【熱門】小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字 篇1
今天，我學(xué)習(xí)了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬(wàn)的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。論而事實(shí)，其實(shí)我也做了一件類似的事情。
去年暑假的一天，烈日當(dāng)空。我來(lái)到姥姥家玩，剛一進(jìn)家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問(wèn)姥姥：“姥姥，這個(gè)雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“恩，這個(gè)嘛，還不能吃，因?yàn)榘�，這個(gè)雞蛋是能生出小雞仔的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我心中暗暗生了一計(jì)。今天，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е舻肚那膩?lái)到雞籠子這，打開(kāi)雞籠子，偷偷拿出來(lái)一個(gè)雞蛋，用剪刀剪開(kāi)了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)“它”無(wú)論是吃飯還是活動(dòng)都比不過(guò)其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問(wèn)姥姥，姥姥聽(tīng)了，哈哈大笑地說(shuō)：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會(huì)失去抵抗力，沒(méi)過(guò)幾天就死了。我聽(tīng)了姥姥這番話恍然大悟，同時(shí)也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會(huì)把事情辦糟。
我輕輕地合上語(yǔ)文書(shū)，從而我知道——書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書(shū)是知識(shí)海洋中的燈塔，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，在知識(shí)的海洋中遨游吧！！
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字 篇2
自古以來(lái)，書(shū)，被人們稱為“人類文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”，這些對(duì)書(shū)的比喻，我覺(jué)得特別親切，好像是似曾相識(shí)一樣。
書(shū)似遼闊的天空，讓我們插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之間。書(shū)猶一只乘風(fēng)破浪的船兒；載我們到知識(shí)的彼岸；書(shū)如一股力量的源泉，給我們以無(wú)限勇氣與能力渡過(guò)重重困難，使我不禁陶醉于濃濃的書(shū)香中。
聞著熟悉的書(shū)香，埋藏在我的腦海里愛(ài)讀書(shū)的片段又拉開(kāi)了帷幕：我小時(shí)候，和媽媽一起到書(shū)店買書(shū)。來(lái)到了書(shū)店，，只見(jiàn)書(shū)琳瑯滿目，，每個(gè)書(shū)架擺滿了整整齊齊的書(shū)，我被這些書(shū)吸引住了，離開(kāi)媽媽，向書(shū)架的書(shū)走去……我深深地沉浸在歡樂(lè)的海洋中。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，急忙問(wèn)售貨員，售貨員告訴媽媽我在那邊讀書(shū)，來(lái)找我，只見(jiàn)我專心致志的讀書(shū)，手托著書(shū)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著。媽媽朝我耳邊說(shuō)了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又朝我耳邊大聲說(shuō)：“兒子，回家了�！蔽疫@時(shí)才回過(guò)神來(lái)。
書(shū)是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，在你困難時(shí)幫助你；書(shū)也是一個(gè)極其溫暖的家，在你難過(guò)時(shí)給予你家庭的溫暖。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)會(huì)讓你走上知識(shí)的最頂峰，會(huì)讓你一步又一步地進(jìn)步，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)第一重點(diǎn)，要多讀書(shū)，在道德上與人際交談得到了提升，開(kāi)拓了我們的視野，讓我們的知識(shí)面更廣了。多讀書(shū)，固然重要，但也要讀好書(shū)，如果讀的是對(duì)小學(xué)生不良的書(shū)，長(zhǎng)大后便會(huì)把你引入歧途整天不務(wù)正業(yè)，游手好閑，讀好書(shū)也是一個(gè)重點(diǎn)。好讀書(shū)，爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁。所以，從小要好好讀書(shū)天天向上。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，將來(lái)是國(guó)家的棟梁，讀書(shū)吧！因?yàn)闀?shū)是我們生活中形影不離的朋友，他將永遠(yuǎn)陪伴著你！
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字 篇3
書(shū)是一座橋，讓我們彼此心靈相通；書(shū)是一盞燈，照亮我們的心靈；書(shū)是一支筆，畫(huà)上我們?nèi)松呢?cái)富。我和書(shū)也有一段奇緣！
這一切都要追述到我七歲那年。我從小就生性好動(dòng)，靜不下心來(lái)，更不要說(shuō)讀書(shū)了，為此媽媽是操碎了心。她經(jīng)常教育我說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，會(huì)讓你成長(zhǎng)！”她還給我買了一大架子書(shū)�？蛇@些在我眼里只不過(guò)是些擺設(shè)而已，它們遠(yuǎn)沒(méi)有洋娃娃、溜溜球、游戲等有吸引力。
直到那天，我和同學(xué)在院子里玩耍忘了時(shí)間，被媽媽逮回家。她既不聽(tīng)我辯解，也不理我，回家后直接把我關(guān)到書(shū)房里，讓我自己反省。媽媽把所有東西都拿了出去，除了一大架子書(shū)。不知過(guò)了過(guò)久，我激奮的情緒平靜了下來(lái)，無(wú)聊的心占據(jù)了我的心靈！我左看看，右看看，除了一大架子書(shū)擺在這里，什么都沒(méi)有。我心想：反正思過(guò)期間也不能出去，還不如看翻翻書(shū)打發(fā)時(shí)間呢！我面對(duì)著一大架子書(shū)，可謂是琳瑯滿目，一時(shí)間，不知所措不知該選哪本好。我就直接從架子上拿了《窗邊的小豆豆》隨意地看了起來(lái)。我剛看到巴學(xué)園被炸了，就自然而然的生出了一個(gè)問(wèn)題：巴學(xué)園為什么會(huì)被炸？我看了原因后，就心想：這書(shū)還挺有味道的，以前我怎么會(huì)不喜歡呢？它語(yǔ)言質(zhì)樸，人物生動(dòng)，情節(jié)曲折，真是本好書(shū)。我又重翻到第一頁(yè)，原來(lái)這本書(shū)是日本作家黑柳砌子寫(xiě)的。
在接下來(lái)的兩個(gè)月內(nèi)，我看完了《窗邊的小豆豆》。我讀這本書(shū)懂得了：其實(shí)過(guò)去并不重要，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看向前。
我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，就像洪水一般變得一發(fā)不可收拾。我讀了許多名著，如四大名著，安徒生童話故事等。我不僅看了很多書(shū)，而且還學(xué)會(huì)了選書(shū)。比如看了精彩的《西>游記》，就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物生動(dòng)的《水滸傳》，就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》，看了曹文軒的絕美文字書(shū)，就不看楊紅櫻的快餐文化了，等等。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書(shū)才能讓人站的更高，站的更高才能望的更遠(yuǎn)，想的更遠(yuǎn)，才能行走的更遠(yuǎn)！
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字 篇4
在人生的長(zhǎng)河中，有那么一葉扁舟，載著你乘風(fēng)破浪，那就是書(shū)。
在縷縷書(shū)香中，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。因?yàn)闀?shū)，我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞；因?yàn)闀?shū)，我不曾感到在又一個(gè)春秋。因?yàn)闀?shū)，我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞；因?yàn)闀?shū)，我不曾感到在蕓蕓眾生中愚昧無(wú)知；因?yàn)闀?shū)，我不曾獨(dú)自彷徨；因?yàn)闀?shū)，我不曾盲目流浪。是書(shū)給了我一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)想，帶著我沖破無(wú)知的屏障。
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，《心靈雞湯》，讀后，真讓人耳目一新。書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人至深的故事催人淚下，仿佛全世界的情感都在我的心田里過(guò)濾了一遍。讀完每一篇文章，頓時(shí)，都會(huì)有一股沁人心脾的芳香在我周圍飄蕩�！靶撵`雞湯”，名副其實(shí)，給我的心靈來(lái)了一次純潔的洗禮。
在風(fēng)雨中，真情屹立不倒，也唯有真情才能夠照亮這世間的黑暗�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁霑�(shū)中更多的則是真情、親情、友情······讓這世界充滿愛(ài)。也許，當(dāng)所有人都領(lǐng)略到這書(shū)中的真善美時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得一切的心靈污垢都不翼而飛了，世界上一切的黑暗、腐敗、骯臟······都會(huì)灰飛煙滅。
書(shū)市知識(shí)的載體，書(shū)給予了人類一切。自過(guò)去的野蠻人到現(xiàn)在的文明人，書(shū)起的作用無(wú)法估計(jì)，假如這世界上沒(méi)有一本書(shū)，那情景無(wú)法想象。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！爆F(xiàn)在我們正在攀登這高不可測(cè)的“書(shū)山”，汲取那書(shū)中的日月精華，大膽地猜測(cè)下，當(dāng)世界已不需要書(shū)的時(shí)候，那時(shí)的人類還有什么事可干，天才到處都是。到時(shí)，世界上再也不會(huì)有疑問(wèn)，再也沒(méi)有問(wèn)號(hào)，人人博古通今，知天曉地。但這一切還得靠書(shū)。
再多的語(yǔ)言也敘不盡書(shū)的重要，只能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味書(shū)所特有的韻味，在書(shū)海中遨游，領(lǐng)悟那一切的未解之謎。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)進(jìn)取。
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字 篇5
“書(shū)籍是人類精神的糧食�！币槐竞脮�(shū)，可以滋潤(rùn)你的心田；一篇美文，可以讓你在失意煩惱的時(shí)候感到心曠神怡；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷惘時(shí)眼睛一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。漫步書(shū)林，遨游書(shū)海，你會(huì)由衷地發(fā)出一聲贊嘆：“讀書(shū)真好!”
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！币粋�(gè)人的才華、學(xué)識(shí)，大部分都是從書(shū)本里得來(lái)的。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！边@恰恰說(shuō)明了讀書(shū)的各種好處。
現(xiàn)在是信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，看書(shū)的人越來(lái)越少了。電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)……這些新事物的出現(xiàn)，使人真正做到了足不出戶便知天下事。但是，信息垃圾也越來(lái)越多：《西游記》被大話，《水滸傳》被水煮……這些又怎能代替名著的地位呢？
書(shū)是歷史遺留下來(lái)的痕跡。讀書(shū)，看著一排排文字，會(huì)有一種特別踏實(shí)的感覺(jué)。泡一杯香茗，在夜闌人靜之時(shí)點(diǎn)燈閱讀。那，該是多么美好的境界��！
讀書(shū)，是一種享受。一本好書(shū)，常常會(huì)引起讀者與作者的共鳴。思想交流后產(chǎn)生的見(jiàn)解是一種擁有一個(gè)知己般的享受。品位作者書(shū)寫(xiě)的心境，這也是一種很不錯(cuò)的生活享受。書(shū)書(shū)相伴，情情相依，享受讀書(shū)，享受快樂(lè)，讀書(shū)真好！
冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話僅用九個(gè)字就言簡(jiǎn)意賅的概括了讀書(shū)的好處和注意問(wèn)題。書(shū)是歷史文化凝結(jié)的一顆明珠，光芒萬(wàn)丈。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧ぶA梯，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，盡情領(lǐng)略書(shū)的魅力吧。那時(shí)你就會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)真好！”
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，書(shū)就像一位良師益友，賜予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，更像一位拿著魔法棍的魔術(shù)師，贈(zèng)給我取之不盡的想象力。讀書(shū)，使我品嘗到了快樂(lè)的滋味。
小時(shí)候，我不怎么喜歡讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我喜歡上書(shū)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，班里有一個(gè)圖書(shū)角。下課的時(shí)候有一些同學(xué)常去那里借圖書(shū)看，我也跟著去湊熱鬧�？粗瑢W(xué)們手里都捧著一本書(shū)，我也上去拿了一本《安徒生童話》。環(huán)顧了一下，看到同學(xué)們都在認(rèn)真看書(shū)，我也跟著看起來(lái)。啊，精彩的故事情節(jié)一下子吸引了我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。上課鈴響了，因?yàn)槲铱吹锰朊运詻](méi)有聽(tīng)到。直到老師來(lái)了，我的同桌才提醒我。我回過(guò)神來(lái)，趕緊把書(shū)收進(jìn)桌肚里。但心里卻不斷在期盼快點(diǎn)下課，可以把故事看下去。當(dāng)然，老師的課我還是不敢不認(rèn)真去聽(tīng)。經(jīng)過(guò)這次，我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。媽媽也支持我看課外書(shū)，給我買了好幾本，在書(shū)柜一放，我的小房間就成了一個(gè)小書(shū)房。我高興極了，我也有屬于自己的書(shū)房啦！從此，我一發(fā)不可收拾，一看到好書(shū)就或借或買，還學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了些道理。大家都夸我，我心里甜滋滋的，更愛(ài)讀書(shū)了。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，你是我的啟蒙老師；書(shū)，你是我的精神支柱；書(shū)，你是我最忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里，我愿變成一只滿載而歸的'小船。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我向往的知識(shí)領(lǐng)地。
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字 篇7
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書(shū)，品味著字里行間的書(shū)香。
小時(shí)的我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書(shū)……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴�，我�?duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽逸p輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書(shū)香需品味，品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文500字 篇8
從書(shū)籍中汲取知識(shí)的力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)作者去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，因?yàn)橄矚g而讀，因?yàn)樵从谂d趣而讀，有句話說(shuō)得好“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取�。正是因�(yàn)檫@種興趣的閱讀讓我們的生活豐富多彩。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里遨游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少忙呢！
記得有一次星期天，我在家里練習(xí)寫(xiě)毛筆字。寫(xiě)的時(shí)候，不小心把墨汁給濺在了自己的衣服上。這時(shí)，我心里一緊：怎么辦�。∵@可是新衣服��！明天一定會(huì)被罵的，怎么辦啊！
突然，我想起來(lái)我以前在案書(shū)上看到的一段文字：衣服上如果沾上了墨汁，可以先用飯粒涂在墨汁上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂洗就可以了。我為什么不實(shí)踐一下呢？于是，我脫下衣服，跑到廚房里，拿來(lái)一勺飯，倒在墨汁處，然后使勁搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡變淡了，又搓了一會(huì)兒，我用肥皂水洗了一遍后，又用請(qǐng)水沖了一遍，然后擰干，用衣架掛了起來(lái)曬干。第二天，我把這件事告訴了媽媽，媽媽連夸我聰明，我不好意思地說(shuō)：“這可都是書(shū)的功勞！”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么地奇妙，正是因?yàn)橛袝?shū)，我才發(fā)現(xiàn)......我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
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