【熱門】小學五年級書的作文400字4篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級書的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級書的作文400字 篇1
著名的文學家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！标悏巯壬舱f過：“一日無書，百事荒蕪�！边@說明讀書是一件很重要的事。
在上幼兒園的時候，我還不識字，然而卻特別愛聽老師講童話或神話故事。在家里，我爸爸媽媽也經(jīng)常從《一千零一夜》這本書中挑了一些故事講給我聽，我覺得書中的故事特別引人，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽講各種故事。我雖然還不會自己“看書”，但卻喜歡“聽書”。
我上小學后，媽媽經(jīng)常帶我去福州安泰圖書城看書。剛開始，我每次只看了一個小時就催著媽媽回家。后來，我漸漸被這里的書籍迷住了，一看就是幾個小時，常常忘了時間，每次都是媽媽催著我回家�？磿�，讓我很快樂！書，就是一個開心果。
小學三年級，我們開始寫作文了，這樣我就開始看作文書或文學書了，有寫景的、寫人、寫事的。因為多看書，有了各種故事與知識的積累，我的寫作也得心應手了，有一次我參加作文比賽獲得了省級二等獎，這都是讀書的好處。書，就是一位老師。
一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
小學五年級書的作文400字 篇2
我這個人，才不出眾，貌不驚人，可要是一說起讀書，卻滿有靈氣的哩。
記得小時候，我總纏著這個、求著那個給我講故事。后來，上學前班、上小學，自己能讀能看，就又給小弟弟小妹妹們講故事。每回一到圖書館，我就走不動路了，看滿書架上各種各樣的書都想搬回家。
清楚的記得有一次，我和媽媽去圖書館，想挑幾本課程練習。剛進書店，媽媽就接了個電話，說單位有點急事，要先走，讓我自己先挑，一會兒來接我，還把電話留給我，告訴我如果時間太長就給爸爸打電話，讓爸爸來接我。我頭也不抬的答應著。當時我正被《中國少年百科全書》吸引著。里面的知識是那么豐富多彩：天空不只是我們看到的那么簡單，它就是一個深不可測的世界，等待我們?nèi)ヌ剿�；海底世界的奧秘更是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
不知不覺，中午過去了，我沒覺得餓，天漸漸黑了，我也沒察覺。這時媽媽火急火燎地跑了進來，一把抱住我，說：“傻丫頭，你嚇死媽媽了。這么晚不吃不喝我們就快報警了。沒告訴你時間長，我不接你，就打電話給爸爸接你嗎�！薄拔铱磿朊�，忘了�！薄澳阏媸且粋�小書蟲，媽媽給你買全套百科全書，怎么樣？”“好��！”我高興得跳起來。“咕~咕”這時我才覺得餓。
古人曰：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書始終是我的最愛，我一定要把這個習慣保持下去�！岸嘧x書，讀好書�！�
小學五年級書的作文400字 篇3
在我眾多書中，我最喜歡的一本要數(shù)《湯姆·索歷險記》了。這本書使我受益匪淺，我從中學到了很多。
從這本書的封面、目錄、前言來看，此書顯得完美無缺，封面設(shè)計繪聲繪色，圖案和文字融為一體，書中內(nèi)容也是如此。生動的故事情節(jié)和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者濃厚的閱讀興趣。每一個故事結(jié)束后，都會留下一個懸念，令人深思。
《湯姆·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察，成為深受廣大群眾歡迎的小說。
幽默就好像音樂，它有著超越國界和語言的感染力量。馬克·吐溫是美國最著名的幽默大師，在這本書中，他以親切隨和的口吻，細膩傳神地塑造出一個詭計百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能，他是一個多重角色的集合，也是映射出當時美國村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說，能讓那些長大了的湯姆和哈克·費恩們想起當年的自己，那時的情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情，以及無數(shù)個逐漸模糊的碎片。作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對兒童心理世界的粗細刻畫，使湯姆·索亞和哈克·費恩這兩個可愛的頑童文學形象，飲譽世界。
這本書讓我領(lǐng)略了文學經(jīng)典的魅力。它以其深刻的'思想內(nèi)容和獨特的藝術(shù)風格在世界文學史上放射著耀眼的光芒！
小學五年級書的作文400字 篇4
書上殘留的墨香，對我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經(jīng)意，總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。
記得小的時候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴；看著窗外，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕；無奈，無奈于我的寡言，只能去面對那一本本的書了。說實話，一開始我對書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認為，它們只能如此死死地“躺”著，無法那樣放肆的動，放肆的笑，最主要的是無法和我玩……
不知是何時，開始真正愛上了讀書。突然的變，可能是源于我的成長，后知后覺地成長。
書中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會到了，書存在于世上的實體的確是不會動、不會笑的，但它不是死物；更甚者，它是一個至圣的天堂，且不同的書，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實，諸如此上，無論是哪一個天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流，朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書改變了我，甚至改變了我的性格。
書墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了；讀書的人，捧著書看，眼中露出的幸福，裹著書香，忘我的境界，好似已在書中的天堂神游；與其說時間淡漠了我，更不如說是我遺棄了時間……
【小學五年級書的作文400字】相關(guān)文章：
書小學五年級作文10-23
竊書獎書小學五年級作文07-25
書韻小學五年級作文08-28
我與書小學五年級作文07-25
我的書小學五年級作文01-10
書的誘惑小學五年級作文01-30
書的自述小學五年級作文05-26
與書的故事小學五年級作文08-03
小學五年級作文：我與書08-26
我與書的故事_五年級作文_小學作文07-09