書，伴我成長(zhǎng)初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的書，伴我成長(zhǎng)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
記得很小的時(shí)候，我就愛上她——書。
小時(shí)候，最喜歡月夜里躺在奶奶的懷中，聽她講那迷人的牛郎織女的故事，那真是一種美的享受。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足于聽故事了，我開始向那方塊字壘成的“城堡”奔去，于是，我與書相遇相識(shí)，并深深地迷上了她。喜歡書，如同陶淵明喜歡田園悠悠的菊花；喜歡書，就如同張志和喜歡“青箬笠，綠蓑衣”的美妙風(fēng)光；喜歡書，就如同周敦頤喜歡“出淤泥而不染”的蓮……我喜歡書那淡淡的墨香，喜歡書那洋洋灑灑的文字，喜歡書教給我人生哲理。我把心寄于芬芳的書中，讓書伴隨我成長(zhǎng)。
在我煩惱的時(shí)候，我會(huì)與“詩(shī)仙”李白聊天，感受他“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)心情；在我憂愁的時(shí)候，我會(huì)去聆聽李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀愁感嘆，與他的亡國(guó)之痛相比，我這小小的憂愁簡(jiǎn)直不值得一提了；在我疲憊的時(shí)候，我會(huì)細(xì)心品味李商隱的名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇谑�，我感到生命的意義和價(jià)值在于為了一個(gè)信念，執(zhí)著地奮斗。
平時(shí)，我們接觸得最多的要數(shù)教科書了。從這些書中，我們學(xué)到了更多深邃的知識(shí)，讓我們從書中了解了學(xué)習(xí)的含義。書仿佛一位見多識(shí)廣的老師，她孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，從而讓我的內(nèi)心世界更加豐富，也讓我深深感受到了方塊字蘊(yùn)涵的'美。每一本經(jīng)典書籍中都有許多值得我們汲取的知識(shí)和寶貴的人生教訓(xùn)。
讀書是人生的一大樂事，所謂“書中自有黃金屋”，那是對(duì)讀書的片面理解。在我看來(lái)，讀書并不是為了去敲開官府的大門，而是為“中華之崛起”。書不可不讀，但也不可不擇，現(xiàn)在越來(lái)越多的武俠小說(shuō)、科幻小說(shuō)、鬼故事等受到不少青少年的喜愛。而這些幾乎都是一些不健康的書，所以我們應(yīng)該堅(jiān)決地與這些書說(shuō)“bey－bey”！好書會(huì)讓
人更上一層樓，而壞書只會(huì)讓人泥足深陷，迷失方向。所以，我們應(yīng)該多看健康書、經(jīng)典書，讓自身融入浩如煙海的書籍世界中，讓書籍架起一座五彩橋，把我們從蒼白的空間引向一個(gè)豐裕的世界。
書伴我成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)山水的秀麗多姿，歷史風(fēng)云的變幻莫測(cè)，文學(xué)知識(shí)的奇妙無(wú)窮……與書為伴，是我最大的快樂。
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