【精選】小學(xué)五年級(jí)書的作文700字四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)書的作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇1
我現(xiàn)在上五年級(jí)了，一直特別喜歡看書，只要一有時(shí)間就看，連上廁所都捧著一本書，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步，別的家長(zhǎng)逼著孩子看書，而我的家長(zhǎng)呢，卻限制我看書。你肯定不會(huì)想到，我這么愛看書的人，小時(shí)候竟是一個(gè)死也不要開書的小女孩。
那時(shí)候我剛上一年級(jí)，天天就知道玩兒，而且一下課就跑出去“瘋玩”，從來不知道預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一下，更不用說看書了。因?yàn)�，我覺得，看書太浪費(fèi)時(shí)間了，還不如多玩玩呢！偶爾我回去瞄一下那些貼在墻上的好作文，不過也是屬于“囫圇吞棗”那種類型，也許，那種“不求甚解”在我看來，已經(jīng)是一個(gè)“浩大”的工程了。
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在教室的墻上，無意中看見了一篇文章，那豐富的內(nèi)容一下子就吸引了我的眼球，看著那些有趣的詞語，生動(dòng)的句子，使我忍不住哈哈大笑了起來。于是，我一下課，就跑過去，一遍又一遍的讀那些文章。我放棄了玩的時(shí)間，閱讀那些優(yōu)秀的作品，品位和體會(huì)文章中的妙詞佳句，就是那些文章，讓我改掉了不少小毛病，這可是那些文章的“功勞”喔！
那也是一次偶然的機(jī)會(huì)，我在新華書店“閑逛”的時(shí)候，我的目光突然停留在一本黃色封葉的書上，《非常小男生和小女生》！就是它了！上次引起我注意的杜歌飛仿佛在向我招手呢！我貪婪地讀著，剛看完一篇故事，我就忍不住笑了起來，杜歌飛的淘氣搗蛋和金貝貝的嬌憨可愛，讓我走進(jìn)了一個(gè)不可思議的新世界。于是，那天，我買下了我的第一本課外書，也就是從那時(shí)起，我對(duì)書有了新的認(rèn)識(shí)。
就這樣，我越來越愛看書了，每當(dāng)我看書時(shí)，總是忘了周圍的一切，好像身臨其境。書中的人物高興，我也高興；書中的人物傷心，我也會(huì)跟著提升啜泣；書中的人物遭遇險(xiǎn)情，我會(huì)變得提心吊膽；書中的人物轉(zhuǎn)危為安，我會(huì)長(zhǎng)吁一口氣�？傊瑫械娜宋飼�(huì)令我牽腸掛肚。
我從一個(gè)不愛看書的小女孩，變成了一個(gè)閱讀如饑似渴的少年，這，其實(shí)都是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。正是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我愛上了讀書，讓我愛上了充滿書香的生活！
這，就是我和書的故事。
小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇2
書，蘊(yùn)含著真理，蘊(yùn)含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發(fā)社會(huì)的黑暗，畫出家庭的溫馨。
如果問你，從小到大從沒放棄過的愛好是什么。是收集，聽音樂，彈鋼琴，畫畫，還是看書？這似乎很難選擇。但是像我這樣癡迷于遨游文字世界的人，選擇的一定是書。
說道故事，我想大家都會(huì)想起，牙牙學(xué)語時(shí)，父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小時(shí)，每夜睡覺都會(huì)從母親手中拿著的那本格林童話中，聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著，聽著，便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語里聽出一絲甜美。入了小學(xué)，從那方格里了解文字的美妙。回到家，翻開那本格林童話，再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次，從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí)，翻開課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽著老師的講解，才發(fā)現(xiàn)，書中竟有更深的奧秘。
我一天天在長(zhǎng)大著。書籍成了我人生中的里程碑。從小時(shí)的格林童話，到名著小說，我的知識(shí)與理解能力正在上升。品味也與那時(shí)截然不同。從童話逐漸升為小說，名著�！冻悄吓f事》《童年·在人間·我的大學(xué)》《假如給我三天光明》《海底兩萬里》《史記》《中國(guó)通史》我發(fā)現(xiàn)每一本書，每一本好書，都蘊(yùn)含著奧秘，蘊(yùn)含著作者對(duì)人生獨(dú)特的見解。從小時(shí)到現(xiàn)在我在書的類型選擇中唯一不變的就是類似抒情一類的'寫景美文很喜歡朱自清的《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》每一篇描寫得都是那么細(xì)膩，唯美讓人身臨其境，置身其中。
也許是看多了，自己也想用筆記錄了世間美景，便開始喜歡一人在幽靜的傍晚倚窗觀景。看那夕陽下墜參與的紅色映得天空一片凄美。不像忘記，也就提筆，在默默間，記下那抹色彩。喜歡在寧靜的夜晚，坐在窗旁安靜的看著那一本本小說，一篇篇美文�？吹胶芟矚g的地方總是默默凝望良久，深深記在心里。不知何時(shí)，心里有了這樣一個(gè)夢(mèng)想——作家。也許，是我太喜歡那些景了吧！當(dāng)作家！呵，這多么遙不可及的夢(mèng)想啊！讀書，寫作，一只努力著，我相信終有一天，是夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的那一天。
讓書香永遠(yuǎn)的充滿在我的生活，讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)的陪我向前。書香相伴，夢(mèng)想同行，這一口號(hào)，我將永遠(yuǎn)銘記。
小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇3
我喜歡做的事有很多很多，數(shù)不勝數(shù)：畫畫、做游戲、打球、騎自行車……其中，我最最喜歡的，非讀書莫屬了。
讀書成了我最喜歡的事，從一年級(jí)時(shí)，書就成了我的一個(gè)形影不離的好朋友。怪不得爸爸還賜于我了一個(gè)雅號(hào)“小書蟲”呢。
我因?yàn)樽x書，被父母說教都成了家常便飯，不信，你瞧。記得有一天晚上，我在媽媽的嘮叨下終于肯放下書，上床睡覺去了。當(dāng)我上床了，媽媽在門口嘮叨了幾句：“認(rèn)認(rèn)真真睡覺，快閉上眼睛！”說罷，她便沉著臉走出我的房間。我見媽媽走出房間，我可樂了起來——我迅速?gòu)谋桓C中爬起來，坐好了，便拿起床頭擺放好了的《三國(guó)演義》，認(rèn)真地讀出來。時(shí)間流逝地飛快，不一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)過去了�！斑�，咔吱——邦！”門突然開了。我只顧著讀書，也對(duì)這兒不甚在意。開門的不是爸爸，而是一個(gè)時(shí)辰前，對(duì)我嘮叨的那個(gè)媽媽。她見我依然在看書，便對(duì)我大吼道：“你看看鐘，現(xiàn)在都十點(diǎn)半了，還看書，快睡覺！”
“不嘛，不嘛�！闭吹骄手帟r(shí)，我怎么能為此罷休呢？所以，聰明的我就使出撒嬌一招，眼睛當(dāng)然也不會(huì)忘記對(duì)媽媽瞟幾瞟，瞪幾瞪。
“快睡，要不你明天又賴床了，都這么大的人了，還要人叫，害不害臊�！�
“明天是星期天，我可以睡懶覺啊�！�
“你到底想不想長(zhǎng)高了，”媽媽沉下臉對(duì)我說，“書上不都說了嗎？小孩子睡眠要充足，晚上10點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)是分泌生長(zhǎng)素的時(shí)間，睡得越熟，分泌得越好，身高就不會(huì)成問題了……”媽媽直取我的致命要害。唉，這也只能怪我的身高不爭(zhēng)氣了。
對(duì)我而言，知識(shí)是金庫，書籍是寶箱，而書店呢，便是一個(gè)裝滿寶箱的大金庫。像我這樣的“大財(cái)迷”，書店便是個(gè)好去處，記得有一次晚上20：00時(shí)，我便去了書店，我選了一本故事書，坐在一個(gè)角落，就津津有味地讀了起來。不知不覺的，一個(gè)小時(shí)過去了，書店里的人越來越少，我大也沒注意，只管坐著一艘小船，在遼闊的書海中尋找那知識(shí)的源泉。第二個(gè)小時(shí)過去了，這時(shí)也正是書店的下班時(shí)間——22：00整，可是鈴聲并沒有阻止我讀書的腳步，仿佛整個(gè)人已經(jīng)完全融入到故事里的情節(jié)。過了一會(huì)兒，一個(gè)女營(yíng)業(yè)員，拍了拍我的肩膀，我似乎從睡夢(mèng)中驚醒。我看了看四周，只有一個(gè)營(yíng)業(yè)員了，才知道書店的下班時(shí)間已到，該回家了。我這時(shí)放下書，依依不舍地走出店門，似乎充滿了知識(shí)的力量。
這就是我和我的好朋友——書的故事。
小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說過的，這句話雖然簡(jiǎn)短，但卻包含深刻的意義，沒錯(cuò)，書讓我領(lǐng)略到了人生的真諦，人生的重要。每當(dāng)我失落、傷心時(shí)，書本是我的傾訴者，它告訴我傷心只是一時(shí)，但是只要你勇敢的去面對(duì)，快樂就會(huì)出現(xiàn)每
當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出彷徨，邁向光明……
書，是每個(gè)人無時(shí)不刻都不可缺少的物品。書給予我教養(yǎng)，讓我們懂得文明，懂得尊敬長(zhǎng)輩。書給予我快樂，每一次的進(jìn)步，將會(huì)為我未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書給予我智慧，讓我吸收的知識(shí)，讓我上知天文，下知地理。書教我怎樣做人，讓我領(lǐng)略做人的真理……書讓我懂得了好多好多。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識(shí)。我看過很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個(gè)為什么》、《媽媽，累了就哭吧》……我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結(jié)實(shí)了《十萬個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)
實(shí)了《媽媽，累了就哭吧》里的同學(xué)們，和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事，對(duì)于“媽媽，累了就哭吧”這句簡(jiǎn)短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長(zhǎng)！
我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊(cè)四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，很渴望。
書籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友，它成為了我生命中的一部分，它伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我開心的時(shí)候，它和我一起分享快樂的時(shí)光；當(dāng)我難過的時(shí)候，它能給我分擔(dān)煩惱，讓我的心可以得到安慰；當(dāng)我郁悶的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂，讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉；當(dāng)我有疑問的時(shí)候，它會(huì)為我開啟那扇神秘的大門，尋找到真正的答案。
讀書伴隨我成長(zhǎng)，一直一直……
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