小學(xué)五年級書的作文500字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級書的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級書的作文500字 篇1
每個人都有自己的愛好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游——性格不同、興趣愛好也不同。我呢，則鐘情于讀書，喜歡找一個僻靜之處，坐下來，津津有味地“品嘗”。時而被書里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中英雄人物頑強(qiáng)不息的精感動不已。
我愛讀書，那絕對是個偶然。幾年前，我還不太喜歡讀書，可媽媽還是三天兩頭地買書給我看，更令我反感不已。
那是在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我來到圖書館。沒多久，她就以有事情為由，把我一個人丟在了圖書館，對我說：“兒子，媽媽有事情先離開一會兒，你在這兒等我�！闭f完，就急匆匆地走了。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環(huán)顧四周，有的人伏在書桌上看書；有的人靠著書架翻書看；有的人一邊走一邊尋覓著自己喜歡的書籍。百無依賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來。看著看著，我入了迷。我貪婪地讀著書中的每一個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區(qū)別。當(dāng)媽媽來接我時，我才發(fā)現(xiàn)時間已接近中午，我才依依不舍地離開了圖書館。后來，我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以后，我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書還教給了我做人的道理。當(dāng)我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》之后，我知道要勤勞；當(dāng)我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責(zé)”……
書，是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；書，是一縷陽光，讓我們在寒冷的冬天里感到一絲溫暖；書，是我們力量的源泉。
我愛讀書。
小學(xué)五年級書的作文500字 篇2
書是我的朋友，是我傷心時陪伴我，是我孤獨時跟我玩耍，是我人生最好的朋友！“寧可食無肉，不可居無竹�！睂ξ覅s是：“寧可食無肉，不可居無書�！�
記得有一次，我在網(wǎng)上查書，結(jié)果看到了《淘氣包馬小跳》出了第二冊，那可是我夢寐以求的書�。∥疑锨笙虑�，我終于讓我媽媽買了這本書的第二冊了。
買完書后，書到的那天起我就開始看書了，我看的津津有味。一會兒如醉如癡；一會兒如饑如渴；一會兒全神貫注；一會兒泣不成聲。這本書讓我的感情變化多端，這真是一本好書�。±锩鎯�(nèi)容豐富，其中一本最吸引我的是游戲中的富商。
到了晚上，媽媽叫我洗澡睡覺，洗澡前想了想，睡覺的時間看書，我就甜甜的和媽媽說了晚安。就快速的拿我的寶貝回到我自己的房間。關(guān)了燈，再開了我的.小電燈，囫圇吞棗地看著書�？吹揭稽c半時，那里是最好看的精彩片段。是媽媽來看我睡覺了沒嗎？這時，我嚇得像一只縮頭烏龜一樣縮在自己的被窩里面。后來才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽只是來上廁所而已呀！嚇?biāo)缹殞毩�！然后，我就繼續(xù)看書了，看完后，我還滿期待下一本的劇情是什么呢？當(dāng)我抬頭看下墻上的時鐘時，原來三點了，竟看了這么久，我只好依依不舍地睡覺了！
第二天，媽媽來檢查房間的時候，看到了那本書，神情就變得很嚴(yán)肅說：“好你個小屁孩，居然敢背著我們頭看書，這樣你的視力會變深，總有一天你會看不見的。”
書是人體的一部分，沒有書就等于沒有了身體一大部分。顏真卿曾經(jīng)說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，擺手方恨讀書遲�！�
小學(xué)五年級書的作文500字 篇3
敬愛的校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1。修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2。在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
3。開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點建議，請校長認(rèn)真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好！
祝您
身體健康，工作順利。
小學(xué)五年級書的作文500字 篇4
讀書破萬卷，下筆如有神。想必大家都喜歡這句諺語。我就很喜歡讀書，所以每次寫作文的時候我的材料都非常多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書，我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書里我最喜歡的一本書是《故事中的大道理》。
《故事中的大道理》這本書讓我受益匪淺，一個小故事竟能說出一個大道理。《故事中的大道理》非常的好看，在這本書里，有我最喜歡的一個小故事名叫：熊爸爸買鞋。
熊爸爸買鞋講的是：在一個春天，小熊要過生日，熊爸爸給他買了一雙藍(lán)色的運動鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。
有一天，爸爸帶小熊到游樂場去玩。小熊找到了那雙藍(lán)色的運動鞋，可是它穿來穿去，怎么也穿不進(jìn)去，小熊看著躺在地上的運動鞋，傷心極了。
夏天到了，熊爸爸帶小熊去郊游，小熊找出了那雙涼鞋，可他還是穿不進(jìn)去。熊爸爸說：“夏天赤腳也挺舒服的�！钡搅税肼罚⌒艿哪_疼了起來。于是熊爸爸背小熊到了家。
冬天來了，外婆要過生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不進(jìn)去。熊爸爸這才明白，原來鞋子不能早買。
為什么熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來，熊爸爸買鞋考慮不周全，沒有想過鞋合不合適，需要穿在腳上才知道合不合適，還有他忘了小熊的腳是會長大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準(zhǔn)備，不要盲目行動。
故事是這個世界上最讓我們喜愛的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動的情節(jié)、栩栩如生的人物、風(fēng)趣幽默的語言、耐人尋味的寓言。
在我們成長過程中，好故事一直陪伴著我們，他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里，無法磨滅，讓我們受益終身，與父母關(guān)懷、老師的教導(dǎo)一樣，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。
就是在小小的故事當(dāng)中，我們領(lǐng)悟了一個又一個寶貴的生活哲理，我們就這樣長大了……
小學(xué)五年級書的作文500字 篇5
尊敬的鎮(zhèn)衛(wèi)生部門領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是一名小學(xué)生，今天，我要向你們反映一個情況。雖然當(dāng)今社會大力提倡保護(hù)環(huán)境，但仍有一部分人沒有保護(hù)環(huán)境的觀念，致使環(huán)境遭到破壞。舉例說：我家附近有一條河道。每到夏天，我一經(jīng)過那條河道，一陣陣臭味便撲鼻而來，這使我不得不加快腳步，逃離這“是非之地”。
還有一個事例可以說明問題：那時正值暑假，我在家里閑得無聊，剛好，附近的小伙伴來找我玩，我馬上就跑了出去。過了一會兒，其中一位小伙伴不知從哪兒弄來一根木棒，只見他跑向河道旁，我趕忙追上去，一問才知道，他是想用木棒來測一測水的深度。我們勉強(qiáng)捂著鼻子到了河邊。他把木棒豎著插入河中，只過了一會兒，木棒就到底了。這時，河面開始冒泡，臟兮兮的。當(dāng)他要把木棒拿起來時，發(fā)現(xiàn)木棒被卡住了。他沒辦法，使出全力把木棒往上拽。出來了！隨即，河面上浮起一團(tuán)團(tuán)黑色的東西，看上去很惡心。木棒更是涂上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏著。不一會兒，河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。
我認(rèn)為這些污染物的來源是人們的日常生活，一些居民把生活垃圾倒入河道中，把生活廢水排入河道，直接導(dǎo)致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護(hù)環(huán)境的意識。其次是有關(guān)部門缺乏管制力度。
綜合上面提到的，我提出以下建議：
1、有關(guān)部門定期派人前去檢查。
2、有關(guān)部門加大宣傳力度。
3、與附近居民、工廠交流，看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。
最后，希望家鄉(xiāng)會變得越來越美�。�
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