書(shū)作文1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類精神的食糧。書(shū)能帶給我們寶貴的知識(shí)，能讓我們了解更多的東西。我從小就愛(ài)看書(shū)，因而看過(guò)許多不同類型的書(shū)，但我最愛(ài)的一本書(shū)是一本關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)——《狼圖騰》。
《狼圖騰》一書(shū)主要講了一群來(lái)自北京、從未離開(kāi)過(guò)父母的知青，被命運(yùn)一夜之間放逐到了人跡罕至的草原，與狼展開(kāi)了一場(chǎng)斗智斗勇的大戰(zhàn)，最終從一群軟弱的“小羊”變成了一群堅(jiān)強(qiáng)“狼”的故事。這本書(shū)通過(guò)幾十個(gè)連貫的“人狼故事”連接起來(lái)，將狼描述的淋漓盡致，更從側(cè)面體現(xiàn)出了蒙古人對(duì)狼的崇敬之情。
也許人們一聽(tīng)到狼這一個(gè)字就會(huì)馬上聯(lián)想到狼是一種兇惡、狡猾、殘忍的動(dòng)物�？伞独菆D騰》一書(shū)中，卻寫(xiě)出了狼的聰明、勇敢、尊嚴(yán)，與現(xiàn)實(shí)大為相反。其實(shí)，狼的確是一種聰明勇敢的動(dòng)物，我們也能狼身上學(xué)到不少處世哲學(xué)。例如：
1、尊嚴(yán)可貴，狼不會(huì)為了磋來(lái)之食而不顧自己的尊嚴(yán)而向主人搖頭晃尾，為了自己的尊嚴(yán)，它們可寧愿餓死也不愿低頭屈膝。
2、同進(jìn)同退，狼是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，雖然有時(shí)會(huì)為了爭(zhēng)地盤而斗個(gè)你死我活，但當(dāng)他們面對(duì)共同的敵人時(shí)，它們就會(huì)團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)退。
3、知己知彼，狼尊重每一個(gè)對(duì)手，即使對(duì)手比自己弱，狼也不會(huì)看不起自己的對(duì)手，攻擊前先了解對(duì)手，以求一擊致命，用最小的代價(jià)，換取最大的回報(bào)。
4、團(tuán)隊(duì)精神，面對(duì)比自己強(qiáng)大很多倍的動(dòng)物，狼不會(huì)單獨(dú)行動(dòng)，必群而攻之，并采取有效的方法和策略，與群狼共同對(duì)抗敵人。
我們不妨放下對(duì)狼的偏見(jiàn)，用心去感受它們，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)“狼”字去掉“犭”部首時(shí)，就會(huì)得到一個(gè)“良”字。也就是說(shuō)，當(dāng)你把狼血腥的天性去掉時(shí)，你就會(huì)看到狼的智慧、勇敢、尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)點(diǎn)。
《狼圖騰》告訴我們：要用不同的眼光去看待每一件事物，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。這書(shū)更告訴了我要做一只有尊嚴(yán)、勇敢聰明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“狼”，這也許是我喜愛(ài)這本書(shū)的重要原因吧！
我最愛(ài)的一本書(shū)作文2
輕輕地站在那封塵已久的書(shū)櫥前，緩緩地打開(kāi)書(shū)櫥的門，一遍遍用手撫摸那些我曾經(jīng)看了一遍又一遍的書(shū)。蹲下身，打開(kāi)最底下的柜子，拿出一個(gè)鐵盒子。我捧著它在陽(yáng)臺(tái)邊的椅子上小心翼翼地坐了下來(lái)。
夕陽(yáng)照射在鐵盒子上，那折射出的光暈映在了我的臉上，顯得那么刺眼。手漸漸打開(kāi)盒子，隨著“喀拉”一聲，我腦海中的記憶也隨之被打開(kāi)了。拿出那本書(shū)，心中竟還有一絲不知名的激動(dòng)，映入我眼簾的是——《邊城》兩字。手輕輕拂去上面那薄薄的一層灰，心中頓時(shí)蕩起一陣陣漣漪，喉頭一緊，想被塞了什么東西似的，哽咽著說(shuō)不出話來(lái)，眼中也慢慢蓄滿了淚水。
《邊城》是A在轉(zhuǎn)校那天送給我的。還記得那天，A送我這本書(shū)時(shí)，我欣喜若狂�？墒钱�(dāng)她告訴我她要轉(zhuǎn)校時(shí)，我的心情頓時(shí)從云端掉落到谷底，一時(shí)間讓我有點(diǎn)接受不了，漸漸地，我的鼻頭越來(lái)越酸。和A告別之后，我的心有點(diǎn)苦悶，我立刻在公園中看了起來(lái)。故事十分美，十分吸引我。漸漸地，我的心神全被這書(shū)奪了過(guò)去，在公園中一看就是一個(gè)下午，連天黑了都不知道。我一口氣把它全看完了。心情有點(diǎn)小小的激動(dòng)。走在回家的路上，葉子不時(shí)地從我腳邊“匆匆走過(guò)”，兩旁的樹(shù)遮住了我的視線，只感到夕陽(yáng)透過(guò)那密密的樹(shù)枝，照在我的身上，雙手抱著A給我的書(shū)，緩緩地走著，突然間，我似乎明白了A送給我的用意�；氐郊�，我找出一個(gè)鐵盒子小心翼翼地把它放了進(jìn)去。之后，每次想念A(yù)都會(huì)把它拿出來(lái)看。
思緒回了過(guò)來(lái)，手捧這本書(shū)，再次仔細(xì)地回味了一番�！哆叧恰泛虯在我的內(nèi)心占據(jù)了很重要的地位，深深鐫刻在我的腦海，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，永遠(yuǎn)！
我最愛(ài)的一本書(shū)作文3
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)山有路勤為，學(xué)海無(wú)涯苦作書(shū)。平時(shí)我們要多讀書(shū)，他們都說(shuō)多多益善，多讀書(shū)就能學(xué)到更多的知識(shí)，多讀書(shū)就能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這樣我們就學(xué)富五車了！
讀了這么多書(shū)，大家一定有自己心中最喜歡的一本吧？王老師暑假的時(shí)候也讓我們買了許多書(shū)，比如《寶葫蘆的秘密》《假如給我三天光明》，在這里邊，我最喜歡的一本書(shū)就是《寶葫蘆的秘密》了，張?zhí)煲韺?xiě)的，聽(tīng)說(shuō)他寫(xiě)了好多童話故事，而且他的童話在兒童文學(xué)史上占有重要的位置，聽(tīng)到這句話，想必他一定非常了解我們兒童，他寫(xiě)道兒童書(shū)有很多，比如他的代表作就有三本《大林和小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》。
他寫(xiě)的寶葫蘆的秘密真的非常有趣，你看一眼就能深入其中，無(wú)法自拔，寫(xiě)出了寶葫蘆的神秘，又寫(xiě)出了小作者和寶葫蘆的秘密，他們發(fā)生了許多，有趣的故事。讓我印象最深刻的意見(jiàn)。就是。寶葫蘆替小作者在花盆上掛上了許多的掛牌，小作者的爸爸回到家之后就開(kāi)始提問(wèn)小作者，一開(kāi)始小作者講的還津津有味，可是到了后來(lái)小作者就吞吞吐吐支支吾吾的從口中蹦出來(lái)幾個(gè)字，我猜這是她的心里一定在深深的抱怨寶葫蘆，里面還說(shuō)他們發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，寶葫蘆還說(shuō)要離開(kāi)小作者呢！他一聽(tīng)到這話臉色大變，連忙解釋道“不是那個(gè)意思，不是那個(gè)意思”，嘻嘻！這是多么有趣的一本書(shū)呀！
你們喜歡這本書(shū)嗎？快來(lái)分享一下自己的'書(shū)，讓大家知道知道，你愛(ài)讀什么書(shū)？
我最愛(ài)的一本書(shū)作文4
我最喜愛(ài)的一本書(shū)，莫過(guò)于《大爆炸——宇宙通史》了。這是一本非常科學(xué)但通俗易懂的書(shū)。
這本書(shū)，在幾年前就已經(jīng)來(lái)到我家。六七歲時(shí)，我?guī)缀踹�看不懂這本當(dāng)時(shí)覺(jué)得很深?yuàn)W的書(shū)。但我喜歡看書(shū)上的那些圖片，時(shí)間長(zhǎng)了，那些圖片便引我浮想聯(lián)翩：圖片里的東西叫什么名字呢？他們是怎樣形成的呢？……
大概二年級(jí)左右，我已經(jīng)差不多能看懂了。這時(shí)，這本書(shū)已經(jīng)是我的一位好朋友了。我常常趴在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看這本書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)。吃飯時(shí)間到了，任憑父母怎么叫我，我都不為所動(dòng)，依然沉迷于書(shū)本之中。那時(shí)，每一段文字在我眼里，亦不是漢字和符號(hào)的組合，而是一扇扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門�！俺燥埨�！”耳邊突然響起老爸有些不耐煩又有些發(fā)怒的聲音，“你都已經(jīng)看了快兩個(gè)小時(shí)了！”“��？”我這才從書(shū)本的世界回到現(xiàn)實(shí)，沮喪地跟著老爸走。快出臥室時(shí)，我還戀戀不舍地朝還未合上的書(shū)瞄幾眼。
這本書(shū)越來(lái)越吸引我，我時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來(lái)翻看。三年級(jí)暑假，我去了北京天文臺(tái)。聽(tīng)了那里的講解，我?guī)缀醵伎梢栽谀X海里把書(shū)里相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容找出來(lái)�；鹦恰⒔鹦�、月球、太陽(yáng)甚至黑洞，這些信息就像存了“死期”的鈔票，一旦進(jìn)入我的腦海，就不會(huì)輕易消失了。
很多年來(lái)，許多我曾經(jīng)很喜歡的書(shū)都已淡出我的腦海，被我遺忘，但這本書(shū)就像一位知音，一直伴隨著我，不曾離開(kāi)。這本書(shū)就像一位良師，更像一位能隨時(shí)請(qǐng)教的智者教會(huì)我很多很多。
我最愛(ài)的一本書(shū)作文5
說(shuō)到《三國(guó)演義》里面的人物與故事，大家可能都能如數(shù)家珍了吧！里面有聰明機(jī)智的諸葛亮，有有勇有謀的曹操，有蜀軍五虎之將關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠，有胸懷大志的劉備等人的故事真是讓人感慨萬(wàn)千。因而這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手了！
三國(guó)時(shí)代，曹操、劉備、孫權(quán)三人三分天下，最后形成了三足鼎立的局勢(shì)。當(dāng)時(shí)漢朝內(nèi)亂，漢朝當(dāng)時(shí)的宰相董卓廢了當(dāng)時(shí)的皇帝，讓當(dāng)時(shí)的二皇子成為皇帝，因?yàn)槟菚r(shí)的二皇子還很小。董卓為了權(quán)力殺了很多反對(duì)他的人，而他被他收為義子的呂布?xì)⑺�。之后劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟聯(lián)手才將呂布?xì)⑺溃闪酥娜?zhàn)呂布。
劉備成為城主的時(shí)候三顧茅廬把諸葛亮請(qǐng)下了山。就在劉備請(qǐng)了諸葛亮出山后，劉備遇到了趙云，劉備又與趙云結(jié)為兄弟。從此劉備等人自立一國(guó)，國(guó)號(hào)蜀。
蜀、魏、吳三國(guó)從此征戰(zhàn)不休。過(guò)了幾年，蜀國(guó)和吳國(guó)聯(lián)盟一起向曹操統(tǒng)帥的魏國(guó)宣戰(zhàn)！
建安五年，劉備兵敗投奔袁紹，關(guān)羽被曹操所俘，曹操拜關(guān)羽為偏將軍，封為漢壽亭侯，但關(guān)羽人在曹營(yíng)心在漢，當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣鋾r(shí)，護(hù)送劉備的兩位夫人，一起去尋找劉備，關(guān)羽經(jīng)過(guò)五道關(guān)口，斬下曹操六員大將的頭顱，最終與劉備相會(huì)。讀了關(guān)羽《過(guò)五關(guān)，斬六將》的故事，我想為關(guān)羽申辯：人家關(guān)羽拼死回歸蜀國(guó)，張飛你為何阻攔？
劉備以少勝多打敗曹操，曹操引五十萬(wàn)大軍來(lái)復(fù)仇�；艁y中，糜夫人母子與趙云走散了，又殺會(huì)了尋找。發(fā)現(xiàn)糜夫人已經(jīng)死了，這時(shí)曹軍殺來(lái)，趙云推倒土墻埋了糜夫人，就抱起阿斗往外沖，回到了劉備的軍營(yíng)里。讀了趙云《單騎救阿斗》的故事后，我想對(duì)劉備說(shuō)：劉備，你有趙云一員大將是何等的幸運(yùn)�。�
又過(guò)了好些年，蜀國(guó)走向了衰敗。衰敗開(kāi)始時(shí)關(guān)羽死去了。那時(shí)關(guān)羽得知荊州失陷了，又有人投敵。關(guān)羽大怒，昏過(guò)去了。待關(guān)羽醒來(lái)，決定去麥城。之后關(guān)羽關(guān)平等人被俘，最后被殺死。自從讀了關(guān)羽的故事中《夜走麥城》后我就恨自己沒(méi)有生在三國(guó)時(shí)代，如果我在三國(guó)時(shí)代出生我一定要讓殺了關(guān)羽的人血債血償。
在蜀國(guó)的快要亡國(guó)的時(shí)候，司馬懿親自率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍，向諸葛亮所在之地?fù)鋪?lái)，而且馬上就要到了。當(dāng)時(shí)諸葛亮身邊只有一些文官，沒(méi)有一員武將。諸葛亮披上一件寬大的長(zhǎng)衫，戴上一頂便帽，登上城樓彈起琴來(lái)。司馬懿看了，生怕有計(jì)，下令后退。自從讀了《三國(guó)演義》中的《空城計(jì)》后我就佩服諸葛亮的聰明機(jī)智，如果我生在三國(guó)時(shí)代我一定要和諸葛亮一決高下。
我從《三國(guó)演義》中的人上學(xué)到許多東西。我從諸葛亮身上學(xué)到要最大限度發(fā)揮自己的才能；從曹操和劉備身上學(xué)到胸懷大志是成功的基礎(chǔ)；從關(guān)羽身上學(xué)到做人要講“忠”和“義”；從張飛身上學(xué)到做事不能魯莽；從趙云身上學(xué)到做人要勇敢……如果我能把《三國(guó)演義》中所以人的優(yōu)點(diǎn)于一身的話我該多么完美啊！
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，修煉自己，為將來(lái)更優(yōu)秀的自己添磚加瓦。
我最愛(ài)的一本書(shū)作文6
《魯濱遜漂流記》是我最喜愛(ài)的書(shū)，主人公魯濱遜在我心中也有著不可取代的地位，他影響我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)！
我愛(ài)魯濱遜，愛(ài)他的不幸。他孤獨(dú)一人，流落孤島數(shù)年。初讀此書(shū)，我以為他會(huì)不堪生存的巨大壓力，結(jié)束自己的生命。然而，魯濱遜的過(guò)人之處就在于他的堅(jiān)強(qiáng)，他終究沒(méi)有放棄那幾乎已經(jīng)破滅的、微乎其微的希望，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。在將來(lái)，不斷探求知識(shí)、真理的我也會(huì)是孤獨(dú)的，我也曾為此迷茫，看過(guò)魯濱遜，我必會(huì)像他一樣，咬牙堅(jiān)持下去，頑強(qiáng)拼搏，哪怕希望只是微乎其微。
我愛(ài)魯濱遜，包括他的痛苦。在這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的孤島，一切問(wèn)題都被放大化：病痛、饑餓、恐懼、野人……困難重重。在病魔的重壓下，他以《圣經(jīng)》的形式，借助自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次戰(zhàn)勝病魔；在肚子瘋狂的叫囂下，他以超人的領(lǐng)悟力，掌握了飼養(yǎng)動(dòng)物，種植小麥，吃穿不愁；在野人的威脅下，他又可以以過(guò)人的膽識(shí)救下“星期五”，相依為命；恐懼中，他找到了自我，學(xué)會(huì)思考，思考一切……一切的一切，魯濱遜不可思議。而在喧鬧的城市中，他也許只是一個(gè)庸庸碌碌、默默無(wú)聞的人，而在困難重重的孤島，他的潛能被激發(fā)出來(lái)，他是超人！知道了人，潛能無(wú)限，我也會(huì)在漫長(zhǎng)的人生路途上為自己設(shè)上重重困難，磨礪自己，激發(fā)潛能。
我愛(ài)魯濱遜，更愛(ài)他喜劇的結(jié)局。終于，一艘船來(lái)到了這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的孤島，膽識(shí)過(guò)人的魯濱遜當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，他幫助船長(zhǎng)抓到反叛船員，擁有了這艘船，返回了文明世界。機(jī)會(huì)總是有的，把握就在分毫之間，我也會(huì)在魯濱遜的影響下，把握自己，把握未來(lái)！
我愛(ài)魯濱遜，愛(ài)他教會(huì)我堅(jiān)持、磨礪、把握。