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小學(xué)作文我與書(shū)

時(shí)間:2021-09-17 12:09:02 書(shū) 我要投稿

小學(xué)作文我與書(shū)

小學(xué)作文我與書(shū)1

  莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō),特別親切。從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書(shū)摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志,我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。初識(shí)文字時(shí),看著那些連環(huán)畫報(bào),不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之,我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆,勾畫自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣,以后所從事的工作。開(kāi)始作文時(shí),我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。

小學(xué)作文我與書(shū)

  所以,老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念,尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。隨著年齡的增大,我對(duì)寫作的興趣越來(lái)越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí),我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《中學(xué)生讀寫》。通過(guò)它,我學(xué)到了很多的寫作技巧,而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句;通過(guò)它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多的內(nèi)涵,需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是,我又開(kāi)始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書(shū),諸如《書(shū)摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。通過(guò)它們,我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí),對(duì)政治多了番領(lǐng)悟,更重要是他們讓我明白了,要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。書(shū)陪伴我走過(guò)了14年的歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁(yè),是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

小學(xué)作文我與書(shū)2

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)椤皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯”我與書(shū)發(fā)生了許多關(guān)于書(shū)的趣事……

  “鈴鈴鈴……”三更半夜,我房間的鬧鐘響了起來(lái),我在黑暗中爬了起來(lái),這么晚了,我要干什么呢?原來(lái),最近我迷上了《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》,今天,我本來(lái)打算讀一百頁(yè)的,可是才讀了二十幾頁(yè)就被老媽叫去睡大覺(jué)了,我現(xiàn)在起來(lái)繼續(xù)讀。

  我津津有味地讀著,讀到舒克貝塔打敗了大花貓然后創(chuàng)立了舒克貝塔航空公司時(shí),我笑了起來(lái),笑著笑著,突然覺(jué)得要小便,如果是平時(shí)的話,我肯定不敢出房間上廁所,現(xiàn)在我可不,我一邊做開(kāi)飛機(jī)狀,一邊搖搖晃晃地沖出了房間,還大搖大擺繞著客廳走了一圈才進(jìn)了洗手間,上完廁所,沖水的響聲把我驚醒了,我在黑暗中一怔,三步并做一步狂奔回房間,心跳得飛快,過(guò)了好久才恢復(fù)原狀,然后我捧起書(shū)繼續(xù)看,當(dāng)我看到海盜用卑鄙的手法搞得舒克貝塔機(jī)場(chǎng)一片狼籍時(shí),我有點(diǎn)氣,用力捶墻,發(fā)出極大聲響,把媽媽吵醒,自然少不了一頓臭罵,糊涂的我在挨了罵后竟又捧起書(shū)讀了起來(lái)……欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解!(老師批:這小子不想寫了)

  我與書(shū)的故事有趣吧!

小學(xué)作文我與書(shū)3

  我愛(ài)看電視,也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),但我最喜歡的是一個(gè)人靜靜地坐在家里看書(shū)。我看的書(shū)不算多,也不算少。我家的書(shū)柜里有180幾本書(shū),有一本書(shū)是~~~拉普拉斯說(shuō):“我們知道的知識(shí)是有限的,而我們不知道的知識(shí)是無(wú)限的!蔽矣X(jué)得這句話和有道理!我愛(ài)看漫畫,也愛(ài)看格林童話,可我最愛(ài)看的是偵探類的書(shū)。之所以我深愛(ài)偵探類的書(shū)是因?yàn)?我是白羊座的,和愛(ài)冒險(xiǎn),有刺激感。讀書(shū)中也有難過(guò)的事。一個(gè)星期二的晚上,我做完作業(yè),就去看書(shū)了,一進(jìn)書(shū)房,我就拿起還有一半就看完的——《名偵探柯南》這本書(shū)。我正看得人迷時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了。我以為她是來(lái)給我檢查作業(yè)的,沒(méi)想到反倒是看我在干嘛。他看見(jiàn)我在看別的書(shū),不是在看作文書(shū),就立馬從我手里把《名偵探柯南》那本書(shū)扔到了地上,一把從書(shū)柜上拿了一本我已經(jīng)看完的作文書(shū),叫我把這本書(shū)看兩邊,再說(shuō)出20篇里面作文的題目和內(nèi)容。啊!這不是要我死嗎?啊!書(shū)帶個(gè)我快樂(lè),書(shū)帶給我想要的知識(shí),但書(shū)又帶給我是媽媽一句句的嘮叨!不論怎么說(shuō),書(shū)是我一生的園丁!我愛(ài)書(shū)!

小學(xué)作文我與書(shū)4

  我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩,家里有很多很多課外書(shū),放滿了我的書(shū)柜。我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,書(shū)柜里的書(shū)不知讓我翻了多少遍都數(shù)不清了。學(xué)期初,老師說(shuō)要在班級(jí)中設(shè)一個(gè)閱覽角,叫大家把自己看過(guò)了不想看的書(shū)捐給班級(jí)。第二天,就有不少同學(xué)把書(shū)拿來(lái)了,我也拿來(lái)了好幾十本!班隊(duì)課時(shí),老師說(shuō):“閱覽角的書(shū)不少啊!都是誰(shuí)拿來(lái)的呀?”拿來(lái)書(shū)的同學(xué)紛紛舉起手來(lái),但嘴里卻異口同聲地說(shuō):“周寧拿來(lái)的最多!”我聽(tīng)了,心里別提有多高興啊!那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書(shū),有的同學(xué)邊看邊說(shuō):“寫得太好了!”有的說(shuō):“把我們都寫進(jìn)去了!”有的說(shuō):“你們看,這是寫我的呢?這周寧,把我也寫進(jìn)去了,真有趣!”原來(lái)同學(xué)們都在閱覽角看我寫的書(shū)呢!第二天來(lái)到學(xué)校,那個(gè)夢(mèng)還在我的腦海回蕩,心想:對(duì)啊,要是同學(xué)們看到的是我寫的書(shū)那該多好啊!我看看那個(gè)閱覽角,暗暗下定決心:我一定要好好學(xué)習(xí),多看課外書(shū),將來(lái)做一個(gè)真正的作家!

小學(xué)作文我與書(shū)5

  我早就想買一套《紙項(xiàng)鏈》,然而書(shū)價(jià)一百三十元,太貴了。打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐,全部家當(dāng)只有30元,怎么辦?

  暑假,我來(lái)到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”,生意很是紅火。嘿,有了……

  第二天,我成了店里的打工仔。說(shuō)是打工,無(wú)非是端端盤子,幫客人點(diǎn)點(diǎn)餐而已。

  我全副武裝走馬上任。系上圍裙,戴上帽子,套上白手套,鉆進(jìn)吧臺(tái),多氣派呀!

  這天是星期天,人很多。我端著盤子在吧臺(tái)與餐桌間穿梭著。走著走著,眼前一切都消失了,唯見(jiàn)書(shū)在遠(yuǎn)方向我招手,我快步?jīng)_上去。“撲!”哎呀不好!把茶潑到一位老太太身上了,老太太干凈的裙子上頓時(shí)“鉆”出討厭的斑點(diǎn),讓人家大清早就觸霉頭,心里有愧了!皩(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起!”我連忙賠禮。“噢,沒(méi)事!崩咸死棺樱p輕地?fù)崦业念^,慈祥地笑笑。

  忙碌了十多天,捧著汗水換來(lái)的100元,我高興得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)——可以買書(shū)嘍,買那朝思暮想的《紙項(xiàng)鏈》。

  書(shū),終于買回來(lái)了。我愛(ài)不釋手,欣賞著那精美的封面,嗅著油墨的清香,心里樂(lè)滋滋的。

  開(kāi)學(xué)了,班上要建立“圖書(shū)角”,班主任號(hào)召大家捐書(shū),充實(shí)充實(shí)咱們的小書(shū)柜。

  捐書(shū),捐什么呢?我想到了《紙項(xiàng)鏈》。不行,舍不得,這可是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,一番思索后,我只帶了一本發(fā)黃的《星際動(dòng)物園》。

  到了學(xué)校,我驚訝了,同學(xué)們都把自己心愛(ài)的“寶”書(shū)帶來(lái)了。噍,陳朋朋那套《成長(zhǎng)的聲音》,可是他省吃儉用兩個(gè)月才換來(lái)的;曾輝把她參加作文競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)品——《上下五千年》也獻(xiàn)出來(lái)了。大家毫不猶豫,毫不吝嗇,我還在乎什么呢?

  下午,我捧來(lái)了“寶”書(shū)——《紙項(xiàng)鏈》……

小學(xué)作文我與書(shū)6

  古人說(shuō),人可一日不食肉,不可一日不讀書(shū)。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們身體強(qiáng)壯,意志堅(jiān)強(qiáng),說(shuō)到書(shū),我還和書(shū)有兩個(gè)小故事呢!

  那是在三年級(jí)的時(shí)候,班上的同學(xué)都從家里那一本作文書(shū)來(lái)成為自己炫耀的焦點(diǎn),從不看作文書(shū)的我,心里有些內(nèi)疚,回到家以后,我跑到媽媽的臥室,跟媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,給我買一本作文書(shū)行嗎?班上的同學(xué)都有了,我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答說(shuō):“好,愛(ài)看書(shū)還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說(shuō):“耶!媽媽最好了!”這樣,我就有了第一本作文書(shū),但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優(yōu)美的句子,并背下來(lái)。那時(shí)候,我對(duì)作文并不感興趣,一看作文就頭疼,寫起作文更是枯燥無(wú)味了。后來(lái),在媽媽的指導(dǎo)下,我看得多了,也就上了路。

  還有一次,我自己在家呆著,總會(huì)去我的書(shū)房摸摸那些書(shū),感覺(jué)它們像一個(gè)孩子那樣乖,從不亂跑亂動(dòng),更不去搞惡作劇,所以,每次心煩時(shí),我都會(huì)去摸摸那些書(shū)。到了晚上,我會(huì)纏著媽媽給我講故事,講的時(shí)候,我會(huì)坐在床上,把眼睛睜得大大的,生怕眼睛一眨,就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)重要的環(huán)節(jié),實(shí)在不行,我就閉著眼睛聽(tīng),不一會(huì),我就會(huì)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每次睡前,我都讓媽媽把書(shū)放在床頭柜上,怕第二天一起來(lái)書(shū)就沒(méi)了,那可是我的“寶貝”啊!

  自從這兩件事以后,我知道了讀書(shū)的重要性,是書(shū)給了我知

  識(shí)和力量,因?yàn)椋@些書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊的世界,也是我讀書(shū)之旅的引路人,所以,我和書(shū),總有說(shuō)不完的故事,同時(shí),它又是我的好朋友。

小學(xué)作文我與書(shū)7

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書(shū),就是在與許多高尚的人談話。從記事起,我就迷上了讀書(shū),讀書(shū)成為我學(xué)習(xí)中的一部分,書(shū)籍更是我從小到大饑餓時(shí)的一頓大餐。

  最近,我又迷上了一部書(shū)——《魯濱遜漂流記》。書(shū)中講述的是一位英國(guó)的水手在旅行中因?yàn)槌链髀浠膷u。但他沒(méi)有放棄,種植蔬菜、植物,建造房子,出海捕魚(yú)……雖讓過(guò)著日出而作、日落而息的日子,難免會(huì)有孤獨(dú)和枯燥,但他憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,一片孤島變成了“世外桃源”。后來(lái)他又借助了許多人的努力,最終離開(kāi)了荒島,回到了自己闊別已久的國(guó)家。

  讀完這本書(shū),我不禁被魯濱遜那堅(jiān)持不懈,敢于和惡劣自然環(huán)境做斗爭(zhēng)的精神深深打動(dòng)了,我想,如果沒(méi)有一種精神,也許魯濱遜在沉船的那一刻就會(huì)在絕望中死去,或許他會(huì)被永遠(yuǎn)困在荒島上要么被餓死,要么就是抑郁而終。要佩服就是他那種堅(jiān)持不懈,永不言敗的精神。在我們的生活中,不如意的事難免,曾經(jīng)因?yàn)橐淮芜^(guò)關(guān)檢測(cè)的失敗就會(huì)讓我落淚而泣;父母的某一次嚴(yán)厲的批評(píng)也會(huì)讓我失聲痛哭;亦或是一次競(jìng)技比賽的失利更是讓我垂頭喪氣,一蹶不振。今天當(dāng)我把自己的經(jīng)歷和魯濱遜相比,真的是九牛一毛,看到他的強(qiáng)大和努力我實(shí)在應(yīng)該好好反省我在生活和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),我該拿魯濱遜的精神來(lái)勉勵(lì)自己,學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我所面對(duì)的是學(xué)習(xí)和生活中小小的風(fēng)浪,但魯濱遜所面對(duì)的則是生與死的較量,如果一個(gè)人敢于和生命抗?fàn),我想還會(huì)有什么困難可以阻擋呢?我要感謝魯濱遜,是他讓我學(xué)會(huì)了很多,至少在今后的生活中我不會(huì)輕易言敗,因?yàn)樵谒砩衔乙呀?jīng)看到了一個(gè)活生生的例子,和命運(yùn)抗?fàn)幧顣?huì)帶來(lái)了樂(lè)趣,向生活示弱,則滿地荊棘。

  書(shū)籍讓我們進(jìn)步,它給予我智慧和勇氣。和書(shū)的對(duì)話,是人生的另一種境界,沒(méi)有文字的生活是枯燥和黯淡的,有了書(shū)的'精神糧食我們的生活才會(huì)放光異彩,爬上進(jìn)步的階梯,我會(huì)勸勉自己:路在腳下,好好讀書(shū)吧!

小學(xué)作文我與書(shū)8

  書(shū),伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬 ,成長(zhǎng)的歲月始終彌漫著書(shū)的芬芳。寂寞時(shí),書(shū)與我相伴;沖動(dòng)時(shí),書(shū)教我冷靜;痛哭時(shí),書(shū)給我安慰;歡樂(lè)時(shí),書(shū)與我共同分享……

  記得有一次,我放學(xué)回到家,想看一會(huì)兒書(shū),誰(shuí)知我看得太入神了,忘了做作業(yè),我那“幽靈”般的老媽早已神不知,鬼不覺(jué)的站在我身后,而我卻一點(diǎn)也不知道,仍然津津有味地“啃”著書(shū),老媽則用“地雷式”的聲音把我炸醒,當(dāng)然也免不了把書(shū)沒(méi)收。不過(guò),不用擔(dān)心,嘿嘿,我這兒還有一大堆書(shū)呢。就為這事,老媽不知疲倦,都K我好幾回了。不過(guò)即使這樣,我對(duì)書(shū)的激情依然不減,反而更癡迷了。

  每當(dāng)我做完繁重的功課,習(xí)慣走到書(shū)架前,隨手抽出一本喜歡的書(shū)。舊書(shū)重拾,倍感親切。

  讀書(shū)的確是一件快樂(lè)的事。每拿到一本新書(shū),我都樂(lè)不可支。手捧這一本好書(shū),無(wú)人打擾,閑坐在椅子上,或清晨或日暮,放飛思想的信鴿,讓心情與清風(fēng)共舞。讀到傷心處,我會(huì)淚花四濺;讀到歡悅處,不不由自主地大笑;讀到精彩處越是不可放過(guò),我會(huì)拍案而起,連聲叫好。

  讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),永遠(yuǎn)是我的好朋友。

小學(xué)作文我與書(shū)9

  我與書(shū)

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事……

  那天,我正在看《三國(guó)演義》,看到關(guān)羽奮勇殺敵那段時(shí),耳邊傳來(lái)一陣怒吼:“王燦,你耳背嗎?叫了你三次你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?!”聽(tīng)了這聲音,我“霍”地起身說(shuō)道:“有殺氣,小賊,看我的厲害!边呎f(shuō)我還邊張牙舞爪地做起了動(dòng)作,可當(dāng)對(duì)上老媽那張黑得堪比包公的臉時(shí),原來(lái)還在囂張的我一下便沒(méi)了氣焰,媚笑著說(shuō)道:“哎呦喂!什么風(fēng)把您給吹來(lái)了。”“別給我嬉皮笑臉,”老媽對(duì)我沒(méi)好氣的說(shuō),“你天天就在家里看書(shū),也不知道幫我做點(diǎn)家務(wù)!買瓶醬油回來(lái)。”我一聽(tīng),心里冒出憤憤不平的“小泡泡”,可畏于某人威力,我把“邪惡種子”扼殺在了搖籃里。

  在路上,我心里一直想著書(shū)里的內(nèi)容,以至于走路心不在焉的,“咚——”的一聲,我撞上了一堵肉墻。還沒(méi)得那人說(shuō)話我便大聲叫囂道:“視力有問(wèn)題嗎?沒(méi)看見(jiàn)關(guān)大爺在你面前嗎?你還往上撞!”那人被我說(shuō)得一愣一愣的,還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)我便理直氣壯地從他身邊走過(guò),后來(lái)我回想起來(lái)才嚇了一跳,我一個(gè)小女生說(shuō)什么關(guān)大爺呀,怪不得那人笑得那么古怪!我一路嘀嘀咕咕地走回了家,媽媽見(jiàn)了我那副神神叨叨的樣搖了搖頭說(shuō)道:“唉!這孩子看書(shū)都看傻了!

  有一次,我買來(lái)一本《魯濱孫漂流記》,如癡如醉的看著,可是人有三急,當(dāng)我看到緊急時(shí)刻,我便開(kāi)始“向往”廁所,可是一邊又放不下我的書(shū)。怎么辦?終于,我想出了一個(gè)兩全其美“好辦法”。我拿著書(shū)來(lái)到廁所里蹲坑,津津有味的讀起來(lái),可我這一看書(shū)就忘了時(shí)間,也不知道看了多久,突然聽(tīng)到老媽在門外喊:“王燦!你掉廁所里了嗎?都一個(gè)小時(shí)了你還不出來(lái)?!”聽(tīng)了這話,我立刻懷揣著書(shū)慌慌張張地向外跑去。剛走出去,便被老媽像拎小雞一樣拎了回去,回到家后我被狠狠地批評(píng)了一頓?晌也恢恰耙晻(shū)如命”還是“死不悔改”,自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“好辦法”后家里就頻頻上演這樣的戲碼。

  伴著書(shū)香,過(guò)著我絢麗的童年!書(shū)將快樂(lè)帶到了我的童年里,從幼時(shí)讀的第一本書(shū)開(kāi)始。有書(shū)作伴,真好!相信,隨著時(shí)間的飛逝,我和書(shū)的友誼會(huì)越來(lái)越深,越來(lái)越濃!

小學(xué)作文我與書(shū)10

  我從小就與書(shū)有不解之緣,書(shū)陪伴著我度過(guò)春夏秋冬,是我從小的伙伴。

  從小我就被人叫做小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)。記得又一次,我看著書(shū)忘記了時(shí)間,竟連媽媽喊吃飯也聽(tīng)不見(jiàn),整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。過(guò)了許久,我肚子餓的咕咕叫,這才聽(tīng)到媽媽的聲音,頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯,一邊津津有味地看著書(shū)?丛诰侍帲掷锏目曜硬挥傻猛A,整個(gè)人再次被書(shū)王國(guó)的居民請(qǐng)進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。爸爸媽媽看到了開(kāi)玩笑的說(shuō):“我們的寶寶真是一只小書(shū)蟲(chóng),看她正在津津有味地‘吃’這書(shū)呢。”

  別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛(ài)的飾品或文具,我啊卻總愛(ài)往書(shū)店里鉆。我常常看到喜歡的書(shū)便會(huì)買下來(lái),因此我的零花錢總是花的很快,像流水一樣,“嘩嘩嘩”一下子就沒(méi)了。爸爸看了總是心痛地說(shuō):“下次少買點(diǎn)書(shū)”

  有時(shí)候,為了節(jié)省零花錢,我便在書(shū)店里,一頁(yè)一頁(yè)翻著我喜歡的書(shū)。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到,在一排書(shū)架前,一位女孩安靜地站著,有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著。沒(méi)有一點(diǎn)聲音,除了書(shū)頁(yè)翻動(dòng)著的微微“波動(dòng)”。

  由于我愛(ài)看書(shū),又愛(ài)買書(shū),我的家里堆滿了書(shū),走兩步便能踩到一本書(shū),爸爸常說(shuō)要把這些書(shū)都扔了。我便把書(shū)帶到學(xué)校里,借給同學(xué)。一下課,班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書(shū)看了起來(lái),為此還引起了一次看書(shū)潮。

  書(shū)是我的伙伴,是我生活必不可少的東西。我與書(shū)真有不解之緣啊!

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